总有合适的在你附近

會考21分, 英文A, 耐心, 有輔導及教學經驗

25年DSE畢業生 鋼琴7級 5級樂理 本人性格和善 做事細心耐心教學 適合幼兒/小學/初中補習

本人是2023dse考生，唯然沒有補習經驗，但我中學生時也去過補習社和曾被私補老師任教，體驗過不同的教學方式，能在教導學生時因應學生能力及性格而改變教學方式。 而我在3年前考獲Abrsm 6級鋼琴，現正備考8級，我在大專時選修過音樂堂，在音樂堂上以初學者的視覺由0開始重新學習鋼琴和樂理，我相信以我的經驗能夠有效率地教導0音樂基礎的學生。

本人為2024 DSE 應屆畢業生 現正於浸會大學修讀歷史 中學就讀於真光女書院英文中學 有在補習社上課經驗亦有為中六學生英文補底 中文寫作成績為5 校內成績尚佳 校內中史成績全級第二（可提供成績表）

*本人為25年DSE畢業生，讀香港科技大學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 *本人曾就讀Band1英中，成績優異，DSE中文5* *本人由DSE後開始私補以及在補習社補習，有充足經驗。

【基本情況】 畢業於中山大學中文系，其後於華東師範大學取得比較文學碩士學位，具備紮實的學術訓練。現任職於上海外國語大學，擁有十年大陸頂尖外語類高校工作經驗，主要負責課程建設及語言文字相關工作，持續關註教育前沿趨勢。持有《國際中文教師證書》，普通話標準，能以粵語溝通，並可用英語及法語輔助教學。 【主要課程】 成人普通話會話｜商務普通話｜面試普通話 留學生漢語（初級至高級）｜HSK考試輔導 中小學中文補習（閱讀、寫作、普通話） 可根據學生需求個性化定製課程內容 【跨文化經歷】 曾赴臺灣大學訪學半年，修讀中法聯合培養碩士課程，並於中阿改革發展研究中心掛職一年，積累豐富的跨文化交流經驗。另具兩年線上留學生漢語教學經驗，學生來自美國、俄羅斯、韓國、泰國等多個國家。 【教學風格】 性格開朗活潑，亦極具耐心，善於與學生輕鬆互動。不只傳授語言知識，更期望陪伴學生共同成長：）

本人為全職2胡導師。於2012年考獲上海音樂學院、中央音樂學院2胡演奏文憑，並於同年開始教授2胡、高胡，至今已有14年教授經驗。曾參與不同樂團、公開舞臺演出、樂曲編曲和配器、伴奏及專業錄音。 在中小學教授2胡興趣班、樂團訓練，及私人1對1教授多位名校學生，例如：男女拔萃、喇沙書院、德望、英華、聖保羅、聖瑪利等，亦為城中名人明星子女的2胡導師，多名學生亦於校際音樂節不同級別中獲得獎項。在十多年全職教授下，考獲2胡9級或以上的學生超過十名。 課程除了指導學生考取中央音樂學院樂器考試（1級至演奏級）及樂理試外，亦會訓練學生對音樂的領悟和音感，培養成為能夠獨當1面，且有個人風格的2胡演奏者。 此外，亦有為對中樂有興趣的成人開設課程，以無壓力、興趣為主調，課程包含傳統樂曲、2胡名曲、戲曲、粵曲及流行樂曲，感受中華音樂之美。

2025 Dser 男導師招學生 (Math, Phy, M2) 🎓畢業於屯門區Band 1A中學保良局董玉娣中學 2025誕超級狀元 🌟現就讀中大數教 ⭐️Math 5** Phy 5* M2 5* 💯Dse best 5 30/35 屬全港top3% ‼️2025 Dse Math 史上最難MC奪得44/45佳績 🈲獨門MC skills助你輕鬆提升MC分數 ✅有補習經驗 📝有海量名校試卷/補習社資源 可供操練 🧮曾奪得多個奧數競賽獎項 ✍️可上門/其他地方(地點可議)/Zoom

現就讀香港理工大學航空工程系 日語 ⭐️ 讀、寫、聽、說 ⭐️ 為不同學習目標制定不同學習課程 ⭐️ 日本語能力試 ⭐️ 為興趣學習 ⭐️ 商業 ⭐️ 口語強化 ⭐️ 其他 ⭐️ 中教日、英教日、日教中、日教英 ⭐️ 1對1私人補習、大班教學、小班教學經驗 ⭐️ 全年齡 ⭐️ 日本語能力試（JLPT)N1 💫 中小學 💫 數學 💫 綜合科學 💫 物理 💫 數學延伸2（M2) ⭐️ 日本語（読む、書く、聞く、話す） ⭐️ 學習目的に合わせたオーダーメイドカリキュラム ⭐️ 日本語能力試験（JLPT）対策 ⭐️ 趣味としての日本語學習 ⭐️ ビジネス日本語 ⭐️ 會話力強化 ⭐️ その他（ご要望に応じて） ⭐️ 教授可能言語：中國語・英語・日本語（中國語母語話者への日本語指導、英語母語話者への日本語指導、日本語母語話者への中國語指導・英語指導対応可能） ⭐️ 指導形態：マンツーマン、少人數制クラス、大人數クラス ⭐️ 全年齢対象 ⭐️ 日本語能力試験（JLPT）N1

HKU Major in Economics HKAL Economics Grade A Tutorial experience: Over 10 years

香港中文大學幼兒教育5年榮譽學士畢業，在讀香港教育大學中文教育碩士。中文閱讀/綜合卷DSE5*，中國文學5*，作文考評局5**範文。 獲檢定教員證明書(教師牌)、國家語委普通話水平測試2級甲等證書(90.3分)及IB PYP課程培訓證書。 多年教學經驗，有全職小學中文老師及班主任經驗，亦有兼職不同中心及協會導師的經驗，主要教授小學全科、中文/廣東話/普通話專科，分別教授過本地小學生及國際小學生。為人耐心、親切，擅長自設教材、筆記，有自己的教學理念及技巧，致力幫助學生深層理解及學以致用。

【基本情況】 本人為24年副學士畢業生，讀浸會國際學院副學士畢業，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 本人有豐富補習經驗，曾到校教授及現任職補習社，學生成績在1學期內平均提升80% 【個人優勢】 可提供本人編寫的小1至小6個人筆記，並擁有大量小學試題可供學生溫習。

本人為24年DSE畢業生，讀保良局莊啟程預科書院本人相對耐心，對題目理解、思考方法，可分享給學生相關技巧。 現在，在HKCC修讀旅遊管理。 另外，本人有1年補習社及私補經驗。

本人城大大學畢業，專業人士，有多年補習經驗，現為全職補習老師，上門補習中、英、數及各科，有耐性及責任感！教導書本上基本知識，考試技巧，練習疑問解釋，覆核功課等等！

本人於英國考文垂大學畢業，修讀職業治療學系。本人曾任職到校學前康復服務的職業治療師，為有特殊學習需要學童(如自閉癥、專註力不足、發展遲緩等)度身設計合適的訓練及提供適切的治療，因此以往的工作經驗讓本人能有效運用有趣生動的教學模式讓學童更容易投入學習。如有需要，本人可提供練習題以鞏固學童的知識及記憶。

1.個人概述 本人為24年內地高考生，677/750，四川省排名700/70萬，數學144/150，理科綜合(物理化學生物)284/300。高中為全國20強高校，綿陽中學(綿陽中學1年清北人數達60人)清北班學生。曾在成都3診名列年級第7，高2下期末年級第2(年紀共2500人)。本人曾接觸過DSE的1些考題，有過大致了解。DSE整體來說比高考簡單，本人能夠輕松應對。 2.現今去處: 現就讀於香港中文大學深圳與香港中文大學 2+2項目，專業為航天科技與地球信息學+電子工程。憑高考成績榮獲全免獎學金。 3.個人能力: 本人擁有較強的教學指導能力，以及較強的學 理科思維。本人在去年1年輔導內地高考高3學生數理化，幫助學生從470分提升到530分，從專科到2本。 去年暑假期間同樣為兩個高中生輔導，現成績狀況漸佳。本人性格開朗溫和，有耐心責任心。 4.講題答疑的方式: 1)不僅僅教會1道題，更要教會1種解題方法，這樣才會解決1類題。 2)1道題不僅僅只教會1種方向，更要探索多種解題方法。 3)解題重在提升思維思考能力，對1道題加以拓展延伸 4)可提供高中時期的筆記。

畢業於香港大學，有多年教學經驗，已通過英文教師基準試，第5年任教中學，現正任教高中課程，學生底子較弱，故會提供方法令學生更了解考試的重點，提升同學信心，其次會加強高使用率詞彙輸入。

PhD-Level IBDP Science Research Mentor Specialist in EE / IA / TOK (Physics·Chemistry·Materials Science) PROFILE • PhD in Materials Science and Engineering with a strong interdisciplinary foundation in Physics and Chemistry, specializing in experimental research, academic writing, and scientific inquiry. • Specialized in mentoring IBDP students in EE, IA, and TOK (science-related), guiding them through the full research process, including topic refinement, research question development, experimental design, data analysis, and structured academic writing, fully aligned with IB assessment criteria. • Combines PhD-level research experience (10+ publications, patent involvement) with curriculum expertise from science textbook development, enabling students to produce well-structured, high-quality research projects approaching undergraduate standards. • Recognized for developing students’ scientific thinking, critical analysis, and evidence-based argumentation, while translating complex scientific concepts into clear, rigorous, and high-scoring academic work.

自4歲參加兒童合唱團，6歲開始學習古典音樂，考獲聖31音樂學院鋼琴演奏文憑(ATCL)及英國皇家音樂學院聲樂8級證書。 有豐富演出及伴奏經驗，為英國皇家音樂學院的考生、香港學校音樂節的參賽者、教會詩班鋼琴伴奏及兒童詩班指揮；亦積極參與各類音樂會演出。曾是香港浸會大學音樂系室樂合唱團Cantoria成員。

本人為25年DSE畢業生，現為香港中文大學化學系1年級生。 本人性格相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧。 本人在學成績優異，DSE化學獲5*，有在校輔導中4-中6同學的經驗，可提供筆記及練習，並可在課後whatsapp 問問題。