自助寻找数学补习导师

本人曾就讀香港理工大學，主修電子計算學系，並副修應用數學系。可面授可Zoom 於香港修讀HKDSE（物理、會計及延伸數學一）及International Advanced Level （Mathematics, Further Mathematics and Physics ） ≢Steam教育中心聯合創辦人 ≢八年替中小學生補習的經驗 ≢針對國際學校學生,首創IB+STEAM課程 ≢數學及延伸數學一中獲5*及5的成績 ≢曾於香港升學中心工作 ≢以往學生成功入讀英國、澳洲、中國、香港等地的知名大學 ≢多間外國頂尖大學的大學學位條件取錄資格如英國倫敦帝國理工學院Imperial College London ≢自制Mock Exam 現替各中小學生補習數學，以及提供升學資訊，幫助更多學生及吸收經驗

本人係退休數學教師。誠替中小學生補習數學。能按個別學生程度給予適當的教導, 確保進步。而且有充足練習給予操練。

我是大學二年級學生，擁有在香港小學和中學教學的經驗，同時也從事私人輔導工作。良好的溝通能力和教學技巧，能有效滿足不同學生的學習需求。

你好，本人中學畢業於band 1英文中學，為24年DSE畢業生，現就讀香港城市大學，本人有耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。會向學生提供不同練習，亦提供線上溫書服務。本人有一年擔任補習社導師經驗，於補習中心擔任全科導師。對於教授中學生和小學生都有經驗一年一對一全科私補經驗。本人在數學科和科學科方面方面有特別的教導心得，學生在數理方面都有至少二十分的進步，補底拔尖都適合。

Hello, 本人為2025 dser, 畢業於屯門區Band1A名校,best 5 29/35 (chi , chem , maths , bio 均為5*) 英文 (Dse Lv5 ,speaking 5**) 💫教授英文句構、罐頭字句及作文框架 💫教授英文說話框架及與學生練習,由淺入深,涵蓋多種考試會遇到的情況,輕鬆5+ 💫會先介紹concept,使學生明白框架背後理念,提升學習成效 💫就學生需求制定不同筆記 💫教授技巧同時,亦會提供作文素材,以及額外閱讀材料,培養英文底子 💫根據學生能力及距離dse之時間調整教學重點,就操練不同卷別之時間提供建議 💫每堂均會抽時間重溫上堂重點,鞏固所學及增加實踐機會 數學（Dse Lv5* ) - 初中/補底/爭星 💫by year / by topic 教授皆可 💫資源包括網上及私人program , DSE past paper ,大量名校mock paper 💫根據學生目標制定考試策略及時間分配 教學形式:面授 地點:學生樓下會所/公眾埸所

☆【基本情況】 本人均為全中（✅️粵語；✅️普通話）授課，本人细心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧，針對性解決問題提升成績；2025年毕业於香港城市大学犯罪学及社会学学位。 ☆【教學/補習經歷】 本人有在校補習經驗，以及私补经验，日常有指導妹妹和弟弟的功課及制定學系計劃，在校也有與同學交流學習。 ☆【個人優勢】 ✅️善于根据学生水平找出失分位并针对性引导学生思考 ✅️补底 ✅️作文 ✅️普教中 ☆【教學風格】 ✅️互動教學 ✅️耐性 ✅️細心 ✅️嚴格

‼️搵私補小學/中學生 IB/MYP‼️ Meo 男導師 2024 IB考生 : 🔬Biology ENG (HL) 6/7 🧬 🧪Chemistry ENG (HL) 6/7 📈Economics ENG (HL) 6/7 🏦 ⭐️Math AA (Analysis and Approaches) ENG (SL) 7/7 🔢 🌐English Language B (SL) 6/7 ✍🏻(爭一分就上到 7/7) ✅小學全科都可以🤩 ✅初中 / MYP：英文 ( Reading / Writing )，數學，IS (Integrated science) ✅高中(IB)： 主力係補：英文 ( Reading / Writing / Listening / IO 可以教你啲技巧 )，Bio 但係都可以補：Econ，Chem，數學 ✅IB : IA (Internal Assessment) 都可以一齊傾，可以幫你執一執，有大量嘅例子 Math ( Level 6/7 ) Econ ( Level 6/7 ) Chem ( Level 6/7 ) Bio ( Level 7/7) ⭐️本人只有少量補習經驗，但係因為都係過來人，自己試過好低分之後用咗好短嘅時間 (兩個月) ，將最後嘅成績加咗4分📈 ⭐️我知道有啲咩方法可以極速l步💡無需擔心✨ ⭐️有責任心，可以喺Whatsapp 隨時回覆/解答學生問題 ⭐️雖然係IB考生，但係DSE中一至中三啲內容/課程內容大致都相似，都會全力以赴補齊DSE範圍內其他冇讀既學習內容！📚 補習形式 : ✅新界區可以上門🏠遠啲嘅話都可以 ( PM 可以再傾 ) ✅Zoom/Google Meet 🙌如果唔介意嘅話可以係Whatsapp 搵我傾傾🤗🅿️Ⓜ️

歡迎查詢WhatsApp: 21176789

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，畢業於中華傳道會安柱中學，均為全英授課，本人相對耐心，可分享給學生相關技巧和應試經驗，能以廣東話及普通話流利溝通 【個人成績】 Dse:中文3；英文4；數學4；中史4；世史4；經濟5 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，但曾在母校以tutor身分指導有特殊需要的學生 【個人優勢】 可提供筆記、試題及測驗

本人為23年DSE畢業生（Best 5 27)，就讀於香港中文大學金融科技學 【個人成績】 本人在學成績優異，生物、數學及M1皆得5星，經濟得5 【教學/補習經歷】 本人有三年私補經濟，教授過近30位學生，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧加上啟發學生思考，讓學生能連結不同的概念和知識 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人筆記，DSE Past Paper和不同學校的Mock Paper

現就讀劍橋大學數學系，24年應考A-Level三科全A* 擅長以簡單方式講解數學概念及解題思路 🌟可補劍橋數學入學試STEP 🌟可提供牛劍申請經驗分享+準備方向

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5*分，經濟5分 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，在校也有與同學交流學習 【個人優勢】 可提供本人編寫的中四至中六個人筆記 有大量練習可提供

[Background] * PhD in Chemistry - The Hong Kong Polytechnic University, Awarded on Aug 2025 * MSc in Forensic Medical Sciences- Queen Mary University of London, Awarded on 2019 * BEng in Chemical and Biomolecular Engineering, Awarded on 2018 * Maryknoll Convent School (Secondary Section), 2014 [Experiences] * Worked in British Council and Kids’ Gallery as Assistant Teacher in English (Targets - K1 to P3) [Others] * WSF Squash Coach Level 1, with over 20 years experience in playing leagues

こんにちは！ジェシカと申します。 楽しく日本語を勉強しましょうか。 興味のある皆さん、いつでも連絡してください。 よろしくね〜 大家好，本人是現居新加坡的香港人。大學畢業後於日本語學校任教，其後曾於日本企業任職近10年，現時為線上日本語教師。 我希望學生能享受學習日語的樂趣，課堂上不使用坊間課本，我會派發notes及練習。歡迎各位對日語有興趣的同學聯絡我。 隨日語外，本人亦可教授小學英語，及數學等科目補習。

學歷：哥倫比亞大學 2025 （碩士）；倫敦經濟學院 2025（碩士）；加州大學伯克利 2023（榮譽Honors本科） 主修：國際與世界歷史；美國歷史（主修少數民族與黑人歷史）；現代歐洲歷史（主修一戰和二戰） 教學經驗: 有做過國外補習平台導師 21176789有做過歷史班助教 21176789過top 50美國私立高中暑期老師July2025-Aug2025 參考文章： 1）Disparities in the Medal of Honor: Why African American Soldiers Awards Were Delayed; Japanese American Awards Were Immediate 2) Nativism and the Civil War: The Impact of the Emancipation of Slaves on American Immigration. 3) The Emergence of Chinese Popular Music in Vietnamese Lyrics (nhac hoa loi viet), 1979-1995

【基本情況】 本人為25年GCEAL畢業生，讀港青基信書院，均爲全英文授課，現時就讀香港大學醫學院year 1。，本人對題目理解、解題獨有一套思考方法，也對不同科目的答題要求十分有研究，可分享給學生相關技巧和思路去獲取高分。 【個人成績】 本人在公開考試成績優異，在A level Physics, Biology, Chemistry 都獲取A* 的成績。 【個人優勢】 可提供本人編寫的中一至中六個人筆記，並能夠分享和講解本人自己在學校寫的筆記。本人也可以提供不同的練習和模擬時間供學生使用。

基本情況 本人於2024年在英國Dollar Academy完成中學課程，修讀多個Advanced Higher科目（相當於香港DSE中六程度），包括物理、工程科學、數學力學、數學及中文（普通話／國語）。本人在全英語及普通話環境下學習，英文及普通話聽說讀寫能力優良。性格耐心，善於分析和解決問題，樂於與學生分享實用的學習及解題技巧。 個人成績 Physics Advanced Higher：C（約等於DSE 4級） Engineering Science Advanced Higher：C（約等於DSE 4級） Mechanics of Mathematics Advanced Higher：C（約等於DSE 4級） Mathematics Advanced Higher：C（約等於DSE 4級） Mandarin (Traditional) Advanced Higher：B（約等於DSE 5級） 教學/補習經驗 本人已擁有兩年補習經驗，曾為中小學生提供一對一及小組補習，教授科目涵蓋數學、理科、英文及普通話。熟悉英國及香港課程內容，能針對學生不同程度和需要，設計合適的教學方案，協助學生逐步提升成績。 個人優勢 - 可教授中、小學理科、數學、英文及普通話等科目。 - 可提供自編中一至中六理科及數學筆記，涵蓋課程重點和常見題型，方便學生溫習。 - 能以中、英、普通話三語授課，靈活配合學生需要。 - 性格耐心細心，樂於解答學生課後疑問，致力協助學生建立自信和解題能力。

【基本情況】 本人為23年澳洲阿德莱德大学畢業生，主修数学专业，全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，数学GPA为6.2分 其他均为6分（总分7分） 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，从高中12年级到大学毕业间不间断在进行Year 1-12的补习，大学还有做中文课堂教师助理志愿者的经历，大学毕业后有一年全职在澳洲做数学和物理老师的经验（全英授课） 【個人優勢】 可长期上课，可WhatsApp 上问题 可提供习题

I am Dr. Lars Thomsen, a passionate computational physicist with a Ph.D. in Astrophysics from the University of Hong Kong and a Master’s from the University of Copenhagen. Inspired by exceptional teachers who integrated technology into science through simulations and data analysis, I have developed a love for using programming and mathematics to solve complex problems. Currently, I work part-time as a senior research assistant at the University of Hong Kong, where I study how black holes devour stars and mentor undergraduate and graduate students in their research projects. My goal is to inspire others to pursue science through the use of technology. I offer private tutoring for primary and secondary students looking to develop their intuition in mathematics and physics, preparing them for future academic success. With my expertise, I can teach all grade levels and effectively prepare students for the DSE and IB exams, as well as improving their overall grades. I believe that effective education goes beyond simply providing answers or relying solely on textbooks. My approach centres on fostering intuition and a deep understanding of fundamental principles through a student-centred learning model that emphasises questioning and critical thinking. When students grasp core concepts rather than just memorising them, they find it easier to absorb and understand new material. For more information, please visit my website: https://www.hkta.edu.hk