There is always the right one near you

【基本情況】 本人為香港教育大學教育輔導專業碩士生，母語普通話，能流利使用廣東話、普通話溝通。本身修讀兒童及青少年輔導，熟悉小學生、初中生的心理發展，個性耐心細心，善於觀察學生學習情緒，會因應學生性格調整教學節奏，營造輕鬆的學習氣氛。 【個人成績】 普通話母語水平（二級甲等），語音標準；英文專業八級、IELTS 6.0，具備良好語言教學基礎；碩士課程專研兒童成長與情緒支援，掌握青少年學習動機激發的相關知識。 【教學/補習經歷】 曾於小學擔任駐校輔導實習人員，接觸大量高小學生，協助處理學童學習適應問題；擁有教學實習經驗，懂得向本地學生講解普通話拼音、會話、朗讀及考試技巧；亦有帶領小組活動經驗，懂得引導學生主動開口講普通話，減少學生怕講錯的怯場心理。 【個人優勢】 1. 可用粵語解釋普通話語法難點，適合香港本地學生； 2. 具備輔導專業背景，懂得照顧SEN、內向、容易緊張的學生，提升學習動機； 3. 可提供拼音筆記、會話練習材料、朗讀訓練； 4. 重視實用會話，不只應付考試，亦訓練學生敢於開口表達。

普通話補習老師個人簡歷 一、基本情況 本人為內地本科畢業生，現任武漢設計工程學院董事長助理，同時為香港教育大學文化傳承教育與管理碩士新生。日常長期負責高層對接、行政溝通與人員協調工作，待人耐心溫和、親和力強、心思細緻，溝通表達能力突出。針對普通話發音糾正、口語訓練、課堂輔導有自己清晰、淺白的教學思維，懂得如何因材施教、耐心引導學生，幫助學生建立學習節奏與自信。 二、個人成績 本人母語為標準普通話，發音純正、咬字清晰、無口音，語言基礎紮實。長期深耕教育管理、文化傳承相關領域，具備專業的語言素養與教育思維，熟悉中小學普通話課程重點、學習難點，能夠精準抓出學生發音、語法、用字及口語表達問題。 三、教學/補習經歷 本人雖無專業補習經歷，但長期在校負責學生管理、學業協調、師生溝通工作，熟悉學生心理與學習習慣。日常會主動輔導身邊學生的語文科、普通話學習，幫助同學糾正發音、梳理知識點、整理學習框架，擅長用簡單易懂的方式講解枯燥知識，累積豐富的耐心教導、溝通引導經驗。 四、個人優勢 1. 溝通能力極佳、親和力高：長期擔任董事長助理，日常對接各類師生、合作人員，情商高、會溝通、善於傾聽，能夠快速和學生拉近距離，讓學生敢開口、願意學普通話。 2. 做事細心穩重、極具耐心：長期處理高層行政與細節工作，習慣細緻、嚴謹、穩紮穩打，教學中不會急躁，能夠慢慢糾正學生每一個發音錯誤與知識漏洞。 3. 教育背景專業：就讀香港教育大學教育類碩士，具備正規教育視角，懂得科學教學、循序漸進，貼合香港學生學習模式。 4. 自備完整學習資料：可提供本人整理、編寫的中一至中六普通話個人筆記、發音技巧、口語訓練素材、考試重點，幫助學生高效提分、快速進步。

【基本情況】 本人為國內省級師範院校畢業，擁有3年語文教學經驗，其後於香港教育大學修畢碩士課程，現正修讀教大PGDE ECE課程，現於香港教育大學幼兒發展中心擔任中文普通話老師。教學有耐性，善於按學生能力調整教學方法，能把知識淺白地講解，幫助學生理解。 【個人成績】 持有國內師範學士、香港教育大學碩士學歷，正修讀幼兒教育PGDE課程，具備專業語文及幼兒教育的知識基礎。 【教學/補習經歷】 曾於國內擔任3年語文老師；現於香港教育大學幼兒發展中心任教中文普通話，有豐富課堂教學經驗，熟悉幼兒及中小學生的學習特點，能夠設計互動教學活動。 【個人優勢】 熟悉普通話教學、語文科內容，可針對學生年齡設計合適學習活動；有幼兒教育專業訓練，有耐心，善於營造輕鬆的學習氣氛，幫助學生建立學習信心。

本人為香港註冊教師，亦都有一對一補習經驗，會將適合的技巧及知識教導給學生。 另一方面都會有耐心及責任感，會盡我所能教導他們，提供大量練習及筆記以助學生學習。

本人2022年入讀廣州大學英國語文專業重點本科--學士學位，2026年6月畢業，且2026年9月入讀香港城市大學語言學碩士學位。 本人具備專業英語八級（TEM-8）水平，雅思7.5分水平。 本人2022年參加內地高考，成績如下： 內地高考語文 125分 / 150分（百分制83.3分，屬優秀等級）。 內地高考英語 126分 / 150分（百分制84分，屬優秀等級）。 本人曾有1.5年教育機構任教及1.5年私人上門補習經驗。 教育機構任教課程：兒童英語課程（Primary English Course）/ 劍橋英語（Cambridge English） 機構：EF Education First（英孚教育） 任教時期（月/年-月/年）：2023/3-2024/10 教學對象年級： 小一至小六 學生人數：8-10人 教學內容：負責教授小學階段兒童英語課程，涵蓋劍橋英語考試（Starters / Movers / Flyers）備考訓練、自然拼讀法（Phonics）、基礎文法與句型結構、主題式詞彙擴充及日常會話聽説訓練。課堂以全英語授課，運用遊戲、角色扮演、互動白板及多媒體教材提升學生學習興趣與參與度。同時負責定期學員進度評估，與家長溝通學習情況，並按學生能力差異進行分層教學，並令學生在校英文科成績均得到15-20%的提升。

【簡介】 你好！我是專為小學生提供補習服務的導師。熟悉小學課程重點與常見考題陷阱，善於將複雜的概念拆解成易懂的步驟，幫助學生建立清晰的思維模式與良好的學習習慣。 【DSE 補習優勢】 數學科（4等級）： 核心概念清晰，擅長拆解各類文言/應用題與幾何題目，引導學生掌握邏輯解題步驟，不再死記硬背。 英文科（閱讀 & 聆聽 4）： * 專攻考卷文章結構拆解與聽力關鍵字定位，培養學生自主閱讀能力與答題技巧。 地理科（4）： * 具備強大的圖表與數據分析能力，能靈活運用於小學常識及基礎科學/社會科的教學中。 【教學特色】 1. 獨家「拆解題目」教學法： 帶領學生從題目中精準抓出關鍵字（Keywords），將長題目拆解成小步驟，建立一套條理分明的解題邏輯。 2. 因材施教，注重底子： 針對學生弱項補漏，課堂間會引導學生主動思考，確保真正「聽得懂、做得了」。 3. 課後問答與跟進： 態度親切耐性，鼓勵學生發問，重視與家長溝通學習進度。 【授課科目】 小一至小六：全科跟功課 / 數學專科 / 英文專科 / 常識科 服務項目：功課輔導、常規補習

•學術背景： 曾就讀浸會大學持續教育學院6-8級樂理課程，畢業於香港理工大學時裝設計學位課程，同時具備演奏實力與學術知識
•專業資格認證： 考獲英國皇家音樂學院8級鋼琴及5級樂理
•豐富教學實績：5年於琴行、學校及私人教學經驗，累積超過40位學生，其中多位學生考獲5級樂理及鋼琴，其中包括Distinction成績 •本人曾獲臺灣鋼琴比賽Bugmuller組冠軍，學生曾獲繪畫及鋼琴比賽金獎 •可用廣東話/ 普通話/ 英語教學
•曾任教會司琴

本人現在就讀香港大學 理學士 畢業於將軍澳區Band1中學 為2024年DSE考生 有私人補習經驗 也曾為自己師弟妹補課 可以為保底學生提供有效幫助 ✅可以zoom/上門/cafe ✅有考試技巧、筆記等資源 ✅價錢200-250（可以再議） (兩小時起) ⭐️小一至小六（全科、功課輔導） ⭐️中一至中二（全科、功課輔導） ⭐️中三（英文科、數學科、生物科學、歷史科） ⭐️中四（數學科、生物科、歷史科） ✅可課後問功課 接受港島區/觀塘區/將軍澳區 逢星期一至五晚間/六日補習

曾任職超過十年 <Band1> 英文中學英文科學位教師，多位 <DSE> 學生在教導下奪取 5*，包括所有分卷全取 5*。 且曾任<考評局DSE英文科評卷員>，具豐富批改DSE試卷經驗，從註冊評卷員角度分析歷屆試題及範例，深知奪取5**技巧。 課堂以一對一視像形式進行，具備專業器材，能有效互動學習。 <香港大學> 雙學士學位<一級榮譽>畢業 （英文文學士及英文教育學士）。 豐富教授 <GCSE> 經驗，包括AQA, Edexcel, OCR English Language 。學生均表現明顯進步。 豐富教授 <IELTS> 經驗。教材全面覆蓋 Reading, Writing, Listening, Speaking，助你勇奪佳績。 <大量範文> 助你快速提升作文技巧。 從 <註冊評卷員> 角度分析歷屆試題及範例。 部分曾任教學生來自： 香港理工大學工商管理學系 香港加拿大國際學校 英基沙田小學 瑪利諾修院學校（中學部）(Band 1) 協恩中學 (DSS) 聖保羅書院 (Band 1) 英華女學校 (Band 1) 聖公會曾肇添中學 (Band 1) 德望學校 (Band 1) 瑪利曼中學 (Band 1) 華仁書院（九龍）(Band 1) 港大同學會書院 (Band 1) 迦密中學 (Band 1) 英華書院 (Band 1) 香港培正中學 (Band 1) 浸信會呂明才中學 (Band 1) 嘉諾撒書院 (Band 1) 聖瑪加利男女英文中小學 (DSS) 培僑書院 (DSS) 旅港開平商會中學 (Band 1) 德愛中學 (Band 1) 天主教母佑會蕭明中學 (Band 1) 沙田蘇浙公學 (Band 1) 賽馬會體藝中學 (Band 1) 陳瑞祺（喇沙）書院 (Band 1) 香港培道中學 (Band 1) 港青基信書院 (DDS) 德雅中學 (Band 1) 保良局顏寶鈴書院 (DDS) 香港浸會大學附屬學校王錦輝中學 (DSS) 香港管理專業協會李國寶中學 (DSS) 沙田崇真中學 (Band 1) 沙田循道衞理中學 (Band 1) 福建中學 (DDS) 五旬節林漢光中學 (Band 1) 聖公會陳融中學 (Band 1) 馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學 (Band 1) 羅定邦中學 (DDS) 觀塘瑪利諾書院 (Band 1)

學歷： - 於香港理工大學電子及資訊工程學士畢業 - ⁠畢業於Band1A英中 - ⁠IELTS成績最高8分（滿分9分） - ⁠DSE英語說話5，中文閱讀理解5* 工作/活動經歷： - ⁠仼職香港國際學校課外活動（機械及編程）導師 -教授成年人廣東話班 - ⁠到土耳其交流及修讀電子工程 - 教授輕微讀寫障礙學生 - 擔任兒童托管義工 個人特色： - 有耐心，鼓勵性教學 - 學生橫跨小1到中6，year4到year9 -300/hr 起

【基本情況】 本人為16年DSE畢業生，本人現為註冊社工，有愛心、有耐心，有教授SEN經驗。對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE通識4分，其他為3分； 【教學/補習經歷】 本人有8年補習經驗 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人筆記

【劍橋大學教育碩士｜英文・數學・科學私人補習】 Year 5 至 Year 13｜一對一或小組｜面授／網上授課 我是莫老師（Mr. Anthony Mok），畢業於英國劍橋大學，持教育證書（PGCE）及數學教育碩士（Distinction 優異成績）。我曾任英皇書院、倫敦 EIFA International School 及 International School of London 全職教師，自 2016 年起任職私人補習，教學經驗橫跨英國、IB 及香港課程。 📘 教授科目 ✅ 數學： KS3、GCSE／IGCSE、A-Level、IB MYP 及 DP 、HKDSE ✅ 科學： GCSE／IGCSE 生物、化學、物理（綜合科學 及 三科獨立科學） ✅ 英文： 我精通中英雙語，持劍橋英語能力證書 CPE（CEFR C2，相當於 IELTS 9 分） ✅ 升學面試： 11+／13+ 數學入學試、UCAS 個人陳述（Personal Statement）及面試訓練 ✅ 考試局： Edexcel、AQA、OCR、CIE、IB、HKEAA ⭐ 家長為何選擇我？ 1. 親身應考，深明學生所需。 我於 A-Level 考獲數學 A*（94%）、化學 A*（97%），IGCSE 七科 A*，並於香港大學醫學院生物醫學學士課程獲四項獎學金。 2. 拔尖補底，因材施教。 我曾於倫敦創辦「高階數學學會」培訓校內尖子，並於英皇書院擔任資優教育副統籌，協助推薦學生參加香港資優教育學苑課程；亦曾以班主任身份照顧英語非母語(EAL)及有特殊教育需要（SEN）的學生。 3. 與家長緊密溝通。 我會定期匯報孩子的學習進度，訂立清晰目標；上課時間靈活，黃昏、晚間及週末均可安排。 💬 家長評價 「好老師總能啟發學生，而您確實啟發了我們兩位女兒。」——Isobel 及 Pearl 家長（EIFA International School London） 「您的教學方式，真正改變了孩子對學習的態度。」——Youssef 家長（International School of London） 「您的教學技巧與親切態度，令每一位都留下深刻印象。」——Jose 母親（International School of London） 📌 名額有限，額滿即止。 歡迎即日透過 WhatsApp 或電郵與我聯絡，預約首堂課，讓我們一同為孩子訂立學習目標。

本人現在香港珠海大學碩士在讀，母語是普通話，家裏有小學二、三年級時兩個小朋友，在大陸，一直是我輔導陪伴他們學習語文。同時，我的數學、物理在我讀書期間也比較突出。所以，我可以教普通話、數學、物理。

本人擁有14年英語教學經驗，雅思總分8分，熟悉香港中小學插班英文、DSE英文以及雅思閱讀寫作教學，非常擅長內地生轉港後的英文適配輔導。 我輔導過大量學生成功考入香港多所Band1/2本地中學，包括開平商會中學、中華基金會中學、何傳耀中學、田家炳中學、沐恩中學、香島中學等，也幫助不少學生拿到哈羅、新加坡壹世界等國際學校錄取。 教學內容覆蓋香港插班英文筆試閱讀、語法、寫作與面試訓練；DSE英文閱讀分析、寫作提升；雅思閱讀寫作題型拆解、邏輯訓練。我會針對內地學生轉港的英語痛點，針對性提升閱讀理解、寫作表達與應試能力。 先後在多家教育機構任職，負責HKDSE、插班筆試面試、雅思全科培訓，可教授一對一或小班課程。期待可以加入機構，為學生提供專業的英語輔導。

⭐️ 學歷 · 城大中文及歷史系碩士（Distinction，GPA 3.7+，半數學科獲A，八成獲A-以上，入選院長嘉許名單Dean’s List），專修中國政治軍事史 · 本科文化研究系二級甲等榮譽畢業 · 畢業於Band 1A浸信會呂明才中學，熟悉英中與中中課程 · IELTS Band 7.0（Listening & Speaking 8.0） · 碩士以普通話修讀，曾於內地生活，熟悉內地學制與文化，現有多名內地背景學生；曾赴英國交流，口音標準 · 三語教學：粵語母語、英語流利、普通話流暢 · 鋼琴8級，曾於日本、澳門、香港獲獎，三年鋼琴教學經驗 ⭐️ 教學經驗 · 全職補習導師，四年經驗，包括學校功課輔導、補習社及私人補習 · 現有八名學生，涵蓋中中、英中、普教中及國際學校 · 熟悉HKDSE、IB及呈分試 · 具拔尖、保底、追趕程度落後經驗 · 具特殊教育及ADHD教學經驗 · 現有數名高中學生，包括拔萃、喇沙等傳統名校 · 過去兩三年所教高中學生全獲DSE 3級或以上 · 亦教授IB不同程度及類型學生 · 跨學科、跨年齡層成功個案眾多 📚 教學理念 · 以提升成績為核心，用對的方法取代盲目努力 · 中學成績一般，屬晚成過來人，更能體會未開竅學生的掙扎 · 熟悉近年DSE出題趨勢、考官要求及學生常錯位 · 擅長保底、避開失分陷阱，避免學生走冤枉路 · 講解淺白易明，助學生掌握重點、整理獨家溫習要點 · 配合學生節奏，絕不填鴨 📝 教學方法 · 首堂細閱近期試卷，逐題解剖失分根源：審題粗疏／概念模糊／時間管理／答題結構散亂 · 釐清癥結後訂立個人化學習計劃 · 中文（中學）：閱讀卷拆解文章結構與命題意圖，文言文五步拆解；寫作卷框架圖輔助構思，強化論點組織與例子運用；校本評核指導選題、分析架構、文字報告及口頭匯報 · 英文（中學）：閱讀卷關鍵詞捕捉與長篇答題效率；寫作卷句子結構、詞彙庫與論點鋪陳；聆聽及綜合卷預測、資料整合與撮寫；說話卷小組討論與短講策略；校本評核指導選題與組織表達 · 中國歷史／世界歷史：時間軸與因果比較表梳理脈絡；多角度論證與史料引用；一手史料簡化版練習 · 地理：歷史地理學思維，地圖分析，答題框架 · 數學（初中或以下）：審題拆解→圖像化呈現→逆向驗算 · 小學全科：中文閱讀策略、寫作框架；英文圖像化組織、Phonics；數學解題步驟；常識跨科連結 · 國際學校中文：簡體字、普通話教，具內地生活及普通話授課經驗 📖 筆記及教材 · 中文：文言文實詞虛詞速查表、閱讀理解分層練習、寫作框架圖 · 中史／歷史：朝代時序、比較圖表、一手史料簡化版 · 英文：Tenses對比表、常見錯誤改錯練習、閱讀策略清單 · 小學全科：按程度提供練習及試題推薦 · 每堂課後提供精簡筆記 · 為每名學生建立「錯題檔案」，記錄犯錯類型，定期重溫 📞 家長溝通及跟進 · 每節課後匯報進度、強弱項變化及下次目標 · 每日WhatsApp隨時問書，考試前一月加強支援 · 可分享課堂教材及練習答案 · 全職導師，時間靈活，可加時或加課 · 老師自行制定教學方案，有計劃有目標 💪 成功案例 · 中二學生中史科：45分→75分（一學期），方法為「時序＋因果圖像化」 · 現有數名高中學生，包括拔萃、喇沙等傳統名校 · 過去兩三年學生全獲DSE 3級或以上 · 亦有教授IB不同程度學生 · 跨學科、跨年齡層成功個案眾多 🤝 為何選擇我 · 中文系碩士一級榮譽畢業，學問根基足以應付教學 · 中學成績一般，反更了解學生難題及提升方法 · 能教幼稚園及小學任何科目；中學除物理、化學、生物外，中英文、中西史、地理、公民及數學（初中或以下）均可 · 如家長期望現職教師：本人雖非正式教師，但同具考試制度認知，教學框架更靈活，能按學生需要調整，不遜於現職教師 · 如家長要求導師成績5*或5**：本人中學時雖未達此水平，但大學及碩士階段鑽研極深，熟知DSE，屬晚成過來人，更能協助未開竅學生提早找到方法，成為有足夠能力保底甚至奪星的學生 · 學生進步，我才算盡責；守時、盡責、用心備課 · 視自己為榜樣而非單純補習老師 · 深信成績提升來自「正確方法＋持續練習＋用心指導」 如有興趣安排***或查詢，歡迎隨時聯絡。期待與您的孩子並肩作戰！ 嚴子朗

【基本情況】 本人以全額獎學金就讀於香港理工大學，電子電器工程與人工智能專業，均為全英授課，本人教學細致耐心，對知識點掌握很牢固，對題目理解、解題獨有一套創新性的思考方法，可分享給學生相關技巧，是國際化的教學風格。 【個人成績】 本人在學成績優異 ALevel成績：數學A* 高數A* 物理A* 化學A* 雅思成績：閱讀8.0 聽力7.5 口語6.5 寫作6.5 總分7.0 香港理工大學全額獎學金在讀 【教學/補習經歷，教學方式與理念】 本人有兩年的機構面授經歷，有一年家教1v1經歷，和網課1v1經歷。教出過至少10位alevel學生過con 達到A～A*的水平。教學方式很普世，適合任意基礎的學生。我意在讓我教過所有的沒有機會接受國際化教學風格的學生帶來創新性的學習方法與解題思路，來適應和應對當下的考試環境，乃至整個社會環境，讓家長放心，讓學生真正學到東西。

學術背景 2026香港中學文憑試（DSE）在中文、數學及數學延伸（M1）中取得5 於觀塘區Band1A學校畢業 AIMO港澳盃初賽2024銀獎 證書 考獲英國皇家音樂學院（ABRSM）8級鋼琴 性格 有耐性、溫柔、細心 重於引導學生思考而非只是教導答案

【基本情况】 本人為香港城市大學碩士在讀生（持有NOL），粵語及普通話均為母語水平，英語流利。性格耐心細緻、極具親和力，非常喜歡與小朋友相處，善於傾聽和引導。 【個人成績/能力】 雅思6.5（閱讀7.5），具備扎實的數學邏輯思維。在過往半年的輔導經歷中，透過歸納高頻錯題和針對性講解，幫助班級學生平均作業完成時間縮短20%，成績平均提升20+分。 【教學/補習經歷】 擁有半年小學輔導經驗，曾在教育機構負責K3-P6學生的全科課後輔導，尤其擅長小學階段的數學邏輯訓練和普通話教學。每週批改作業300+份，熟悉小升初考點，能精準把握不同年齡段孩子的認知特點。 【個人優勢】 秉持「寬嚴相濟」的教學理念：課上嚴謹負責，幫孩子建立規矩和習慣；課後親切耐心，成為孩子的傾聽者。擅長將複雜的數學題拆解成通俗易懂的步驟，普通話發音標準，能透過趣味互動營造輕鬆的學習氛圍，過往深受學生喜愛。時間靈活，可配合上門補習安排。

【基本情況】 您好!我是Amber 我畢業於英國名校Cardiff Sixth Form College並曾在香港培正中學就讀至中三 現正就讀於香港城市大學獸醫學系 我是一個十分有耐心的人 我在英國讀書的期間有很多練習英語的機會因此很有信心在這個科目可以協助學生進步 【個人成績】 本人在學成績優異, A-level 化學 數學 心理學考獲A*, 生物考獲A, IGCSE 也榮獲佳績 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，在學校也有參加義交英文的活動, 協助同學在英語寫作和英語會話方面進步 【個人優勢】 留學英國期間，我累積了許多練習英語的機會，並在學校參與過英文義教，因此非常期待能將所學的教學技巧帶入課堂，用心陪伴學生進步。同時，我在農場和動物環境的實習經歷，也讓我磨練出極大的耐性和愛心。我始終深信，教育不只是傳授知識，更是要成為學生的同行者，我希望用我的經驗，帶領學生在學習中找到真正的樂趣。