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Native English Tutor (8 Years Experience) 資深英語母語導師（8年經驗） Focus: Natural accent, oral fluency, and building confidence. 重點教學：地道英語口音、口語流利度及建立自信。 Experience: I have 8 years of experience teaching children and adults in Hong Kong and Mainland China. I hold a Graduate-level Professional Certificate in English Language Teaching from the University of Virginia (UVA). 教學經驗：擁有8年於香港及內地的教學經驗（包括幼兒、學童及成人），並持有美國維珍尼亞大學 (UVA) 頒發的深造級英語教學專業證書。 Languages: Native English. Intermediate Cantonese and Mandarin (for basic communication and vocabulary translation). 語言能力：英語母語。具備中級粵語及普通話能力（能輔助基本溝通及詞彙翻譯）。 My Approach: I view my role as a "coach" as well as a teacher. I provide high-density, activity-rich materials to help students refine their pronunciation and develop the confidence they need to succeed. 教學理念：除了老師的身分，我更視自己為一名「教練」。我提供高密度教材，旨在推動學生完善發音，並建立成功所需的自信。 I look forward to helping you reach your learning goals! 期待助您達成學習目標！

您好，很榮幸能在這邊介紹自己，我叫陳櫻蕾。 我在大學期間試過各種不同的工作，其中包括補習老師。我在這份工作中學到了許多東西。因為經常要面對性格不同的學生， 因此我也從中學到了因材施教。面對效率較低的學生，我也能通过我的耐心去教化他們，這也練就了我的耐性。課堂秩序在一開始也是一大問題，但後來我也能自己好好管理，保證讓每個學生都能在有序、舒適的環境下學習。

土木工程學士｜英文中學｜具多年教學經驗之小學補習導師 曾任2年補習社導師(1對5–10) : 負責小學及初中學生全科教材及專科指導批改、維持課堂秩序及針對性輔導。 曾任2年一對一私人補習：提供小學全科私人補習，專註於各科考試及默書備考。 定期向家長匯報學生的功課完成狀況、默書表現及補充練習進度。 具備工程學科訓練出的邏輯思維與分析能力，性格富有耐性與責任感，能因材施教協助學生提升成績。

【基本情況】 本人為25届内地生，內地高中系全國百強中學之一。現就讀於香港城市大學語言學系本科，全英授課。本人耐心細心，對中文有濃厚興趣與較好基礎。普通話母語水平，英語熟練運用，粵語亦流利。 【個人成績】 本人具備國家語言文字委員會頒發的普通話證書，等級系二甲。 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導弟弟妹妹功課，在校也有與同學交流學習。 【個人優勢】 本人關於中文，特別是文學和傳統文學的基礎，相信能夠提升學生對語言的興趣。語言學背景能夠以更專業視角提供學習技巧。兩文三語的能力能夠拉近與在地學生的距離。

Hello! I'm Keiron, a British native English speaker and a CELTA-qualified tutor (Pass B). I recently graduated from University College London with a First Class BSc in Psychology, where I specialised in Bilingualism and Second Language Acquisition, Language and Cognition, and Developmental Psychology. I've just started as a kindergarten English teacher at Language Tree, and I also teach one-to-one online. Teaching experience For the past year I've taught one-to-one EAL lessons online to five to eight primary-age students (roughly ages 6 to 13), mostly Cantonese and Mandarin speakers, for more than ten contact hours a week. I design each student's materials around the pronunciation and fluency habits that carry over from their first language. Many of my students return week after week, which I'm proud of. I also tutor university-age students for IELTS, focusing on speaking and writing, and I previously tutored UCL students in Psychology, adapting my explanations to each person's learning style. Background in language and learning My degree gave me a grounding in how children acquire language and why some find it harder. I also worked as a Research Assistant at Moor House School & College, a specialist school for children with Developmental Language Disorder, where I analysed literacy data to help shape interventions. I hold safeguarding clearance for that setting. I've facilitated workshops for 20+ secondary students with Headucate Volunteering, mentored first-year UCL students, and taken part in a UCL programme in Hanoi, which deepened my interest in teaching learners from East Asian backgrounds. My teaching style Lessons with me are friendly, structured, and built around speaking. I use games, songs, stories, and interactive tools like Zoom, Nearpod, and Padlet to keep things active, and I correct gently, treating mistakes as clues for what to practise next. With young children, learning should feel like play, so I keep activities short, varied, and encouraging. I keep parents updated so progress is easy to see. Languages English (native), with basic Cantonese, Mandarin, and Korean. I'm learning these myself, so I know how it feels to speak a new language, and I'm patient with every student who tries.

Native English Tutor — English, Phonics & Art 英語母語導師 — 英語、英語拼音及藝術 Focus: Phonics, pronunciation, conversation, and building confidence in English for kindergarten and primary school students. 教學重點： 專為幼稚園及小學生提供英語拼音、發音及會話練習，幫助孩子建立運用英語的自信。 Experience: I am a native English speaker who recently moved back to Hong Kong from New York. I have more than 5 years of tutoring experience, specialising in teaching K1–K3 and Primary 1–6 students. My lessons include English, phonics, and art. I am passionate about teaching children and helping them build confidence in English. 教學經驗： 我的母語是英語，最近從紐約回港。我擁有超過5年補習教學經驗，專門教授幼稚園 K1–K3 及小學一至六年級學生，課程包括英語、英語拼音及藝術。我熱愛兒童教學，並樂於幫助孩子建立學習英語的自信。 Languages: Lessons are taught in English, with Chinese explanations when needed. 授課語言：課堂以英語授課，有需要時也可以用中文輔助講解。 My Approach: I use fun, interactive learning activities to encourage children to practise English. Lessons are adapted to each child's level and learning pace, helping them develop their skills and confidence step by step. 教學理念: 透過有趣的互動學習活動，鼓勵孩子練習英語。課堂會配合孩子的程度及學習進度，讓他們逐步提升英語能力，建立自信。 I look forward to helping your child learn and enjoy English! 期待與您的孩子一起探索學習英語的樂趣！

國家普通話一級 內地師範大學漢語言文學專業畢業， 15年相關經驗經驗，本人有耐心，負責任。擅長激發學生學習興趣，一對一定製課件，進步明顯。 內地的廣播電臺新聞播音員， 澳門五星衛視財經類資訊節目普通話配音員 內地的廣播電臺新聞播音員需要層層 選撥，普通話標準要求非常高。 致力於普通話發音糾正。DSE/IB/AP/等中小學中文課程提高。普通話授課。繁體簡體均可。成人商務漢語

【基本情況】 本人為16DSE畢業生，畢業於香港中文大學及香港樹仁大學，修畢兩個歷史學學位，本人相對耐心，對題目理解、解題有深入了解，可分享給學生相關技巧 另外，本人現正進修特殊教育學士學位，了解為SEN學生提供針對性策略。同時，本人亦會利用文物、遊戲、電子教學。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學4等，中西史5等，公民科39/43 【教學/補習經歷】 本人曾於中學任初中數學老師，並於中學有兩年初中中史教學經驗 【個人優勢】 可提供考試解題思路

【基本情況】 現就讀香港浸會大學，為人有耐性，善於聆聽學生難點。高考英文取得136/150、中文112/150，精通普通話，英文閱讀與寫作能力良好，可採用全英或雙語教學。 【教學/補習經歷】 擁有半年英文及普通話教學經驗，持續指導中學生功課，熟悉學生常見學習盲點；在校亦會與同學交流學習方法，拆解題目思路。 【個人優勢】 互動教學，會按學生程度調整課節進度；可自製筆記、提供練習，課後亦可以WhatsApp簡單解答功課疑問，重視打好基礎。

我叫Ivan Ng, 從事會計工作的接近30年。本人亦曾於香港仔經營補習社，除擔任老闆，亦是BAFS的導師。我主張不同層次的學生分開上堂，堅持小班教學，我不會給筆記，因為我會上堂時自己即場作題目，與學生即場做答案，從而令學生有更深刻印象。 我亦會運用我在商業世界遇過的會計問題，令學生更有趣味性的學習。再加上我嘅強項係深入淺出的解釋會計學，正如大部分商業社會的老闆唔識會計一樣，我都能輕易教懂他們一樣。

【基本情況】 本人為21年DSE畢業生，讀張祝珊band1A，碩士在英國qs前50畢業，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。今年才完成碩士課程，如果中途補習有不足之處，希望可以獲得反饋，會根據學生長短處重新制定學習方案。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5**分，M2 5分，其他為4分，目前已完成碩士課程。雖然英文當時只是4，但現在經過出國深造，英文提升了不少。 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，日常也有指導妹妹的功課，在校也有與同學交流學習，有耐心，有解題技巧。

曾任職超過十年 <Band1> 英文中學英文科學位教師，多位 <DSE> 學生在教導下奪取 5*，包括所有分卷全取 5*。 且曾任<考評局DSE英文科評卷員>，具豐富批改DSE試卷經驗，從註冊評卷員角度分析歷屆試題及範例，深知奪取5**技巧。 課堂以一對一視像形式進行，具備專業器材，能有效互動學習。 <香港大學> 雙學士學位<一級榮譽>畢業 （英文文學士及英文教育學士）。 豐富教授 <GCSE> 經驗，包括AQA, Edexcel, OCR English Language 。學生均表現明顯進步。 豐富教授 <IELTS> 經驗。教材全面覆蓋 Reading, Writing, Listening, Speaking，助你勇奪佳績。 <大量範文> 助你快速提升作文技巧。 從 <註冊評卷員> 角度分析歷屆試題及範例。 部分曾任教學生來自： 香港理工大學工商管理學系 香港加拿大國際學校 英基沙田小學 瑪利諾修院學校（中學部）(Band 1) 協恩中學 (DSS) 聖保羅書院 (Band 1) 英華女學校 (Band 1) 聖公會曾肇添中學 (Band 1) 德望學校 (Band 1) 瑪利曼中學 (Band 1) 華仁書院（九龍）(Band 1) 港大同學會書院 (Band 1) 迦密中學 (Band 1) 英華書院 (Band 1) 香港培正中學 (Band 1) 浸信會呂明才中學 (Band 1) 嘉諾撒書院 (Band 1) 聖瑪加利男女英文中小學 (DSS) 培僑書院 (DSS) 旅港開平商會中學 (Band 1) 德愛中學 (Band 1) 天主教母佑會蕭明中學 (Band 1) 沙田蘇浙公學 (Band 1) 賽馬會體藝中學 (Band 1) 陳瑞祺（喇沙）書院 (Band 1) 香港培道中學 (Band 1) 港青基信書院 (DDS) 德雅中學 (Band 1) 保良局顏寶鈴書院 (DDS) 香港浸會大學附屬學校王錦輝中學 (DSS) 香港管理專業協會李國寶中學 (DSS) 沙田崇真中學 (Band 1) 沙田循道衞理中學 (Band 1) 福建中學 (DDS) 五旬節林漢光中學 (Band 1) 聖公會陳融中學 (Band 1) 馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學 (Band 1) 羅定邦中學 (DDS) 觀塘瑪利諾書院 (Band 1)

大家好，我目前系一名香港城市大學在讀嘅Master，我嘅Major系Language Studies。我來自廣州，正宗廣州本地人，識講流利嘅廣州話，普通話，同埋英文，同時都識少少意大利文。我最大嘅愛好系車，平時中意研究各種汽車相關嘅資訊，文化，中意收集車模。英文都系我嘅一個愛好，我中意聽英文歌，睇歐美電影，我嘅英文水平都系由細到大咁樣培養出來嘅。除此之外，我仲中意打羽毛球。我嘅性格陽光積極，中意同人交談，對細路都有耐心，可以細心咁指導學生。

【基本情況】 本人知名國際學校畢業 alevel大考數學高數a星物理a 先讀thei機械工程 擅長物理數學 雅思7分 普通話標準 教學風格細膩耐心 對學生友好有耐心慢慢指導 音樂上中國十級聲樂證書 浙江音樂學院聲樂金獎 歐洲音樂比賽上海金獎 全國銀獎 奧地利維也納總決賽 多次獲得亞洲各類音樂聲樂獎項 會自己準備課件和作業 也會寫好課後反饋認真對待每一次課

本人曾在學校任教，現在是全職補習導師，有26年上門補習經驗。專門替名校生補習。例如喇沙小學，喇沙書院，男女拔中小學，英華男中小學，瑪利諾中小學，聖保羅男中小學，聖瑪利中小學，德信中小學，聖保祿女校，基督教音樂國際學校，聖羅撒中小學等。本人有筆記和習作提供。可以按學生課程編排學習課程，考試習作編排。

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，中學就讀讀福建中學（觀塘），均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文5（作文5**） 【教學/補習經歷】 日常有指導兩個弟弟中學及小學功課，在校也有與同學交流學習 【個人優勢】 課後也及時提供回應解答

香港全職資深二胡導師，擁有豐富的私人及小組教學、考試比賽指導經驗。曾參與不同樂團、公開舞臺演出、教授中樂作曲、編曲配器、伴奏及專業錄音。於2012年考獲上海音樂學院、中央音樂學院二胡演奏文憑，並於同年開始教授二胡、高胡，至今已有14年教授經驗。 在十多年全職教授下，1對1指導超過100名學生；考獲二胡九級或以上的學生超過十名。亦培育出兩名導師級門生，投入二胡教育事業，傳承本人所鑽研之教學法和理論。 過往曾在大型連鎖琴行任職，現在名校、直資學校教授二胡班、擔任指揮、樂團訓練。私人教授多位名校學生，例如：男女拔萃、喇沙書院、德望、英華、聖保羅、聖若瑟、聖瑪利等；國際學校學生，例如：哈羅、茵維特、漢基、英基等。同時亦為城中名人明星子女的二胡導師。多年來，協助學生考入不同名校，或其學校中樂團。 課程除了指導學生考取中央音樂學院樂器考試（一級至演奏級）及樂理試外，亦會訓練學生對音樂的領悟和音感，培養成為能夠獨當一面，且有個人風格的二胡演奏者。熟悉學界比賽（校際音樂節、全港中樂大賽、演藝盃大賽等），每年皆有學生在各項比賽中，不同級別組別獲得獎項。 此外，亦有為對中樂有興趣的成人、長者開設課程，以無壓力、興趣為主調，課程包含傳統樂曲、二胡名曲、戲曲、粵曲及流行樂曲，感受中華音樂之美。同時設有幼童（3-5歲）二胡啟蒙課程，以邊唱邊玩邊學的方式，手把手從小培養對中國音樂的興趣，展現天賦。

Hi您好，我叫***，也可以叫我Wendy 【基本情況】 本人高中修讀 A-Level 課程，本科畢業於 英國倫敦University of the Arts London (UAL)，現於香港理工大學（PolyU）攻讀碩士學位。普通話為母語，表達清晰，性格耐心，善於與小朋友溝通。 【個人成績】 擁有國際課程、英國本科及香港碩士學習背景，具備良好的語言表達、溝通及跨文化學習能力。 【教學/補習理念】 我認為學習普通話最重要的是能夠真正運用在生活中，而不只是背誦、抄寫和機械記憶。因此教學會更多結合日常對話、生活場景、興趣話題和互動練習，讓小朋友在實際交流中自然地練習發音、詞匯和表達。 【個人優勢】 註重培養小朋友“敢說、會說、自然地說”普通話。會根據學生的年齡、基礎和興趣調整教學內容，在輕松的交流中糾正發音和表達，並逐步建立小朋友使用普通話溝通的自信。

【基本情況】 🏫本人為2026年高中畢業生，曾就讀民生書院，其後於加拿大溫哥華高中畢業，現就讀香港大學牙醫學士一年級🦷。中、英、普通話均可流利教學，性格耐心，會因應學生程度調整教學方式。 【個人成績】 📚香港就讀期間一直保持良好學業成績，曾多次取得全級前列。加拿大高中期間各科成績主要達90%以上，並以Honours畢業。曾修讀AP Calculus、AP Chemistry及AP Physics 2。IELTS成績為8.0/9.0。 【教學／補習經歷】 👩🏻‍🏫暫未有正式補習經驗，平時有協助親戚小朋友默書、功課及溫習，亦有與同學互相講解及交流學習內容。 【個人優勢】 🌟熟悉香港及加拿大兩地學習模式，可教授小學數學、英文、中文及科學，亦可提供功課輔導、溫習及考試準備。