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【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，本人相對耐心，能用簡單易明的方法，解釋清楚並擅用例子說明。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE英文說話5*，其他為4/3分； 【教學/補習經歷】 本人有3年補習經驗，在伯爵街補習社擔任助教，為男拔、喇沙、瑪利諾小學及中學生補習。在明愛擔任功課輔導班導師3年，了解各區小學生功課困難。 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人筆記 因材施教，價錢可議

【👨‍🏫 導師資歷】 • 畢業於香港城市大學，主修會計 • 擁有5年以上1對1及小組補習經驗 • 中學學生會會長 • 中學港澳區奧數金獎 【✏️ 互動教學】 • 因應學生進度，為每位學生度身訂造，設定每週任務，例如小練習、小測驗 • 溫習課堂重點，從而提升學生學習效率，建立長遠自學能力 【💡 積極態度】 • 致力協助學生自主學習、提升自信心，長遠培養同學良好積極學習態度 • 鼓勵學生提問與思考，推高學習氛圍 【📞 額外服務】 • 課後提供 WhatsApp 問書問功課支援，提升課堂以外服務 • 提供面授課程，時間安排具彈性，可配合家庭需要

本人現就讀於香港演藝學院戲曲學系，主修鑼鼓，現隨招日威老師研習戲曲音樂。琵琶及中阮啟蒙於陳韻妍老師，並隨張瑩女士副修琵琶，具備紮實而全面的中國傳統音樂訓練背景。 本人持有中央音樂學院中阮9級、琵琶8級及樂理1級證書，並通過ABRSM 樂理5級；曾於第8屆香港國際青少年表演藝術節榮獲中阮公開組季軍。 在校期間，曾參與多項舞台演出及藝術交流活動，演出足跡遍及意大利、杭州及澳門，並參與《龍騰虎躍賀回歸》及第7屆道教音樂會等演出，累積豐富的舞台實踐經驗。 教學方面，專注中阮教學，課程會因應學生年齡與程度作個別設計，重視正確基本功、音色建立及音樂理解，適合初學至進階學生，並可配合考級、比賽或演出需要。

18歲 女導師 香港理工大學應用社會科學 Year1 ✨2025年DSE考生 中文5**（閱讀5*/寫作5**） 實用文 36/50 命題作文 平均75.5/100 SBA90/100✨曾參加多次徵文比賽並取得頭3的奬項✨具半年母校中文課後班導師✨中6上學期由4升至5** ✨本人在較擅長寫作卷 能因材施教解決離題/立意不足的問題✨可以提供補底補習✨視象/上門皆可 ✨在補習期間歡迎學生使用WhatsApp聯絡並詢問功課 ✓可以提供範文筆記/應試策略 ✓有耐性✓理解學生需求✓培養中文的學習習慣✓向父母線上跟進小朋友進度

-基本情況 正在就讀香港浸會大學護理係2年級，中學畢業於英國學校。 -工作經驗 3年工作經驗，並有1年以下補習經驗 -技巧 教學耐心並有責任心，會為學生了解概念並分享讀書方法。 IELTS: 7.0

你好！我現正就讀香港大學政治與法律學士，熟悉國際考試(IB, A-Level, IGCSE, AP) 英文文學、經濟和歷史科目。本人擁有4年補習經驗，過去累積補過30+學生，其中9成以上成功取得優異成績。我是國際學校畢業生及Native Speaker，熟悉國際考試模式與評分標準，專門協助學生學好概念和考試技巧，衝破高分門檻。我備有完整的教學筆記和練習資源，課後也會免費批改學生交來的任何練習。有疑問隨時可 WhatsApp 聯絡。我保證會全力協助學生提升成績，達成理想大學的入學目標。 我也提供 IB TOK、EE、IA 專項輔導，歷屆所有 TOK 學生皆成功取得滿分 A；此外，我亦會協助學生處理升學計畫，包括撰寫個人陳述（Personal Statement）及美國大學的 Common App Essay 等申請文件。 Hello! I am a student at HKU studying Government and Laws, specialising in international-level examinations for English, History, Economics and TOK. Achieving full marks in those subjects and with four years' experience guiding students through exam and university preparation, I've helped numerous students attain academic success in prestigious universities. Students can communicate and send me as much work as they can through WhatsApp anytime. 科目成績： IB Economics HL 7 IB English A HL 7 IB History HL 7 IB TOK A IB History EE A

本人為22年DSE畢業生，正讀護理學榮譽學 士year 4，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 -本人有上門以及補習社的補習經驗。 -現在擁有多名初中學生，當中兩位已經教到兩年，成績擁有明顯提升。 -另外亦曾經在補習社擔任半年的補習導師，幫助學生預備默書測驗考試等等。  -另外日常有指導妹妹中5的功課和預備DSE。 【個人優勢】 可提供本人中1至中3個人筆記 細心有耐性，如果家長要求亦可以表現得十分嚴格

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀神託會培基書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 .本人在學成績優異，DSE數學4分，英文聆聽5分； 【個人優勢】 有耐心教導，喜歡和小朋友相處

【基本情況】 本人為25年度HKDSE考生，現為香港中文大學1年級學生，修讀跨學科數據分析，對HKDSE考試內容以及題目有獨到理解，面對不同目標的學生有不同的補習策略，能針對學生需要。 【個人成績】 本人致力於全學科發展，在所有學科都得到了中等偏上之成績，而在理科發展格外顯著，得到了上等之成績。 【教學/補習經歷】 本人有作為導師的經驗，在校內指導了同年級以及低年級的同學，協助他們獲得較佳成績。 【個人優勢】 因材施教，設計適合學生的課程。

你好！我是洪老師，今年23歲，已於香港中文大學音樂系畢業，主修樂器是鋼琴。我己經考獲ABRSM的ARSM鋼琴演奏級，並得到distinction的成績，另外亦通過了樂理8級。 工作經驗 我有6年教授古典鋼琴及樂理的經驗，主要對象為幼稚園至中學生，近年亦開始教授不少成人。 已經幫助多名學生錄影ABRSM鋼琴考試，百分百合格率，最佳成績為6級distinction。 另外，我亦曾經幫助8級聲樂、8級小提琴、及trumpet等樂器的考生伴奏。

Coco 老師資歷 - 香港浸會大學音樂系榮譽學位 ✅主修鋼琴及音樂教育，副修長笛、空靈鼓 ✅師承香港浸會大學鋼琴系導師 曾捷麗博士（Dr Cherry Tsang） ✅曾參與香港著名鋼琴家 李蓉蓉博士（Dr Elsa Lee)的鋼琴大師班 ✅於2026年1月考獲奧福(Orff)音樂教師培訓課程第1級（上） ✅曾於2024年參與香港國際音樂教育研討會，與3位著名外國音樂教育家Prof. Wolfgang Hartmann, Prof. Liu Kai 和 Dr. habil. Laszlo Norbert Nemes交流並學習音樂教學法 ✅修讀各種音樂課程 🌟 音樂教育學、音樂理論、音樂歷史、音樂美學、指揮學 ⋯⋯ 👩‍🏫教學理念👩‍🏫 ✅致力於培養學生對音樂的興趣，引導其發揮潛能 ✅創造舒適、輕鬆的學習環境 ✅以生動有趣的方法或小遊戲教授基本功 ✅以學生日常生活熟悉的事物作比喻，並搭配適當樂理練習，以加強學生對音樂知識的印象 🧐為什麼家長選擇Coco老師？🧐 常見問題1️⃣ 孩子學琴「沒興趣、坐不住」？ ✅ 遊戲化教學：用互動小遊戲練基本功，結合生活比喻（如「跳樓梯」學音階），讓枯燥練習變有趣！ ✅ 不強迫考級：先培養熱愛，再自然提升技巧，拒絕機械式練習。 常見問題2️⃣ 只教彈琴，忽略音樂素養？ ✅ 樂理+演奏並重: 教授學生快速辨識樂譜關鍵元素，理解音樂的組織邏輯，發展個人音樂風格 ✅ 跨樂器視野：長笛&空靈鼓經驗融入鋼琴教學，提升音樂敏感度 🌟 強化「聽覺辨識力」｜長笛的線性思維 🌟 激活「節奏感」｜空靈鼓的律動訓練 常見問題3️⃣ 進度慢、課後不會練？ ✅ 免費課後支援：歡迎WhatsApp 練習片段給老師🙆🏻‍♀️，老師會盡快給予建議，以協助學生正確練習，避免錯誤累積！ ✅ 有多種音樂教育的經驗，並因學生個性化調整教學風格：依學生年齡/需求設計教案（幼兒→遊戲、成人→速成曲目、SEN→耐心引導）。 如果您覺得本人的教學理念與經驗與您對孩子音樂教育的期望相符，歡迎隨時聯絡我！(學費因應交通及距離有調整，請見諒！） 👩‍💼音樂相關的工作經驗👩‍💼 - 鋼琴導師 (2021- 至今) - Art Century - 音樂營playgroup導師 (2023年6月 - 12月) * 為K1-K3兒童設計並教授鋼琴及音樂探索課程 * 教授基本音樂理論，帶領唱歌、音樂遊戲及樂器合奏 - 香港古茶文化協會 - 鋼舌鼓導師(2021- 至今) * 為小學、中學及社區中心舉辦的團體課準備適合學生需求的教材 * 教授鋼舌鼓技巧，並指揮課堂表演 - Nii studio - 工作室助理 (2019年7月 - 8月)

I am a 2024 DSE graduate, studying in SKH Lam Woo Memorial Secondary School, all taught in English. And currently, I am a student from the University of Hong Kong. Being patient is one of my style in teaching. I will also provide exercises for the students and share some exam skills with them. On the other hand, I have excellent grades in school, 5 points in DSE Mathematics, and 5 points in DSE Economics. In addition, I have two-year tutoring experience. As being a part-time tutor and tutoring in a tutor agency, I have taught more than 20 students in total.

本人是格拉斯哥心理學碩士及華威大學工商管理碩士，在雅思英語初試獲得總分7.5不錯的成績，有兩年在補習社教學經驗，教學有耐心，對學生富有同理心，深得同學的喜愛

【基本情況】 本人為2024年DSE畢業生，就讀香港科技大學year 2，biotechnology 【個人成績】 本人於2024DSE獲得數學4中文4生物4中史4 的成績 【教學/補習經歷】 本人有兩年補習經驗，曾有私人補習的經歷,主要為小學生。亦曾經到小學作為輔導功課老師

本人普通話為母語，持有普通話2級甲等證書，發音標準、語調純正，熟知普通話發音規則與口語表達技巧。具備豐富的普通話教學經驗，擅長針對不同學習基礎的學員定制教學方案，從聲母韻母的基礎糾正，到朗讀、對話的流暢度提升，都有1套成熟的方法。日常曾指導中小學生攻克發音難點、備戰普通話水平測試，在校也常組織同學開展普通話交流活動，幫助大家改善方言口音，提升語言應用能力。個人優勢在於擁有自編的普通話學習筆記，涵蓋易錯字詞辨析、朗讀素材、口語練習題庫，能為學員提供全方位的學習支持。

大家好，我是Fiona，1位擁有 4年豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 目前周2 周4 周5 有空 正常工作日上午都空閑

現任聖保羅書院小學合唱圖伴奏，前香港中文大學深圳音樂學院講師，3歲開始學琴，初高中就讀於廣州星海音樂學院並跟從香港演藝學院鍵盤係主任郭嘉特先生學習。大學碩士均為全額獎學金獲得者。大學相繼被RAM，中央音樂學院，上海音樂學院，RNCM，Oberlin Conservatory of Music 錄取。 可教授到FTCL級別以及專業藝考。重视高质量教学，所教授學生ABRSM 百分之80 distinction 通過，更有學生曲目獲得滿分30，專業班學生被到RCM，RNCM錄取。

鍾浩洋，香港理工大學5年級，2019年畢業於香港培正中學。曾在2020年於澳洲開恩茲的JAMES COOK UNIVERSITY就讀1年多海洋生物學，及後回港入讀香港理工大學。由小學開始便持續地在西式英文補習學校ABC PATHWAYS補習英文，深入理解洋文化，亦有NATIVE ENGLISH SPEAKER的程度，裸考IELTS有7.0分。在數學名校培正中小學浸淫，數學底子亦不錯。性格樂觀開朗，有耐心。喜歡不同類型音樂以及戶外活動。支援全英語教學和WhatsApp問功課服務。

本人為25年DSE畢業生，在讀東華學院護理學士課程，均為全英授課，本人相當耐心，可分享給學生相關技巧，解答學生問題。 本人於DSE中文成績為4級，於中文閱讀分卷達5級，能為教授學生答題技巧及解題思路。 ✅提供整理的筆記 ✅24小時問功課

2025年香港中學文憑試（DSE）畢業生，畢業於何文田迦密中學（全英授課中學）。本人數理邏輯思維清晰，在數學及資訊與通訊科技科目表現優異（DSE數學4級、資訊與通訊科技4級），擅長將複雜概念拆解成簡單易懂的步驟，幫助學生理解解題思路、掌握思考方法及提升解題技巧。 中學期間積極參與校內義工補習計劃，擔任義補角色，與同學分享學習心得、解答疑問，並協助同學改善學習方法，累積了與同齡學生交流及指導的經驗。 性格溫和、有耐心，擅長以正面、鼓勵的方式與學童相處，能有效維持秩序，為學生營造安全、專注且愉快的學習環境。對教育工作充滿熱誠，期望運用自身學科優勢及輔導經驗，為中小學生提供適切的課餘教育支援，包括功課輔導、溫習默書、解難。