自助尋找聲樂導師

您好！我是Chelsey，目前就讀於香港中文大學大學三年級，主修法律。作為一名非英語母語者，我深知DSE備考的挑戰，因此希望通過自己的經驗和學習方法，幫助更多考生高效提分。 我注重因材施教，擅長通過真題分析、錯題復盤和個性化練習幫助學生突破瓶頸。 此外，我性格耐心細緻，善於溝通，能夠根據學生的需求調整教學節奏。如果有機會，我將結合學術知識與實戰經驗，為學生提供有針對性的輔導。 DSE English Reading: 5* Writing: 5* Listening: 5** Speaking: 5** IELTS Overall 8.0 Reading 9.0 Writing 7.0 Listening 9.0 Speaking 7.5

【基本情況】 电联9️⃣2️⃣0️⃣2️⃣7️⃣6️⃣8️⃣0️⃣ 本人畢業於深圳大學音樂聲樂專業，獲香港教育大學音樂碩士學位，並持有高中音樂教師資格證。本人具備紮實的音樂理論基礎、精湛的小提琴演奏技巧（英皇8級優秀）及豐富的舞臺表演經驗。教學風格耐心細緻，善於根據學生特點因材施教，注重培養音樂興趣與紮實技能並重。 【個人成績】 小提琴演奏：英國皇家音樂學院（英國皇家音樂學院）小提琴8級考級獲“優秀”評定。 專業獎項： * 第12屆亞洲國際藝術大賽"優秀小提琴指導教師"獎 *櫻花（Sakura）國際青少年藝術家大賽小提琴專業組銀獎 * 第14屆大學生廣告藝術大賽全國三等獎、全國優秀獎 * 重要演出經歷： * 受邀參加澳門迴歸25週年紀念高校匯演 * 深圳音樂廳金樹小提琴音樂沙龍演出 * 大學絃樂室內樂團 * 專業交流：2024年香港國際音樂教育工作坊成員 * 社會服務：2022年獲評"最美抗疫志願者"（田廈黨委辦） 【教學/補習經歷】 *專業小提琴教學：*擁有豐富的小提琴教學經驗5年，擔任小提琴英皇考級及國內考級指導老師，輔導大量學生在各級考級及比賽中取得優異成績。 * 學校音樂教育實習：** 深圳市龍崗區平湖中心學校實習教師（2024年2月 - 2024年9月） 中山市火炬開發區中心小學實習教師（2024年9月 - 2024年12月） * **日常指導：** 在校期間及日常積極參與音樂實踐與交流，樂於分享學習心得與演奏技巧。 **【個人優勢】** 1. **雙專業背景：音樂聲樂表演背景結合小提琴教學（6歲開始學琴）香港教育大學音樂院校碩士教育，具備優秀的語言溝通能力與國際視野，能有效進行雙語教學。 2. 權威資質：持有國家認證高中音樂教師資格證，確保教學的專業性與規範性。 3. 精湛技藝與舞臺經驗：英皇8級優秀認證，廣東省藝考83分，豐富的獨奏、室內樂及大型舞臺演出經歷，能帶給學生更專業的示範與舞臺表現力指導。 4. 系統教學經驗：*擁有成熟的英皇考級及國內考級教學體系，成功輔導衆多學生取得佳績；並通過在公立中小學的實習，積累了系統的課堂音樂教學經驗。 5. 前沿視野：作爲在讀研究生並參與國際工作坊（如香港國際音樂教育工作坊），持續吸收音樂教育前沿理念與方法。 6. 資源豐富：可提供融合英皇體系與本土教學要求的針對性指導材料與練習方案。 7. 責任心與熱忱：社會服務經歷（如抗疫志願者）體現了強烈的社會責任感與奉獻精神，對音樂教育事業充滿熱忱。

本人畢業於香港大學，本科主修翻譯，及後再於香港大學完成翻譯碩士學位，於香港中學會考及高考的英文科分別考獲5*(會考最高成績為5*)及B的成績，當中口試成績全A。大學期間曾於美國University of Richmond作交換生，並以優異成績結業，獲列入院長名單(Dean's list)。從中學時期開始，本人已累積超過八年以上補習經驗，亦曾於中學日校擔任課後輔導班導師，於大學工作超過七年。 另外，本人亦教授流行聲樂，除已通過Estill Figure Proficiency (EFP)國際聲音系統考核外，亦以優良成績考獲Rockschool流行聲樂考試八級資格，該考試為英國政府資歷及考試評審局（Ofqual）、教學大綱考試與評估委員會（CCEA）、蘇格蘭學歷管理委員會（SQA）等高等教育機構認証，是全球認可的音樂考試。本人累積超過五年聲樂教學經驗，學生流行聲樂考試成績合格率為100%。

本人於香港中文大學畢業，主修物理及音樂，公開試數學、M2、物理獲5**,化學亦考獲5*, IELTS 其中部份考獲滿分9分 曾在美國柏克理音樂學院主修鋼琴及音樂製作，副修樂理，曾多次獲取Dean's list榮譽。考獲英國聖三一鋼琴演奏文憑Trinity LTCL in Recital Piano, 英國皇家音樂學院8級樂理及聲樂。除古典音樂外，亦對爵士樂理及流行鋼琴有深入認識。教學不僅著重訓練學生基礎技巧，亦著重如何讓學生自如地享樂及創作。 有興趣歡迎聯絡~

導師資歷👩🏻‍🏫 — 畢業於浸會大學音樂系主修鋼琴（一級榮譽畢業） — 畢業於國際基督教優質音樂中學暨小學 — 聖三一學院演奏文憑ATCL鋼琴 — 皇家音樂學院八級聲樂 — 皇家音樂學院八級樂理 — 皇家音樂學院五級敲擊樂 導師經驗🙆🏻‍♀️ — 七年以上的教學經驗 — 現正於保良局蔡繼有學校任教樂器班 — 香港南區官立小學及其他小學任教樂器班 — 現正教授30名以上的學生，學生就讀於國際學校及名校中小學幼稚園，如弘立書院、美國國際學校、墨爾文國際學校、真光女書院、浸信會呂明才中學、聖保祿學校(小學部)、瑪利諾神父教會學校(小學部)、國際英文幼稚園暨幼兒園 、培僑國際幼稚園暨幼兒園等等

本人為屯門英中陳瑞芝應屆高考生學生，等待放榜。會考成績文科25分，有多年領教合唱團及輔導經驗，有耐心及親切。亦曾教授中一迎新課程，同時有2年補習經驗。 星期一至星期五早上9時至晚上9時皆可，星期六、日上午8時至下午2時亦可。開課日期任君決定。 可提供教材輔助學習

本人現為university of sussex Media and communication (advertising)的學生。我希望能用我温習的心得教授更多學。

中學開始加入歌詠團 擅長流行曲 最近係開電視 選秀節目就是青春 奪取冠軍 隨後簽左唱片公司 擅長舞台表演。上年考獲Rock school 8級 依家係星格流行音樂學院繼續進修唱歌。 曾获奖项： •2022 香港 HOYTV77台 选秀节目『就是青春』冠军 •ABRSM 五級鋼琴 •博爱医院陈楷世纪中学音乐比赛-1金3银1铜 •2021星格流行音乐学院第二季汇报会（公开组-金奖 • 2019大湾区正能量歌唱比赛-金牌 • 2018年第11届香港青年节及幼儿艺术节-金牌 •第15届德艺双馨香港区赛（独唱）-亚军 •第15届德艺双馨全国总评选北京赛（独唱）-银牌

浸會大學音樂系學生 持有八級聲樂証書 鋼琴演奏級文憑 琴行(一年)香港聲樂學院(一年)教緊同年小朋友

全職私人女鋼琴導師 -可上門授課/於導師家中上課 #修讀香港浸會大學持續教育學院 - 幼兒音樂教育文憑 #有愛心及因材施教 #曾在琴行任教 #曾任教PLAYGROUP幼兒音樂啟蒙班 #學生由幼兒至成人不等 教學宗旨: #著重學生對學習音樂的興趣 #著重基本技巧以及課堂的趣味性

【基本情況】 e.g.本人為24年香港都會大學碩士學位畢業生，專業是中國環保理學，本科畢業於重慶西南大學，音樂學專業，專長英皇聲樂、鋼琴及英皇樂理。持有高級中學教師資格證及普通話二級甲等證書。 本人相對耐心，對音樂理解、藝術表演有一套獨特的教學方法，可給學生教授相關的表演技巧。 【教學/補習經歷】 e.g.本人有10年音樂教學經驗，數位學生榮獲校際比賽優異成績，在校輔導班級合唱團。

I can teach nutrition, fitness and to be trainer. I love singing

英國Abingdon中學畢業(英國頭五十中學）a level 化學 經濟 A* 拔萃男書院中五化學全級頭30 有筆記 自己出題目 有試題 IELTS 8 有英國做實習老師經驗 聲樂八級 前香港音樂節公開組第二男中音 合唱團世界冠軍

本人畢業於傳統名校香港培正在學F.1-7，有數年補習經驗，精於英文、化學、數學、生物科，於浸會大學化學系畢業後在中文大學從事研究工作。本人在小時成績不佳，在中學時幸得良師啟發而突飛猛進，在公開試考獲良好成績，因此，本人明白學習的難處，特別是學習英文，本人特別擅於對症下藥解決學生學習英語的障礙，並配合適切的生活英語讓學生在生活上運用英語得心應手及應付公開試。本人時間具彈性，可與家長商議時間。希望　貴家長能詳加考慮。

Hello, I am Loren who has just graduated from University of Durham with a music degree. I am a multiinstrumentalist that holds Grade 8 qualifications in singing, piano, violin and music theory. I aim to nurture next generation musicians. I can help children develop their love for music, form solid foundation, as well as sharpening playing techniques in order to perform at high standards. Furthermore, having studied maths, further maths, physics and music for Alevels, I am capable of helping students gain confidence in maths and sciences.