自助寻找数学（M2）补习导师

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，就讀於馬可賓，均為全英授課。現為科技大學計算機工程學生。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學、M2、物理5分，化學5*； 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗 【個人優勢】 可提供編寫的物理、化學中4至中6個人筆記

我是來自中文大學工程系的導師。非常擅長幫學生追進度，落後太多或者聽不明老師講的都沒問題。我會非常耐心為學生解答。下堂之後，若果有任何不明白或者功課上的問題都可以聯絡我。可以即使解答。會根據學生的情況調整進度。可以提供練習和筆記。 曾經幫同級的同學由lv2提升到lv4的水平。

本人(李SIR)現為香港中文大學 數學教育碩士學位學生 🌟曾於Band1英文中學 任職初中及高中老師多達10年 (Maths+M1+M2+班主任)，教出不少5**/5*學生。 🌟本人熟悉考試範疇，並以深入淺出的教學方法，讓學生更易明白內容重點。 🌟擅長拔尖/補底，針對不同程度的學生，提供答題取分技巧，重點提醒容易失分的地方。 🌟曾當學生輔導老師，與學生及家長關係良好，而且有幸得到過"學生最受歡迎老師"的榮譽。 🌟平日除了在學校內教授課業，課後也會在whatsapp上解答學生有關課業及升學的疑問。 🌟之前曾於教科書出版社工作過3年，能量身訂製適合學生程度的題目，從而循序漸進達到學生想要的成積。 🌟在大學時期也曾於補習社兼職數學導師，熟悉小班 / 一對一的教學模式，能使學生比在學校裡學到的內容更深入及更精細。 【個人學歷】 現就讀中文大學數學教育碩士學位，之前就讀傳統Band1英文中學，並獲得驕人成積和獎學金: 🏆現讀中文大學-數學教育碩士學位 (第一學期 GPA3.85) 🏆香港大學-數學教育文憑(PGDE)課程 🏆中文大學-物理理學士學位 (GPA3.64)，並連續3年入選院長榮譽錄。 🏆香港高級程度會考，得到純粹數學(A); 物理(A); 化學(B)的成積。 🏆香港中學會考，得到數學(A); 附加數學(A); 物理(A); 化學(B); 生物(B); 電腦(B)的成積。 🏆曾參加國際數學奧林匹克（IMO）及香港電腦奧林匹克競賽，並得到獎項。

【簡介】 你好，我是2021年內地高考畢業生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。本人參加2021年江蘇省高考，數學分數為135/150，物理分數為92/100，2024年赴港攻讀碩士。 【教學/補習經歷】 本人曾在蘇州、上海、深圳等城市從事過輔導行業，有4年輔導經驗，目前仍在從事香港本地輔導事業

I am Dr. Lars Thomsen, a passionate computational physicist with a Ph.D. in Astrophysics from the University of Hong Kong and a Master’s from the University of Copenhagen. Inspired by exceptional teachers who integrated technology into science through simulations and data analysis, I have developed a love for using programming and mathematics to solve complex problems. Currently, I work part-time as a senior research assistant at the University of Hong Kong, where I study how black holes devour stars and mentor undergraduate and graduate students in their research projects. My goal is to inspire others to pursue science through the use of technology. I offer private tutoring for primary and secondary students looking to develop their intuition in mathematics and physics, preparing them for future academic success. With my expertise, I can teach all grade levels and effectively prepare students for the DSE and IB exams, as well as improving their overall grades. I believe that effective education goes beyond simply providing answers or relying solely on textbooks. My approach centres on fostering intuition and a deep understanding of fundamental principles through a student-centred learning model that emphasises questioning and critical thinking. When students grasp core concepts rather than just memorising them, they find it easier to absorb and understand new material.

25 DSER Math/M2 5 （本身學校pre 5*但係失手） Chem 5* (做past paper多數年份都5**） Phy 5 荃灣區band 1學校畢業 Best 5 27分 積累過好多教人嘅經驗 歡迎小組報名

- 本人在英國排名頭三中學 Brighton College畢業 - 小一至中三在拔萃男書院就讀，中四至五完成GCSE科程 （11科4A**,3A*,4A), 中六至中七就讀 GCE（A-Levels），修讀數學，深層數學（Further Maths），物理和經濟科 成積為 A*，A*，A ，A - 獲得多間頂級大學百分百有條件取錄，其中包括 University College London (UCL), Bristol University 和 Warwick University - 以優等成績畢業於倫敦大學學院，獲得 Management Science 理學士學位 - 獲得獎項包括 Hong Kong Robotics Champion, Physics Olympiad Bronze Award,Senior Maths Challenge Finalist, Physics AS Challenge Bronze Award, School Science Essay Prize Merit 等等 - 本人有三年私人補習經驗，亦曾在教育顧問（UNIKEY ACADEMY)做導師 - 了解學生程度，針對學生能力和需要而加強訓練，對症下藥 （可提供筆記和教材) - 課後亦隨時可以WhatsApp解答問題 - 希望可以利用個人學習經驗及知識，培養學生對學習的興趣，助貴子女取得理想成績 (上課可用英文，廣東話或普通話）

Hello我叫Ryan - 主修: 數學與經濟學: 英國大學一級榮譽 - 主修: 生物統計學: 碩士2025-26, 香港城市大學, 香港唯一純生物統計學碩士 - 教人經驗: 超過三年教數學經驗, 現職補習社AP Cal BC導師 - 數學能力: 數學系一級榮譽, IGCSE Math(9), Further Pure Math(8), 參加過奧數比賽 - 時間方面: 時間可以遷就學生 - 教學模式: 互動教學;有耐心, 由concept教起->再教解題思路 - 有耐心, 主要補底, 或者低年級拔尖 - 額外技能: 識用program language (LaTeX)自製筆記練習 可以攞sample - 可以提供學歷證明：1級榮譽數學系畢業證書, IGCSE Cert

本人中學畢業於地區名校，曾代表香港赴美參加機械人比賽，並於中學期間累積四年小學全科補習經驗。深諳短期提升技巧，中五時以一年時間成功於公開試取得佳績。現提供小學全科及中學理科（數學、物理、化學）專科補習，著重解題思維訓練，配合自編精要筆記及課後WhatsApp答問。善於因材施教，致力與學生在互信基礎上共同進步。

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀Band1B香島中學，除物理外均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5* 物理5* M2 5分 中文5分 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導學校師弟師妹的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供免費試題以及部分筆記

在2021年DSE，我分別在數學、M2、物理、化學和BAFS都奪得5**的成績，其中數學更是「45/45 + 105/105」的滿分佳績。 同年，我經JUPAS入讀香港中文大學數學精研課程，於21176789年在英屬哥倫比亞大學（UBC）交流，並在2025年以一級榮譽畢業（majorGPA 3.964/4.0）。 現時已被劍橋大學錄取，來年將前往英國修讀碩士（MASt in Pure Mathematics），深造數學內函。 我主要教授數學和M2，在大學的四年中，我曾教授不同種類、不同年紀、不同能力的學生： * 為近十多個學生補習數學、M2和物理，年級由中一至中六，大部分為高中學生，他們成績也有明顯進步 * ⁠於香港專業進修學校（HKCT）和職業訓練局（VTC）任教數學補底班 * ⁠於香港中文大學任教Enrichment Programme for Young Mathematics Talents（EPYMT）和First-Year Honour Stream（FYHS）課程，分別為有數學天分的中學生和大一數學系學生設計課程和教導 * ⁠於母校景嶺書院教導補底班和Pre-S1課程 此外，亦分別在2024和2025年在格陵蘭和蒙古做國際義工，其中也有義教的部分。 「學得好不等於教得好」。 本人在高中三年一直成績優異但未曾補習，因此自創了一套讀書哲學，對數學、物理尤其有心得，我強調理解知識本身多於考試技巧。若要讀好理科，必先理解從而穩固下限，然後再以技巧來推高考試上限。所以，我偏向先從理論入手，讓學生先有了知識背景再雕琢考試題目，當然若然學生時間趕急就另作別論。 另外，我不能說閱學生無數，但教學經驗也不少，由中一到成人、能力低到能力高，補底還是拔尖都有教授過，自問有能力因材施教。 In the 2021 DSE, I achieved a score of 5** in Mathematics, M2, Physics, Chemistry, and BAFS, with Mathematics receiving a perfect score of "45/45 + 105/105." That same year, I entered the Chinese University of Hong Kong to study Mathematics through JUPAS. In the 2221176789ademic year, I did an exchange at the University of British Columbia (UBC). I graduated with first-class honors in 2025 (major GPA 3.964/4.0). I have now been accepted into the University of Cambridge and will be studying for a master's degree (MASt in Pure Mathematics) in the UK next year, deepening my understanding of mathematics. I mainly teach Mathematics and M2. During my four years at university, I have taught students of various ages and abilities: - Tutored nearly a dozen students in Mathematics, M2, and Physics, ranging from Form 1 to Form 6, mostly high school students, who have shown significant improvement. - Taught Mathematics remedial classes at the Hong Kong College of Technology (HKCT) and the Vocational Training Council (VTC). - Instructed the Enrichment Programme for Young Mathematics Talents (EPYMT) and First-Year Honour Stream (FYHS) courses at the Chinese University of Hong Kong, designed for mathematically talented high school students and first-year mathematics students respectively. - Taught remedial classes and Pre-S1 courses at my alma mater, King Ling College. Additionally, I volunteered internationally in Greenland and Mongolia in 2024 and 2025 respectively, which included teaching as part of my service. "Good learning does not equate to good teaching." Throughout my three years in high school, I maintained excellent grades without any tutoring, which led me to develop my own study philosophy. I have particularly deep insights into mathematics and physics. I emphasize understanding the knowledge itself over exam techniques. To excel in the sciences, one must first grasp the fundamentals, then apply techniques to enhance exam performance. Therefore, I prefer to start with theory, providing students with a knowledge base before tackling exam questions; of course, if students are pressed for time, that is another matter. While I cannot claim to have taught countless students, I do have substantial teaching experience, having taught from Form 1 to adults and from low to high ability levels, both remedial and advanced. I believe I have the capability to tailor my teaching to meet individual needs.