小六補習: 對準心儀中學

為註冊幼稚園教師及合資格特殊幼兒工作員，具多年主流幼稚園前線教學及學前支援服務經驗， 主要服務2至6歲幼兒，熟悉不同發展需要幼兒的學習及支援需要。擅長透過： 🎲 遊戲活動 📖 繪本 🎭 角色扮演及情境練習 🧩 操作性及感官活動 🏠 日常生活情境學習 協助幼兒發展情緒表達、社交溝通、語言組織、認知及專註力等能力。 教學以兒童為本，尊重每位幼兒的發展步伐，並根據孩子的能力、興趣及需要設計合適的活動， 讓學習在自然、關愛及有成功感的環境中發生，啟發幼兒潛能。

26年DSE畢業生，現就讀於香港理工大學 本人非常有耐心，喜歡小朋友，同時教導嚴格不馬虎 本人小學從每科只有合格左右，進步至考獲全級第一的佳績，最後成功考進Band 1A英文中學，非常明白學生的進步瓶頸和難處，而且對解題獨有一套思考方法，可將所有秘訣毫無保留分享給學生

【基本情況】 e.g.本人為23年DSE畢業生，讀書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE數學4分，其他為3分； 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗，日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

大家好，我是Fiona，1位擁有 5年以上豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 具备多动症儿童专属教学辅导经验，熟悉专注力引导、行为习惯矫正及个性化教学方法；同时拥有本地生、国际生双重教学经验，适配不同学情、学习节奏与教学模式，因材施教针对性强。

本人現在為一位就讀於香港城市大學的year 2學生，現在請主修computing mathematics 。這科主要是學習電腦以及數學的技巧。所以仍非常有決心能傳授有用的技巧給我的學生。除此之外，本人仍十分有耐性，會逐一回答他們的問題，希望能從根源入手，希望他們能夠明白題目背後的真正想法

【教學經歷】 本人擁有多年國際學校中文教學經驗。曾任學校及補習社教師，專職教授國際學校學生普通話中文，熟悉國際學校及公立小學中文課程體系，深諳K1至P6不同年齡段孩子的學習特點、學習習慣與薄弱痛點，教學經驗全面且紮實。 【教學內容】 P1-P6校本知識點學習、閱讀理解、寫作專項提升。 K1-K3教學覆蓋基礎識字、漢語拼音、看圖說話及幼稚園面試課程。 【教学特色】 授課中會系統梳理課本核心知識點，精準定位每個孩子的學習短板，一對一量身定制專屬學習方案。自主製作優質教案與教具，搭配階段性學情評估，針對性查漏補缺，高效幫助孩子夯實課內基礎、攻克學習難點，穩步提升中文讀寫綜合能力。 具備豐富的班級管理與學生德育引導經驗，注重培養孩子良好的學習習慣與專注力。日常會主動、細緻地和家長同步孩子學習情況，提供落地可行的提升建議，讓孩子每一次學習都有看得見的進步與成長。

【基本情況】 本人為普通話母語者，內地出身，憑高考成績位列全國前 0.1% 入讀香港中文大學中國語言及文學系，並以一級榮譽畢業，即將入讀香港大學新聞系。語感純正，能清晰拆解普通話發音、語法重點。 【個人成績】 本科在校成績優異，gpa3.6/4.0。普通話母語水平，精通漢語語音、詞彙與語法知識；大學主修中國語文，具備紮實語文理論基礎，對漢語教學邏輯有系統認識。 【教學/補習經歷】 大學大二、大三階段持續線上授課，先後輔導十多名學生，涵蓋不同學科及語言考試訓練，累積穩定教學經驗，熟悉不同學生常見學習盲點。 【個人優勢】 為人耐心負責，教學態度認真細緻，會自製配套教材；能夠因材施教，按學生能力調整教學節奏，營造輕鬆的學習氣氛，擁有獨立的教學思路。課程期間會主動與家長、學生溝通學習狀況，適時回報進度、安排練習作業，跟進學習成效。

現就讀香港大學醫療科學碩士，畢業於香港中文大學風險管理科學學士（副修統計學），並以一級榮譽畢業。於香港中學文憑試（HKDSE）數學必修部分及延伸單元二（M2）均取得5*佳績。具備兩年私人及補習社教學經驗，專門教授數學科，擅長「補底」及幫助基礎較弱的學生。教學態度細心沉著，善於運用生動實用的例子將抽象的概念與公式化繁為簡，幫助學生克服對數學的恐懼，逐步建立解題邏輯與學習信心。

本人為26年DSE畢業生，讀嘉諾撒聖心書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套學習方法，更容易入腦，可分享給學生相關技巧，亦會按照每堂進度佈置任務或功課去令學生在學習過程中更進一步。 【教學/補習經歷】 本人曾有幫校內中四師妹補習中文及數學的經驗，亦在升中六的暑假期間，與慈善機構合作，自創一個免費鋼琴課堂給小學生，亦同時作為導師去小班教學。因此我有信心有足夠的耐心去對待不同年紀的學生。 【個人優勢】 -可提供根據學生程度的筆記 -可隨時whatsapp問功課

【基本情況】 本人為香港註冊護士，現於英國 Imperial College London 修讀碩士課程，過去一年於倫敦生活及學習，日常、學術及專業場合均以英語溝通。本人中英文流利，尤其擅長英語會話、Public Speaking 及 Presentation，可按學生需要以全英語或中英雙語授課。 【個人成績】 IELTS Overall 8.5，英語能力達 C2 水平。曾擔任 Toastmasters 會長，具豐富英語演講、即席演說及公開演講經驗。 【教學／補習經歷】 本人擁有五年英文補習經驗，曾於香港大型補習社任教，具備教授及指導學生的實際經驗。教學可按學生程度及個人目標調整，尤其著重英語會話、流暢度、發音、自然表達及溝通自信。 課堂以實際運用英語為主，透過日常對話、情境練習、即時糾正及個人化 Feedback，協助學生改善常見港式英語及中譯英表達習慣，逐步建立以英語直接思考及自然表達的能力。 【個人優勢】 本人尤其適合教授已有一定英文基礎，但「識睇識寫，一開口就唔知點講」的學生。除了傳統英語會話外，亦可針對學生需要提供 Interview、Presentation、Public Speaking、海外升學及日常社交英語練習。 作為以廣東話為母語的英語使用者，本人了解香港學生學習英語時常見的困難，能以廣東話清楚解釋英語表達上的差異，再透過大量實際練習，協助學生更有自信及自然地使用英語。 【English】 Bilingual English tutor with 5 years of tutoring experience at an established tutorial centre in Hong Kong. IELTS Overall 8.5 with C2-level English proficiency, currently pursuing a Master’s degree at Imperial College London. Former Toastmasters President with extensive experience in public speaking, presentations and spontaneous speaking. Lessons focus particularly on conversational English, fluency, pronunciation, natural expressions and speaking confidence. Suitable for students who already have a foundation in English but want to become more confident, spontaneous and natural speakers. Lessons can be conducted fully in English or bilingually in English and Cantonese.

女導師🫶🏻本人畢業於香港大學社會工作及社會行政學系，現為註冊社工。本人性格溫和、有耐性丶有愛心，具豐富特殊教育需要（SEN）學生支援經驗。中學畢業於Band 1英文中學，DSE考獲28分，並於畢業時獲頒中學獎學金。 本人擁有六年私人補習經驗，可使用廣東話、普通話及英語授課，能因應學生需要靈活調整教學語言。本人熟悉本港中小學課程及考試要求，善於以生動有趣的方式教學，並深信「讚賞學習」的重要性，透過鼓勵和正向引導提升學生的學習動機與自信心。 過往曾為一名小五學生補習英文，其成績由76分提升至92分，學生不但學業表現顯著進步，更逐漸建立對學習的興趣和信心。現時本人亦正教授多名高小學生，他們的學業成績均有明顯提升。其中有小六學生成功獲派Band 1A中學，包括鄧顯紀念中學、張祝珊英文中學及庇理羅士女子中學，並一直保持優良成績。

Hi, I'm Humyra! I'm a Hong Kong-based tutor offering 1-on-1 online lessons across the IB, AP, IGCSE, and GCSE curricula. I studied Biotechnology at HKUST. I'm fluent in English and have working proficiency in Chinese. My approach is tailored to each student's syllabus and pace, with a focus on building genuine understanding rather than just memorization, clear explanations, regular check-ins on progress, and plenty of exam-focused practice as tests get closer. I'm looking forward to working with you and helping you reach your goals this year!

文商科補底之選 本人為2025 DSE考生，現正修讀香港都會大學環球商業榮譽工商管理學士，中學選修科為中國歷史、歷史(中文卷 曾retake 26 dse 奪Level 5 對答題攞分相關技巧更了解 ） BAFS（管理-中文卷）校內多次獲學科獎，有耐心，樂於解答問題 曾有3年補習經驗 上堂氣氛輕鬆愉快 唔主張讀死書 會深入淺出將知識融會貫通 學以致用 有自己一套嘅學習策略 務求喺最短時間槓桿最多嘅分數 會提供適切嘅教材 如筆記 課堂練習等 筆記方面 會根據學生情況而為學生制定專屬筆記 歡迎課堂外時間傾計或問書

【基本情況】 本人先為香港中文大學管理學碩士在讀生，為22年內地港澳臺聯考考生，讀中山大學嶺南學院金融學，24年在德國法蘭克福交換一學期，現已本科畢業。本人對題目理解、都記單詞和解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 本人在學成績優異，雅思7.5分，港澳臺聯考611分其中數學150分滿分 【教學/補習經歷】 本人在廣州讀書時有英語補習經驗，帶過小學、初中數學英語和高中英語。

【基本情況】 本人為26年DSE畢業生，讀長沙灣天主教英文中學，均為全英授課，本人討厭死記硬背，可避則避，解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE best 5 30，理科五星起跳 【教學/補習經歷】 本人未有正式補習經驗，有義教過非華語學生一年半，handle過SEN，日常有指導妹妹的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可以247問書 有補開習，明白各個課題重點

26年dse，歷史科5＊ 提供補習筆記，教學解題策略，清concept 網上問功課，教你如何一步步提升成績，學習應試策略

【基本情況】 本人為26年DSE畢業生，讀何明華會督銀禧中學，可三語言授課，本人相對耐心，對題目理解、解題，特別是數學，獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5*，物理為5，M2為4 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，在校也有與同級/低年級同學交流學習 【個人優勢】 可提供本人部分dse試題, 在core math方面，我有 接近15 program ,幫助學生無論在長題目/mc 都能「無痛」拿到好成績

本人屬於香港社會福利署及教育局認可的特殊幼兒工作員（SCCW）及幼兒工作員（CCW）。 本人畢業於香港專業教育學院（IVE）特殊幼兒照顧及融合教育高級文憑（2026），以及香港演藝學院（HKAPA）戲劇證書課程（2023），現正進修英國西英格蘭大學（UWE）幼兒教育學士學位（Bachelor of Early Childhood）。 課程期間，本人曾於主流幼稚園暨幼兒中心進行長達七個月的實習，以及本地私人兒童發展中心進行四個月的實習，在學期間 GPA 曾經高達 3.63。同時，亦具備到校學前康復服務（OPRS）連續兩年的義工經歷。 本人擅長各種教學方式及針對性的教學目標，能將 APA（表達藝術）、TEACCH（結構化教學）、Social Story（社交故事）及 Multi-sensory teaching（多感官教學）融會貫通，並且具備多次獨立書寫個別化學習計劃（IEP）的優異實戰經驗。 （深知復康路不易，基層及特殊需要家庭可享有特別折扣優惠）。

港大工程導師，專業大學思維解題 本人現正於香港大學修讀工程，GPA 3.57。本人擁有三年小型補習社教學經驗，擅長為中小學生補習物理、化學、數學，英文，以及進行功課輔導。 本人在學成績理想，DSE 物理(英文卷) 5*，化學(英文卷) 5*，數學(英文卷) 5分，英文 4分(英文說話5)。大學GPA 3.57。 我熱愛教學，並且非常耐心，能夠根據學生的需要提供合適的教學方式，讓他們在學習上獲得更大的進步。我願意協助學生釐清學習上的疑惑，幫助他們提高學科水平，無論是在學術成就上，還是對學科興趣的激發上，我都會竭盡所能。我會針對不同程度的學生，設計合適的學習計劃，幫助學生取得更好成績。

擁有超過6年的教學經驗。我堅信「真正理解」比「死記硬背」更重要，曾教導國際學生及新來港學生掌握粵語日常對話、發音及詞彙。 我具備極高的耐性和愛心，深知初學粵語的學生，尤其是只懂普通話、來港不久的孩子，面對發音和聲調時會特別困難。因此我會以最基礎的發音（聲母、韻母、聲調）開始，由慢到快，循序漸進，確保學生真正聽得懂、說得出。我會先詳細評估學生的現有水平，再度身訂造個人化課程，針對普通話學生常見的混淆點（如平翹舌、送氣音、聲調差異）進行針對性練習。 我擅長營造輕鬆、鼓勵的課堂氣氛，會因應每位學生的性格和學習節奏調整教學方式，讓學生敢開口、願意多說。透過互動對話、情景模擬、真實生活用語練習，以及適量有趣的遊戲和聽力訓練，幫助學生快速建立信心和實際溝通能力。 教學成果例子： 熟悉香港不同學校的課程要求及呈分試考試模式，能針對學生弱項設計有效課程。 擁有教導SEN學生的經驗，懂得使用更具彈性的教學方法，確保每位學生都能持續進步。 成功案例：小五學生數學由D級提升至B級；高小學生原預計入讀Band 3中學，經補習後成功考入Band 2中學；學生中文閱讀理解由67分進步至85分。 我會先評估學生的閱讀水平，針對詞彙理解、題目分析及答題技巧設計個人化課程，通過互動教學和模擬試卷練習，幫助學生進步。 🌟 教學經驗 - 熟悉呈分試考試，能針對每位學生的弱項設計個性化課程，顯著提升他們的成績。 - 補習學生有仁立，協恩，陳瑞祺喇沙，及其他國際學校，熟悉不同學校的課程要求。 - 擁有教導SEN學生的經驗，採用特別教學方法，確保每位學生都能持續進步。 ✅ 教學方法 - 個性化課程設計：我會根據學生的具體需求（如閱讀理解和數學應用題）量身打造教學計劃，鞏固基礎知識，提高學習效果。 - 應試技巧培訓：教授學生如何分析題目、管理時間和掌握答題方法，幫助他們在考試中自信應對。 ✨例子 -小五中文作文由六十幾升至八十幾 - 小五學生的數學成績由D級提升至B級。 - 學生原先預計入band 3中學，在補習後，成績穩步上升，成功考入Band 2中學。 -小六呈分試英文Reading由C升上A -中英作文由六十幾升至八十幾分 －學生小六升讀九真中學 ✅可提供練習或筆記