总有合适的在你附近

本人為香港普通話教育集團董事，香港工聯會ERB普通話導師，漢語教師誌願者聯合會會員，春之聲：演講組成員。 工作經驗： 我在輔導中心、學校和私人教授普通話。 我有豐富的經驗，我的很多學生都可以在朗誦節，GAPSK比賽等中取得優異的成績。 我從 1998 年開始成為一名教師。 2012年到2014年，我在中環教Mandrain，包括拼音、演講、面試、GAPSK和口語。 自2014年起，我在西營盤中心教授普通話，包括拼音、閱讀理解、寫作、學校課程輔導、面試、朗誦、GAPSK和很多普通話比賽。 2015年及2016年分別在太古小學及石籬天主教小學講授普通話朗誦。 學生獎項： 香港學校朗誦節：4名學生獲得亞軍，3名學生獲得季軍。 音樂與朗誦藝術協會：3名學生獲得亞軍，4名學生獲得季軍。 2016年“曹燦杯”中國青少年演講比賽：3名學生分別獲得香港總決賽冠、亞、季軍。並代表香港赴北京參加中國總決賽 ，榮獲季軍 金紫荊普通話比賽：二等獎 GAPSK幼兒園兒童：優秀獎 GAPSK幼兒（高級）：優秀獎 GAPSK初級（高級）：中獎 GAPSK幼兒（高級）：優秀獎

【基本情況】 本人為19年DSE畢業生，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思 考方法，可分享給學生相關技巧 我喺1個普通家庭長大，自細就明白資源唔多，但阿媽成日話：「知識係唯1冇人可以搶走嘅財富。」就係呢句說話，推動我努力讀書，入到香港科技大學讀商業管理。 兩年幾前，我開始幫人補習，由小學生到初中生都有。我仲好記得第1個學生，數學由唔合格考到7十幾分，佢阿媽多謝我嗰陣，我真係好感動——原來教導唔止係傳授知識，仲係幫人打開1扇窗。因為我出身基層，更加明白教育可以改變命運，就好似我咁，1步1步靠讀書行到今日。 作為科大4年級生，我唔單止有學科知識，仲有耐性同熱誠，鍾意用生活例子解釋抽象概念，令學生容易明白。我希望能加入香港導師總會，將呢份信念延續落去，幫更多學生搵到學習嘅自信，用知識創造更好嘅未來。 【教學/補習經歷】 本人有2年補習經驗 【個人優勢】 細心有耐性，會引領學生思考，而不是不斷死做

大家好，我是Fiona，1位擁有 4年豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 目前周2 周4 有空 周日有空 正常工作日上午都空閑期待约课

【基本情況】 本科畢業於中山大學中文系，其後於華東師範大學取得比較文學碩士學位，本碩均為985高校中文專業，科班出身，接受過嚴格規範的學術訓練。持有《國際中文教師證書》，普通話標準，能以粵語溝通，並可用英語及法語輔助教學。現任職於上海外國語大學，擁有十年大陸頂尖外語類高校工作經驗，主要負責課程建設及語言文字相關工作。 【教學經歷與優勢】 •2年線上留學生漢語教學經驗：學生來自美、俄、韓、泰等國，熟悉非母語學習者的教學方法； •國家級比賽組織經驗：任職期間負責組織學生參加中華經典誦寫講比賽，選送選手獲全國一等獎，並有學生獲推薦參加中央電視臺《中國詩詞大會》節目錄製，熟悉朗誦及詩詞比賽的指導與選拔流程； •跨文化經歷：曾赴臺灣大學訪學半年，修讀中法聯合培養碩士課程，並於中阿改革發展研究中心掛職一年 【主要課程】 •成人普通話會話｜商務普通話｜面試普通話 •留學生漢語（初級至高級）｜HSK考試輔導 •中小學中文補習（閱讀、寫作、普通話、呈分試） •朗誦及詩詞比賽指導 •可根據學生需求個性化定製課程內容 【收費參考】 •普通話會話、中小學中文/ $350 - $400 •成人商務普通話、呈分試輔導/ $400 - $450 •朗誦及詩詞比賽指導/ $450起 【教學風格】 性格開朗活潑，亦極具耐心，善於與學生輕鬆互動。不只傳授語言知識，更期望陪伴學生共同成長：）

1）本人在港大修畢普通話教師資格證書（優異），並考取國家語委普通話證書1級（乙），港大普通話朗誦證書等，從事中小學中文及普通話補習超過10年以上； Over 10 years' experience of tutorship on written Chinese and Putonghua; Holder of Putonghua Teacher Certificate issued by the Hong Kong University; Attained Grade 1B in Putonghua Proficiency Examination organized by the HKU and recognized officially by the Chinese Goverment. 2）畢業於都會大學中國語言及文學專業，13門學科獲得A、A-、B+等級別，其中“文學批評”、“當代中國文化”兩科獲年度優異生稱號；Holder of Bechelor's degree in Chinese Language and Literature, receiving an outstanding student award for two subjects. 3）畢業於廣東外語外貿大學英語專科，曾在補習社專責國際學校學生中文補習，能以英語輔助教學； Capability of communicating with English-speaking children as I was also a graduate of Guangdong University of Foreign Studies on Professional English course. 4）曾擔任幼稚園普通話老師，亦在補習社教授中小學中文寫作、普通話GAPSK應試班等，具豐富補習經驗，亦善於教導某些極具個性的學生包括特殊需要學生； Previously worked as a Putonghua/Chinese writing teacher in kindergartens, private tutorial schools and special clssses for SEN children. 5）個人私補學生來自聖保羅男女中小學、男拔中小學、英華小學、培正小學、德望小學、滬江維多利亞學校、英基國際學校、大坑真光小學、聖保羅書院、優才中小學、啓思小學、福建中學、培僑中學、聖言中學、何明華會督銀禧中學等。本人熟悉教育局各中小學中文課程、香港DSE中文及國際文憑IB中文，擅長趣味中文教學，拒絕煩悶課堂，願以最大的努力與耐心陪伴孩子在中文科奪取高分。10多年來深耕於提高中文各類考試分數，根據不同學校考試範圍度身定做考前模擬題，堅信每個孩子都是塊美玉，我只負責打磨與雕琢😊❤️ Highly familiar with Chinese curriculum for primary schools and secondary schools(DSE curriculum) and IB Chinese curriculum. My students include those from St Paul's Co-Educational College, Diocesan Boys' School, Ying Wa College, Pui Ching Primary School, Good Hope Primary School, Hong Kong True Light Primary School, St Paul's College, GT College, Fukien Secondary School and Pui Kiu College etc. I believe every child is UNIQUE, like a diamond hidden underneath. My responsibility is to discover and polish each child's strengths so they can shine in their own way.

With 15 years of experience in the education industry, I am a highly skilled early childhood educator and private tutor. I have successfully taught students ranging from age 2 to 18 in Hong Kong, and my background includes roles at various learning centres, kindergartens, primary schools, and secondary schools.

【基本情況】 本人為浸會碩士畢業，擅長雙語教學 能因材施教，根據學生性格特點設置課程 能針對校本課程，幫助孩子針對提高 擁有超5年的豐富教學經驗，曾教導不少名校學生 能引導學生自發積極思考，教授做題技巧 【教學/補習經歷】 1.曾任國際學校中文老師 2.曾任知名上市教育機構中文老師、教學主管及中心經理 【個人優勢】 熟悉本地及國際學校中文校本課程，幫助其快速提分，溝通能力極佳

我係2023年DSE畢業生，之後讀咗副學士（主修生物醫學），而家升咗上視光學學士。老實講，我DSE嗰陣成績唔算好理想，但就係呢段經歷，令我學識點樣喺唔完美嘅基礎上進步，點樣調整自己嘅心態同學習方法。 我唔係天才型學生，所以我好明白好多學生面對嘅困難——例如明明有努力，但成績總係追唔上。其實問題唔係「唔夠叻」，而係「方法唔啱」。所以我教書時好著重幫學生搵返最適合佢哋嘅學習方式，用淺白、實際嘅例子去講解，令知識唔再抽象。 我主打教理科，尤其係 中文生物以及中文化學相關科目。我會用生活例子同小故事去解釋concept，令學生容易吸收之餘又唔會覺得悶，同時都會教應試技巧、筆記整理方法，幫大家準備好考試。 教書對我嚟講唔淨係傳授知識，而係希望幫學生搵返自信。因為我自己都試過由谷底慢慢爬返上嚟，所以我知道，只要有正確方向同堅持，成績真係可以追得返。 如果你想搵一個明白你、肯陪你行埋一齊努力嘅導師，我諗我會係一個你可以放心畀力試下嘅人。

【🎓 導師資歷】 • 畢業於香港大學，雙主修 金融與電腦科學 • 專業導師，擁有5年1對1及小組補習經驗 【📚 系統性教學】 • 為每位學生 度身訂造 ✅ 「Excel 學習進度 追蹤表」，記錄每堂內容、設定每週任務（highlight 教科書重點、試卷練習） • 教授 「系統性學習方法」，教授如何以螢光筆highlight教科書重點，建立長遠自學能力 【🧠 學習心理】 • 致力提升學生學習動機、自信心與自主性，培養長遠學習能力 • 鼓勵學生提問與思考，營造積極互動的學習氛圍 【💬 額外支援服務】 • 課後提供 WhatsApp 問書支援，即使課堂以外亦能持續學習 • 提供 面授或視像課程，時間安排具彈性，可配合家庭需要

本人現正於香港大學修讀電機工程，GPA 3.57。本人擁有三年小型補習社教學經驗，擅長為中小學生補習ICT、物理、化學、英文、數學，以及進行功課輔導。 本人在學成績理想，DSE ICT(英文卷) 5* ，物理(英文卷) 5分，化學(英文卷) 5分，數學(英文卷) 4分，英文 4分(英文說話5*)。大學GPA 3.57。 我熱愛教學，並且非常耐心，能夠根據學生的需要提供合適的教學方式，讓他們在學習上獲得更大的進步。我願意協助學生釐清學習上的疑惑，幫助他們提高學科水平，無論是在學術成就上，還是對學科興趣的激發上，我都會竭盡所能。我會針對不同程度的學生，設計合適的學習計劃，幫助學生取得更好成績。 可以於以下時間補習： 星期一1900-2200 星期二 21176789 星期四 1500-2200 星期五 1000-2200 星期六 1000-1800 星期日 1000-1800

本人初中就讀聖保羅男女中學，其後中四移居到美國三藩市 畢業於加拿大溫哥華BC省Hugh McRoberts Secondary🇨🇦 現正就讀香港大學 - 英語系主修的二年級生。 有3年私人補習經驗（國際學校+本地學校），除了日常每星期課堂外。還會為學生，免費提供weekend 30分鐘一節的ZOOM/Google Meet 跟進假日功課 可為貴兒提供功課輔導，考試備考，英文口音訓練。 於21176789高中校季年度，是應屆美加高中，省級別籃球校隊BC Provincial 的一員，課堂外可提供運動，特別針對專業籃球團隊/個人訓練。 已通過SCRC查核✅ - - Isaac Tong- -

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，就讀香港樹仁大學中國語言及文學系，本人有耐心，細心溫柔，能因材施教，慢慢引導學生尋找正確答案，並且能夠分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異；IELTS6.5；國家級普通話水平測試考獲2級甲等 【教學/補習經歷】 本人有接近兩年補習經驗，就職於大型連鎖既私人補習社導師，負責小1至中6專科班及功課輔導班，曾擔任私人補習老師； 【個人優勢】 能以有趣的教學形式使學生牢記課本內容，並在日常生活中融會貫通，有耐性，能花時間慢慢引導學生

課程招生｜鋼琴・口才主持・日語・靜觀藝術 1) 鋼琴課程（初學～演奏級） - 超過 20 年鋼琴教學經驗 - 擁有ATCL 演奏級資歷 - 訓練學生考試及演奏能力，考試學生成績表現理想（多數達Merit／Distinction） 2) 口才主持・溝通訓練班（小學／中學生） - 浸會大學傳理系畢業並在傳媒有超過20年經驗，曾經在學校教授口才班 - 針對學生常見需要：表達不夠清晰、面試緊張、上臺怕醜、說話冇重點等。 3) 日語課程（旅遊日語／考試／個人化） - 持有日本語能力試 N1證書 - 曾教授旅遊日語等課程 - 可按個人需要制定：會話、聆聽、文法、寫作、應試訓練、短期實用目標等 4) 中學生靜觀藝術訓練（情緒穩定） - 本人持有多項藝術教師證書包括和諧粉彩流體畫以及靜觀藝術等等 透過靜觀元素配合藝術活動，協助學生培養穩定情緒與抗壓能力

本人為海外回流學生，均為全英/廣東話/普通話授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 本人有5年補習經驗，現職為幾間初起業的補習社建立課程，可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

理大物理治療，兩年補習經驗，注重理解，有耐心，無論是補底，還是拔尖，都有相應的課程設計、策略和練習試題。擁有大量試卷、和親自設計的獨家試題庫，分難度及程度，確保貼合學生需求。 親自摘獲數學5**、數學延伸單元2(M2)5**及Physics 5*，現於大型補習社擔任助教。 支持whatsapp問書。

本人為全職2胡導師。於2012年考獲上海音樂學院、中央音樂學院2胡演奏文憑，並於同年開始教授2胡、高胡，至今已有14年教授經驗。曾參與不同樂團、公開舞臺演出、樂曲編曲和配器、伴奏及專業錄音。 在中小學教授2胡興趣班、樂團訓練，及私人1對1教授多位名校學生，例如：男女拔萃、喇沙書院、德望、英華、聖保羅、聖瑪利等，亦為城中名人明星子女的2胡導師，多名學生亦於校際音樂節不同級別中獲得獎項。在十多年全職教授下，考獲2胡9級或以上的學生超過十名。 課程除了指導學生考取中央音樂學院樂器考試（1級至演奏級）及樂理試外，亦會訓練學生對音樂的領悟和音感，培養成為能夠獨當1面，且有個人風格的2胡演奏者。 此外，亦有為對中樂有興趣的成人開設課程，以無壓力、興趣為主調，課程包含傳統樂曲、2胡名曲、戲曲、粵曲及流行樂曲，感受中華音樂之美。

【基本情況】 本人在23-24年副学士就讀香港大學附屬學院，均為全英授課，中文課為粵語。其成績都取得優異，英文通過IELTS考試，中文成績有A。授課本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 25-27與香港樹仁大學就讀中文系 期間專修中文教學，到孔聖堂禮仁書院實習教授中文和非華語學生。有豐富的教學經驗 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，在補習社輔導小學學生和中學學生功課，中英數功課和測驗指導。今年學校也有安排本人到中學實習，相信輔導學生有1定豐富的經驗。 【個人優勢】 本人英文、粵語、中文都可流暢交流並且書寫。

✨導師簡介🙋🏻‍♂️ -⭐現就讀香港理工大學護理學系 -⭐畢業於屯門區Band 1A傳統名校 -⭐於香港中學文憑考試成績優異，在英國語文科及數學科奪星。 -⭐中學生涯曾參與多項英文公開演講比賽，獲獎無數，更曾於教育局外籍英語教師組舉辦的Time to Talk Public Speaking Competition獲得中學組冠軍，並於香港中學文憑考試英國語文科口試分卷獲取5*，深諳英語會話比賽和考試的取勝之道。 -🌟曾擔任學生會幹事，具責任感，守時。 -🌟現在同時為多名中小學生私補 -🌟有豐富補習經驗，具教學熱誠 ✏️可補科目(英國語文科及數學科優先)： 小學：全科 初中：全科 高中：中國語文科補底，英國語文科及數學科 📖課程內容： ✅幫助學生釐清深奧概念 ✅提前教導學生學校未學到的課題，幫助其取得優勢 ✅設有大量名校模擬試題練習幫助學生應付不同考試 ✅可提供各科筆記供學生溫習 ✅幫助底子較差的同學於更短時間內取得進步 ✅補底拔尖皆可 📚可接受以下課堂形式： ✅1對1 ✅上門/公眾地區面授/Zoom或Teams授課 ✅詳細地點，時間可議(屯馬綫沿線（紅磡站至屯門站）優先) ✅如學生有其他特別需要，歡迎pm查詢 💲收費價錢： 價錢可議 (因應學生情況及所住地區作調整，有意者請pm查詢/報價～) 有意者歡迎直接pm私訊向本人查詢，謝謝😆！

本人自2010年於香港各大公司、機構和學校教授普通話，細心且具有耐心。國家語委普通話水平等級測試1級乙等證書。GAPSK中小學普通話水平考試榮獲傑出指導老師獎， KPCC幼兒普通話水平測試榮獲傑出指導老師獎。曾任中學普通話指導老師。 中文教授普通話逾10年以上經驗，上課風趣幽默，親和力強，以「因材施教、學以致用」為核心，結合情境教學法與互動科技工具，幫助學員突破語言障礙，達成學術、職場及文化交流目標。 1直秉承認真負責教學態度及理念。教學成績有目共睹，口碑良好。教學風格嚴謹而生動，深受學員與機構信賴。

本人為2025 DSE考生，畢業於港島東band1A英中，為準香港中文大學護理系year1學生 ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ DSE: 數學、化學5* 英文、M2 5 ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ （曾補小三全科、中四 數學及化學） （曾參與校內功課輔導、現任補習社導師） 小學：全科 初中：數學、綜合科學、化學 高中：數學/化學 （⬆️⬆️⬆️除中文外皆英文教授） ✅練習 ✅試卷/past paper ✅自製筆記 ✅應試技巧 ✅ 24小時wts解答問題 ‼️上門/cafe 面授 💵價錢：視乎科目/年級（~$200-250/h） 有意cm/pm