十年私人補習、小班補習、進校教畫經驗（喇沙小學）。學生來自真光小學、民生書院、八三年總理學校、主愛小學、何澤芸小學、加拿大國際學校、喇沙小學…等。 對學生有愛心，善於引導學生思考背後原理而非直接硬記答案，受補學生均有成績上的進步。重視和家長的溝通，課堂結束前會和家長匯報進度和學生表現。