自助寻找企业概论补习导师

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，就讀樹仁大學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學校成績優異，其中商管取得5*，而中文，數學，生物，化學均取得LV4 【教學/補習經歷】 本人現有為中6之商管學生補習，而學生亦有明顯進步

你好！本人於傳統名校聖保祿中學畢業，現就讀香港大學內外全科醫學士。本人在學成績優異，特別在DSE英文獲得全科Straight 5**, IELTS 雅思閱讀、寫作、聆聽及說話分別獲得9、7.5、9、8.5，總分8.5，能夠夠全英上堂。 並在DSE 化學，旅款及生物獲得5*，英國文學5。本人亦經常參與朗誦節，在Prose Reading 及 Dramatic Duologue 取得冠軍，能夠為學生提供朗誦及演講的指導。 本人有補習社及私補經驗，十分有耐性，善於透過互動和交流令學生明白課堂內容，並會提供一系列筆記及練習。

簡介 畢業於香港中文大學工商管理系及香港理工大學專業會計碩士畢業，有豐富教學經驗，補習年資超過二十年，現為中學老師，可為小學生補習全科及中學生補習文商科，亦可提供練習以提升學習表現。

本人為25DSER BAFS(accounting) （中英都OK) 專補補底 ✔️將呢科細分成唔同topic咁教 ✔️有大量by topic 嘅練習同功課 🔥無論個底點樣都好，只要你肯讀，一定會認真同有耐性咁同你一齊上

本人畢業於香港中文大學綜合工商管理學系，為2019年香港中學文憑試考生，選修科目為經濟及企業、會計與財務概論（BAFS）。本人具備逾3年私人補習及社區中心教學經驗，教導小學至初中全科，DSE中文、通識及BAFS。 教學過程中，本人專注協助中等程度學生鞏固基礎，尤其針對常見錯誤提供講解，並會設計針對性練習以加強學生理解。數學方面擅長教授圖形面積及角度運算，並能因應學生常見錯誤設計針對性教材；BAFS方面則熟悉答題技巧及框架建構，曾協助同學於文憑試前短期內顯著提升表現。本人性格有耐性、具責任感，重視課堂互動及學習成效。除課堂外，亦樂意透過訊息方式回覆學生功課疑難，並可按學生需要提供練習及筆記，重視教學系統性與學習成效，致力為學生提供具結構性的支援。

本人現就讀於香港科技大學，畢業於Band1 傳統英文女校，均為全英授課。本人的數學科及企業、會計與財務概論科在dse中均考獲Lv5。本人對學生有耐性，性格開朗，懂得因材施教，以致學生可以對所學的知識有全面的了解。曾為中、小學生補習，能就著學生的問題針對式教授知識。本人可以教授中小學數學科以及中四至中六經濟及企業、會計與財務概論。可以為學生清concept和操練。有需要可提供額外補充練習。

本人為23年DSE畢業生，讀港島東區band1名校，均為全英授課，本人相對耐心， 針對學生弱點教學， 能夠提供筆記，練習，sample 本人在學成績優異，DSE英文5*，BAFS (management) 5** ( 全港0.7%)，地理5*， 經濟5* 於中六學年英文總成績取得全級第一

你好，我為香港大學Yr 2學生，正就讀香港大學理學士課程，主修市場營銷及化學。我性格友善有耐性，能夠清楚說明相關知識，學生若有不明白之處，可以隨時問我。考畢dse後，我亦有在中學老師邀請下回母校教導高中學生以及在最後的兩個月內為他們衝刺BAFS科目。現時我亦有教導數名中五/中六學生Bafs及化學。不久前考畢dse我，對於DSE課程熟悉，了解當中的考核重點，亦有相關的試題練習，例如模擬試題及筆記。

女私補老師尋學生 現就讀香港中文大學 professional accountancy （專業會計學系） * 2024 DSE考獲中文閱讀5* 、數學中史bafs 5 * 畢業於觀塘Band 1 英中、曾獲得校內m1獎學金 * 具1年補習及功課輔導經驗 * 有教學熱誠、性格耐心、友善、負責任 * 因材施教 可嚴可寛 📚可補年級： ✔️初中［dse:中、math、中史、bafs］ ✔️高中［dse: 中、m1 、math、中史、bafs] *按需要提供試卷練習/筆記 *按學生實際情況調整教學進度 *設問書服務 📍補習方式 ✔️面授 ✔️Online Zoom

- 香港中文大學經濟系博士 - 香港大學經濟系碩士 - 資深特許公認會計師(FCCA) - 加拿大特許專業會計師(CPA Canada) - Shanghai-Hong Kong Development Institute博士後研究員 - 多年中學及小學(主要高小)補習經驗，備有相關練習或筆記 - 愛好啟發思考教學，深入淺出

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，讀香港中文大學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE中文5分、數學4分、通識4分、經濟5分、企會財、5分、其他為3分； 【教學/補習經歷】 本人有兩年補習經驗，曾在數間補習社兼職老師，亦曾回到母校授課、亦有私補經驗、日常有指導妹妹中6的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供本人編寫的中一至中六個人筆記 可以以中英文教育 普通話亦可以流利運用 經驗豐富 在大學副修教育

我現時是浸大會計系2年級生!!!中大專業進修學院工商管理高級文憑(DISTINCTION AWARD)畢業,LCCI 1,2,3 DISTINCTION, LCCI DIPLOMA IN BUSINESS STUDIES, 香港財務會計協會(HKIAAT)認可會計文員, HKIAAT BOOK-KEEPING & ACCOUNTS EXAM DISTINCTION + TOP STUDENT, 會考19分,會計A,數學B,地理,經濟,商業C!!!有3年會考會計專科補習經驗!!!

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE估計成績數學>=5分，其他為3分； 【教學/補習經歷】 本人有2年補習經驗，曾為Band2,3有經濟困難學生提供數學學習協助，在校也有與同學交流學習

本人已於9月入讀大學，本人對英語有一定的認識,而且曾考獲普通話及英語拼音證書。曾在暑假及假期為小三至小六的同學補習全科,有豐富的經驗。本人在校內品學兼優，強項科目為商科，特別是經濟 商業 會計。 對於教導學生有耐性,為人守時,有禮。本人的教學方針使學生明白到學習的興趣，並針對考試模式，了解適合自己的學習方法。

本人現職某著名大專院校講師，教授商業學高級文憑，以全英教授大專生。去年於英國完成工商管理碩士學位，大學畢業於澳洲的大學，修讀市場及廣告。

10 years native English teacher I am an experienced English tutor. I grew up in a foreign country and English is native to me. I have a Bachelor of Business Administration degree, Master of Business Administration, and Master of Science in Marketing degree. I have been teaching English for more than ten years which I have worked in traditional schools and international schools for 2 and 3 years respectively. I became a fulltime private English teacher 5 years ago because I believe one to one teaching is more effective than a large class in improving students' English level within a short period of time. This makes me more satisfied in teaching. I mainly teach English conversation, interview training courses, IELTS, and DSE English diploma examinations. I provide appropriate teaching materials in accordance with the students’ aptitude to make up for the best. If you are interested, please contact me for more details.

I am a 22-year-old secondary pre-service teacher studying at the Education University of Hong Kong, all taught in English. I am relatively patient and caring, and I have a strategic way of teaching and preparing for exams. Work history: BAFS teacher at Lutheran Academy 2023 BAFS teacher at IKTMC 2022 English, Turkish private tutor 2020-present