总有合适的在你附近

I hold a Bachelor’s Degree in English Education from Shanxi Normal University, a Master’s Degree in TESOL from the University of Leeds (with Merit), and have recently completed an IBDP Certificate in Language and Literature A from the University of Toronto, alongside a CLIL-focused programme at the University of Hong Kong. These qualifications reflect my dedication to both theoretical knowledge and practical application in language teaching, and fully meet the requirement for a recognised degree and postgraduate training in education. My teaching career spans over twenty years at Taiyuan No. 12 High School, where I have taught English to high-achieving students in "Science Rocket Class" and "AI Class" and served as Head Teacher for the "Liberal Arts Rocket Class." I have consistently achieved top teaching results and a 100% satisfaction rate in student evaluations. My experience also includes leading the Teaching and Learning Research Group at the International Department, where I was responsible for curriculum development, teaching management, and IELTS/TOEFL instruction—roles that have honed my skills in curriculum design and cross-cultural communication. I have had the privilege of participating in two visiting scholar programmes: one at the University of Reading, UK, and another at the Halifax Education Bureau, Canada. These international experiences not only enriched my pedagogical approaches but also strengthened my ability to teach in EMI settings and adapt to diverse learning environments. In addition to my teaching practice, I am actively engaged in educational research and have contributed as a key research member in a collaborative project between Beijing Normal University and the Foreign Language Teaching and Research Press. I have delivered demonstration classes and open lectures on municipal education television and have volunteered in rural teaching initiatives, reflecting my commitment to educational equity and lifelong learning.

本人畢業於香港城市大學資訊管理學系，現正修讀香港大學電子商務及互聯網計算理學碩士課程，並持有國際認可PMP（Project Management Professional）專業資格。現職為大型企業資訊科技項目經理，擁有多年跨部門協作、團隊管理及培訓經驗，善於以有系統及循序漸進的方法協助他人理解複雜概念。 本人曾於大型上市企業及政府資訊科技項目中擔任管理角色，具備良好的分析及解難能力，能根據學生的學習情況找出弱點，針對性設計教材及練習，協助學生建立穩固基礎及提升成績，而非單純要求死記硬背。 此外，本人曾榮獲東區傑出青年獎及義工金狀，積極參與社區服務，並曾擔任辯論隊及義工隊幹事，培養出良好的溝通技巧、耐性及責任感，能與學生建立良好互動，亦樂於與家長保持溝通，定期匯報學習進度。 本人相信每位學生都有不同的學習節奏，因此會因材施教，按照學生能力、性格及學校課程度身設計教學內容，希望在提升成績之餘，更能培養學生的學習興趣、自信心及獨立思考能力。

【個人成績】 本人在學成績優異，於2023年DSE考獲中文科5*、其中中文科目細分為卷一閲讀卷5**、卷二寫作5、卷三綜合（實用文前身）5*。其外獲取通識科5（與現時的公民科考核重點非常相似）、數學科4及生物科4的佳績。此外，學生十分歡迎在補習時間內詢問我任何科目的問題，我會盡力提供建議及解答。 【教學/補習經歷】 1.本人在補習社作爲核心中文老師，主攻中四到中六的中文科目教學，具備三年以上的補習經驗，在DSE中文科補習方面實戰經驗豐富。 2.本人也擔任母校的中文增潤班導師，輔導中一到中三的師弟師妹補底。 3.在小學補習方面，因家中有一名就讀小學的弟弟，熟悉與小朋友相處，懂得如何與小朋友進行日常相處及耐心指導功課。 【個人優勢】 1. 可根據教材和學生程度製作筆記，例如針對特定知識點、考試重點、閲讀寫作技巧等。 2. 語文能力突出，粵語和普通話均非常流利，可作雙語教學。 3. 具備跨學階教學能力，無論是需要鑽研應試技巧的中學生，還是需要耐心陪伴的小學生，皆能應付自如。 【額外介紹】 本人為2023年DSE畢業生，曾就讀培僑中學（全中文授課）。本人性格耐心溫柔、充滿活力且生動有趣，平時熱愛繪畫、音樂、文學及攝影。在學習上，我對題目理解和解題獨有一套思考方法；在教學上，我擅長從學生的角度出發，主張因材施教，並十分樂意將相關的拆題及思考技巧分享給學生。 **【P.S. 額外補充】** 本人中學時期由廣東轉學至香港，擁有兩地的雙重文化經驗。若學生為新來港人士，我非常樂意以過來人身分，協助他們適應教育差異，更快融入香港的學習與日常生活。

我係香港大學機械工程系四年級生，有四年數學補習經驗，2022年DSE數學科考到5*。 我明白好多同學學數學嘅痛處： • 概念唔清，聽完又唔明 • 計數成日計錯 •考試一緊張就空白 因為我自己中三嗰陣數學都好差，成日喺合格邊緣，讀數學讀到好氣餒。之後我搵到正確嘅學習方法，先一步一步由差變好，最後DSE考到5*。 正因為我自己都經歷過呢個過程，所以我真正明白學生嘅困難同無助。 我教學最大嘅特點就係有耐心＋真正明白學生困難。我唔會好快跳過難題，而係會慢慢拆解，用最簡單、最貼近生活嘅例子去解釋。目標唔係只係教你識計，而係令你真正明白＋有信心自己計。 無論你係： 中一至中三想打好基礎 中四中五想穩陣啲中六想DSE衝刺 我都可以根據你嘅程度同弱點，度身訂造教學

I’m an English Language and Literature tutor, specialising in analytical writing. I achieved a perfect 20/20 for my IB English Language and Literature Paper 1 unseen analysis, and I help students develop clear, high-scoring analysis as well as exam-ready writing skills. I also support students in crafting insightful arguments about literary texts. I’m available to tutor students of all ages and levels. Deliverables - Structured guidance for Paper 1 responses Model responses to show what “high-scoring” looks like - Actionable feedback on writing for rapid improvement - Timed unseen practice to improve exam performance Help students develop: - Clear, high-scoring analysis - Exam-ready writing skills - Insightful arguments about literary texts I can conduct lessons in person and on zoom. I have a strong command of English, Cantonese, and Mandarin.

深耕教育界二十多年，我始終相信教學不只是學科知識的傳授，更是引領學生全人發展的旅程。 在學科教學上，我熱衷於將 e-learning 與 STEM 元素融入課堂，甚至自學手機遊戲設計，透過 Kahoot 和 Nearpod 等互動平臺來激發學生的英語及各科學習動機。看著孩子們在科技互動中重拾學習樂趣，是我最大的成就感。 面對有特殊教育需要（SEN）的同學，如 ADHD 或讀寫障礙，我善用我的心理學專業與特殊教育培訓，為他們提供個別化的支持、調整評估與課程。我深信「因材施教」不是口號，而是要真正落實全校參與模式，接納每一種不同的學習風格。 此外，擔任圖書教師與劍擊教練的經歷更開闊了我的教學視野。透過推動閱讀，我引導孩子們自主探索世界；而在劍擊場上，我帶領校隊從零開始，看著他們在各項大賽中屢獲殊榮。但我更看重的，是他們在勝負之間建立起受用一生的自信心與團隊精神。 教學是一場永無止境的終身學習。未來，我將繼續秉持這份創新與關懷的初心，因應時代轉變，為孩子們創造更多元、更有啟發性的成長舞臺。

你好，我係2015年DSE畢業生，主修數學，數學科取得5*佳績，其他科目亦有穩定4分表現。 我有兩年私人補習經驗，專門教中一至中六學生，特別擅長數學科。由於我自己中學時數學成績優異，對於題目理解同解題思路有自己一套清晰方法，能夠由淺入深、由基礎概念講到應試技巧，幫助學生真正明白而唔係死記硬背。 除了補習經驗，我亦會為學生度身編寫筆記同練習，由中一基礎到中六應試範圍都有覆蓋，幫助學生有系統地溫習。我性格有耐性，善於觀察學生弱點，會針對性地調整教學方式，務求每堂都有實際進步。 如果你想提升數學成績，或者想有系統地溫習其他科目，歡迎聯絡我，我可以先同你傾下你嘅情況，同埋度身設計合適嘅學習計劃。

主力招收初中理科及小學學生 任職跨國企業 (MNC) 產品工程師 本人於HKCEE公開考試取得優異成績 包括 : 物理 A (等同DSE 5*) 化學 A (等同DSE 5*) 生物 B (等同DSE 5) 中學時就讀band 1 中學，品格良好，成績甚佳 持有 Certificate in Early Child Practitioner 證書 為人和藹可親，有耐心，擅長理科科目

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，現在香港大學讀內外全科醫學士，均為全中授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5**，M2 5*，生物5*，物理5*，中文5*，化學5； 【教學/補習經歷】 在校與同學交流學習，為低年級同學輔導功課，被中學招聘為中四中五的輔導老師； 【個人優勢】 可提供本人收集的個科試題以及個人經驗

自我介紹 🧪就讀聖保羅書院 🧪Chem predict 5*-5** 🧪學校成績全級頭十 暫時業績 ✨ 中二 Integrated Science 全班第一 ✨ 有中四chem學生大考全班第一 課程特色 ☑️ 每一個topic 有精心設計嘅notes ☑️  MC 🔠ABCD 每一個選項都有 explanation  ☑️ Classwork + Homework + Test + MOCK ☑️大量mock提供 ☑️名校卷亦有提供 ☑️ 24 小時無限問書 有信心幫到你🧪🧪

本人原籍北京，發音標準純正。20年教學經驗。畢業於北京航空航天大學，並考獲國家語委頒發的普通話水平測試一級乙等證書。在港進修普通話中文教學法專業文憑。 曾先後在多家幼稚園和補習社任教普通話導師。所教學生從3～18歲，尤其對學齡前兒童的普通話唱遊活動經驗豐富。熟悉國際學校中文課程，本地學校普教中課程，手中教材、教具、多媒體課件及練習豐富。 輔導各種公開試，GAPSK、IGCSE，A level, IB 具豐富教導普通話朗誦經驗。 補習過的學生來自男拔、女拔、喇沙、聖瑪利、瑪利曼、蔡繼有、協恩、聖保羅男女、德望等及多間國際學校。

大家好，我是Fiona，1位擁有 5年以上豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 具备多动症儿童专属教学辅导经验，熟悉专注力引导、行为习惯矫正及个性化教学方法；同时拥有本地生、国际生双重教学经验，适配不同学情、学习节奏与教学模式，因材施教针对性强。

[Basic situation / 基本情況] 本人為加拿大頂尖理科名府滑鐵盧大學 (University of Waterloo) 學生，雙主修精算學及統計學。本人具備極強的數理邏輯思維，性格耐心且善於溝通。由於長期處於全英語學術及專業工作環境，能提供高質素的全英或雙語（英/粵/普）數學教學。 ⚠️ 註：本人暑期短暫回港，僅接受 7月25日 至 8月10日 期間的「短期暑期密集特訓/預習班」，非常適合急需在開學前追趕進度或準備海外升學的學生。 [Personal achievements / 個人成績] 大學成績優異，GPA 達 3.7/4.0，並榮獲校長獎學金 (President's Scholarship)。 已考獲 4 門北美精算師協會 (SOA) 專業考試 (P, FM, SRM, FAM)，數學、微積分及統計學能力達極高專業級別。 具備 6 份跨國金融機構（如慕尼黑再保險、Milliman等）的精算分析經驗，擅長將複雜的數字與邏輯概念化繁為簡。 [Teaching/tutoring experience / 教學及補習經驗] 具備約 1 年輔導經驗。有別於傳統的死記硬背，本人的教學方針著重於「引導思考」及「拆解題目邏輯」。無論是國際學校課程 (IB / IGCSE) 還是初中基礎數學，我都能根據學生的弱點，在短時間內制定密集的操題與概念重構訓練，幫助學生在暑期快速找回學習狀態並提升對數學的自信心。

我是2022 DSE考生，香港理工大學職業治療學生(year 4)，2022年畢業於聖若瑟書院 DSE best 6= 34： 英文5* 經濟 5* 數學必修5* 物理 5* 化學 5 M2 5 IELTS 8.0 可用廣東話/ 英文交流 補習對象：小學-初中數學, 英文，化學，物理，經濟 教學方式：上門/公眾地方/zoom

我是26屆香港科技大學本科畢業生，物理延伸主修人工智能專業，輔修生物工程，香港科技大學國際基因工程機器大賽（iGEM）前組長與金牌得主。我高中畢業通過中國高考入讀HKUST，同時有17年古典鋼琴演奏經驗，曾多次於中國內地、香港和俄羅斯的專業音樂廳獨奏演出，無考級經歷，現為香港科技大學管弦樂團鋼琴手。我有輔導鋼琴與親戚朋友小學至中學課業的經驗，可以粵語溝通和全英授課，耐心，善於以簡單的語言、手繪和比喻講解事物，引導學生的興趣，責任心強。

各位家長好！我今年19歲，目前在英國羅素大學集團（Russell Group）旗下的約克大學（University of York）修讀心理學，並在一年級時榮獲了「國際本科生卓越學術獎學金」。我曾就讀於協恩中學，並自中三起赴英留學，在當地完成了英國中學文憑（GCSE）及高級程度會考（A Levels）。 我的英語流利度已達母語水平，並擁有純正道地的英國口音。在雅思考試（IELTS）中，我非常榮幸取得總分 8.0 的佳績（其中口語 9.0 分、聽力 8.5 分、閱讀 7.5 分、寫作 7.0 分）。 我熱衷於幫助學生建立英語口說的自信心。我擁有輔導 IELTS 的經驗，曾向英國小學生教授廣東話，亦曾在預科（Sixth Form）期間擔任課後留校託管（"Late Stay"）的誌願助理。 我可接受線上或面授課堂。無論您的目標是提升考試成績、日常流利度，還是單純想建立自信，我都會為您量身客製課程。如果您有興趣，歡迎隨時聯絡我了解詳情！ Hello Parents! I am a 19 year old University student, currently studying Psychology at the University of York, a Russell Group university in the UK, where I received the International Undergraduate Achievement Scholarship in my first year. I studied in Heep Yunn School, and have been studying abroad since Form 3. I completed GCSEs and A Levels in the UK. My English fluency is effectively native with a natural British accent. I was pleased to receive an IELTS score of 8.0 overall (Speaking 9.0, Listening 8.5, Reading 7.5, Writing 7.0). I love helping students build confidence in speaking English. I have experience in tutoring IELTS, teaching Cantonese to British primary school students and volunteered as an afterschool “Late Stay” assistant during sixth form. I am available for both online and in-person sessions. I will tailor lessons around your goals, whether that is exam results, everyday fluency or just building confidence. If you are interested, feel free to contact me for details!

📚現為香港中文大學音樂系三年級學生 📚主修鋼琴、副修長笛 📚性格開朗、具責任心的人，亦很喜歡與小朋友互動 📚有多年演奏、伴奏、管樂團、管弦樂團經驗 📚 中學時期曾於DSE考獲英語lv5、通識lv5、中文lv4和歷史lv4 ✅彈性上課時間 ✅豐富教學經驗，擅於跟小朋友打道 ✔️ ✅ 細心、耐心對待不同程度的學生，因材施教 🎵現有學生遍佈由幼兒、小學生、至中學生 🎵樂器教授 初學 - 八級 🎵均可教授 小朋友 青少年 成人 🎵學習目的：考試 / 興趣 均可！

【基本情況】 我在香港法國國際學校於2026年畢業，可以以普通話和英文教書，我在學習IB的過程中，通過歸納，總結和探索，可以了解出題人的底層邏輯，又可以明白課程設置的意圖，我在過程中嘗試了各種各樣的學習方式，所以可以提供很多的學習方法 【個人成績】 目前最終的大考成績尚未公布，但我的預估分是40分，其中數學aa hl為7分，經濟hl為7分，物理sl為7分，以及中文a lang lit是6分。 【教學/補習經歷】 我一直輔導身邊年紀小一些的朋友和親戚，因為擅長鉆研解題思路，並且常常幫助同學，所以在教學題目上比較擅長

港大工程導師，專業大學思維解題 本人現正於香港大學修讀工程，GPA 3.57。本人擁有三年小型補習社教學經驗，擅長為中小學生補習物理、化學、數學，英文，以及進行功課輔導。 本人在學成績理想，DSE 物理(英文卷) 5**，化學(英文卷) 5*，數學(英文卷) 5分，英文 4分(英文說話5)。大學GPA 3.57。 我熱愛教學，並且非常耐心，能夠根據學生的需要提供合適的教學方式，讓他們在學習上獲得更大的進步。我願意協助學生釐清學習上的疑惑，幫助他們提高學科水平，無論是在學術成就上，還是對學科興趣的激發上，我都會竭盡所能。我會針對不同程度的學生，設計合適的學習計劃，幫助學生取得更好成績。 最快可於本週二開始補習 (Earliest start date: this Tuesday)。星期一至五之可補習時間為晚上7:00之後 (after 7:00 PM)，星期六及星期日則全日皆可 (available all day)，具體上課時段可再作彈性安排 (flexible scheduling)。

(現任香港三大數學系部門全職助教) -2020 DSE考生，九龍城區 Band 1B 中學舊生 DSE 數學必修部份 5* 及延伸部分2(M2) 5* -HKUST 主修數學(首兩年主修科目績點(Major GPA)3.5, 大學期間有修讀5個數學系碩士課程 -曾任HKUST 數學系部門輔導 -曾任STEAM初創公司課程設計及教學老師 -曾於瑞典隆德大學(Lund University)及丹麥技術大學(Technical University of Denmark)擔任交流學生，於兩校就讀統計學，純數學，應用數學及可持續發展科學。 本人於中學期間已開始研究文憑試（DSE)研究考法，對考評制度熟識及有獨特理解，明白考評局出題思路，亦參考著名補習天王教學方法及內容，為求能因才施教。 本人亦曾於初中數學不及格(band 1 學校全級131名同學中排120位)，後得往日恩師悉心栽培，重拾學習動力，成績慢慢進步，能從學生角度理解學習難點，進行基礎及進階 補習方式/風格： 1. 補底：（保3爭4/保4爭5/初中合格） -本人有多次教導初中學生經驗，熟悉同學心理及常犯錯誤，發掘學生優點，於考試中揚長避短； -協助同學用合適方法學習，重拾信心； -可幫同學重溫往年知識(例如為中4學生重拾中3部分課題)，鞏固基礎。 2：拔尖: (為基礎水平 DSE lv5 或以上的同學而設) -本人與多名全港DSE及大學理科頂尖成績的同學及前輩有交流及聯繫； -熟悉香港舊制A level 出題模式，瞭解制度如何篩選頂尖學生； -能教授考試範圍邊緣課題，接近DSE最難題出題方式； -根據學生程度教授DSE邊緣課題/提供高難度模擬考卷，與學生共同爭取摘星佳績。 3.可用概念教學/公式化教學： -留意學生學習風格： 若學生為刨根究底類型可詳細講解課題概念及原因，鞏固學生知識基礎； 若學生以操練為學習中心思想也能提供課題中的學習/做題口訣，務求學生用最快方式得分/進步。