本人從事補習工作，已有超過10年。本人會因材施教，以活動教學、富挑戰的練習、問題鼓勵他們思考及發問、全面性的專題研習、分組形式互動教學等的教學方法使學生得到明顯的進步，更使一些學生在考試有很大的躍進。在本人的悉心教導下，一些數學成績長期不合格的學生不但得到合格的成績，更能重拾信心。這些任教經驗，讓本人在教授學科有更廣泛的認識，對本人教授學生有很大的幫助。..