总有合适的在你附近

本人在都會大學銀行及金融系畢業, 另外在同1大學會計系畢業。 有3年補習經驗。 高中4年曾在英國留學。 有多年工作經驗,曾任會計,現職獵頭顧問. 善於與各類型人士溝通。 有耐性及愛心,善於觀察.

本人為現屆文憑試考生，就讀英文中學。除中、英、數、通識四科核心科目外，亦選修中國文學、中國歷史及歷史三科，中英文成績優良，英文及文學在全級前五名之內。積極參與多個學會，並擔任主席、副主席等職位。 本人有一年補習經驗，喜歡與小朋友相處，富責任感、有耐性。 另外，本人學習古箏六年；通過日本語能力試N3級（中級程度），暑假曾往日本留學學習日本語。

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，讀聖言中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中英文皆為4分 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導弟弟的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人筆記和練習

-現就讀香港中文大學 保險、金融與精算學系，主修同數學高度相關的精算及金融。 -中學就讀 Band1 英文中學，2025 DSE 數學、M2 同 Physics 均取得 5* 成績（英文卷） • 由0基礎到衝 5*/5** 都有清晰學習計劃 • 教你最快又穩陣的解題方法 • 針對弱點設計練習，幫你穩定提升成績 • 課後可經 WhatsApp 問數 • 分享實戰答題技巧：時間分配、常見陷阱、如何穩陣搶分 性格溫柔有耐心 會將題目逐步分拆令同學明白為止。

【基本情況】 本人為19年DSE畢業生，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思 考方法，可分享給學生相關技巧 我喺1個普通家庭長大，自細就明白資源唔多，但阿媽成日話：「知識係唯1冇人可以搶走嘅財富。」就係呢句說話，推動我努力讀書，入到香港科技大學讀商業管理。 兩年幾前，我開始幫人補習，由小學生到初中生都有。我仲好記得第1個學生，數學由唔合格考到7十幾分，佢阿媽多謝我嗰陣，我真係好感動——原來教導唔止係傳授知識，仲係幫人打開1扇窗。因為我出身基層，更加明白教育可以改變命運，就好似我咁，1步1步靠讀書行到今日。 作為科大4年級生，我唔單止有學科知識，仲有耐性同熱誠，鍾意用生活例子解釋抽象概念，令學生容易明白。我希望能加入香港導師總會，將呢份信念延續落去，幫更多學生搵到學習嘅自信，用知識創造更好嘅未來。 【教學/補習經歷】 本人有2年補習經驗 【個人優勢】 細心有耐性，會引領學生思考，而不是不斷死做

大家好，我是Fiona，1位擁有 4年豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 目前周2 周4 有空 周日有空 正常工作日上午都空閑期待约课

【基本情況】 本科畢業於中山大學中文系，其後於華東師範大學取得比較文學碩士學位，本碩均為985高校中文專業，科班出身，接受過嚴格規範的學術訓練。持有《國際中文教師證書》，普通話標準，能以粵語溝通，並可用英語及法語輔助教學。現任職於上海外國語大學，擁有十年大陸頂尖外語類高校工作經驗，主要負責課程建設及語言文字相關工作。 【教學經歷與優勢】 •2年線上留學生漢語教學經驗：學生來自美、俄、韓、泰等國，熟悉非母語學習者的教學方法； •國家級比賽組織經驗：任職期間負責組織學生參加中華經典誦寫講比賽，選送選手獲全國一等獎，並有學生獲推薦參加中央電視臺《中國詩詞大會》節目錄製，熟悉朗誦及詩詞比賽的指導與選拔流程； •跨文化經歷：曾赴臺灣大學訪學半年，修讀中法聯合培養碩士課程，並於中阿改革發展研究中心掛職一年 【主要課程】 •成人普通話會話｜商務普通話｜面試普通話 •留學生漢語（初級至高級）｜HSK考試輔導 •中小學中文補習（閱讀、寫作、普通話、呈分試） •朗誦及詩詞比賽指導 •可根據學生需求個性化定製課程內容 【收費參考】 •普通話會話、中小學中文/ $350 - $400 •成人商務普通話、呈分試輔導/ $400 - $450 •朗誦及詩詞比賽指導/ $450起 【教學風格】 性格開朗活潑，亦極具耐心，善於與學生輕鬆互動。不只傳授語言知識，更期望陪伴學生共同成長：）

您好，我是 Maxine（陳老師）。我擁有 超過十年的英語教學經驗，目前任教於一所本地名校。我畢業於 香港都會大學 及 香港中文大學，在語文教育和學習支援方面具備紮實的專業背景。 多年來，我教授不同程度的英語課程，深刻了解 香港考試模式、評分準則及答題要求。因此，我能夠將複雜的考試要求轉化為 簡單易明、因材施教的學習重點，協助學生掌握應試技巧，提升表現並建立自信。 作為一名受訓的 英語口試考官，我亦能為學生提供專業的 面試訓練、口語技巧指導及臨場表現策略，幫助他們在校內面試、公開試口試及各類場合中表現得更清晰、自信與自然。 我的教學風格 互動、靈活，並以學生為中心。我運用角色扮演、討論與解難活動，使課堂生動有趣，同時加深學生的理解和記憶。我亦會因應學生的能力與需要調整教學方法，確保每位學生都能感到被支持並保持動力。 我相信，英語不僅是一門學科，更是一把開啟 自信、機遇與自我表達 的重要鑰匙。

2025 Dser 男導師招學生 (Math, M1, Econ, BAFS) 🎓畢業於觀塘區傳統名校 🌟現就讀中大精算 ⭐️Math 5** M1 5** Econ 5* BAFS 5 💯Dse best 5 29/35 屬全港top3% ‼️2025 Dse Math 史上最難MC奪得44/45佳績 🈲獨門MC skills助你輕鬆提升MC分數 🔢自製program LQ簡化做題步驟 輕鬆秒殺MC ✅有補習經驗 📝有海量名校試卷/補習社資源 可供操練 🧮曾奪得多個奧數競賽獎項 ✍️可上門/其他地方(地點可議)/Zoom

課程招生｜鋼琴・口才主持・日語・靜觀藝術 1) 鋼琴課程（初學～演奏級） - 超過 20 年鋼琴教學經驗 - 擁有ATCL 演奏級資歷 - 訓練學生考試及演奏能力，考試學生成績表現理想（多數達Merit／Distinction） 2) 口才主持・溝通訓練班（小學／中學生） - 浸會大學傳理系畢業並在傳媒有超過20年經驗，曾經在學校教授口才班 - 針對學生常見需要：表達不夠清晰、面試緊張、上臺怕醜、說話冇重點等。 3) 日語課程（旅遊日語／考試／個人化） - 持有日本語能力試 N1證書 - 曾教授旅遊日語等課程 - 可按個人需要制定：會話、聆聽、文法、寫作、應試訓練、短期實用目標等 4) 中學生靜觀藝術訓練（情緒穩定） - 本人持有多項藝術教師證書包括和諧粉彩流體畫以及靜觀藝術等等 透過靜觀元素配合藝術活動，協助學生培養穩定情緒與抗壓能力

本人為全職2胡導師。於2012年考獲上海音樂學院、中央音樂學院2胡演奏文憑，並於同年開始教授2胡、高胡，至今已有14年教授經驗。曾參與不同樂團、公開舞臺演出、樂曲編曲和配器、伴奏及專業錄音。 在中小學教授2胡興趣班、樂團訓練，及私人1對1教授多位名校學生，例如：男女拔萃、喇沙書院、德望、英華、聖保羅、聖瑪利等，亦為城中名人明星子女的2胡導師，多名學生亦於校際音樂節不同級別中獲得獎項。在十多年全職教授下，考獲2胡9級或以上的學生超過十名。 課程除了指導學生考取中央音樂學院樂器考試（1級至演奏級）及樂理試外，亦會訓練學生對音樂的領悟和音感，培養成為能夠獨當1面，且有個人風格的2胡演奏者。 此外，亦有為對中樂有興趣的成人開設課程，以無壓力、興趣為主調，課程包含傳統樂曲、2胡名曲、戲曲、粵曲及流行樂曲，感受中華音樂之美。

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，讀沙田區band1 王錦輝中學，為全英授課，中文科普教中。 本人有耐心，細心，喜歡小朋友。現就讀香港中文大學三年級護理系 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文5*，其中閱讀5*，綜合5**，英文5，通識5*，生物5； 在中五中六均是中文全級第一 【教學/補習經歷】 本人有一年半私補經驗，教導小五小六同學，日常指導妹妹中一功課，在校也有教導師弟妹 【個人優勢】 普通話，廣東話均是母語。可以全英教學，普教中，有許多高中筆記可供學生參考

2025 Dser 男導師招學生 (Math, Phy, M2) 🎓畢業於屯門區Band 1A中學保良局董玉娣中學 2025誕超級狀元 🌟現就讀中大數學教育 ⭐️Math 5** Phy 5* M2 5* 💯Dse best 5 30/35 屬全港top 2.3% ‼️2025 Dse Math 史上最難MC奪得44/45佳績 🈲獨門MC skills助你輕鬆提升MC分數 ✅有補習經驗 📝有海量名校試卷/補習社資源 可供操練 🧮曾奪得多個奧數競賽獎項 ✍️可上門/其他地方(地點可議)/Zoom

【基本情況】 本人為香港理工大學生物醫學工程本科生，具備耐心及良好溝通技巧。曾在校內及社區參與多項教育活動，能以清晰方式解釋複雜概念，並鼓勵學生建立自信。 【個人成績】 本人在小學及初中時並非成績最突出的學生，但透過持續努力與有效方法逐步進步，深切理解不同程度學生的需要，能以自身經歷啟發和鼓勵學生。 【教學/補習經歷】 曾有 2 年高中物理科補習經驗，熟悉課程內容及考試技巧。 在中學擔任 功課輔導班導師，協助低年級同學解答疑難，培養良好學習習慣。 曾於 931 SMD 擔任STEAM education 導師及研究實習生，設計及教授跨學科課程，提升學生的創意思維與解難能力。 【個人優勢】 能以淺白方式解釋理科概念，幫助學生由基礎到進階逐步掌握。 具備耐心，善於鼓勵學生，特別是成績未如理想者，協助他們建立信心並持續進步。 可提供本人整理的筆記及學習方法，幫助學生更有效率地準備考試。

本人為22dser 就讀PolyU

Currently a student in the Chinese University of Hong Kong (CUHK), majoring in Master of Science in Speech-Language Pathology (言語治療） 【Qualifications】 - IELTS band 8.0 (Listening 8.5; Reading 8.0; Speaking 8.0) - Canadian English Language Proficiency Index Program (CELPIP) band 11/12 - Teaching English as a Second Language (TESOL) Certification attained from the Arizona State University 【Experience as an Language teacher】 - English teacher to primary school students in CreateLearning (Yuen Long), focusing on English phonics, reading and speaking - Successfully helped a struggling student improve from a 60% to 90% mark range within just three months - Partnered with the Hong Kong Polytechnic University as a Language tutor to SEN students, focusing on improving English reading skills - Private tutoring American students to learn Chinese as a Second Language 【Canadian Experience】 - Studied in the University of Waterloo, majoring in Language Studies - 2 Years of full-time work experience in Canada

游泳教練，擁有多年教授游泳經驗，具備香港🇭🇰澳洲🇦🇺教授資格。 熱心教學🔥擅長與小朋友打成1片👶🏻👧🏻👦🏻 🙅🏾❌拒絕無意義責罵🗣️ 重視無壓力下開心學水 因材施教 可以嚴苛亦都可以鼓勵式教學 ✅自背蛙蝶🏊🏻‍♂️

【基本情況】 本人為20年香港中文大學數學系博士畢業生，本人相對耐心，對數學原埋有深入理解，可解通學生思維盲點，理清邏輯 【教學/補習經歷】 本人有5年在學校擔任助教的經驗，亦有2年私人補習經驗 【個人優勢】 可提供本人編寫的中1至中6個人筆記，及提供模擬題庫

PhD-Level IBDP Science Research Mentor Specialist in EE / IA / TOK (Physics·Chemistry·Materials Science) PROFILE • PhD in Materials Science and Engineering with a strong interdisciplinary foundation in Physics and Chemistry, specializing in experimental research, academic writing, and scientific inquiry. • Specialized in mentoring IBDP students in EE, IA, and TOK (science-related), guiding them through the full research process, including topic refinement, research question development, experimental design, data analysis, and structured academic writing, fully aligned with IB assessment criteria. • Combines PhD-level research experience (10+ publications, patent involvement) with curriculum expertise from science textbook development, enabling students to produce well-structured, high-quality research projects approaching undergraduate standards. • Recognized for developing students’ scientific thinking, critical analysis, and evidence-based argumentation, while translating complex scientific concepts into clear, rigorous, and high-scoring academic work.

With over three years as Educational Manager at First Academy Education Limited, where I developed tailored learning programmes for students and parents, designed curricula and lecture series, arranged school schedules, trained teachers, provided constructive feedback, and liaised closely with parents and students, I have discovered my deep passion for education and the joy of empowering young learners. Holding two Master's degrees in International Relations (from the University of Warsaw and the University of Haifa) and a BA in International Studies, I bring strong subject knowledge in global affairs, diplomacy, and cross-cultural understanding, combined with advanced English, fluent Cantonese, and upper-intermediate Mandarin. My extensive experience in stakeholder coordination, programme design, clear communication, and creating supportive learning environments has equipped me to inspire curiosity, guide students through challenges, and foster confident, engaged learners in the classroom. I am genuinely excited about the opportunity to bring my dedication, creativity, and care into teaching and make a meaningful difference in students' lives.