你好！我現正就讀香港中文大學中國研究，擅長中國語文，歷史和文學等文科科目。在教學中我會為學生釐清各課重點便於記憶，也會提供往年試卷真題幫助學生穩固知識，希望能盡我所能為學生提高學業成績。

現就讀中大中文系，DSE中文5**有兩年中學補習經驗，曾任義教、私補及補習社的老師。熟悉DSE考試技巧及策略。擅長教導文言文、範文、中文寫作與綜合卷、閱讀賞析、文藝創作，有詳細筆記及相關試題、亦有自制筆記。 於北區名校鄧顯畢業。 由理科轉而自修文科，DSE中文及文學皆考獲5**佳績。 以廣東話教學為主。 有耐性，可與學生打成一片，筆記充足，下課後亦可whatsapp 問功課或改文，可協助準備考試。

【基本情況】 本人為2020年DSE畢業生，讀沙田崇真中學，均為全英授課，本人富有耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，中學期間中文均為全級前20名，DSE中文5*。 【教學/補習經歷】 本人有豐富補底拔尖經驗，現時補習學生涵蓋小一至中四，在校也有與同學交流學習。學生成績都有在學期內顯著提升。 【個人優勢】 可提供中文學習筆記及大量練習試題。

中文專業 博士研究生 中文專業 對外漢語教育方向 碩士（畢業成績第一） 人力資源管理 & 對外漢語專業 管理學及文學雙學士 優秀畢業生 專攻中國語文、中國歷史、中國文化、普通話、商務中文教學 教學對象：中學 / 成人

DSE中文5*，浸大中文系及中大教育文憑畢業。曾於中學任教高中中文科，有6年中文私補經驗。曾受聘於教育圖書出版社，負責編寫並出版中文科及普通話科教材；亦曾為教育中心編寫中文科高小至初中模擬試卷。

大家好，我是Edward，大家可以叫我阿華。我畢業自香港科技大學，自2019年中學畢業以來一直有幫中學生做私人補習，尤其擅長中國語文，針對學生情況幫助學生鞏固中文基礎和進階考試技巧，在DSE的中國語文科和中國文學科分別考獲5*和5的成績。歡迎學生家長致電或Whatsapp查詢:21176789

🔥中大中文系 全港最強 專科專教 🔥遵理中文星級教學團隊助教 🔸畢業於港島東區 Band 1A 英文中學 🔸曾任中學總社長 具備領導及良好溝通能力 🔸曾為中文辯論隊出賽隊員 🔸具備優良思辨能力及口才 🔸已具備私補不同能力學生的經驗 🔸現有數名學生正在補習中 🔸守時 有耐心 有責任感 🔸具備為特殊學習需要學生補習的經驗 🟦 客製化教學 🔹完全按照學生需要編排課程及調節課堂 🔹能提供大量及合適程度練習/模擬試卷 🔹無限改文服務 每份皆有詳細及具針對性評語 🔹有隨時whatsapp問書服務 🔹可從基本重塑根基 亦可直接登峰造極🏔️

您好，我是Cherry!本人是DSE畢業生，剛放榜。本人在公開試中的中國語文科考獲5星的成績，而在寫作卷中更獲得5星星的成績。另外，本人在高中也有修讀中國文學科，對中文會有更透徹和深厚的了解。本人有大量試卷和資源，也會因應小朋友的需要而作出調整，並教授他們一些技巧。希望您能考慮！

我係cu哲學系year1學生

񧗬2023DSE考生 񧗬Best534/35;Best640/42 DSE成績： 񧗽中文5** 񧗽中國文學5** 񧗽通識5** 񧗽Maths5** 񧗽Chem5* 񧗽Bio5*

2023dseBandone中學畢業生 現就讀於理工大學 了解最新考試模式以及評核方針 可教授科目： 高中：中文/中國文學 小學/初中：全科 dse成績：中文Lv5/通識Lv5*/中國文學Lv5* 教學語言：廣東話/普通話/English 上堂方式：zoom 或者上門補習（九龍區，其他地區可協商） 上課教授以不同教學模式去理解篇章，思考創作題目，同時給予適量增潤知識拓寬學生的知識儲備。 ✱Ｏ教授做筆記方式 培養學生溫習能力 ✱Ｏ定期出小測以及額外作文題目以供練習 ✱Ｏ深入剖析學生閱讀思路以及寫作文路，因材施教 ✱Ｏ提供課後問書服務

񧗬北京大學中國語言文學系學士 񧗬北京大學中國語言文學系比較文學與比較文化研究所碩士（研究方向為莎士比亞戲劇、英國文藝復興戲劇、文類史與文類理論） 񧗬現正申請英國英文系博士學位，研究方向為長十八世紀英國喜劇 񧗬持續多年出任北京大學粵語班講師，亦有為本地中學生補習普通話之經驗 ???尋找㄰普通話ㄱ㄰新來港/返港人士廣東話ㄱ學生 ⣁Ｏ備有課程材料 ⣁Ｏ由發音到詞彙到句式到對話，循序漸進，基礎為先，絕不ㄬ念口簧ㄭ ⣁Ｏ歡迎海外港人子女 ???尋找㄰中國文學/西方文學導讀ㄱ學生（如. 作品分析，文學史講解） ⣁Ｏ即是帶讀詩詞古文或現代詩散文小說等作品，提升欣賞能力，深入認識名家名作。非補習，可理解為博雅教育/興趣班 ⣁Ｏ篇目自然包括課文/範文，但角度與切入點並非應試式閱讀理解 ⣁Ｏ西方文學由古希臘Homer荷馬始，歷經Virgil維吉爾、Dante但丁、Shakespeare莎士比亞、Cervantes塞萬提斯、Goethe歌德、Hugo雨果等等，直到上世紀中後期的各種ㄬ現代/後現代ㄭ作家作品，認識了解西方文學文明的偉大作品（The Western Canon）及其進程 ⣁Ｏ如有興趣亦可講授文學理論 ⣁Ｏ不教創作

~14年經驗中文教師、中大教育碩士、前閱卷員~ 本人乃註冊資深日校中文及中史科教師，前公開試中文科閱卷員，香港教育大學香港中文大學教育碩士，熟悉DSE中文科四的考試策略，教學風格深入淺出，曾獲香港教育大學優秀教師獎項、獲邀出席香港教育博覽會及香港教育大學作教師培訓。 課堂上會教授文言文及白話文的閱讀理解技巧、賞析16篇指定文言篇章；更會以公開試5**的學生答卷，讓令千金/公子嘗試以考評局尺度，自我評鑑，增強語感，領悟題旨要求，高效提升令媛/令郎的中文思維，趨吉避凶，佳績可期。 現時私補學生分別來自聖保羅男女中學、拔萃男書院、聖保祿學校(女校)；近年學生則有拔萃女書院、英華女學校、喇沙書院丶華仁書院(九華)、瑪利曼書院丶聖士提反女子中學丶何明華會督銀禧中學及英皇書院。他們經本人啟蒙後，均由名落孫山躍升至名列前茅，例如女拔學生2020年DSE中文卷考取全5**完美成績，深受家長信任及學生信任。而本人更歡迎家長旁聽，與令千金/公子破除坊間對死亡之卷的迷信，淬礪奮發。

家長你好，本人希望有機會教導貴子女。以下為個人資料，希望幫到你綜合考慮： 1. 文科方面，DSE中文總分5，其中綜合卷考獲5**。理科方面，參與過澳洲科學學科（包括數學及生物）能力測驗並連獲三年優異獎。 2. 有IELTS學術考試經驗，等級為6，可用英文流暢地與學生進行日常對話以及教學。 3. 有兩年補習經驗，擅長與學生對話，能夠耐心了解學生需要並制定相應的補習方案。 4. 修讀過普通話課程，可提供普通話輔導。中學時期曾於香港學校朗誦節的普通話散文朗誦中獲得高級組冠軍；同時也曾作為學生代表前往北京、上海等內地城市進行學術交流。 5.現就讀香港中文大學的王牌學科——中國語言及文學系三年班。曾獲香港大學中國語文及中文教育雙學位課程錄取。 6. 會定時向家長匯報學生的學習進度，方便家長掌握學生的學習情況。 7. 提供的補習科目包括：中學及小學中文（屬於本人強項學科，有意專門補習的學生將優先考慮）、中學及小學英文、中學及小學通識/常識、中學及小學中史、中學及小學普通話、小學數學、中學生物。

有經驗

本人為應屆dse考生，就讀於藍田聖保祿中學。 曾經參加過義教，擁有小學教學經驗。 在教學方面較有耐性，可以配合家長需求，按照弱項提升。 時間上可遷就，可上門。

耐心友善，較擅長中文及中國文學科目，有一年補習社工作經驗。 能說流利廣東話、普通話及一般的英文。

I am a Registered Early Childhood Kindergarten Teacher, Registered Child Care Worker, Registered Child Care Center Supervisor and Registered Special Child Care Worker. 本人為註冊幼稚園教師、註冊幼兒工作員、註冊幼兒中心主管及註冊特殊幼兒工作員。 Putonghua is my native language, and I earned a Putonghua Teacher's Certificate with credit from the Putonghua Research Centre of the University of Hong Kong. Possess a certificate as a Japanese picture book story tutor, be familiar with various children's picture book designs, be adept at using picture books to help students develop holistically, and teach students according to their aptitude. Know how to use Applied Behaviour Analysis (ABA) to assist various students in achieving their objectives. Volunteer in special institutions or tutor in community learning centres. 普通話為母語，在香港大學普通話研究中心修畢普通話教師證書優良畢業。擁有日本繪本故事導師證書，理解不同兒童繪本設計，善於利用繪本幫助學生全人發展，因材施教。懂得應用行為分析（ABA），協助不同學生達到他們設定的目標。為特殊學校義工或社區中心學習活動導師。 Primarily for Putonghua and Chinese culture classes, social enhancement, etc. 主要為普通話中文和中華文化課程，社交強化等。 Teaching for more than eight years, with students ranging in age from 18monthstoadults(includingNonChinesestudents);theteachingmethodisrelativelynew;trackingtheschool'sprogressisnotnecessarytodependonstudents'needs(parentscandiscussitagain);supportslearningthroughgames,soastofosterfutureindependentlearningandenjoymentofthelearningprocess.UnderstandthattheprimaryandsecondaryinterviewsinHongKongareextremelycompetitive,andwecandiscusshowtoproceedbasedontherequirementsoftheparents. 執教8年以上，學生年齡介乎18個月至成人（包括非華語學生），上課的方式比較新穎，比有機會不遵照學校的進度（家長可以再商討），支持遊戲中學習，從而促進他們未來自主學習與享受學習的過程。理解香港升小和升中面試競爭激烈，能夠針對家長需要再進一步商討如何進行。 On the other hand, students with special education needs, such as autism, lack of concentration (ADHD tendencies), giftedness, and dyslexia, are also among my assets; however, parents must collaborate to help their children learn together. 另一方面，自閉症、專注力不足、資優、讀寫障礙等特殊教育學童也是本人強項，但家長必須配合，一同幫助孩子進行學習的協助。 Students come from many local and international schools in Hong Kong, including KCIS, Creative, Rightmind, Canaan, Delia, YCIS, IMS, CIS, VSA, SIS, GSIS, etc. 學生來自全港多個本地與國際學校，包括：蘇浙、啟思、右思維、迦南、地利亞、耀中、蒙特梭利、漢基、滬江維多利亞、新加坡國際、德瑞等等。

您好，本人為香港中文大學文學院五年級學生。2019DSE中文四卷成績為5*（為全港頭4.2%，當中閱讀5**、寫作5** ）中國文學亦有5*佳績（全港頭7%） 補習經驗豐富，中學開始義補小學生，過去大學4年補習超過50人，當中有SEN學生、成人自修生、非華裔學生、國際學校學生等；熟悉一對一、一對多、面授及zoom教學模式。學生有來自男拔、女拔、聖士提反女子中學、香港真光中學（大坑）、瑪利曼等傳統名校。 本人熱愛教學及中文，閑時亦有創作及閱讀，希望提升學生對中文的興趣並積極學習；小學中學期間因家庭因素而從未有補習，因此教學模式絕對有別於坊間補習社，能提供個人製作的筆記。 盼望能跟學生進一步了解。