總有合適的在你附近

本人剛剛畢業完成了社會工作的學位，在學期間我經常接觸SEN學生(ASD、特殊學習需要、AD/HD)，透過社工技巧（例如Positive Reinforcement、4F回顧)與他們進行互動，並就他們的個別情況進行某一方面的跟進，以協助他們逐漸取得進步，因此我亦能夠洞察到小朋友的不同需要，就他們的學習程度使用不同的教材和角度來閱讀題目，令學生明白和理解問題和答案。 本人在校成績優異，中文與常識較強，在中文方面懂得進行多角度分析以及運用生動有趣的方式進行解題，在常識方面本人會透過生活經驗，讓學生更容易吸收不同的知識，使他們不需要死背，而是活用經驗將學識刻在腦中，因此本人在課堂的最後會與學生進行回顧，讓他們重新反思每節的課堂內容，使我們能夠以更好的課堂形式進行下一次的節數。 同時本人歡迎學生於課後WhatsApp問功課，補習時間地點可議。

個人學歷：中大文學士 (雙主修英文及翻譯，副修哲學)，曾於牛津大學作暑期交流生，並在2018年於倫敦大學學院 (UCL) 取得理學碩士 (專修公共政策) 考試表現：於會考取得28分，中英文全5*（乃當年舊制會考之最高等級），及後於高考中英文取得1A1B的成績；雅思（IELTS）成績為8分，其中閱讀卷取得9分滿分 教學經驗：現職HKU SPACE學術英文科講師、中英文科雙語補習導師及雙語辯論教練，曾於職業訓練局擔任英文科導師，亦曾在某九龍塘辯論及私人補習中心擔任4年首席導師，教學經驗涵蓋幼稚園至成人程度

【基本情況】 本人為香港教育大學教育輔導專業碩士生，母語普通話，能流利使用廣東話、普通話溝通。本身修讀兒童及青少年輔導，熟悉小學生、初中生的心理發展，個性耐心細心，善於觀察學生學習情緒，會因應學生性格調整教學節奏，營造輕鬆的學習氣氛。 【個人成績】 普通話母語水平（二級甲等），語音標準；英文專業八級、IELTS 6.0，具備良好語言教學基礎；碩士課程專研兒童成長與情緒支援，掌握青少年學習動機激發的相關知識。 【教學/補習經歷】 曾於小學擔任駐校輔導實習人員，接觸大量高小學生，協助處理學童學習適應問題；擁有教學實習經驗，懂得向本地學生講解普通話拼音、會話、朗讀及考試技巧；亦有帶領小組活動經驗，懂得引導學生主動開口講普通話，減少學生怕講錯的怯場心理。 【個人優勢】 1. 可用粵語解釋普通話語法難點，適合香港本地學生； 2. 具備輔導專業背景，懂得照顧SEN、內向、容易緊張的學生，提升學習動機； 3. 可提供拼音筆記、會話練習材料、朗讀訓練； 4. 重視實用會話，不只應付考試，亦訓練學生敢於開口表達。

我出生於中國北方，母語為普通話，發音標準，字正腔圓。畢業於內地知名大學。持國家語委頒發的國家普通話等級測試1級乙等（95.7分）證書。及香港考試及評核局頒發的普通話水平測試全科證書。 我在本港任教普通話近15年，並曾在教育中心任教將近8年，具備豐富小班以及1對1的教學經驗。熟悉本港教材，善於抓住考試重點，帶領學生在測考中取得優異成績。在公開考試如PSC、GAPSK、KPCC等水平試和比賽中也幫助學生屢獲佳績。我個人也多次獲得各考試中心和比賽機構頒發的優秀指導教師獎。 我本人非常喜歡小朋友，在工作中極具耐心和責任心，溫柔與嚴厲兼顧，對教學工作充滿熱忱。能夠通過細緻入微的觀察，及時掌握學生情況。經常親手製作1些小教具、小玩具和小朋友們1起分享，使他們沈浸在愉快的學習氛圍和語言環境中，愛上普通話！ 我的學生層次從幼稚園學童至成人均有覆蓋。在工作中有幸陪伴多位小朋友由牙牙學語到小學畢業再升入中學，成人學生中甚至有多位本港現職教師。多年來我的教學得到了家長和學生們的1致認可。 在課程方面我可以滿足學生對於唱遊、經典誦讀、拼音拼讀、語音語調、證書考試、閱讀理解、日常會話等課程的需求。

尊敬的家長及學生您好， 我是一位專業的補習老師及工程師，擁有9年豐富的教學經驗，現正於University of London進修法律系，專註於教授數理科目，包括數學、物理和化學。我畢業於香港科技大學的機械工程系，在學術方面具備深厚的專業背景，並結合理論與實踐，致力於幫助學生在學術道路上取得卓越的成績。 在教學經驗方面，我不僅擁有多年輔導中學生的經驗，還熟悉教授國際課程（如A-Level）及大學生的高階課程。我深刻了解每位學生的學習需求，尤其是對特殊教育需求（SEN）學生的教學。我在這方面積累了豐富的經驗，能夠細心地幫助他們克服學習中的挑戰，培養自信心與學習動力。 此外，我還自主開發了一個數碼學習平臺，為學生提供個性化的學習體驗。該平臺結合了互動內容、詳細的教學資源和智能練習系統，幫助學生進一步鞏固所學內容並提高學習效率。這項技術創新讓學生能隨時隨地進行有效的學習，並大幅提升了他們的學習成效。

【基本情況】 e.g.本人為24年DSE畢業生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，實在補習社和學校作補習老師任教，曾經任教功課輔導班，中文專科班，生物專科班。

本人自小已對教學有熱誠，希望以過來人身份教導學生正確的學習方式，令他們對學習重拾熱誠，並熱衷於學習。

香港大學護理學學士學生 cGPA: 3.78/4.3 榮獲院長名單，並為香港大學醫學院研究助理，香港大學學生大使 -在2021及2022均參與國際數學建模挑戰賽，並獲得二等獎 -曾在英文中學擔任總領袖生，經濟學會副主席，亦有私補經驗，熟悉各學生遇到難題的原因並提供方向引導學生思考，從而從根本解決問題。 -學生成績優秀，曾幫助高小學生入讀band 1 名校 -因材施教，有耐性。可協助平日家課，鞏固知識，默書及溫習測驗以及備戰呈分試或文憑試。 -自製筆記，務求各學生能更精練地理解知識及方便溫習。歡迎whatsapp問書

⭐️ 拔萃女書院 DGS 畢業，HKDSE 英文科考獲 5** ⭐️ 加拿大多倫多大學 University of Toronto 一級榮譽畢業 ⭐️ 曾為牛津大學 University of Oxford 犯罪學交換生 (GPA 4.0/A+) ⭐️ 英語口音達母語程度，可按需要提供中英雙語或全英語教學 ⭐️ 擁有五年私人補習英文經驗，曾教授來自女拔、男拔、九龍真光、德萃等學校的學生 ⭐️ 現職全職教育工作者，主要教授法律、權益及福祉相關的公眾教育課程，並於多間非牟利機構參與教材編寫及課程設計 ✏️ 按每位學生的學校課程、學習進度及強弱項，親自設計筆記、練習及課堂內容 ✏️ 重視培養學生的英語語感及獨立學習能力，不只著重答案是否正確，更會幫助學生理解不同用字及句式之間的差異，逐步掌握自然、準確而地道的英文表達 ✏️ 訓練學生養成自行校對的習慣，學會找出並修正文法、拼字及表達上的錯誤，而非每次依賴老師指出問題 ✏️ 恆常教授SEN學生，具經驗耐心教導自閉症、讀寫障礙及ADHD學生 ✏️ 因應學生的專注模式、理解程度及個性，靈活調整教學方法

Hello，我係Ming，啱啱HKU畢業，讀分子生物學同生物科技（Second Upper）。我主力補DSE/IGCSE/IB/AL Bio、Chem、地理 ，STEM同編程都教得。 喺HKU嗰陣我做過 SCNC1112 嘅 Senior Peer Leader，即係教大學生science嘅tutor，拆concept係我強項。我都有教過中小學生STEM，所以咩年紀嘅學生我都handle到。 我本身都有做lab research嘅經驗，仲獲選參與過研究獎學金, 所以上堂我可以將課本啲理論變成真實例子，等學生易明好多，唔洗死背。 我覺得每個學生嘅學習方式都唔同，所以我會幫佢搵啱佢自己嘅方法，而唔係淨係叫佢背嘢。 Hi, I'm Ming. I am a recent graduate from the University of Hong Kong, holding a Bachelor of Science in Molecular Biology and Biotechnology – Intensive, with Second Upper Honours. I specialise in Biology, Chemistry, and Geography for DSE, IGCSE, IB, and AL as well as coding and STEM enrichment. During my time at HKU, I served as a Senior Peer Leader for SCNC1112 (Foundation of Science) , where I facilitated tutorials, broke down complex scientific concepts, and guided students to think critically rather than just memorise content. I also have experience as a STEM Tutor, teaching coding, robotics, and science experiments to primary and secondary students. Beyond teaching, I was selected for a Research Fellowship in cancer biology, giving me extensive hands-on laboratory experience in molecular biology, cell culture, and drug testing. This allows me to bring real-world scientific knowledge into my lessons – helping students connect textbook theories to practical applications, making science more engaging and easier to understand. I believe every student has a unique learning style. My goal is to help your child develop a personalised learning pattern that works for them – not just rote memorisation. Whether your child is struggling with basics or aiming for top grades, I am patient, approachable, and committed to helping them reach their full potential. Let me help your child build confidence and excel in science!

大家好，我是Fiona，1位擁有 5年以上豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 具备多动症儿童专属教学辅导经验，熟悉专注力引导、行为习惯矫正及个性化教学方法；同时拥有本地生、国际生双重教学经验，适配不同学情、学习节奏与教学模式，因材施教针对性强。

PSC二級甲等

【基本資料】 我是 Bernice C.，於九龍區 Band 1 英文直資中學畢業，是2026 年 HKDSE 考生。目前就讀於香港城市大學生物醫學工程系，為 26/27 學年的大一學生。我精通廣東話及英語，能以雙語授課。作為理科生，我非常注重協助學生理解核心概念。由於剛考完 HKDSE，我對應試技巧（特別是核心科目之一的英文科）有深刻了解。我非常有耐心，並致力於協助學生發揮最佳水平。我希望能融合自己過往的學習方法進行教學，幫助更多學生。 【學術成績】 DSE 英文：5* — 閱讀 5 / 寫作 5* / 聆聽及綜合能力 5 / 口試 5* DSE 數學（必修部分）：4 DSE 物理：4 【教學經驗】 目前暫無補習經驗。不過，我曾在 DSE 開考前一週指導過物理科遇到瓶頸的同學，並成功協助他們在短短一星期內將成績提升了一個等級。 【Basic Information】 I am Bernice C., graduated from a Band 1 English DSS school in the Kowloon district, and a 2026 HKDSE taker. I am currently studying at CityU majoring in Biomedical Engineering as a year 1 student in the 26/27 academic year. I conduct lessons in both Cantonese and English as a fluent speaker in both. As a science student, I value helping my students understand core concepts. Having recently sat the HKDSE, I have a deep understanding of exam skills, especially for English, one of the core subjects. I am patient, and dedicated to helping my students achieve to the best of their abilities. By integrating my past learning methods into my tutoring, I hope that this can help as many students as possible. 【Academic performance】 DSE English: 5* — 5 (reading)/5* (writing)/5 (listening and integrated skills)/5* (speaking) DSE Mathematics (core): 4 DSE Physics: 4 【Teaching experiences】 I currently do not have any tutoring experiences. However, I did help my friends with their Physics when they were struggling just before the sitting of their HKDSE exams, and have successfully helped them achieve a grade higher with only a week’s time.

本人為2026DSE考生，熟悉考評局考評制度，能根據各題型教授應試技巧。中文成績優異，於DSE取得5*，更在卷二作文取得5**佳績。另外，商科成績突出，經濟科5*，企會財（會計）5**。為人處事細心，富有責任感及耐性。具有補習經驗，能精準命中學生弱點，提供筆記及練習，以及WhatsApp 問功課服務。曾在補習社擔任助教，深知不同程度的學生所面對的困難，並能因應他們的程度，調整課堂內容。成功教導一位中四企會財學生，在兩個月補習下，躍升20分！

學歷： - 於香港理工大學電子及資訊工程學士畢業 - ⁠畢業於Band1A英中 - ⁠IELTS成績最高8分（滿分9分） - ⁠DSE英語說話5，中文閱讀理解5* 工作/活動經歷： - ⁠仼職香港國際學校課外活動（機械及編程）導師 -教授成年人廣東話班 - ⁠到土耳其交流及修讀電子工程 - 教授輕微讀寫障礙學生 - 擔任兒童托管義工 個人特色： - 有耐心，鼓勵性教學 - 學生橫跨小1到中6，year4到year9 -300/hr 起

⭐️全職私補老師 ⭐️畢業於香港理工大學食品科技與食物安全 ⭐️ 畢業於屯門區band1中學——保良局百周年李兆忠紀念中學 ⭐️數學DSE成績為5* ⭐️ 四年私補經驗 現有學生：國際學校grade4, 小五小六, 中一至中六 多補底為主 提供筆記、past paper和補充練習 歡迎課後wts問數

🔎基本資料 本人為2026年dse考生，於順德聯誼總會梁銶琚中學（屯門band1英文中學）畢業，選讀化學、生物及經濟三科選修科。 📍相關經驗 本人有兩年補習經驗，各科有完整筆記、mock papers及重點題型統整。 🖇️授課內容 另外可以提供oral practice、sba重點練習（如：口頭匯報及小組討論）及小學升中面試練習等。課餘時間歡迎訊息問功課。可按學生需求選擇授課模式（如：講解教學為主、操卷問答為主等）

Personal Profile A motivated and responsible Physical Education educator with a strong academic background in sports and coaching. Passionate about student development, physical fitness, and whole-person education. Experienced in student engagement through tutoring, with a caring, disciplined, and team-oriented approach. Actively prepared and willing to pursue the Postgraduate Diploma in Education (PGDE) to further develop professional teaching qualifications. Education Bachelor of Science (Honours) in Sports, Physical Education and Coaching Science University of Birmingham, United Kingdom Year of Graduation: 2024 Teaching & Relevant Experience Tutor Teacher 小碩士教育中心, Hong Kong 2025 – Present ● Teach and support students of different ages and learning abilities ● Prepare lesson materials and structured learning activities ● Communicate effectively with students and parents to support learning progress ● Maintain a positive, encouraging, and disciplined learning environment Athletics Coach 麥斯田徑學院, Hong Kong [Jan 2026 - March 2026] ● Coach children in athletics, focusing on fundamental movement skills, coordination, and physical fitness ● Plan and deliver age-appropriate training sessions in a safe and structured environment ● Motivate students and build confidence through positive reinforcement ● Ensure student safety and proper technique during training Sports Skills & Experience Football Secondary school team captain, with experience in leadership, teamwork, and game strategy Basketball Member of the University of Birmingham Second Team, with experience in structured training and competitive matches Volleyball Played at a competent recreational level, familiar with basic techniques, rules, and team coordination Other Work Experience Sushi Chef / Supervisor Kyoto Sushi and Grill, Hong Kong 3 years part-time and 1 year full-time ● Supervised daily restaurant operations and coordinated staff duties ● Trained junior staff and ensured smooth teamwork in a fast-paced environment ● Developed strong leadership, responsibility, and time-management skills Professional Qualifications & Training Passed the Basic Law and National Security Law Test (BLNST) Ready and willing to enroll in PGDE or equivalent professional teaching qualification Open to completing EDB-mandated training requirements for newly-joined teachers Skills Physical Education lesson planning and delivery Coaching fundamentals and student motivation Classroom and activity management Strong communication and teamwork skills Language Proficiency Cantonese: Native Mandarin: Fluent English: Fluent

⚖️香港大學法律系四年級生 ✨畢業於沙田區Band1A 學校培僑書院 ✨英文、地理、History 5* 🌱 三年補習經驗，曾教授學生穩步提升成績，打好基礎，無論是希望加強基本功，還是衝擊高分，都能提供合適的學習方案。 📍地點：Zoom，屯門，油尖旺區、其他地點可議 📍補習對象：初中＋高中 (英文、地理、History) 📍形式：可以1對1 補習/小組補習 🌱提供筆記、練習及無限線上問書服務 🌱教學方式靈活，重視理解而非死記硬背，透過概念講解、針對性練習及技巧分享，幫助學生真正掌握學科知識，提高學習效率。