總有合適的在你附近

補底/拔尖 Biology（5*）: Chemistry & Maths（5） Zoom/元朗 本人於2026 dse biology, chemistry and maths分別取得5*、5、5成績，現***習學生。 本人就讀band 1英文中學，一直都係精英班，識流利英文、粵語、普通話。本人有豐富進步經驗，由Biolody校內Lv4進步至5*，數學由Lv3進步至5，明白進步方法。本人細心、有責任心、有耐性，同時，本人於課後時間幫同學補習，有一定補習經驗。 可補底或拔尖，課堂包含課本內容、易錯細節、作答步6驟、答題邏輯、溫習方法等，亦可提供課後練習和功課輔導服務。

長笛/鋼琴導師招生 導師專業資歴 專業認證：皇家音樂學院鋼琴和長笛有8級 師資培訓：音樂導師證書課程 學術背景：音樂研習高級文憑 教學年資：到校、一對一琴行和上門教學經驗（2023年至今） 豐富舞臺及伴奏經驗：樂器考試、香港18區聯校比賽、協康會合唱團鋼琴伴奏 公開演出：協康會合唱團、宮廷盛宴長笛手 豐富學校教學經驗： 五旬節林漢光中學、聖博德天主教小學、聖瑪加利男女中小學 、粉嶺神召會小學、靈糧堂怡文中學、仁愛田家炳小學、九龍塘基華小學 、天主教柏德學校、基督教宣道會葉紹蔭小學、瑪利曼中學 招收對象 ．初學兒童：K2或以上，透過趣味教學激發音樂潛能及節奏感。 ．中小學生：建立紮實的古典或流行音樂根基，培養專註力。 ．考級培訓：針對皇家音樂學院（ABRSM）演奏考試（1-5級） ．比賽特訓：校際音樂節、各類公開比賽賽前特訓 ．特別推介：新學期鋼琴/長笛「4堂基礎體驗班」，歡迎體驗 上門授課詳情 授課形式：一對一私人上門教授 上門地點：學生家中或琴室（地區及時間可議）

⭐️ 學歷 · 城大中文及歷史系碩士（Distinction，GPA 3.7+，半數學科獲A，八成獲A-以上，入選院長嘉許名單Dean’s List），專修中國政治軍事史 · 本科文化研究系二級甲等榮譽畢業 · 畢業於Band 1A浸信會呂明才中學，熟悉英中與中中課程 · IELTS Band 7.0（Listening & Speaking 8.0） · 碩士以普通話修讀，曾於內地生活，熟悉內地學制與文化，現有多名內地背景學生；曾赴英國交流，口音標準 · 三語教學：粵語母語、英語流利、普通話流暢 · 鋼琴8級，曾於日本、澳門、香港獲獎，三年鋼琴教學經驗 ⭐️ 教學經驗 · 全職補習導師，四年經驗，包括學校功課輔導、補習社及私人補習 · 現有八名學生，涵蓋中中、英中、普教中及國際學校 · 熟悉HKDSE、IB及呈分試 · 具拔尖、保底、追趕程度落後經驗 · 具特殊教育及ADHD教學經驗 · 現有數名高中學生，包括拔萃、喇沙等傳統名校 · 過去兩三年所教高中學生全獲DSE 3級或以上 · 亦教授IB不同程度及類型學生 · 跨學科、跨年齡層成功個案眾多 📚 教學理念 · 以提升成績為核心，用對的方法取代盲目努力 · 中學成績一般，屬晚成過來人，更能體會未開竅學生的掙扎 · 熟悉近年DSE出題趨勢、考官要求及學生常錯位 · 擅長保底、避開失分陷阱，避免學生走冤枉路 · 講解淺白易明，助學生掌握重點、整理獨家溫習要點 · 配合學生節奏，絕不填鴨 📝 教學方法 · 首堂細閱近期試卷，逐題解剖失分根源：審題粗疏／概念模糊／時間管理／答題結構散亂 · 釐清癥結後訂立個人化學習計劃 · 中文（中學）：閱讀卷拆解文章結構與命題意圖，文言文五步拆解；寫作卷框架圖輔助構思，強化論點組織與例子運用；校本評核指導選題、分析架構、文字報告及口頭匯報 · 英文（中學）：閱讀卷關鍵詞捕捉與長篇答題效率；寫作卷句子結構、詞彙庫與論點鋪陳；聆聽及綜合卷預測、資料整合與撮寫；說話卷小組討論與短講策略；校本評核指導選題與組織表達 · 中國歷史／世界歷史：時間軸與因果比較表梳理脈絡；多角度論證與史料引用；一手史料簡化版練習 · 地理：歷史地理學思維，地圖分析，答題框架 · 數學（初中或以下）：審題拆解→圖像化呈現→逆向驗算 · 小學全科：中文閱讀策略、寫作框架；英文圖像化組織、Phonics；數學解題步驟；常識跨科連結 · 國際學校中文：簡體字、普通話教，具內地生活及普通話授課經驗 📖 筆記及教材 · 中文：文言文實詞虛詞速查表、閱讀理解分層練習、寫作框架圖 · 中史／歷史：朝代時序、比較圖表、一手史料簡化版 · 英文：Tenses對比表、常見錯誤改錯練習、閱讀策略清單 · 小學全科：按程度提供練習及試題推薦 · 每堂課後提供精簡筆記 · 為每名學生建立「錯題檔案」，記錄犯錯類型，定期重溫 📞 家長溝通及跟進 · 每節課後匯報進度、強弱項變化及下次目標 · 每日WhatsApp隨時問書，考試前一月加強支援 · 可分享課堂教材及練習答案 · 全職導師，時間靈活，可加時或加課 · 老師自行制定教學方案，有計劃有目標 💪 成功案例 · 中二學生中史科：45分→75分（一學期），方法為「時序＋因果圖像化」 · 現有數名高中學生，包括拔萃、喇沙等傳統名校 · 過去兩三年學生全獲DSE 3級或以上 · 亦有教授IB不同程度學生 · 跨學科、跨年齡層成功個案眾多 🤝 為何選擇我 · 中文系碩士一級榮譽畢業，學問根基足以應付教學 · 中學成績一般，反更了解學生難題及提升方法 · 能教幼稚園及小學任何科目；中學除物理、化學、生物外，中英文、中西史、地理、公民及數學（初中或以下）均可 · 如家長期望現職教師：本人雖非正式教師，但同具考試制度認知，教學框架更靈活，能按學生需要調整，不遜於現職教師 · 如家長要求導師成績5*或5**：本人中學時雖未達此水平，但大學及碩士階段鑽研極深，熟知DSE，屬晚成過來人，更能協助未開竅學生提早找到方法，成為有足夠能力保底甚至奪星的學生 · 學生進步，我才算盡責；守時、盡責、用心備課 · 視自己為榜樣而非單純補習老師 · 深信成績提升來自「正確方法＋持續練習＋用心指導」 如有興趣安排***或查詢，歡迎隨時聯絡。期待與您的孩子並肩作戰！ 嚴子朗

【基本情況】 本人為25級在讀香港城市大學碩士學生，本人相對溫和熱情，對學生有耐心 【個人成績】 本人普通話等級為二級甲等，達到內地語文教師口語水平要求

【基本情況】 e.g.本人為國家二級運動員，讀武漢體育學院，均分為3.65/4，現為香港教育大學教育學研究生。本人相對耐心，對學生心理理解、教學獨有一套思考方法，可分享給提升學生自信心理。 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，多次在各項體育賽事中拿的第一名； 【教學/補習經歷】 e.g.本人有補習經驗，為5年的體育中小學教師，曾在國際學校教學，也曾在杭州一流教學梯隊學校學軍教育集團當老師； 【個人優勢】 e.g.本人可根據學生的不同心理情況制作不同的教學方案，來改變學生的弱勢，化弱勢為優勢。

香港全職資深二胡導師，擁有豐富的私人及小組教學、考試比賽指導經驗。曾參與不同樂團、公開舞臺演出、教授中樂作曲、編曲配器、伴奏及專業錄音。於2012年考獲上海音樂學院、中央音樂學院二胡演奏文憑，並於同年開始教授二胡、高胡，至今已有14年教授經驗。 在十多年全職教授下，1對1指導超過100名學生；考獲二胡九級或以上的學生超過十名。亦培育出兩名導師級門生，投入二胡教育事業，傳承本人所鑽研之教學法和理論。 過往曾在大型連鎖琴行任職，現在名校、直資學校教授二胡班、擔任指揮、樂團訓練。私人教授多位名校學生，例如：男女拔萃、喇沙書院、德望、英華、聖保羅、聖若瑟、聖瑪利等；國際學校學生，例如：哈羅、茵維特、漢基、英基等。同時亦為城中名人明星子女的二胡導師。多年來，協助學生考入不同名校，或其學校中樂團。 課程除了指導學生考取中央音樂學院樂器考試（一級至演奏級）及樂理試外，亦會訓練學生對音樂的領悟和音感，培養成為能夠獨當一面，且有個人風格的二胡演奏者。熟悉學界比賽（校際音樂節、全港中樂大賽、演藝盃大賽等），每年皆有學生在各項比賽中，不同級別組別獲得獎項。 此外，亦有為對中樂有興趣的成人、長者開設課程，以無壓力、興趣為主調，課程包含傳統樂曲、二胡名曲、戲曲、粵曲及流行樂曲，感受中華音樂之美。同時設有幼童（3-5歲）二胡啟蒙課程，以邊唱邊玩邊學的方式，手把手從小培養對中國音樂的興趣，展現天賦。

本人馬*****Maxine，女，是一名註冊護士。在2024年於東華學院畢業，完成修讀護理系學士。現正修讀香港理工大學護理科學碩士（MSc in Nursing），並朝向高齡護理專業發展。除臨床工作外，我亦具備教學與陪讀經驗：曾在校內協助教授小學生功課（少於 1 年），能讓學生在完成作業的同時建立正確學習方法與良好學習習慣。 本人現為兼職護士，曾於醫院內科及老人科病房擔任註册護士（全職）。臨床工作要求我保持細心、負責、具觀察力並與不同人士溝通協作；這些特質同樣能應用於教學，讓我能因應學生學習節奏提供耐性指導，並給予具體回饋。 我亦具備良好的英文能力（IELTS Overall 6.5，口語 7.0），可協助英文科目學習（閱讀/寫作結構/口頭表達/語法重整等）。本人可勝任小學1對1或小組補習，提供功課輔導、溫習規劃、學習習慣培養與考前重點整理。

【基本情況】 本人為26年DSE畢業生，正就讀都會大學幼兒教育，均為全英授課，本人相對耐心，對普通話的理解、及教學有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人普通話成績優異 為一級乙等 另有其他多項比賽證書及獎狀 【教學/補習經歷】 本人有助教經驗 日常有與兒童溝通 交流 【個人優勢】 可進行課外活動及課程設計

Native English Tutor (8 Years Experience) 資深英語母語導師（8年經驗） Focus: Natural accent, oral fluency, and building confidence. 重點教學：地道英語口音、口語流利度及建立自信。 Experience: I have 8 years of experience teaching children and adults in Hong Kong and Mainland China. I hold a Graduate-level Professional Certificate in English Language Teaching from the University of Virginia (UVA). 教學經驗：擁有8年於香港及內地的教學經驗（包括幼兒、學童及成人），並持有美國維珍尼亞大學 (UVA) 頒發的深造級英語教學專業證書。 Languages: Native English. Intermediate Cantonese and Mandarin (for basic communication and vocabulary translation). 語言能力：英語母語。具備中級粵語及普通話能力（能輔助基本溝通及詞彙翻譯）。 My Approach: I view my role as a "coach" as well as a teacher. I provide high-density, activity-rich materials to help students refine their pronunciation and develop the confidence they need to succeed. 教學理念：除了老師的身分，我更視自己為一名「教練」。我提供高密度教材，旨在推動學生完善發音，並建立成功所需的自信。 I look forward to helping you reach your learning goals! 期待助您達成學習目標！

【個人簡介】專業補習導師 – 因材施教．自製教材．全方位學習輔導 您好！我擁有十多年教學及社企/補習社導師經驗（包括 CFSC 等機構）。擅長 日常功輔、SEN 學生輔導 及 新來港學童適應（粵語及英文讀寫）。我會親自自製及調整教材，靈活配合學生程度，協助孩子打好基礎、建立信心！ 【個人經驗】 SEN 功課輔導導師 (2025–2026 | Creative Education Management) 具極高耐性與輔導技巧，專責照顧 SEN 學生完成功課並提升專註力。 新來港適應及粵語/英文導師 (2025–2026 | CFSC / Growth Progress Thrive) 協助學生提升廣東話口語，並強化英文閱讀與寫作能力，迅速融入本地學校。 補習中心導師 (2008–2011 | 莘一葉補習中心) 負責功課輔導、試卷批改及家長溝通，熟知學生學習痛點。 【核心優勢】 客製化自製教材：根據學生獨特程度與學習進度量身編寫及調整教材，貼合個人所需。 富耐性與 SEN 經驗：了解個別差異，用鼓勵式教學引導學習，建立良好學習習慣。 語文適應與溝通專家：精準提升粵語溝通及英文讀寫能力，並定期與家長反饋進度。 💡 歡迎隨時查詢/預約課堂！ 讓我們一起為孩子打造最合適的專屬學習方案。

本人為大學畢業生，中學期間到英國留學，可以用英語授課。 除英文補習外，可以教導日語(N2)，電腦應用或體育項目。 現職家庭攝影師，對待小朋友略有經驗。

【基本情況】 本人為香港教育大學教育輔導專業碩士生，母語普通話，能流利使用廣東話、普通話溝通。本身修讀兒童及青少年輔導，熟悉小學生、初中生的心理發展，個性耐心細心，善於觀察學生學習情緒，會因應學生性格調整教學節奏，營造輕鬆的學習氣氛。 【個人成績】 普通話母語水平（二級甲等），語音標準；英文專業八級、IELTS 6.0，具備良好語言教學基礎；碩士課程專研兒童成長與情緒支援，掌握青少年學習動機激發的相關知識。 【教學/補習經歷】 曾於小學擔任駐校輔導實習人員，接觸大量高小學生，協助處理學童學習適應問題；擁有教學實習經驗，懂得向本地學生講解普通話拼音、會話、朗讀及考試技巧；亦有帶領小組活動經驗，懂得引導學生主動開口講普通話，減少學生怕講錯的怯場心理。 【個人優勢】 1. 可用粵語解釋普通話語法難點，適合香港本地學生； 2. 具備輔導專業背景，懂得照顧SEN、內向、容易緊張的學生，提升學習動機； 3. 可提供拼音筆記、會話練習材料、朗讀訓練； 4. 重視實用會話，不只應付考試，亦訓練學生敢於開口表達。

我是一位擁有30多年教學經驗的資深小學教師，專長為英語與體育教學。任教期間，我不斷進修，提升英語教學技巧，並且主動協助根基較弱的學生，提升他們英語表現。即使現已退休，我仍然希望可以幫助有需要的學生克服學習困難，努力學習。

【基本情況】
本人目前就讀香港理工大學設計科，具超過一年一對四課後輔導經驗。性格耐心、溝通清晰，能按學生程度與學習差異靈活調整教學節奏與方法。對解題有一套清晰思路，會把疑難問題整理成可教、可複製的步驟，協助學生建立正確答題結構。 【個人成績】
在學期間成績穩定，大學主修設計相關課程，具備良好的邏輯分析與表達能力。DSE 全科合格，大學gpa 3.5 以上 【教學／補習經歷】
2024年8月起於恩德教育中心擔任小學補習導師（至今），主要負責： • 協助小學生完成及核對學校功課 • 溫習默書、維持課堂秩序 • 按需要教導課程內容 另外亦有一對四課後輔導經驗，能獨立處理教學相關事務，準時負責。 【個人優勢】 • 具備實際小學補習經驗，熟悉小學生常見學習困難 • 能清楚講解觀念，並把解題流程步驟化，方便學生掌握 • 準時、負責任，可獨立處理教學安排

Hello！我係浸會大學一年級學生，畢業於Band 1英文中學。擅長英文口語及寫作、數學及經濟科。 我主打性價比高嘅保底補習，唔會用「保證奪星」嚟吹噓，而係實實在在幫學生釐清概念、掌握考試技巧，用最短時間爭取最大進步。 因為我親身經歷過公開試嘅壓力同遺憾，所以我更明白學生喺學習上嘅困難。我唔會只係派筆記，而係會針對你嘅弱點去拆解 另外，我支持非補習時段提供問書支援，陪你一步一步咁行。教學風格可按實際情況調整，嚴格高效/細心輔導 過往亦有出色嘅教學經驗： 學生A（小學三年級，補數/英）：全年成績由 60-80名 上升至 40-60名，英文由 C+ 升至 B+，數學由 B- 升至 A。 學生B（中學四年級，只報讀兩堂數學）：成績上升 8分，Part B1 關鍵題型由全條漏空變到連攞6分。

【基本情況】 本人為 24年DSE畢業生。剛畢業於港大專業進修書院，主修社康護理。現於醫管局旗下護理學校攻讀 註冊護士 專業文憑科程。 本人相對耐心，對題目理解、功課輔導有少量經驗。有信心陪伴及協作貴子弟的學業需要。

本人為香港註冊教師，亦都有一對一補習經驗，會將適合的技巧及知識教導給學生。 另一方面都會有耐心及責任感，會盡我所能教導他們，提供大量練習及筆記以助學生學習。

本人2022年入讀廣州大學英國語文專業重點本科--學士學位，2026年6月畢業，且2026年9月入讀香港城市大學語言學碩士學位。 本人具備專業英語八級（TEM-8）水平，雅思7.5分水平。 本人2022年參加內地高考，成績如下： 內地高考語文 125分 / 150分（百分制83.3分，屬優秀等級）。 內地高考英語 126分 / 150分（百分制84分，屬優秀等級）。 本人曾有1.5年教育機構任教及1.5年私人上門補習經驗。 教育機構任教課程：兒童英語課程（Primary English Course）/ 劍橋英語（Cambridge English） 機構：EF Education First（英孚教育） 任教時期（月/年-月/年）：2023/3-2024/10 教學對象年級： 小一至小六 學生人數：8-10人 教學內容：負責教授小學階段兒童英語課程，涵蓋劍橋英語考試（Starters / Movers / Flyers）備考訓練、自然拼讀法（Phonics）、基礎文法與句型結構、主題式詞彙擴充及日常會話聽説訓練。課堂以全英語授課，運用遊戲、角色扮演、互動白板及多媒體教材提升學生學習興趣與參與度。同時負責定期學員進度評估，與家長溝通學習情況，並按學生能力差異進行分層教學，並令學生在校英文科成績均得到15-20%的提升。

導師簡介 🎓 學歷 2011年香港城市大學傳播系榮譽畢業 📚 教學經驗 超過10年私人補習經驗，曾於九龍區教授超過50名學生。因搬屋原因，現時希望能為屯門/元朗區學生提供補習服務。 ✨ 專長 • 熟悉小學課程架構框架及出題模式更深明學生學習難處 • ⁠擅長針對學習上的弱點，為初小學生打好穩健基礎 • 根據學習步調與心理特質，度身訂造模擬試卷，教授實用應試技巧，提升考試信心 💡 特色 責任心強，從不缺課 耐心，重視因材施教，互動形式教學 💰 補習形式 上門補習／一對一指導/ 視像教學