自助寻找生活与社会补习导师

本人為22年DSE畢業生，現時就讀香港城市大學生物醫學工程學科，均為全英授課。本人相對耐心，曾擔任功課輔導班導師，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可引導學生思考及引導相關技巧 本人對待校內課業亦非常認真，大學GPA超過3.0。中學DSE BAFS(Accounting) 5分，其他為4分(中文除外)。 補習期間以外亦歡迎學生問功課，可提供練習或跟據學生進度編寫筆記。

【基本情況】 本人畢業於復旦大學中文系，普通話2級甲等，ielts7.5,可以英語上堂。本人對待學生耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧。善用互動形式教授普通話拼音，文言文閱讀理解，可提供課外工作紙鞏固學習成果，可因應要求進行簡體字教學。 【教學/補習經歷】 本人有內地大學留學生院、補習機構兼職補習經驗，宜家係香港從事私人普通話及中文補習，學生主要係K1-p6。

您好，本人為2024年DSE考生，現修讀香港中文大學日本研究學科。對小朋友有耐性，會一步一步引導其思考。 在HKDSE中，最佳5科為22分，最佳6科為26分。 其中中文科、英文科均取得4級，在數學科取得5級。 亦具有3個月在校1對1數學專科補習經驗，及3個月BGCA小童群益會託管班的功課導師。

【基本情況】 e.g.本人為25年DSE畢業生，本人相對有耐性對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，健康管理及社會關懷連續三年有5-5*佳績 在經濟科亦有5+成績 【教學/補習經歷】 e.g.本人有索功課輔導／補習經驗，日常有指導師弟師妹的功課，在校也有與同學交流學習； 做過一年功課輔導班小老師 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的中四至中六個人筆記 亦可教小一至中三嘅全科 為小學打好基礎❤️ 為中學做好準備❤️

【基本情況】 本人為19年內地高考生，畢業後進入香港中文大學商學院就讀經濟金融專業。本人對學生耐心負責，對知識的學習和考試的技巧有一套自己的有效方法。 【個人成績】 本人在高中成績非常優異，高考成績排名省 Top0.2%。在大學各門專業課成績都是A。 【教學/補習經歷】 本人有過2年補習經驗，給中學和大學同學做過輔導。 【個人優勢】 可提供上課筆記和課後習題。

My name is Mona. I've been residing in Hong Kong since birth. Besides English, I can also speak fluent Cantonese. I am currently in my third year of pursuing a Bachelor of Arts (Honours) in English Studies and Digital Communication at the Education University of Hong Kong. With six years of private tutoring experience, I have taught students aged 2 to 19 from both international and public schools, spanning Kindergarten, Primary, and Secondary levels especially DSE. I am also proficient in preparing students for Cambridge exams, including Pre-Starters, Starters, Movers, Flyers, KET, PET, and FCE, and have consistently supported their academic growth at every stage. I am confident in my ability to excel in this role. My diverse experience has allowed me to develop a deep understanding of effective teaching methodologies and the ability to tailor my approach to meet the unique needs of each student. I look forward to the opportunity to discuss how my skills and experience align with the student's needs.

我係就讀香港城市大學金融系的year3 女導師 於Dse文憑試考取 通識5 中文閱讀理解5 英文作文 5 •曾就讀九龍城區何文田 band1中學 現幫中五學生補習經濟、英文作文和中文閱讀理解，同時幫小學生補習全科。家長學生皆滿意我的教學。 ✅可補小學全科(P1-6)（功課輔導、全科補底） ✅中學通識/中文閱讀理解/英文作文（擅長補底） ✅有補習經驗 補習形式：上門/公眾地方/Zoom 🌟小學可以跟功課＋默書＋測驗＋ 考試 🌟提供筆記及練習 🌟課後可whatsapp 問問題

本人有七年上門私補經驗，主要補小學全科和初中數學

本人為23年DSE畢業生，現就讀香港中文大學社會科學系一年級，本人有耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中國語文、通識獲lv5，倫理與宗教獲5**佳績 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，日常有指導不同年級的小學生 【個人優勢】 可提供筆記以及練習 有責任心，有心幫助學生進步

【基本情況】 本人為碩士畢業生，曾就讀協恩中學，均為全英授課 本人相對嚴格，但有耐心，對不同學生的情況能因材施教 【個人成績】 本人在學成績優異，碩士GPA 4以上 【教學/補習經歷】 本人有4年以上補習及學生指導經驗 【個人優勢】 小中大學皆可

本人現為香港中文大學全球研究系一年級生，曾就讀嘉諾撒聖心書院，於2024年DSE中獲取歷史5**及中、英文5的成績；本人曾擔任母校功課輔導班導師，有教授初中生的經驗；性格方面，本人有責任感、細心及耐心，能幫助學生梳理學習重點；另外，本人能為學生提供練習及個人化筆記，亦能在課堂外的時問功課。

我是2023年觀塘瑪利諾書院的DSE畢業生，所有科目均為英文授課 ⭐️現時就讀香港科技大學 經濟與金融系 GPA3.6 一級榮譽學位 並在2024年獲院長嘉許名單 ⭐️在學期間，我表現優異，DSE數學、物理和經濟均獲5分 其他科目獲4分 總分24.5 ⭐️有幫小學、初中以及高中學生補習的經驗 ⭐️現有中二以及中五的學生 ✅有獨特的思考及考試思維 ✅我非常耐心，願意花時間幫助學生理解和掌握知識。 ✅能夠提供個人編寫的筆記，幫助學生更好地理解和記憶知識。 ✅善於溝通，能夠與學生建立良好的關係，讓他們更加自信地學習。

本人於band1b英文中學畢業 DSE中、英文皆獲5，其中中文綜合獲5* 於香港教育大學心理學系畢業 現為全職補習導師 補習經驗5年 現在主要任教小學及初中學生 了解不同年級的教學程度 補底拔尖皆可 有教導SEN學生經驗(ASD, ADHD, 及讀寫障礙) 亦有豐富呈分試經驗 曾有學生補習後的英文呈分試成績進步高達17分 教育方式有耐性、細心、有趣 能令學生不抗拒補習 學生可於課後whatsapp問功課/zoom補課 亦可提供免費練習/筆記供學生溫習 補習可上門/網課

1Ｏ∃三年全科、跟功課、專科補習經驗。 2Ｏ∃DSELS5*，現就讀城大公共政策與政治，精闢思維，有效提升學生批判性思維及多角度思考能力。 3Ｏ∃DSEEnglishspeaking5*（SBA22/24分）；校際朗誦節英文獨誦亞軍；中學校內活動司儀，具良好語文能力及表達能力。 4Ｏ∃於中史、地理、歷史科上，初中成績基本達70分以上，科目排名最高達top20，能以生動有趣的方式教授學生背誦技巧。 5Ｏ∃專業補底，本人由初中全級排名約110，躍升至DSEbest521分，深明ㄬ底差ㄭ同學學習需要。 6Ｏ∃籍中學校長推薦計劃，DSE放榜前已成功通過面試，獲香港城市大學公共政策與政治學系有條件取錄。 7Ｏ∃本人細心及有耐性，對教學有熱誠，有1年為SEN學生補習經驗，著重改善學生學習態度等，培訓自主學習等能力，屢獲家長好評。

🔎生動教學 不死記硬背 🔎善於補㡳 🔎wts課業查詢 1️⃣本人在文憑試中獲佳績： 於中文科取得等級5*(作文5** 閱讀5*）🌟， 亦在英文、中國文學、倫理及宗教中取得等級5的佳績🌟 文科較強 本人在小學及初中階段學業表現較差， 後來憑藉努力及學習技巧提升成績， 故此明白到學習方法>先天資質的道理。 明白如何因材施教，貼合不同學生的特點及需要，👥 擁有三年私補經驗，會以生動不死板的方式提升學生的學習興趣，✍🏻📈 使其能真正吸收課堂內容，令學習成果更大。 ☑️善於補底，會由淺入深為學生打好語文基礎 而在課後時間， 本人也會與家長/學生保持聯絡，💬 學生如在課業上有問題，亦可wts詢問。☺️

本人於香港中文大學學士畢業，以及澳洲新南威爾斯大學碩士畢業。於外國留學，可全英文授課。 擁有4年補習、功課輔導、教畫經驗，於中小學教授生涯規劃、情緒社交、功課輔導、成長課程。 本人為註冊社工，有多年中小學入校SEN訓練及功課輔導班經驗。有愛心與耐性，可分享如何情緒管理、應付考試壓力技巧。

本人畢業於北區Band1中學，為香港中文大學畢業生，具數年補習經驗，曾任中、小學校及補習社補習導師，熟悉功課與不同科目的輔導，其中對教導中文最為熟稔，於文憑試獲中文5*的成績。為人有耐性、教學用心，願努力幫助同學掌握知識和應試技巧。如有需要，亦配備筆記練習予同學反覆溫習。