總有合適的在你附近

【基本情況】 e.g.本人為27年ES在讀生，讀香港城市，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，IELTS英語7+；本科期間在校排名前12%，獲得校級獎學金，參與英語賽事獲得國獎二等，省獎一等等。 【教學/補習經歷】 e.g.本人大學在讀期間已輔導過初中生三名，主要為英文作業和語法講解，成績排名提升30%；實習曾兼職雅思閱讀老師教授初中到大學乃至工作人群的雅思閱讀教學，學生取得總分6.5+，7+，閱讀單選7.5+的好成績，教學經驗豐富。 【個人優勢】 e.g.本人普通話和英語精通，在自學粵語中，希望聽懂基礎日常交流，本科與碩士均選擇英語教學方向，學習過專業的英語知識和教育理論，擅長與孩子溝通，能夠因材施教，，根據孩子的興趣偏好設計課程，同時本人有耐心，願意和孩子相處。

♦️ 從事中小學中文及普通話補習超過10年以上 ♦️ 港大普通話專業教育資格證書優異級 ♦️國家語委普通話證書一乙級 ♦️中國語言及文學學位 ♦️文學、中國文化科獲學院年度優異生嘉獎 ♦️廣東外語外貿大學英語專科 ♦️曾任全職補習社老師、幼稚園普通話老師 ♦️私補學生多元，來自傳統學校及國際學校 ♦️傳統學校：聖保羅男女中小學、男拔中小學、英華小學（尤爲熟悉此兩家男校課程，有小學跟到高中畢業的實戰經驗）、喇沙小學、培正小學、德望小學、大坑真光小學、聖保羅書院、優才中小學、啓思小學、培僑中學、福建中學、聖言中學等 ♦️ 國際學校：滬江維多利亞學校、英基國際學校、加拿大國際學校等 ♦️ 熟悉中小學中文呈分試課程、DSE中文及國際文憑IB中文 ♦️ 根據學校考試範圍度身制定考前模擬題 ♦️ 貼題準確

【基本情況】 本人為25級在讀香港城市大學碩士學生，本人相對溫和熱情，對學生有耐心 【個人成績】 本人普通話等級為二級甲等，達到內地語文教師口語水平要求

有3年補習經驗 畢業於Band 1名校 擅長用普通話或中文教學 畢業於護理系（精神科）榮譽學士 由於修讀理科關係本人教擅長教授 數學 生物 中文 英文 小學初中全科 我樂意為學生準備教材精讀＋練習 本人有耐心，願意為學生制定適合的教材所教學生成績均有大幅進步

黃**（Cecilia） 可教科目：小學英語、普通話 本人係英語專業，現就讀香港城市大學英語研究碩士課程。持有英語專業八級（TEM‑8）、雅思IELTS 7.5分，普通話水平測試二級甲等（89.3分），中英語文能力紮實。 曾於外語學校擔任小學英語教師，具備真實小學課堂教學經驗，熟悉香港小學生嘅學習模式，對小朋友有耐性，善於溝通。會按學生嘅實際程度訂造教學內容，鞏固英文基礎、拼音、閱讀同默書；普通話課可教授拼音、會話、朗讀，支援普教中課業同GAPSK考試準備。 教學可以用粵語、英語、普通話三語解釋，方便學生理解。做事細心負責，會跟進學生功課同溫習進度，協助小朋友建立良好嘅學習習慣。 可提供上門或者網上補習，時間可以彈性商討。

【基本情況/Basic Details】 本人為25年DSE畢業生，就讀香港中文大學，用粵普英授課均可。 I am a DSE graduate from 2025, currently studying at the Hong Kong Chinese University. I can conduct lessons in Cantonese, Putonghua and also English. 【個人成績/Personal Achievements】 本人在學成績優異，小學至初中能持續獲得全級頭十，DSE英文和生物為5*，化學為5分，其他為4分。 I was top ten in my grade throughout primary and early secondary school, and achieved scores of 5* for English and Biology, 5 for Chemistry, and 4 for the remaining subjects in DSE. 【教學/補習經歷/Teaching Experience】 本人有兩年補習經驗，學生包括為小學生，幼兒園學生和初中學生。 I have two years of tutoring experience, with primary school students, kindergarten students, and secondary school students as my clients. 【個人優勢/Personal Strengths】 有耐心；可提供本人編寫的個人筆記；會量身定做課堂材料和題目。 I am patient, and am furthermore able to provide personal notes in addition to tailor-made lesson materials.

【基本情況】 本人現為港大科學教育碩士生，熟悉STEM、資訊科技教學，教學風格耐心，善於拆解難題，會按學生的思維模式調整講解方法，分享學習與解題技巧。 【個人成績】 本科就讀首都師範大學小學教育（資訊科技方向），具備系統教育理論基礎，專注科學與資訊科技教育研究。 【教學/補習經歷】 曾於北京市西城區重點小學擔任一年資訊科技教師；亦在北京多間中小學、科技館、少年宮擔任導師，負責科學與資訊科技課堂教學，擁有豐富的面對面課堂管理、學生互動經驗。同時擔任航空航天模型、航海模型比賽裁判，持有無人機駕照。 【個人優勢】 擅長STEM、資訊科技、模型科普教學；能夠設計互動實驗與動手活動，把抽象科學概念變得淺白易懂；可自製教學素材、實驗工作紙，著重培養學生邏輯思維與動手能力。

本人畢業於香港大學,從事教育工作已逾二十年，現職課餘托管導師,奧數及英文導師。 曾通過教師語文能力評核,及於學校任職英文老師七年，對英文的教學有充分的知識及深入的了解，明白學生學習時的心理，亦能從學生的表現，馬上明白他們學習時的問題，立刻對症下藥，教學事半功倍。 本人亦會評估學生的程度，並預備適當的練習及筆記，加強其強項及補其不足,必能幫助學生英文科的學習。另外, 適當的溫習也是十分重要，可加強學生的記憶和考試時的信心。

留英超10年，倫敦大學碩士學位+曼徹斯特大學榮譽學士學位，更持有TEFL國際教師證，資歷全程通過香港學術評審局嚴格認可🎓 曾經擔任英國跨國教育出版集團、香港知名大型聯鎖英語機構的NET老師，累積10幾年一線補習經驗——不論是K2學Jolly Phonics、小學攻文法/作文/劍橋考、中學衝IELTS，均能定制方案補弱點，成績進步超明顯！💯 學歷： * 英國曼徹斯特大學，2010年，榮譽理學學士學位（BSc Hons） * 英國倫敦大學，2011年，榮譽理學碩士學位（MSc） * 國際英語教學資格證（TEFL), 2017年 Education : (MSC, BSC, TEFL CERTIFIED) 📚MASTER OF SCIENCE - UNIVERSITY OF LONDON, UK 2011 📖BACHELOR OF SCIENCE - UNIVERSITY OF MANCHESTER, UK 2010 👩‍🏫TEFL CERTIFIED, 2017 📅 靈活授課安排（按需求整定！）

【基本情況】 本人香港珠海學院碩士在讀生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 本人有兩年高校教師經驗，有高校教師資格證

本人已經於HKU Juris Doctor （法律系），和HKU經濟與金融學學士學位畢業。現在在外國進修法律😁 ✅擁有在投資銀行實習/法律行業工作經驗 ✅Undergrad: HKU經濟與金融 First Honors Graduate ✅DSE成績🌟：英文 5* (Writing 5**), LS 5, Math 5, Econ 5 ✅IELTS: 8/9 (會提供練習+tips） ✅Native English Speaker 可以全英文上課 ✅Cambridge exam全部有考+合格（包括：starter, mover, flyer, KET, PET, FCE) ✅有八年或以上幫幼稚園、小學生、中學生、SEN學生補習經驗 ✅ 有助學生提升成績，順利通過公開考試 (HKDSE)！幫助中學生補底 打好基礎💪🏻！由Level2/3/4 提升到5或以上🤝🔥 ✅會針對學生遇到的問題 從而提供適當筆記/練習/vocab list ✅熟悉公開考試課程/答題技巧

【基本情況】 本人畢業於香港大學（教育學理學碩士）及嘉應學院（物理學師範理學學士），具備紮實的物理/科學專業學科知識與系統的教育學理論背景。本人教學態度沈著耐心，擅長將複雜的物理及科學概念生活化、圖像化，引導學生建立獨立思考與系統化的解題邏輯。 【個人成績與專業資格】 學歷背景：香港大學碩士（TDLL/教育科技方向）及 物理學師範學士。 專業資格：持有國家高中教師資格證（物理）、心理諮詢證書及家庭教育指導證書。 語言能力：普通話（二甲，母語水平）、粵語（流利溝通）及英語（IELTS 6.0/Speaking 6.5），可靈活進行雙語或多語教學。 【教學/補習經歷】 中學實習物理教師：曾於重點中學（梅州東山中學）任教，獨立負責課堂教學、教案設計及課後答疑，熟悉中學物理考點與學生常犯錯誤。 機構及一對一輔導：曾於教育機構擔任物理及數學教師，具備豐富的一對一與小組補習經驗，善於因材施教。 大學課程助教：具備高等院校課程支援及學術輔導經驗。 【個人優勢】 持有專業教師資格：受過系統化的師範教學訓練，熟悉課程設計、教學法及課堂互動技巧。 結合心理輔導能力：持有心理諮詢及家庭教育指導證書，善於關註學生的學習心理與情緒，能有效疏導學習壓力、提升學習動力與自信心。 邏輯清晰、註重解題方法：拒絕死記硬背，擅長幫助學生梳理知識框架，掌握底層邏輯與高效解題技巧。