自助寻找组合科学补习导师

曾在英文活動班 Cambridge 教k1-中一學生，怕悶的課堂，所以會根據學生安排最適合他嘅課程。 可以叫我AL Sir

畢業於九龍區名校聖芳濟書院 (BAND 1英中)，DSE英文科奪取佳績 Level 5 (作文卷 5**：Part A 滿分21/21)。本人現就讀香港大學工商管理學系會計及財務 (HKU BBA Acc&Fin) 一年級。 過去兩年提供小學 (P1至P6) 全科教授/功課輔導，尤其英文科，深受家長學生讚賞。另外，亦以過來人身分專授中學DSE (F1至F6) 英文科 [穩4衝5] 秘訣。曾幫助多名學生在名次上有顯著提升，有信心能幫助學生成績進步。

您好，本人Rex Leung，先後畢業於赤柱聖士提反書院、香港理工大學及香港大學。先前有於補習社內進行小組補習之工作經驗，另有3年私人補習經驗。現已修畢香港大學資訊科技及教育碩士學位, 並將修讀教育文憑（期望於來年7月畢業）。我認為自己特別專長於補習理科（特別是資訊及通訊科技、數學、生物）、英文及通識科。本人亦曾投考IELTS專業考試，獲得7.5分的成績（其中閱讀9分及聆聽8分，大約相等於DSE 5*等級成績），希望能給予閣下語文能力上的信心。盼望有機會可以利用自己的經驗，努力為學生根據進度預備筆記，因應他們的進度提供指導，並盡量解答他們的疑難。謝謝！

理大護理系學生 擅長英文數理 本人為nursing學生 有耐性負責任 補習時間地點彈性 可以隨時以手機app回答問題 有私人補習經驗

本人是全職補習教師，擁有 13 年任教學經驗，曾經任職大專講師。本人擁有 工商管理碩士 MBA 學歷（3.93 GPA）中學 Band 1 名校，英國籍，母語英文和廣東話，可以以全英語教學，有耐性，有愛心，度身訂造學習計劃，有教材，自有一套教學大綱，因材施教，讓學生循序漸進，積極培養學生學習興趣，發揮學生最大潛能，以取得佳績。已有不少成功例子，現在多位大專學生，包括本地和外國大學，另外已有學生成功進入劍橋大學及頂尖美國大學。

2013, Certificate in Piano: Associated Board of the Royal Schools of Music Grade 8 2016 2021, Bachelor of Education (Honours) (Science) (Double major in Chemistry and Biology), EdUHK, ~ Acquired the education experience and knowledge ~ First major in Chemistry; Second major in Biology ~ 2019, participated in Hall Oversea Exchange programme 2020, Cumberland Presbyterian Church Yao Dao Secondary School (School Practicum) ~ Teaching F3 Biology, F2 Science in Mar May, 2020 ~ Teaching F4 Chemistry, F1 & F2 Science in Sept Nov, 2020 ~ Credited in FE supervision, Distinction in FE eportfolio for reflective learning ~ Acquire various skills in blended learning, teaching strategy , questioning, and classroom management.

我是William,在工作數年後,現時在香港教育大學進修心理系,並有意向教育心理發展. 曾在澳洲University of New South Wales留學,對於中英數的教學都頗有心得.

於理工大學電子商貿獲取碩士學位 / 電子及資訊科技工程學士學位，精於教授初中數理地理科目，高中化學及數學。 五年以上導師經驗，教學由淺入深，針對學生程度製訂適合的目標。 如家長有特別期望或要求，可再作商討。

本人為2021屆DSE考生， 於2021年數學科取得5*、組合科學科(物理5+化學5）取得5， 可補中小學數學、初高中物理/化學/組合科學（物理+化學）， 以普通話進行教學。

我現在就讀香港大學醫學院 MBBS，之前於倫敦帝國理工學院學士及碩士 生物醫學工程畢業。可補香港小學、中學DSE及英文GCSE/ GCE level I have graduated from Imperial College London for biomedical engineering, and I am currently studying MBBS in HKU. Having 2 years private tutoring experience and good at teaching HK and UK syllabus.

本人正就讀香港科技大學工程系 year1, 有豐富理科背景. dse中 best 5獲取22分. 補習時善於找出問題根源, 並為學生找出適合他們的一套方式.

Dear Sir / Madam, Even though I am a master’s student at The University of Manchester (UK), majoring in Nuclear Science and Technology, I wasn't good at studying from the very beginning. During my junior high school, I was a probational student achieving the worst grades possible. Until one day, a peer of mine gave me a speech and some skills which changed my whole attitude towards studying. From that point onwards, I was getting academic scholarships almost every single year. Having the skills to study is important but I would rather emphasize having the correct mindset (As most of the kids these days don't really know what they are studying for) One of my previous students managed to grind his way up from an average score of E to a B, after half a year of tutoring. I do enjoy tutoring kids especially when I managed to change one's life. Yours faithfully, Brian (Leung Ho Fung)

本人為CUHK數學精研畢業生，於2018dse考獲PhyChemM25*,Math5**，自高中起已為同窗補習，而在過去四年除私補外，亦擔任母校數理班及補習社導師，故完全明白能力較差的同學困惑之處；此外亦具備不同程度的教材，補底拔尖皆可。 大學程度數學及統計亦可幫忙，包括但不限於以下課題 Mathematics: One Variable Calculus Multivariable Calculus Linear Algebra Set theory Elementary Analysis Complex Variables Statistics: Elementary probability/statistic Linear Regression Time series Stochastic Process 如有興趣可以再聯絡 時間價格方面亦可以再議 謝謝

Hello! I am a passionate teacher who would love to help students with their education and personal development. Having taught children from the age of 3 to 9 in a small group and onetoone setting, I am experienced in teaching children knowledge and important life skills through games. It is important to understand a child's ability, hence, help them learn. I look forward to working with parents who emphasise on their children's personal growth and value their uniqueness.

本人持有香港大學學位資格，有多年以上補習經驗，高考成績 : 純數學 (A)，化學 (A)，物理 (A)；會考成績 : 數學(A)，附加數學(B)，化學(B)，精於數理，教學方式以討論試題和講解教學內容為主，有耐性和責任心，因應學生能力授課，發掘和糾正學生弱點，注重學生理解和引導其解決難題，更可提供大量模擬試卷和習作。敬希加以考慮，謝謝。