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本人為2025年DSE考生，在高中選修生物、化學及地理，現時是東華學院護理學學士學位的學生。本人是1個細心及有耐性的人，曾經在小童群益會擔任托管導師，教導小1至小6的學生完成功課及溫習測驗默書，本人擅長於以生動的方式為學生解題，有耐性地教導學生。本人亦是1個盡責和準時的人。

我係2021文憑試考生 畢業於英華書院 選修科為經濟 生物 物理 喺學校曾任社委 亦有為近2十位中小學生補習嘅經驗 現於理工大學修讀物理治療學系 現誠招補習學生 提供私補服務 對象 -小學（全科） -中學（經濟、物理、中文） DSE成績 最佳6科 34 ~經濟5** ~物理5* ~中文5* 會預備notes及歷年試題

大家好，我是Fiona，一位擁有2年豐富教學經驗的專業補課老師。我今年25歲，持有普通話二級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我一直秉持著耐心和細心的態度對待每一位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了一系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的选择。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們一起開啟一段充滿樂趣與收獲的學習之旅！

【基本情況】 e.g.本人為24年DSE畢業生，畢業於聖約瑟小學及書院，現就讀浸會大學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的中1至中6個人筆記

本人於大學主修會計幫助Igcse 學生應考Accounting 把會計知識和答題技巧傳授給學生 可於短時間掌握合格程度

本人今年於5月畢業 擁有兩間大學之學士 台灣大葉大學 (英語學系 教育課程) 美國南新罕布夏大學 (Bachelor of Arts)

本人畢業於Band1英文中學，現正在中文大學修讀幼兒教育課程。本人有兩年私補經驗，會因材施教，對於不同性格的學生會用相應的教學法，令以往的補習學生成績有顯著提升。

【教學目的】： 因材施教，由淺入深，亦師亦友，為你而設 【導師背景】： 😉中學畢業油尖旺區傳統Band 1名校 👨🏻‍💻現就讀香港理工大學, BIOMEDICAL ENGINEERING 📄2025DSE 中文5* 卷1與卷2皆5* Best 5 raw 25分 （略低5** 0.9%） ☀️教學語言：普通話/廣東話 亦歡迎學生whatsapp問書，探討中文奧秘🫶🏻 【教學模式】： 卷1✏️ ✨自備十2篇範文筆記及練習，務求將甲部分數收入囊中 ✨提供名校中文練習，學習捉緊答題思路以及框架，了解文言出題大方向 卷2📄 ✨實用文獨家筆記，卷2革新後必須掌握的技巧 ✨作文抒情為主，提供答題框架，深層次立意，逐步加深主題 (分析2025真跡亦摸索考評局最新套路，貼合時勢) 【相關經驗】： 補習社輔導經驗，中學中文補底/拔尖班導師，私補中文 學生涵蓋小12，中25，了解不同學生需要，1心只為幫到你！ 歡迎家長或同學聯絡～～

【基本情況】 本人為16年DSE畢業生，讀福建中學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績適中，DSE英文、數學和通識均為3分 【教學/補習經歷】 本人有4年補習經驗，日常有指導小2至小6學生的功課、替他們溫習中英文默書或提供及教導相關中英數練習 【個人優勢】 可提供小2至小6，中英數練習 中文：閱讀理解，句式，造句，詞性 英文：reading, writing, grammar,tenses 

【基本情況】 我目前是大學year2 的學生，六歲開始學小提琴，從小學到中學跟隨學校樂團參加過多次校際音樂節，interflow等大型比賽，擔任第一小提琴。 【教學/補習經歷】 曾在琴行教授一年，從小一到中四的學生都有，學生程度包括初學到七級。主要使用鈴木和abrsm考試書作爲教材 【個人優勢】 本人不論對小朋友還是成人學生都非常有耐心，我會先瞭解學生們對小提琴的興趣，喜歡怎樣的音樂，還有根據學生本身的能力，來設計一個適合學生的學習方式，讓他們不但只是學習一門樂器，更是培養其對音樂的興趣，讓學生瞭解音樂的魅力之處，並且透過學習樂器來提升自信心。我認爲學習音樂不只是學習一項技能，更是在學習如何讓自己的内心變得强大。

由小學到中學都是在拔萃男書院就讀，中6前往英國就讀兩年寄宿學校 Warwick School，考了A-Level 全A，大學就讀全球十大大學 University College London，主修心理學，所以對小朋友成長比較了解。 曾經在升學輔導中工作過，除了補課還可以提供升學指南，現在在香港城市大學就讀碩士學位，主修心理輔導。

香港中文大學專業進修學院、國際漢語老師|本科 中文(普通話)教學法，朗誦，如何教課 ，主修課程:國際漢語教學法、普通話語音與朗誦藝術、跨文化交際課程設計 ，主要掌握了:各種教學模塊，運用TPRS教學法 語言活動，整合朗誦技巧提升學生語音辨識度與情感表達能力 工作經歷 補習社老師、1對1上門老 師、朗誦評判老師 平臺或者補習社老師 主要針對各個年齡段的孩子學習普通話和課本知識，香港每年的朗 誦比賽 分齡教學體系:構建3-18歲(其中包含外國籍學生)全學段普 通話分級課程，融入部編版教材知識點與語言能力訓練，也教 過成人商務方面的普通話知識點 賽事輔導成果:累計指導多名學員獲香港學校朗誦節各等獎項， 創新詩詞吟誦教學法提升表現力 核心能力培養:整合聽說讀寫模塊化訓練，普通話水平測試都有 優秀率提升，同步強化國學素養 開發沈浸式語言應用場景教案，有效解決非母語 學習者聲調語調遷移問題

【基本情況】 本人目前就讀香港理工大學物理治療碩士，學士畢業於香港大學1級榮譽學位，並多次獲得大學獎學金。本人為19年DSE畢業生(Best 6: 39/42) 成績如下： 中文 5 (5*45*4) 英文 5* (55*5*5**) 數學 5* 通識教育 5** 生物5** 化學5** 物理5* 中學就讀Band 1地區名校，中/英/普通話授課皆可。我過往學生囊括小學，中學，大學，IGCSE，IB，A-Level等不同界別的學生。不論是Band 3學校，還是傳統Band 1名校，乃至國際學校皆有我的學生，包括但不限於聖保羅男女中學，拔萃女書院，聖公會林護紀念中學，德望學校，德瑞國際學校和漢基國際學校等，因此我既可為學生補底特訓，亦可提供拔尖提升。本人耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生以協助其短時間內取得顯著的進步。 【教學/補習經歷】 本人從中5開始幫人補習，至今已有近10年補習經驗 。曾任兼職大學導師，升學機構導師，補習社導師，以及託管中心導師。我曾協助學生從年級80幾名提升至全年級頭10；DSE predicted level 1提升至level 4，亦曾協助學生從年級頭10名提升至全年級頭3名；DSE predicted level 3提升至level 5+，當中除了我的輔導之外，亦需學生自律和共同奮鬥的精神。 【個人優勢】 可全英語教學，可提供改文服務，可提供為學生專門打造的精讀筆記和針對性試題，tailor-made study program去有效提升學生成績，以及24小時WhatsApp問書服務。接受網上/面對面授課。已完成《性罪行紀錄核查》。

I am a 29-year-old university graduate who spent ten years in Australia, where I completed my formal studies and subsequently worked after graduating in 2019 from University of Sydney. During this period, I further advanced my academic interests by teaching undergraduate students at my university for two years. This experience enhanced my ability to mentor students. I was able to learn and develop skills that are useful in fostering student engagement, designing effective learning activities, and supporting diverse learning needs. Qualifications: TEFL Certificate PTE Score (Pearson Test of English) equivalent of IELTS - 87/90

本人為2024DSE畢業生，畢業於Band 1 保良局第一張永慶中學，現修讀社會工作系，在DSE中，中文科和數學科的成績均有等級4，而英文說話有等級5的成績。 本人的補習經驗繁多，有非牟利機構的一對一補習，多間補習社的專科導師經驗，亦曾是小學的功課輔導班導師，更曾接觸過SEN學生。由於本人接觸過多種教學方式，亦明白學生需要的是溫柔和耐心，故有信心做到因材施教，同時傳授各種備試技巧。  相較責罰和盲目操練的教育方式，本人更推崇理解課題，理解背後原因作為加深記憶點的方法，希望溫習不再是「死記硬背」，而是培養思維活學活用。以往學生在這種方式下成績有肉眼可見的增長，本人的教學方式亦深受學生愛戴。

Hello👋🏻我係Hermes 選擇我等我幫你升Grade！ 教學宗旨： 🌟［傾囊相授 因材施教］ 🤍［用心教學 亦師亦友］ 👩‍🏫導師資料： 來自深水埗區Band1 英文中學 現就讀於 香港大學護理學（大中A+） 🌟於2024 Dse中考獲👉🏻中文5** 👈🏻 📍【為全港中文成績首1.1%】 📍卷2作文更改出90分成績！ 👉🏻 *遠超作文5** cutoff要求下限* 👈🏻 🫶🏻本人有耐心 字體秀麗 🖊️ 【普教/粵教 簡繁均可】 🔍上堂簡介： ✅教導十2篇範文 提供問答精華筆記 ✅1齊操pp: 教授答題框架和方法 ✅文言文練習: 儲中華文化知識點 ✅作文：根據學生的寫作風格 因材施教 （提供大量素材與範文 十分了解考試要求） 曾任補習社導師 受母校邀請回校補課 幼稚園 初小高小 初中高中 皆有經驗 🌟精補中學及Dse中文 補底沖星都幫到你 過往及現有學生來自： 真光女書院、銘賢書院、佛教大雄中學、聖嘉勒女書院、聖若瑟書院、聖士提反女子中學

【基本資料】 您好！我是1名香港教育大學英語教學碩士（TESOL）專業的畢業生，擁有英語專業8級（TEM-8）及雅思7.5分的優異成績，並持有中國高中英語教師資格證。我具備紮實的英語學術基礎與跨文化教學視野，熟悉香港與內地英語教學體系。 【教學經驗】 我擁有4年系統性英語教學經驗，曾任職於國內公立初中及新東方教育集團，主教初中英語、雅思備考及劍橋系列課程（如Power Up、KET/PET）。在新東方期間，我參與課程研發與教學實踐，擅長幫助學生突破應試瓶頸，曾多次指導學生取得KET/PET優秀成績，並在雅思教學中融合跨學科內容與文化拓展，提升學生綜合語言能力。 【教學特色】 我註重“研究引領教學”，善於將TESOL課程中所學的2語習得理論、數字化教學工具與課堂實踐結合，設計個性化互動課程。我會根據學生興趣融入真實語料（如新聞、影音、辯論素材），強化輸出訓練，尤其擅長幫助學生克服“能讀不能說”的困境，提升口語表達與邏輯思辨能力。 【學術與表達背景】 我多次參與國家級英語競賽，曾獲全國商務英語競賽1等獎、“外研社杯”英語辯論賽地區1等獎、海峽兩岸口譯大賽優秀獎等，具備出色的英語演講、辯論與口譯能力。我能有效指導學生提升英語表達的流暢度與自信，特別是在公開演講與結構化表達方面。 【課程信息】 授課平臺：Zoom、線下 授課語言：英語/普通話/粵語（按需選擇） 課程內容：高中，中小學英語、雅思、KET/PET、Power Up系列、演講辯論訓練 如有興趣，歡迎咨詢課時安排與收費細節

教育背景 & 學業表現 • 本科畢業於中國人民大學（蘇州校區）國民經濟管理專業，具備紮實的社科理論基礎。 • 碩士畢業於香港科技大學經濟學專業，擁有優秀的數理分析和學術研究能力。 • 高考成績位列全省前1%，在中學各學段均掌握高效的學習方法與思維模式。 輔導經驗 & 成果 • 曾系統輔導小學高年級英語，幫助學生在短期內從班級中遊提升至前十名，顯著提升學習興趣與自信心。 • 長期輔導親妹妹（小升初階段）各科作業，善於用耐心易懂的方式講解知識點，養成良好學習習慣。 3、 輔導優勢 • 體系化學科思維：不僅傳授知識，更註重幫助孩子構建學科知識框架，掌握舉1反3的能力。 • 因材施教：善於觀察和溝通，能根據孩子的特點與薄弱環節，制定個性化的輔導方案。 • 親和力與責任心：性格耐心細致，能與孩子建立良好互動，激發內在學習動力。 可輔導科目：小學、初中全科（語數英為主，可擴展至文理科綜合）

⭐️香港中文大學物理系四年級生（理論物理精研課程），副修數學 ⭐️4年補習經驗，適應不同程度學生 ⭐️中英文授課均可，提供大量補充練習及筆記 ⭐️DSE 31分，IELTS 7.5分

【基本情況】 本人為2024年DSE畢業生，就讀香港科技大學year 2，biotechnology 【個人成績】 本人於2024DSE獲得數學4中文4生物4中史4 的成績 【教學/補習經歷】 本人有兩年補習經驗，曾有私人補習的經歷,主要為小學生。亦曾經到小學作為輔導功課老師