总有合适的在你附近

【基本資料】 我是 Bernice C.，於九龍區 Band 1 英文直資中學畢業，是2026 年 HKDSE 考生。目前就讀於香港城市大學生物醫學工程系，為 26/27 學年的大一學生。我精通廣東話及英語，能以雙語授課。作為理科生，我非常注重協助學生理解核心概念。由於剛考完 HKDSE，我對應試技巧（特別是核心科目之一的英文科）有深刻了解。我非常有耐心，並致力於協助學生發揮最佳水平。我希望能融合自己過往的學習方法進行教學，幫助更多學生。 【學術成績】 DSE 英文：5* — 閱讀 5 / 寫作 5* / 聆聽及綜合能力 5 / 口試 5* DSE 數學（必修部分）：4 DSE 物理：4 【教學經驗】 目前暫無補習經驗。不過，我曾在 DSE 開考前一週指導過物理科遇到瓶頸的同學，並成功協助他們在短短一星期內將成績提升了一個等級。 【Basic Information】 I am Bernice C., graduated from a Band 1 English DSS school in the Kowloon district, and a 2026 HKDSE taker. I am currently studying at CityU majoring in Biomedical Engineering as a year 1 student in the 26/27 academic year. I conduct lessons in both Cantonese and English as a fluent speaker in both. As a science student, I value helping my students understand core concepts. Having recently sat the HKDSE, I have a deep understanding of exam skills, especially for English, one of the core subjects. I am patient, and dedicated to helping my students achieve to the best of their abilities. By integrating my past learning methods into my tutoring, I hope that this can help as many students as possible. 【Academic performance】 DSE English: 5* — 5 (reading)/5* (writing)/5 (listening and integrated skills)/5* (speaking) DSE Mathematics (core): 4 DSE Physics: 4 【Teaching experiences】 I currently do not have any tutoring experiences. However, I did help my friends with their Physics when they were struggling just before the sitting of their HKDSE exams, and have successfully helped them achieve a grade higher with only a week’s time.

本人為24年DSE畢業生，剛剛畢業完成了社會工作高級文憑的學位，在學期間我經常接觸SEN學生(ASD、特殊學習需要、AD/HD)，透過社工技巧（例如Positive Reinforcement、4F回顧)與他們進行互動，並就他們的個別情況進行某一方面的跟進，以協助他們逐漸取得進步，因此我亦能夠洞察到小朋友的不同需要，就他們的學習程度使用不同的教材和角度來閱讀題目，令學生明白和理解問題和答案。 本人中文與常識較強，在中文方面懂得進行多角度分析以及運用生動有趣的方式進行解題，在常識方面本人會透過生活經驗，讓學生更容易吸收不同的知識，使他們不需要死背，而是活用經驗將學識刻在腦中，因此本人在課堂的最後會與學生進行回顧，讓他們重新反思每節的課堂內容，使我們能夠以更好的課堂形式進行下一次的節數。 同時本人歡迎學生於課後WhatsApp問功課，補習時間地點可議。

本人原籍北京，發音標準純正。20年教學經驗。畢業於北京航空航天大學，並考獲國家語委頒發的普通話水平測試一級乙等證書。在港進修普通話中文教學法專業文憑。 曾先後在多家幼稚園和補習社任教普通話導師。所教學生從3～18歲，尤其對學齡前兒童的普通話唱遊活動經驗豐富。熟悉國際學校中文課程，本地學校普教中課程，手中教材、教具、多媒體課件及練習豐富。 輔導各種公開試，GAPSK、IGCSE，A level, IB 具豐富教導普通話朗誦經驗。 補習過的學生來自男拔、女拔、喇沙、聖瑪利、瑪利曼、蔡繼有、協恩、聖保羅男女、德望等及多間國際學校。

【關於本人】 正就讀香港大學文學士，DSE VA 5*, Eng 4 三年以來主力私補視覺藝術及補底英文！ 亦已發展成為一個獨立畫家， 近日舉辦了自己的個人畫展。 【補習特色】 因材施教，提供有用資訊，助你短期內進步，無論拔尖及保底，一視同仁。

自我介紹 雙5**級數學/M2導師 5*級物理導師 科大土木工程準畢業生 4年私補經驗，有教授海外課程經驗，曾到新疆吐魯番擔任義務教師 曾獲大學全額資助到全球頂尖新加坡南洋理工大學交流 畢業論文、結構分析、水利工程、靜力學A+ 微積分1、多元微積分A 你的教學方式和風格 補底、拔尖皆精，帶同學感受數學與物理世界的美麗，同時了解答題邏輯與技巧，全方位提高同學數理興趣及能力 你的補習經驗 以往有為多位sen學生補習經驗，同學由個位數進步至合格水平

香港全職資深二胡導師，擁有豐富的私人及小組教學、考試比賽指導經驗。曾參與不同樂團、公開舞臺演出、教授中樂作曲、編曲配器、伴奏及專業錄音。於2012年考獲上海音樂學院、中央音樂學院二胡演奏文憑，並於同年開始教授二胡、高胡，至今已有14年教授經驗。 在十多年全職教授下，1對1指導超過100名學生；考獲二胡九級或以上的學生超過十名。亦培育出兩名導師級門生，投入二胡教育事業，傳承本人所鑽研之教學法和理論。 過往曾在大型連鎖琴行任職，現在名校、直資學校教授二胡班、擔任指揮、樂團訓練。私人教授多位名校學生，例如：男女拔萃、喇沙書院、德望、英華、聖保羅、聖若瑟、聖瑪利等；國際學校學生，例如：哈羅、茵維特、漢基、英基等。同時亦為城中名人明星子女的二胡導師。多年來，協助學生考入不同名校，或其學校中樂團。 課程除了指導學生考取中央音樂學院樂器考試（一級至演奏級）及樂理試外，亦會訓練學生對音樂的領悟和音感，培養成為能夠獨當一面，且有個人風格的二胡演奏者。熟悉學界比賽（校際音樂節、全港中樂大賽、演藝盃大賽等），每年皆有學生在各項比賽中，不同級別組別獲得獎項。 此外，亦有為對中樂有興趣的成人、長者開設課程，以無壓力、興趣為主調，課程包含傳統樂曲、二胡名曲、戲曲、粵曲及流行樂曲，感受中華音樂之美。同時設有幼童（3-5歲）二胡啟蒙課程，以邊唱邊玩邊學的方式，手把手從小培養對中國音樂的興趣，展現天賦。

【基本情況】 本人為2019年DSE畢業生，現修讀專科地理，對地理科有濃厚興趣及較深入的理解。本人性格耐心，教學時會著重理解學生的學習困難，並會從題目分析、概念理解及答題思路入手，幫助學生掌握地理科的學習方法，而非單純死記硬背。 【個人成績】 本人於2019年DSE中，中文4、英文5、數學4、通識4、生物5、地理5*。其中地理科考獲5*，對中學地理課程及DSE考試模式有一定掌握。 【教學／補習經歷】 本人具備約5年補習及教學經驗，主要接觸中學生。教學過程中會因應學生的程度及需要調整教學方法，除了協助學生完成及理解課堂內容，亦會針對學生較弱的課題進行重點講解及操練，並分享自己在DSE地理科中的答題及溫習技巧。 【個人優勢】 本人現修讀專科地理，對地理科的概念及不同題型有較深入的認識。可按學生需要提供自製筆記、重點整理、題目分析及答題技巧，並針對DSE常見題型及學生弱項進行訓練。希望透過較有系統及互動的方式，幫助學生真正理解地理概念，提升答題能力及考試表現。

【基本情況】 現在本人恒生大學中文系學生 【個人優勢】 有愛心有耐性

本人為23年DSE畢業生，畢業於聖公會林護紀念中學，均為全英授課，現讀yr3護理學。本人相對耐心，亦有準備筆記以及試題讓學生學習，分享給學生相關技巧。本人修讀物理化學生物，並擁有三年補習經驗，現任職補習社兼職導師，教授中一中三以及中五學生英語數學和生物，另外亦有上門補習，主要為英文數學普通話和生物。

大家好，我是Fiona，1位擁有 5年以上豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 具备多动症儿童专属教学辅导经验，熟悉专注力引导、行为习惯矫正及个性化教学方法；同时拥有本地生、国际生双重教学经验，适配不同学情、学习节奏与教学模式，因材施教针对性强。

本人是一名資深的普通話老師，教學普通話二十年以上,持香港浸會大學暨北京師範大學普通話高級教師文憑和普通話教學法證書，持國家語委普通話水平測試二級甲等，擔任過幼稚園全職普通話老師8年，在香港小童群益會/明愛社區中心/官立小學/多家教育機構等舉辦的不同形式普通話興趣班擔任過長期的普通話老師，從幼童至成人都擁有豐富的教學經驗和多元化的教學背景，教授漢語拼音發音技巧/聆聽/會話/朗誦/粵普對比/語法/寫作/演講/對外漢語教學/幼兒唱遊等都有豐富的教學經驗，擅長輔導幼稚園GAPSK中小學GAPSK成人PSC課程，量身設計教材，歡迎企業團體/學校/教育機構，個人或團體/上門家教/一對一/一對多等咨詢鏈接。

三年私人補習經驗，其中兩年專攻 DSE 英文，大部分學生由 Level 3 升到 Level 5、Level 4 升到 5*。現時學生來自喇沙書院、景嶺書院及香港鄧鏡波書院，亦有教私立小學學生。 IELTS 8.5（Listening 9.0、Speaking 8.5、Reading 8.5） 英國中學讀咗四年，2025 年畢業於 Notre Dame Sixth Form Catholic College；現為城大法律學士（LLB）Year2，GPA 3.67，Dean's List。 可全程英語授課，需要時用廣東話解釋清楚。筆記同練習全部按學生程度自製，唔用通用教材。 上門或 Zoom 皆可

自4歲參加兒童合唱團，6歲開始學習古典音樂，考獲聖三一音樂學院鋼琴演奏文憑(ATCL)及英國皇家音樂學院聲樂8級證書。 有豐富演出及伴奏經驗，為英國皇家音樂學院的考生、香港學校音樂節的參賽者、教會詩班鋼琴伴奏及兒童詩班指揮；亦積極參與各類音樂會演出。曾是香港浸會大學音樂系室樂合唱團Cantoria成員。

【基本情況】 家長你好，我係范天倫，可以叫我Tim！😁 我現就讀香港中文大學 人類學系二年級，有約兩年私補經驗。 本人性格外向熱情，富教學熱誠，會耐心教學、循循善誘、細心解答小朋友學業問題，提升其學業方面表現。亦十分歡迎學生於課後WhatsApp查問課業問題。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文5分、英文4分、倫理與宗教5分、中國文學5分數學3分曾於母校擔任暑期班導師、文憑試提升班導師。

大家好！我係Keith，現就讀於香港中文大學精算學嘅專科導師。擁有 3 年補習經驗，現時亦喺大型補習社擔任助教同小班老師 。 無論係想穩紮穩打補底 📈，定係想突破瓶頸拔尖 🏆，我都會為你量身打造最適合嘅學習策略同課程設計。 🔥 導師戰績與資歷 💯 DSE 實力認證： 數學必修部分 (Core Math)：5** 數學延伸單元二 (M2)：5** 物理 (Physics)：5* 📈 2026 應屆考生真實亮眼戰績： 成功協助學生從 Lv 1 逆襲升至 Lv 3 🚀 亦有高中學生從 Lv 4 穩步突破至 Lv 5* 💡 教學特色與課程優勢 (Why Choose Me?) 1. 註重概念理解，拒絕死記硬背 🧠 平時上堂聽唔明老師講嘢？底差出身，清楚明白學生難處，教你從原理入手拆解難題，教你應試技巧，輕鬆應試 2. 超強獨家試題庫 & 嚴選卷山 擁有大量歷屆試卷及模擬試卷，兼親自設計嘅獨家分級試題庫。題目按難度同程度仔細分類，精準貼合唔同階段學生嘅需求。 3. 拔尖之選，獨家應試技巧 獨家應試策略技巧及獨特見解，助學生輕鬆奪取5+ 4. 課後無憂：免費24小時WhatsApp 問書服務 📲

• IELTS Band 7.0 • 三年補習經驗，熟習私人補習、補習社教學模式 • 大量自製教材、坊間教材，會提供練習、筆記 • 歡迎24小時Whatsapp問書 • 會按照學生程度/需要調節課程、進度 • 盡責、細心、有愛心、有耐性

本人為25年DSE畢業生，畢業於香港傳統名校協恩中學，現在就讀香港都會大學英文語言及英文教育系Y2 除了教授幼稚園和小學全科和初中英文，還可教授英文 phonics 和 Cambridge Young Learners Examination (YLE) 本人在學成績優異，IELTS 7分 本人有耐心，能夠細心教導學生，擁有齊全的練習和應試技巧

【會計Level 5 x 親和力系朋輩導師】善於與中小學生溝通！用「邏輯拆解」讓學習變有趣、不卡關！ 「為什麼天天背公式、做 Past Paper，成績還是停滯不前？」 「孩子遇到問題不敢問，對學習越來越提不起興趣？」 你好，我是 JC。我相信好的補習不只是教書，更是建立信心與溝通的橋樑。 🌟 為什麼家長/學生選擇 JC？ 🤝 超強親和力，極懂與中小學生相處： * 零代溝溝通：性格溫和親切、極具耐心，能迅速建立信任感，讓學生不害怕發問，從被動學習轉為主動思考。 * 校內認可輔導經驗：曾獲學校選拔為「朋輩輔導計劃」成員，長期負責輔導學弟妹功課，非常懂得如何用生動、淺顯的語言解說複雜概念。 🏆 BAFS 會計科 Level 5 實力：不教死記硬背！獨創「帳目邏輯拆解法」，帶學生輕鬆掌握資產負債表與各類 Adjustments 陷阱題。 📖 DSE 中文 Level 4 雙卷攻防： * 卷一閱讀：獨門文言文字詞拆解，擺脫靠感覺做題。 * 卷二寫作：精準審題與結構佈局，引導學生寫出有立意、有溫度的文章。 🎓 教授科目與適合對象 * 【小一至小六】小學全科：陪伴式耐心輔導功課、默書與考前複習，建立良好學習習慣，不讓孩子產生厭學情緒。 * 【中一至中六】中文科（閱讀與寫作）：打通文言文與寫作脈絡，建立穩定取分框架。 * 【中四至中六】DSE 會計 (BAFS Accounting)：瞄準 Level 4–5+，重塑會計思維與答題速度。 💡 獨家教學服務 * ✅ 課後免費 WhatsApp 解題：課後遇到不懂的題目隨時發問，問題不留到隔夜。 * ✅ 客製化精編筆記：直擊考評局常考陷阱與重點，省去學生盲目整理的時間。 📩 想幫孩子找一位既有實力、又能融洽相處的導師？歡迎隨時 PM 查詢或預約***！

【香港註冊教師．教育輔導碩士】特校全職教學經驗｜專注小學 SEN 學科補底、專注力與情緒行為調適 【導師資歷與專業背景】 香港教育局註冊教師（RT），具備教育深造文憑（PGDE） 香港教育大學 教育輔導文學碩士（MA in Educational Counselling） 4 年特殊學校全職學位教師經驗，長期前線任教中度/輕度智障、自閉症（ASD）、專注力不足/過動症（ADHD）及讀寫障礙（Dyslexia）學生 熟悉本地主流及特教小學課程（中、英、數、常/科學），專精「逐步驟拆解」與「個別化學習調適」 【教學理念：比起死記硬背，SEN 孩子更需要「被理解」與「學懂學習的方法」】 許多 SEN 學生在傳統課堂上感到挫敗，並非不願學習，而是傳統教學法未能契合他們的認知特點。我不主張填鴨式操練，而是運用輔導心理學架構＋特教實證策略，先穩定情緒、建立學習動機與安全感，再循序漸進提升學業表現。 【教學特色與專項介入策略】 多感官與結構化教學 將複雜的學科概念逐步拆解，利用實物具象化、圖像提示及互動遊戲輔助理解，徹底解決讀寫及數理概念抽象的痛點。 正向行為介入與專注力訓練 結合行為介入方案與代幣增強機制，針對坐唔定、易分心、衝動行為建立課堂常規，逐步延長專注時間。 情緒調適與學習自信建立 融入輔導技巧，引導孩子在面對困難題目時辨識挫敗情緒，學習自我調節與應對策略，重建「我做得到」的自信心。 密切的家長溝通與策略轉移 每次課堂後均與家長簡短交流學生的進度及行為表現，提供切實可行的居家溫習與親職引導技巧，形成家校/師生一致的支援網絡。 【服務範疇與對象】 對象：小一至小六主流學校或特殊學校學生 特教類別：自閉症譜系（ASD）、專注力不足/過動症（ADHD）、讀寫障礙、輕度/中度發展遲緩、情緒行為挑戰學生 教學範疇： 小學全科功課輔導及溫習 專項學科補底（小學數學概念建立、科學思維、基礎語文認字與閱讀理解） 專註力、自理習慣與學習常規建立 考試調適策略與時間管理訓練 導師的話：每一個孩子都有屬於自己的成長節奏。只要用對策略與耐心引導，孩子在常規、情緒和學業上都能看見紮實的進步。歡迎家長聯絡諮詢，共同為孩子制定合適的個別化學習計劃。

Hello，我係Ming，啱啱HKU畢業，讀分子生物學同生物科技（Second Upper）。我主力補DSE/IGCSE/IB/AL Bio、Chem、地理 ，STEM同編程都教得。 喺HKU嗰陣我做過 SCNC1112 嘅 Senior Peer Leader，即係教大學生science嘅tutor，拆concept係我強項。我都有教過中小學生STEM，所以咩年紀嘅學生我都handle到。 我本身都有做lab research嘅經驗，仲獲選參與過研究獎學金, 所以上堂我可以將課本啲理論變成真實例子，等學生易明好多，唔洗死背。 我覺得每個學生嘅學習方式都唔同，所以我會幫佢搵啱佢自己嘅方法，而唔係淨係叫佢背嘢。 Hi, I'm Ming. I am a recent graduate from the University of Hong Kong, holding a Bachelor of Science in Molecular Biology and Biotechnology – Intensive, with Second Upper Honours. I specialise in Biology, Chemistry, and Geography for DSE, IGCSE, IB, and AL as well as coding and STEM enrichment. During my time at HKU, I served as a Senior Peer Leader for SCNC1112 (Foundation of Science) , where I facilitated tutorials, broke down complex scientific concepts, and guided students to think critically rather than just memorise content. I also have experience as a STEM Tutor, teaching coding, robotics, and science experiments to primary and secondary students. Beyond teaching, I was selected for a Research Fellowship in cancer biology, giving me extensive hands-on laboratory experience in molecular biology, cell culture, and drug testing. This allows me to bring real-world scientific knowledge into my lessons – helping students connect textbook theories to practical applications, making science more engaging and easier to understand. I believe every student has a unique learning style. My goal is to help your child develop a personalised learning pattern that works for them – not just rote memorisation. Whether your child is struggling with basics or aiming for top grades, I am patient, approachable, and committed to helping them reach their full potential. Let me help your child build confidence and excel in science!