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學歷： - 於香港理工大學電子及資訊工程學士畢業 - ⁠畢業於Band1A英中 - ⁠IELTS成績最高8分（滿分9分） - ⁠DSE英語說話5，中文閱讀理解5* 工作/活動經歷： - ⁠仼職香港國際學校課外活動（機械及編程）導師 -教授成年人廣東話班 - ⁠到土耳其交流及修讀電子工程 - 教授輕微讀寫障礙學生 - 擔任兒童托管義工 個人特色： - 有耐心，鼓勵性教學 - 學生橫跨小1到中6，year4到year9 -300/hr 起

全職補習女老師，7年以上補習社以及私人補習經驗👧🏻 ✅能夠用流利廣東話，普通話，英文教學 ✅曾受明報英文音樂專欄訪問 ✅大量教材，有心教學生，會提供大量練習以及筆記給學生 ✅曾教授國際學校幼兒及小學學生、中學生 ✅有耐性熱情，增加學生對學習嘅興趣 ✅以往英文唔合格嘅學生都教到合格為止，其他下課時間亦能透過電話問問題。

我係Ir張sir,經驗全職補習導師於鄧顯紀念中學(Band1A英中)畢業,持有香港工程師學會會員(註冊工程師),城大物理係理學學士BSc,理大理學碩士MSc 專補物理,數學,M1,M2,化學 - 學費$330起。 本人學歷均符合以下專業學會之認可學歷及會員資格: • 香港工程師學會之材料, 建造, 土木工程認可大學學位學歷及會員 MHKIE。 • 英國土木工程師學會認可土木工程學位學歷 Graduate Member of ICE。 • 英國皇家特許建造學會認可學位學歷及會員 MCIOB。 • 香港營造師學會認可大學學位學歷及會員 MHKICM。 • 香港建築信息模擬學會認可學歷及會員 MHKIBIM。 本人對學生補習有濃厚興趣及擁有數年幫助中小學生補習經驗, 能有效地與學生溝通及灌輸有效嘅學習技巧。因材施教針對學生弱點或長處培養學習興趣及提升答題技巧, 耐心地教導使學生改善學習及學業有所進步。 Ir張sir補習導師 : 可以在 DeepSeek, Qwen, Gemini 輸入 'Ir張sir補習導師' 尋找我的資料介紹。 本人居住於荃灣深井

I am a 24-year-old BBA graduate from the University of Adelaide in Australia, where I completed my degree fully in English and graduated with Merit and on the Dean’s List. Before university, I studied at a Canadian International School in Hong Kong, giving me a strong foundation in both local and international education systems. For the past two years, I have specialised in tutoring students aged 6–18 in General English and IELTS. Every student I prepared for the IELTS exam achieved a band score of 7.5 or higher. I focus particularly on Speaking and Writing - the two sections many students find most challenging. I create personalised study plans tailored to each student’s level, goals, and learning style. Whether you need help with exam preparation, everyday conversational English, grammar, oral fluency, or written expression, I use a structured, homework-based approach that builds real progress step by step. Having lived and studied in both Hong Kong and Australia, I understand the expectations of local families and the standards of international English. I am patient, organised, and committed to helping every student improve with clear results.

【基本情況】 💡學歷背景：2019年 DSE 畢業生，畢業於屯門區中學（Band 1 中學），熟悉教學體系及考評模式。 💡2024年大學畢業生，畢業於香港中文大學 文學士（中國語文研究）及教育學士（中國語文教育）同期結業雙學位課程。 💡教學風格：教學極具耐心，善於將複雜難懂的題目拆解為簡單易懂的邏輯。 💡擁有獨特的解題思考框架：能傳授學生高中的應試及思考技巧，拒絕死記硬背。 【公開試成績】 💡DSE 成績：中文科取得Lv 5，數學科取得 Lv 5，通識教育科取得Lv 5，化學科取得 Lv 5*，地理科取得 Lv 5，世界歷史取得 Lv 5。 💡擅長科目：初中及高中中文 【教學及輔導經驗】 💡教學實戰：教導高中及初中中文科學生，熟悉現行DSE課程結構與學生常犯錯誤。 💡同輩互助：就讀中學期間常為同學解答疑難，具備將概念「講到明、解到透」的溝通能力。 【個人優勢及服務】 💡獨家筆記：可提供親自編寫及整理的中一至中六精課筆記／錯題集，幫助學生快速掌握考點。 💡課後支援：提供 課後 WhatsApp 隨時問功課服務，確保學生學習不留疑難。 💡因材施教：能根據學生的程度調整進度，協助基礎較弱的學生穩固基本功，重拾學習信心。

專業教學簡介 本人為2024年香港中學文憑試（DSE）畢業生，現就讀於香港教育大學，課程均以全英語授課，具備扎實的學術基礎與良好的語文能力。教學風格耐心細緻，擅長拆解題目邏輯，並能根據學生需要傳授獨到的解題思維與應試策略。 學術表現 · DSE數學及中文科均獲等級4，具備穩固的學科知識。 · 於應用學習課程「幼兒發展」中榮獲全港前10%的優異成績，展現對教育與兒童成長的深入理解。 教學經驗 · 具三年小學數學補習經驗（小一至小六），能有效協助學生建立數學概念及提升解題能力。 · 曾任幼兒英語拼音導師一年半（K2至K3），熟悉幼兒語言學習規律，善於以互動方式激發學習興趣。 · 長期指導就讀小五的弟弟之課業，同時在校內積極與同學交流學習心得，累積豐富的教學協作經驗。 教學資源與方法 · 提供個人編纂的中一至中六數學科筆記，內容精簡易明，涵蓋重點概念與常見題型。 · 按學生程度設計個人化教材，因材施教，靈活調整教學進度與策略，確保學習成效。

香港大學護理學學士學生 cGPA: 3.78/4.3 榮獲院長名單，並為香港大學醫學院研究助理，香港大學學生大使 -在2021及2022均參與國際數學建模挑戰賽，並獲得二等獎 -曾在英文中學擔任總領袖生，經濟學會副主席，亦有私補經驗，熟悉各學生遇到難題的原因並提供方向引導學生思考，從而從根本解決問題。 -學生成績優秀，曾幫助高小學生入讀band 1 名校 -因材施教，有耐性。可協助平日家課，鞏固知識，默書及溫習測驗以及備戰呈分試或文憑試。 -自製筆記，務求各學生能更精練地理解知識及方便溫習。歡迎whatsapp問書

香港全職資深二胡導師，擁有豐富的私人及小組教學、考試比賽指導經驗。曾參與不同樂團、公開舞臺演出、教授中樂作曲、編曲配器、伴奏及專業錄音。於2012年考獲上海音樂學院、中央音樂學院二胡演奏文憑，並於同年開始教授二胡、高胡，至今已有14年教授經驗。 在十多年全職教授下，1對1指導超過100名學生；考獲二胡九級或以上的學生超過十名。亦培育出兩名導師級門生，投入二胡教育事業，傳承本人所鑽研之教學法和理論。 過往曾在大型連鎖琴行任職，現在名校、直資學校教授二胡班、擔任指揮、樂團訓練。私人教授多位名校學生，例如：男女拔萃、喇沙書院、德望、英華、聖保羅、聖若瑟、聖瑪利等；國際學校學生，例如：哈羅、茵維特、漢基、英基等。同時亦為城中名人明星子女的二胡導師。多年來，協助學生考入不同名校，或其學校中樂團。 課程除了指導學生考取中央音樂學院樂器考試（一級至演奏級）及樂理試外，亦會訓練學生對音樂的領悟和音感，培養成為能夠獨當一面，且有個人風格的二胡演奏者。熟悉學界比賽（校際音樂節、全港中樂大賽、演藝盃大賽等），每年皆有學生在各項比賽中，不同級別組別獲得獎項。 此外，亦有為對中樂有興趣的成人、長者開設課程，以無壓力、興趣為主調，課程包含傳統樂曲、二胡名曲、戲曲、粵曲及流行樂曲，感受中華音樂之美。同時設有幼童（3-5歲）二胡啟蒙課程，以邊唱邊玩邊學的方式，手把手從小培養對中國音樂的興趣，展現天賦。

本人經驗豐富，現職補習社導師教授中學數學，同時熟悉IGCSE的數學及綜合科學課程。 本人具備教授中小學生的經驗，會針對不同年齡及程度度身訂造課程，上堂氣氛輕鬆無壓力！告別死記硬背，從趣味及日常例子中掌握數學與科學概念，提升邏輯思維，輕鬆面對呈分試及初中測考。除了常規數理（數學/奧數/科學），更提供實用科技課程（編程入門/網頁設計/電腦/D&T），零基礎循序漸進，培養運算思維及解難能力，讓學生全面發展，裝備未來技能。 DSE ICT 補習｜親奪 Level 5 導師｜精通所有 Electives (A/B/C) + 包 Mock Paper ✅提供海量筆記+Exercises ✅有責任心，隨時WhatsApp問問題 ✅拆解DSE常見題型 ✅經驗豐富，現任職於補習社 ✅富有耐心，明白學生的難處 ✅上課時間地點靈活彈性 視乎學生需要，可提供私人SQL伺服器作練習之用，有獨特Spredsheet同coding策略 本人校內ICT卷二滿分 香港文憑試教育工作者協會ICT Mock 2026: 5*

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 DSE數學5分，物理為4分； 【教學/補習經歷】 有補習經驗，日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習；

本人剛剛畢業完成了社會工作的學位，在學期間我經常接觸SEN學生(ASD、特殊學習需要、AD/HD)，透過社工技巧（例如Positive Reinforcement、4F回顧)與他們進行互動，並就他們的個別情況進行某一方面的跟進，以協助他們逐漸取得進步，因此我亦能夠洞察到小朋友的不同需要，就他們的學習程度使用不同的教材和角度來閱讀題目，令學生明白和理解問題和答案。 本人在校成績優異，中文與常識較強，在中文方面懂得進行多角度分析以及運用生動有趣的方式進行解題，在常識方面本人會透過生活經驗，讓學生更容易吸收不同的知識，使他們不需要死背，而是活用經驗將學識刻在腦中，因此本人在課堂的最後會與學生進行回顧，讓他們重新反思每節的課堂內容，使我們能夠以更好的課堂形式進行下一次的節數。 同時本人歡迎學生於課後WhatsApp問功課，補習時間地點可議。

個人學歷：中大文學士 (雙主修英文及翻譯，副修哲學)，曾於牛津大學作暑期交流生，並在2018年於倫敦大學學院 (UCL) 取得理學碩士 (專修公共政策) 考試表現：於會考取得28分，中英文全5*（乃當年舊制會考之最高等級），及後於高考中英文取得1A1B的成績；雅思（IELTS）成績為8分，其中閱讀卷取得9分滿分 教學經驗：現職HKU SPACE學術英文科講師、中英文科雙語補習導師及雙語辯論教練，曾於職業訓練局擔任英文科導師，亦曾在某九龍塘辯論及私人補習中心擔任4年首席導師，教學經驗涵蓋幼稚園至成人程度

【基本情況】 本人為香港教育大學教育輔導專業碩士生，母語普通話，能流利使用廣東話、普通話溝通。本身修讀兒童及青少年輔導，熟悉小學生、初中生的心理發展，個性耐心細心，善於觀察學生學習情緒，會因應學生性格調整教學節奏，營造輕鬆的學習氣氛。 【個人成績】 普通話母語水平（二級甲等），語音標準；英文專業八級、IELTS 6.0，具備良好語言教學基礎；碩士課程專研兒童成長與情緒支援，掌握青少年學習動機激發的相關知識。 【教學/補習經歷】 曾於小學擔任駐校輔導實習人員，接觸大量高小學生，協助處理學童學習適應問題；擁有教學實習經驗，懂得向本地學生講解普通話拼音、會話、朗讀及考試技巧；亦有帶領小組活動經驗，懂得引導學生主動開口講普通話，減少學生怕講錯的怯場心理。 【個人優勢】 1. 可用粵語解釋普通話語法難點，適合香港本地學生； 2. 具備輔導專業背景，懂得照顧SEN、內向、容易緊張的學生，提升學習動機； 3. 可提供拼音筆記、會話練習材料、朗讀訓練； 4. 重視實用會話，不只應付考試，亦訓練學生敢於開口表達。

我出生於中國北方，母語為普通話，發音標準，字正腔圓。畢業於內地知名大學。持國家語委頒發的國家普通話等級測試1級乙等（95.7分）證書。及香港考試及評核局頒發的普通話水平測試全科證書。 我在本港任教普通話近15年，並曾在教育中心任教將近8年，具備豐富小班以及1對1的教學經驗。熟悉本港教材，善於抓住考試重點，帶領學生在測考中取得優異成績。在公開考試如PSC、GAPSK、KPCC等水平試和比賽中也幫助學生屢獲佳績。我個人也多次獲得各考試中心和比賽機構頒發的優秀指導教師獎。 我本人非常喜歡小朋友，在工作中極具耐心和責任心，溫柔與嚴厲兼顧，對教學工作充滿熱忱。能夠通過細緻入微的觀察，及時掌握學生情況。經常親手製作1些小教具、小玩具和小朋友們1起分享，使他們沈浸在愉快的學習氛圍和語言環境中，愛上普通話！ 我的學生層次從幼稚園學童至成人均有覆蓋。在工作中有幸陪伴多位小朋友由牙牙學語到小學畢業再升入中學，成人學生中甚至有多位本港現職教師。多年來我的教學得到了家長和學生們的1致認可。 在課程方面我可以滿足學生對於唱遊、經典誦讀、拼音拼讀、語音語調、證書考試、閱讀理解、日常會話等課程的需求。

尊敬的家長及學生您好， 我是一位專業的補習老師及工程師，擁有9年豐富的教學經驗，現正於University of London進修法律系，專註於教授數理科目，包括數學、物理和化學。我畢業於香港科技大學的機械工程系，在學術方面具備深厚的專業背景，並結合理論與實踐，致力於幫助學生在學術道路上取得卓越的成績。 在教學經驗方面，我不僅擁有多年輔導中學生的經驗，還熟悉教授國際課程（如A-Level）及大學生的高階課程。我深刻了解每位學生的學習需求，尤其是對特殊教育需求（SEN）學生的教學。我在這方面積累了豐富的經驗，能夠細心地幫助他們克服學習中的挑戰，培養自信心與學習動力。 此外，我還自主開發了一個數碼學習平臺，為學生提供個性化的學習體驗。該平臺結合了互動內容、詳細的教學資源和智能練習系統，幫助學生進一步鞏固所學內容並提高學習效率。這項技術創新讓學生能隨時隨地進行有效的學習，並大幅提升了他們的學習成效。

【基本情況】 e.g.本人為24年DSE畢業生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，實在補習社和學校作補習老師任教，曾經任教功課輔導班，中文專科班，生物專科班。

本人自小已對教學有熱誠，希望以過來人身份教導學生正確的學習方式，令他們對學習重拾熱誠，並熱衷於學習。

⭐️ 拔萃女書院 DGS 畢業，HKDSE 英文科考獲 5** ⭐️ 加拿大多倫多大學 University of Toronto 一級榮譽畢業 ⭐️ 曾為牛津大學 University of Oxford 犯罪學交換生 (GPA 4.0/A+) ⭐️ 英語口音達母語程度，可按需要提供中英雙語或全英語教學 ⭐️ 擁有五年私人補習英文經驗，曾教授來自女拔、男拔、九龍真光、德萃等學校的學生 ⭐️ 現職全職教育工作者，主要教授法律、權益及福祉相關的公眾教育課程，並於多間非牟利機構參與教材編寫及課程設計 ✏️ 按每位學生的學校課程、學習進度及強弱項，親自設計筆記、練習及課堂內容 ✏️ 重視培養學生的英語語感及獨立學習能力，不只著重答案是否正確，更會幫助學生理解不同用字及句式之間的差異，逐步掌握自然、準確而地道的英文表達 ✏️ 訓練學生養成自行校對的習慣，學會找出並修正文法、拼字及表達上的錯誤，而非每次依賴老師指出問題 ✏️ 恆常教授SEN學生，具經驗耐心教導自閉症、讀寫障礙及ADHD學生 ✏️ 因應學生的專注模式、理解程度及個性，靈活調整教學方法

Hello，我係Ming，啱啱HKU畢業，讀分子生物學同生物科技（Second Upper）。我主力補DSE/IGCSE/IB/AL Bio、Chem、地理 ，STEM同編程都教得。 喺HKU嗰陣我做過 SCNC1112 嘅 Senior Peer Leader，即係教大學生science嘅tutor，拆concept係我強項。我都有教過中小學生STEM，所以咩年紀嘅學生我都handle到。 我本身都有做lab research嘅經驗，仲獲選參與過研究獎學金, 所以上堂我可以將課本啲理論變成真實例子，等學生易明好多，唔洗死背。 我覺得每個學生嘅學習方式都唔同，所以我會幫佢搵啱佢自己嘅方法，而唔係淨係叫佢背嘢。 Hi, I'm Ming. I am a recent graduate from the University of Hong Kong, holding a Bachelor of Science in Molecular Biology and Biotechnology – Intensive, with Second Upper Honours. I specialise in Biology, Chemistry, and Geography for DSE, IGCSE, IB, and AL as well as coding and STEM enrichment. During my time at HKU, I served as a Senior Peer Leader for SCNC1112 (Foundation of Science) , where I facilitated tutorials, broke down complex scientific concepts, and guided students to think critically rather than just memorise content. I also have experience as a STEM Tutor, teaching coding, robotics, and science experiments to primary and secondary students. Beyond teaching, I was selected for a Research Fellowship in cancer biology, giving me extensive hands-on laboratory experience in molecular biology, cell culture, and drug testing. This allows me to bring real-world scientific knowledge into my lessons – helping students connect textbook theories to practical applications, making science more engaging and easier to understand. I believe every student has a unique learning style. My goal is to help your child develop a personalised learning pattern that works for them – not just rote memorisation. Whether your child is struggling with basics or aiming for top grades, I am patient, approachable, and committed to helping them reach their full potential. Let me help your child build confidence and excel in science!