小三补习: 令孩子找到学习乐趣

我係2024年DSE畢業生。作為擔任過日校數學補課老師，我可以精準知道學生學習弱點，從而對症下藥，彈性調整教學模式，兼顧效率與個體需求。由於我接觸過不同程度的學生，所以不論學生底子好壞，我都有信心可以教會他們。我的教學理念是理解，而並非死記硬背，因為題目會不斷變，但概念和原理不會，所以教學時，我會用我的方法令學生明白當中的抽象概念。同時，我每堂都會提供詳細筆記和練習，課後同學如果有任何問題，亦可以透過WhatsApp問我，我保證會在半日內回覆。

本人現就讀香港科技大學化學系二年級，擁有4年補習社教學經驗及2年私補經驗，具備豐富的補底心得，熟悉各年級學生的學習難點，尤其擅長數學、生物及化學等理科科目 🧪 過去曾協助多名中一至中六學生顯著提升成績，在補底方面經驗尤其豐富 ✍🏻 會為學生提供個人化筆記，並靈活運用不同教學方法，因材施教 ✅ 我觀察到大部分學生因基礎不穩，導致後期難以突破，學習新課題時亦倍感吃力‼️ 針對這些情況，我會以由淺入深的方式幫助學生穩固根基，並按能力提供不同難度及類型的練習 📖 同時，我會分享自己在DSE溫習時所整理的思考方法與應試技巧，幫助學生輕鬆釐清概念 📚📚 熟習經典題型，從而在學習效能與成績上雙雙提升 📈 此外，我亦提供自行編製的中一至中六筆記，內容緊貼DSE考核重點，協助學生更有系統地溫習，節省時間，對症下藥。

DSE

【基本情況】 本人為26年DSE畢業生，本人耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，在校期間數學必修長期達到5*及以上，選修物理、m2、經濟，dse五科28分，六科32分 ，可資訊我了解dse成績，目前已獲得HKU錄取 【個人優勢】 本人有補習經驗，自信在必修數學方面有獨到見解，能提供有效解題思路和技巧，並且在物理、m2方面也能提供補習。

My name is WunPan CHEUNG, and I graduated from Jinan University with a degree in Teaching Chinese to Sparkers of Other Language. I have a solid foundation in Chinese language education and am familiar with the Hong Kong education system and the HKDSE curriculum. In the Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination, I obtained Level 4–5 in Chinese Language, Liberal Studies, Chinese History and World History, with Level 5 in World History. I am familiar with the curriculum and assessment requirements of Chinese Language, History and other humanities subjects in Hong Kong secondary schools. In terms of teaching experience, I worked as a Teaching Assistant in the Chinese Language Department during my university studies, where I was responsible for providing after-school tutoring and following up on the learning progress of around 15 international students. This experience allowed me to develop skills in teaching support, classroom management and communication with students from different backgrounds. In addition, I worked as a summer camp counsellor on several occasions, where I was responsible for leading activities, maintaining discipline and ensuring the safety of primary and secondary school students. These experiences have strengthened my patience, sense of responsibility and ability to work with students.

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，就讀香港浸會大學創意及專業寫作系，可以為學生教授知識和技巧，並提供筆記、練習或試卷； 【個人成績】 本人在中文成績優異，DSE中文5*； 【教學/補習經歷】 本人由中五開始做私人補習老師，至今已有五年經驗。我曾擔任課後託管和功課輔導老師，現職補習社專科老師； 【個人優勢】 接觸學生甚多，可因材施教，按照學生情況調整教學風格、練習難度、學習進度等。

Hiii 我叫Plato, 啱啱18歲，喺華英中學畢業，而家讀City U 嘅Business Administration in Marketing (市場學）。 英文成就： ✨喺DSE之中，英文overall 5**, 而分別喺閱讀，寫作，聆聽同說話部份分別獲得5*, 5**, 5**同5**， 🫶🏻獲得Harvard Prize Book, 被The Harvard Club of Hong Kong Education Fund 認可英文能力 ❤️‍🩹IELTS考試獲得8.5 分 💗喺學校獲得First in English

導師背景 🎓2025文憑試Best 5 27分，其中中國歷史和歷史科均取得 Level 5**，英文科Level 5 🎓畢業於Band 1英文中學 🎓熟悉近年文憑試出題趨勢、答題邏輯和評分準則 🎓深明近年學制變化對考生的難處以及操練時的常見失誤 教學理念 📚根據學生年級、能力調整課程內容、習作難度及工作量 初中：鞏固基礎，無縫銜接DSE課程 高中：配合日校進度彈性調節課堂，提供相應練習和資源 應屆考生：以操練試題爲主，深入分析各個課題的提問重點以及能「分高下」的奪星技巧；針對學生能力調整難度和份量，協助學生建立自信 📚聆聽學生需要，耐心教導每個學生，絕不敷衍了事；鼓勵學生在課堂內外隨時提出問題，也歡迎隨時提交額外練習予批改 📚課堂氣氛輕鬆，讓學生好好享受學習的過程，從中建立信心 補習經驗 📝1年多補習經驗，涵蓋高小、初中、高中以及2026年的文憑試考生 📝曾經幫助能力較弱的學生取得合格以上，也曾讓成績陷入「樽頸位」的學生取得突破 📝學生來自不同地區和Banding的學校，了解各種學生的需要，可補底亦可拔尖衝星

基本情況】 本人自小學習鋼琴，具備超過十年演奏經驗，曾師從天津茱莉亞學院導師，接受嚴謹且系統化的專業訓練。教學風格細緻耐心，善於針對不同學生的程度與目標，設計適合的練習方法，並注重音樂情感表達與技巧同步提升。 【個人成績】 已考獲中國音樂學院鋼琴表演文憑級證書（最高級別），以及英國皇家音樂學院（ABRSM）8級證書，演奏技巧與樂理基礎紮實，成績優異。 【教學/補習經歷】 具備豐富教學經驗，曾指導不同程度的學生（初學至文憑級），協助他們準備考試、比賽及演出。能因材施教，擅長糾正手型、指法及音色控制，並幫助學生建立穩定的練琴習慣與自信心。 【個人優勢】 · 師承名師，演奏與教學視野專業 · 可提供個人編寫的練習筆記、指法提示及曲目分析 · 擅長考試曲目拆解，幫助學生高效備考 · 可中英雙語授課，靈活配合學生需求

本人就讀中文系，DSE中文科獲Level 5，寫作卷5*，普通話水平測試二級甲等，能操流利普通話及粵語，應付「普教中」絕無問題。 教學經驗涵蓋小學及中學，擅長因材施教。 小學生：重點攻克作句、閱讀理解、默書等常見難點，以講故事、畫畫等生動方式解釋抽象概念，由淺入深打好根基，讓孩子不再怕中文。 中學生：專攻DSE應試技巧，尤其擅長寫作及文言文拆解。提供個人化作文批改，精準指出扣分位及改進方向，針對補底升Grade。 我極有耐性，善於鼓勵學生，相信中文可以學得有趣又高分。課後亦歡迎WhatsApp提問。

【基本情況】 本人爲26年DSE畢業生，現就讀於香港中文大學中國語言及文學系，本人相對耐心，對理清concept、答題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 本人在學成績優異，品學兼優，於DSE中國歷史取得5**分，中國文學5*，中國語文5，世界歷史5，best5 27分的成績。 亦取得過黃廷方獎學金，尤德爵士獎學金，佛教永義獎學金 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人筆記，如中國歷史卷二制度的學習方法，文學賞析技巧等。

【基本情況】 本人教師專業畢業，持有《中華人民共和國教師資格證》、《普通話二級甲等證書》、《IPA國際對外漢語資格證》。線上一對一教授普通話，均為全普通話授課。本人有耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【教學/補習經歷】 本人有3年多的線上授課、補習經驗，指導參加幼稚園普通話GAPSK考試的學生拿到卓越獎；教授幼升小普通話、小學普通話、初中和高中普通話，學生的普通話水平從60多分提分至90分以上。 【個人優勢】 本人專攻糾正粵式普通話常見發音問題，指導GAPSK普通話考試、拼音教學、普通話朗誦等。 【其他說明】 1.本人居於內地，只接線上課堂，不設上門授課。我會簡體、繁體文字，但不會說粵語，所以全程普通話授課。我目前教授的港、澳學生都是全程普通話授課，這樣更有利於更快提高中文水平。請各位家長知悉。 2.學費以港幣計算，收款使用PayPal，未能使用香港銀行轉數快/PayMe。配對成功後提供收款電郵，敬請留意。

【基本情況】 本人為男導師，畢業於華僑大學公共管理學士，現於香港嶺南大學修讀中國與區域發展（大灣區研究）碩士。具備優秀英語及普通話能力（CET-6：547分），普通話為母語，能操流利普通話及英語，可全英授課。 【教學科目】 • 英語（English）：發音矯正（Phonics / 口語）、會話、文法、閱讀理解、寫作 • 普通話（Putonghua）：拼音、朗讀、會話（適合香港學生或外籍人士） 【教學對象】 • 小學至中學生（P1–F6） • 非華語學生（NCS）學英文 / 普通話 • 想改善發音、會話表達的學生 【教學經驗】 • 本科期間曾任助教，協助老師批改作業、輔導學生課業，具備實際教學輔導經驗 • 於香港屯門區議員辦事處實習，熟悉香港社區及學生背景 • 曾擔任學生會宣傳與媒體中心幹事，具豐富溝通及表達經驗 【教學形式及地區】 • 形式：上門補習 / 網上補習（Zoom） • 地區：全港各區均可（網上補習不限地區） 【個人優勢】 • 公共管理學士 + 大灣區研究碩士背景，具備跨學科視野，邏輯清晰，擅長英文寫作與閱讀分析 • 普通話為母語，發音標準，能幫學生建立正確語感 • 熟悉內地與香港教育差異，能針對 NCS 學生調整教學方式 • 本科曾任助教，有實際輔導經驗，懂得如何引導學生 • 性格耐心、有責任感，善於引導學生開口說英文 • 可提供自製筆記及練習 有意請 PM 預約*堂！

【基本情況】 2025年DSE畢業生，全英授課，本人耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，有指導小六升中一小五升小六的功課，其中一個為非華語學生，畢業後也有回到母校教導中文主要為中二或中三的同學 【個人優勢】 可提供個人筆記

我叫hillary喺加拿大啱啱返嚟planned to take a gap year 今年20歲 主要幫人補習小學英文同數學 有兩年上門幫人私人補習經驗

【基本情況】 本人為26年DSE畢業生，讀王肇枝中學，現就讀香港中文大學，主修理論物理精研，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5**，物理5*，M2 5*； 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，但曾受學校邀請回校擔任國際初中科奧林匹亞(IJSO)物理科導師，在校有與同學交流學習； 【個人優勢】 可於課外時間用whatsapp等軟件解答功課

男導師尋補習學生 呢度有咁多導師，到底點樣先可以揀一個合適自己小朋友的導師呢？我相信我的協助可以幫到小朋友！ 導師介紹： - 本人來自黃大仙Band 1A中學，是2026年HKDSE應屆考生 - 高中選修課是物理、生物、化學（全英）。 - 成績較好的科目是數學，HKDSE有5級的成績。 - 小學用英文讀數學和常識科。 可補科目： 小學全科 初中 數學（英文） 綜合科學（英文） 高中 數學（英文） 可面授/線上 時間及價錢可商議 課堂： - 提供自制筆記，亦有不同練習。 課後： - 可24小時經 WhatsApp 問書。 若有幸成為學生的導師，將會全力以赴，務求讓學生能有最大的進步。 謝謝！

本人為香港註冊教師，亦都有一對一補習經驗，會將適合的技巧及知識教導給學生。 另一方面都會有耐心及責任感，會盡我所能教導他們，提供大量練習及筆記以助學生學習。

本人自幼就讀於上海音樂學院附中（聲樂專業），後直升上海音樂學院本科聲樂系，現於香港理工大學攻讀環球藝術管理碩士。性格耐心細膩，對學生極具同理心，善於與各年齡段學生建立信任感。 【個人成績】 憑藉紮實的童子功與科學發聲方法，曾獲第九屆孔雀杯全國高等藝術院校聲樂大賽獲獎者、中韓國際聲樂大賽（鳳凰獎）一等獎、粵港澳大灣區音樂大賽金獎等。曾於上海音樂學院歌劇院主演歌劇《愛之甘醇》（飾阿迪娜）及《圖蘭朵》（飾柳兒），並受邀參加皇家音樂學院及新英格蘭音樂學院大師班。 【教學/補習經歷】 擁有豐富的音樂教學經驗。曾擔任藝考集訓聲樂/樂理教師，所帶9名藝考生全部成功考入本科院校（達線率100%）；亦在深圳、香港多家音樂機構擔任兒童及成人聲樂導師，針對不同基礎的學生制定個性化教案。 *特別經歷：因本人曾遭遇聲帶小結並成功康復，深知嗓音保護的重要性，因此格外擅長幫助有發聲困難、沙啞、氣息不穩或錯誤發聲習慣的學生，以最安全、科學的方式重建正確的聲音通道。 【個人優勢】 1上音附中+本科的純正科班背景，系統掌握意大利美聲唱法及兒童聲樂啟蒙體系； 2碩士就讀藝術管理，不僅懂音樂，更懂藝術市場，可為學生提供國際化藝術升學路徑規劃、演出策劃及比賽指導； 3能流利使用普通話及英語教學，亦可用基礎粵語溝通； 4結合自身康復經驗，教學理念極度注重「嗓音健康」，深受怕孩子「唱壞嗓子」的家長信賴。

本人為26年DSE畢業生，畢業於保良局董玉娣中學，現就讀香港浸會大學視覺藝術系。 · 精通粵語、普通話，熟練英文，可按學生需要選擇授課語言。 · 性格耐心細緻，善於引導學生逐步思考，對題目理解及解題有獨到見解，能分享實用應試技巧，幫助學生建立信心。 · 曾為幼稚園及小學生提供輔導，熟悉與年幼學生的溝通方式，擅長以生動例子解釋抽象概念。 · 提供本人親自編寫的筆記，涵蓋重點知識、常見題型及答題框架，助學生高效溫習。