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高中毕业(DSE)
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高中毕业(DSE)
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二年
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二年
本人為2026年DSE考生,畢業於中文中學,我擅長於有耐性地教學生,即使有題目不懂,我也能一步一步地指導他,又不懂變成懂,從而獲得進步。
此外,本人亦會非常嚴格,同時,又嚴格中提供寬容,務求學生不會有過重壓力。從而讓學生能夠在補習後因成績進步而獲得成就感。
另外本人亦有妹妹,在這數年中,我也有輔助她的考試,使其在數學的成績進步,從而成功考獲沙田區band 1A名校。在中學中,亦有教授她地理知識,使其不再恐懼。
收費:小學(初小):100(1小時)
小學(高小):150(1小時)
中學(地理)只限中文班:200(1小時)
時間上,可再協調
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香港浸会大学 | 大学生(学位)
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香港浸会大学 | 大学生(学位)
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二年
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二年
家長你好,本人為男導師,畢業於Band1英中,現就讀於香港浸會大學,已有多年補習經驗,學生來自不同程度學校,我亦會為學生提供合適的課程,補底拔尖皆可。
設有24小時whatsapp 問書服務,確保學生疑問得以儘快解答
頗有耐性,有求必應。
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大学毕业
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大学毕业
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五至十年
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五至十年
大家好,我是Fiona,1位擁有 5年以上豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲,持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書,致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。
在我的教學生涯中,我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生,確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長,並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導,能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃,幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。
為了輔助教學,我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料,這些資源不僅豐富了課堂內容,也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平,還是需要加強小學階段的中國語文基礎,我都將是你理想的選擇。
歡迎有意向的學生或家長聯繫我,讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅!
具备多动症儿童专属教学辅导经验,熟悉专注力引导、行为习惯矫正及个性化教学方法;同时拥有本地生、国际生双重教学经验,适配不同学情、学习节奏与教学模式,因材施教针对性强。
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高中毕业(DSE)
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高中毕业(DSE)
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无补习经验
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无补习经验
本人為26年DSE畢業生,讀馬可賓紀念中學,均為全英授課,本人相對耐心、喜歡思考,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧。
本人在學成績優異,中學六年以來成績一直處於中上遊。
雖然本人未有補習經驗,但是在母校教導師弟妺,在校也有與同學交流學習;
可提供本人編寫的中一至中六個人筆記,可分享個人突破瓶頸經驗。
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大学生(非学位)
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大学生(非学位)
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一年
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一年
【基本情況】
e.g.本人為25年DSE畢業生,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧
本人為2025年DSE考生,其實我曾經數學成績很差,但後來遇到一位非常好的老師,加上自己也有去補習,最終成功扭轉了成績。這段經歷讓我深刻體會到,一個好老師能帶來多大的改變。不單是知識上的傳授,更是學習方法、心態與信心的重建。從那些老師身上,我學會了如何拆解難題、如何用學生聽得懂的語言去解釋抽象概念,也慢慢掌握了引導別人思考的技巧。
正因為我曾經是「數底差」的人,我完全明白學生在哪裏卡關。那些看似簡單的步驟其實最容易跌倒。現在我也有在指導就讀小學三年級的妹妹,幫她補習、跟進功課。在教她的過程中,我更加學會了如何用最簡單、最生活化的例子去說明數學原理,也鍛鍊出耐心與細心。我相信,能夠把複雜的題目一步步拆到任何人都聽得懂,才是真正的能力。
我希望可以先看看學生最近的一份數學試卷,這樣能更清楚地掌握問題所在,對症下藥,準備合適的練習。我非常有信心幫助數學底子不好的學生穩讓大家不再害怕數學,甚至慢慢喜歡上它。
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高中毕业(DSE)
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高中毕业(DSE)
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二年
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二年
【基本情況】
本人為26年DSE考生,讀真光女書院,均為全英授課,本人教學耐心仔細,亦可幫臨試學生最後衝刺
【個人成績】
本人在學成績優良,然尚未得知應屆成績
【教學/補習經歷】
本人有多次補習經驗,曾幫親戚朋友補習,在社區中心教導學生及在校擔任課後輔導一職
【個人優勢】
有大量小學教材練習試卷可於補習中提供
時間彈性可議
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香港中文大学 | 博士学位
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香港中文大学 | 博士学位
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一年
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一年
【基本情況】
本人畢業於清華大學,現於香港中文大學攻讀博士學位。高中就讀於浙江省重點中學,高考總分700分,具備紮實的理科基礎及良好的英語能力。本人性格耐心細心,善於根據學生程度調整教學方式,註重培養學生的理解能力及解題思維,而非單純死記硬背,能夠分享高效學習方法及應試技巧。
【個人成績】
本人於浙江省高考取得700分佳績,其中語文123分、數學146分、英語138分、物理98分、化學97分、技術98分。本科考入清華大學,現於香港中文大學攻讀博士學位,具備優秀的學術背景及學習能力。
【教學/補習經歷】
本人雖未有正式補習經驗,但長期協助同學及師弟妹解答學習問題,熟悉理科科目的知識體系及解題思路。在研究生階段亦參與教學及學術交流工作,具備良好的溝通及講解能力,能耐心引導學生掌握重點知識及答題技巧。
【個人優勢】
• 清華大學本科、香港中文大學博士在讀,學術背景優秀
• 高考總分700分,數學、物理、化學成績突出
• 可教授數學、物理、化學、英語等科目
• 註重培養學生的思維能力及解題方法,提高學習效率
• 可根據學生情況制定個性化學習計劃,提供課後答疑及學習建議
• 可提供本人整理的學習筆記、題型總結及應試經驗分享
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大学毕业
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大学毕业
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五至十年
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五至十年
畢業於紐西蘭奧克蘭大學(主修數學及統計學),具備 6 年海外留學及生活背景。
擁有 5 年豐富補習教學經驗,曾任職於知名教育機構 Eye Level,熟悉不同學生的學習痛點。本人教學作風嚴謹、守時有禮,且極具耐性,擅長將抽象的數學概念轉化為邏輯思維,因材施教,建立學生解題信心。
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香港教育大学 | 大学生(非学位)
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香港教育大学 | 大学生(非学位)
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二年
【基本情況】
本人為2024年DSE畢業生,讀沙田循道衞理中學,均為全英授課,本人有耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧
【個人成績】
e.g.本人在學成績良好,DSE中英均達3分,IELTS達6分;
【教學/補習經歷】
e.g.本人具有兩年補習經驗,曾於多間不同的本地補習社任職;
【個人優勢】
e.g.可提供精美的筆記和豐富的練習
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高中毕业(DSE)
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高中毕业(DSE)
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一年
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一年
基本情況】e.g.本人為26年DSE畢業生,均為全英授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧
【個人成績】e.g.本人在學成績優異,
DSE
預計數學3和BAFS-BM 5*分,英文5*分和健康和社會管理4分,世界歷史4分。中文教
IGCSE (8) •
在一位Band 2英文中學畢業,學校考試每年
頭五名
【個人優勢】
-可提供本人所寫的中四至中六人筆記
-能夠設計度身訂造嘅課程計劃。
-我廣東話同英文都流利,所以如果有需要,我可以用廣東話解釋英文內容。
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香港大学 | 大学生(学位)
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四年
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四年
HKU Year3 Major in Math Minor in Physics& Accounting
4年理科補習經驗
提供練習 筆記 爲人耐心
可WhatsApp問功課 ***
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高中毕业(DSE)
$140起
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高中毕业(DSE)
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一年
补习经验
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一年
【基本情況】
本人為26年DSE畢業生,讀田家炳中學,均為全英授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧
【個人成績】
本人在學成績優異,DSE Predict 中文及中國文學5分,Econ及BAFS 4分,其他為3分;
【教學/補習經歷】
本人曾於小學任教課後溫習班,協助學生溫習及完成功課;
【個人優勢】
守時認真,中文作文框架而非背文章。
*價錢可另外商議
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香港科技大学 | 大学毕业
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香港科技大学 | 大学毕业
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五至十年
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五至十年
本人畢業於香港科技大學(BBA in Marketing)和國際學校-李寶椿聯合世界書院,了解DSE及IB課程。
本人有4年補習經驗,主要教授中文、英文、數學以及其他選修科。我會因材施教,了解每一位學生的需要,幫助他們取得更好的成績。
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大学生(学位)
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大学生(学位)
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三年
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三年
【基本情況】
本人為25年DSE畢業生,ielts 6.5 可以全英授課,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧 亦有升分關鍵
【個人成績】
本人在學成績優異,DSE best 5 數學生物5分
【教學/補習經歷】
本人已有三年補習經驗,日常有指導弟弟中4的功課,現在在補習社為兼職導師及助教
【個人優勢】
可提供大量試題 隨時問問題 可以每星期俾功課
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香港大学 | 大学生(学位)
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香港大学 | 大学生(学位)
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一年
2025 DSE (現就讀港大醫科 MBBS Year 1)
DSE 成績:
Best 5: 30/35;Best 6: 36/42
中文、數學、物理、化學、生物、M2 均獲 5*
母校:宣道會陳瑞芝紀念中學
個人優勢:
思維獨到:本人對題目理解及解題有一套獨特的思考方法,能教授學生如何拆解複雜邏輯,轉化為易明、易記的應試技巧。
耐心教學:相對耐心,善於引導學生從基礎建立信心,不論拔尖補底均可。
理科專精:現為醫科生,對理科及數學課程(包括 M2)有深入理解,能提供精準的考點分析。
教學支援:
配套齊全:提供個人筆記、針對性題目及各類練習。
課後支援:提供課後 WhatsApp 問書服務,確保學生能即時解決學習疑難。
經驗豐富:具備私補經驗,在校時亦經常與同學交流,深諳同學常見的學習痛點。
形式: Zoom / 屯門區優先 / 香港大學附近
歡迎pm查詢!
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香港教育大学 | 大学生(学位)
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香港教育大学 | 大学生(学位)
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二年
补习经验
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二年
【基本情況】
本人為25年DSE畢業生,本人相對耐心,對題目理解、解題獨有一套思考方法,可分享給學生相關技巧
【個人成績】
本人在學成績優異,DSE全科4分,電腦為5分;
【教學/補習經歷】
本人有中學電腦補習經驗,亦有教授小學生私補經驗;
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香港中文大学 | 硕士学位
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香港中文大学 | 硕士学位
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五至十年
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五至十年
你好,我是廖老師,畢業於香港中文大學,主修工商管理,擁有超過8年的教學經驗,會考取得5A3B1C的佳績(英、數: B; 中、物理、生物、化學、地理均取得A) 。熟悉香港中、小學及國際學校課程內容。
特別擅長補小學及中學英、中、數,呈分試及中學英、中、數。近年不少內地學員均就讀國際學校,對於國際學校特別英文教法亦累積不少經驗。可兼教科學及常識。
另外亦曾於商界服務超過二十五年的經驗。富耐性和經驗,態度認真。
本人擅長替學生補底及拔尖,透過推動自主學習,令學員提升自主自學能力,會針對各卷做法及技巧,準備額外補充練習。
教導的學生分別來至地區學校、傳統名校及國際學校,能因應學生程度選擇合適教材,為學生打好根基;針對學生於課堂上不明白的地方,用簡單的方法教導,使他們能夠更容易理解。大部份學生在補習後也有明顯成績的提升。
提供whatsapp問功課服務。
過往補習學生背景及成績:
【滬江維多利亞VSA】補習兩年,成功由一字不懂變成班內英文翹楚,獲老師頒發獎狀表揚。
【伍華】成功由中英文不合格提升至全A,考入英華書院。
【男拔】成功以中文A,考入中一精英班。
【聖嘉勒】中文由67分升上89分,並開始喜歡讀中文書。
【喇沙】成功考上喇沙小學。 (優才計劃孩子,上課時超級反叛)
【柏德學校升鄧鏡波】由中英文55分,提升至呈分試中英皆A成績入讀鄧鏡波中學(Band 1B),全級成績由50升至全級第九名。
【羅定邦】由英文50分數學不合格,升至英文:(閱讀:86%);科學:84%;數學:81%,成績驕人。
【順利天主教】由數學不合格升至85分,排名由班末升至第9名,順利選心儀理科。
現有學員:
本地:聖保羅男女、聖保羅書院、聖嘉勒、滬江維多利亞、油天、美國國際、Stamford、培正、觀塘瑪利諾、蘇浙、獅子會蔣翠瓊、香海正覺蓮社佛教正覺、深圳哈羅、培正幼稚園
曾補中小學包括: 男拔、喇沙、英華、皇仁、培僑、德信、鄧肇堅、三育聖保羅男女、聖保羅書院、福建附小、青松、顯理、德貞、余振強、賽馬會官立、柏德、天主教伍華、路德會梁鉅鏐小學、聖嘉勒、培道、聖士提反、漢華、喇沙、將軍澳宣基、基華、民生、順利天主教、鄧肇堅、協和、優才、衛理、皇仁、英華、救恩、浸信會呂明才;
國際學校如: 滬江維多利亞、美國國際、Stamford、哈羅、新加坡國際、啟新書院
成人:HKU Space、毅進、港大、中大、城大、理工高級文憑、浸大高級證書,學生成績均大幅躍進。
CUHK
HKU
Name: Mark Liu Graduated from: The Chinese University of Hong Kong Major: BBA
DSE, IELTS Tutor
Name: Mark Liu
Experience:
More than seven years of experience in English teaching with special focus in DSE, IELTS;
With a special focus on grammar, reading comprehension, oral and writing;
With more than 20 years of experience in foreign companies, experience in guiding and giving advice in handling business correspondence, reports and presentations;
Proficient in English, Cantonese and Mandarin.
Students from:
ESF, DBS, Queens College, St Paul Coed, Lasalle, St. Stephen, G.T. (Ellen Yeung) College, HKU Space Community College, Poly U
Achievement:
All students got 5 or above in DSE English, with reading above 5
All students score A in paper and project presentation
All local students achieve more than 1 to 2 grades improvement (from E to C or even A). Marks improvement as up to 30-35 marks especially in English and Maths subject
All students got 6 to 7 in IELTS score
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香港中文大学 | 大学生(学位)
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香港中文大学 | 大学生(学位)
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三年
补习经验
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三年
【資歷】
• 現就讀香港中文大學心理學系三年級
• 畢業於 Band 1英文中學,成績位列全級前十
• 具備三年補習經驗,亦擔任中學課後導師,熟悉不同程度學生需要
• DSE 成績:英文聆聽5*、英文說話5*、英文作文5、經濟科 5,能有效協助學生掌握考試技巧及答題方向
【教學特色】
• 針對中學及 DSE 題型製作筆記,提升溫習效率
• 上課以互動練習和實例講解為主,幫助學生真正理解概念
• 因材施教,按學生程度設計練習,由補底到奪星皆可配合
• 曾修讀兒童心理學,懂得以合適方式引導學生,提升學習動力
• 教學有耐性,重視溝通,幫助學生建立信心
• 時間安排彈性,可按需要補堂或加堂
【補習經驗】
• 現時有多名私補學生,主要為高小和中學生,補習時間均有一年或以上,皆為長期合作
• 曾協助數名中六學生應付 DSE 英文,成績由預測2級提升至4 級
• 亦曾幫助數名留班中二學生,於一年內將英文成績提升至合格水平
【教學理念】
希望以耐心、細心而有系統的教學,幫助學生穩步提升成績,改善學習方法,真正建立自信,陪伴學生一齊進步。
如有需要,每次課後也可提供簡短學習回饋,讓家長了解進度
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五至十年
Hello! My name's Alice. I'm a UK-based and CELTA certified English teacher with over 12 years of experience teaching in International schools, language centres, and through private tutoring.
Video introduction on YT: @*************
I specialise in:
- Academic English and school support (test prep, help with homework, catching up for transfer students - Band 2 to Band 1, grammar and vocabulary development, active reading (analysis, problem-solving, critical thinking)
- British and local curriculum (Cambridge Primary and Lower Secondary Checkpoint, HKDSE (Level 5/5*/5**, IGCSE)
- International English Exams (IELTS, CAE, FCE, TOEIC)
- Business and workplace English
Whether you are looking for help with daily homework, catching up after a transfer, or aiming to bridge the gap from Level 3 to Level 5 for HKDSE, I provide the structured support you need to succeed.
What I Offer in Class:
- Advanced Writing: Mastering the sophisticated academic essays and elective modules (Social Issues, Workplace, etc.)
- Speaking Workshops: I help students move beyond memorized templates to develop a natural flow, using authentic collocations, advanced vocabulary and expressions.
Targeted Reteaching: Clear explanations of complex concepts, supplemental interactive assignments, and comprehensive homework assistance.
From building foundational confidence to refining exam techniques, I provide a professional, UK-based classroom experience.
For all my long-term students I offer a Blended Learning Hub feature as addition to regular classes. Every student receives a personalised Google Classroom where I'll share lesson materials, interactive assignments with written and audio feedback, notes from class, and progress tracking, so you can monitor your improvement. It's a permanent digital portfolio of your learning. No more lost worksheets and misplaced notes - everything is organised into one easily accessible folder.
We can easily communicate via Google Classroom and I'll also check assignments there and return them with feedback in between classes. My goal is to make your learning structured and high results achievable :)
As I currently live in the UK, I offer a two-way interactive online classes, conducted via Google Meet. Students actively take part by typing, editing and completing tasks directly on a shared digital whiteboard and in Google Classroom.
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二年
My name is Isaac Chu Lai Him. I am currently 20 and graduated from IBDP in the UK last year in 2025. Currently, I am studying the Professional English Communication course at CUSCS. English has been the most important language in both my daily and academic life, largely due to my educational background, personal interest and the social circle I am part of. In terms of my personality and skills, I am patient and caring. The most important skill for me would be open-mindedness. Being open-minded to me is so important because it helps me understand others’ problems and enables me to offer them new sets of ideas and methods. Which I can link my skills together and effectively provide them to support the students.
My personal achievements that were related to English are that I got 7.0 on my IELTS and I scored 5 on my IB English B HL.
Regarding my teaching and tutoring experience, I have volunteered to teach and care in Pre-Prep and Junior schools in the UK as a student. I have also practised and helped my close relatives in English-related studies and homework.
My personal advantage is that I am always a quick responder; for example, if the student has any questions related to English through WhatsApp, I would most certainly be available and respond immediately, and I have a huge passion and interest in communicating with others in English.
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