自助尋找幼兒英語補習導師

畢業於香港真光中學 及小學 現入讀城市大學會計學 1年級 擅長教授數學，能夠將複雜知識簡單化並補足學生的弱項，性格好學有耐心，擅長與小朋友溝通。 3年內教近15位學生，多半為長補，受家長認可。 多為1對2-3位同學，能勝任小班教學， 教授對象涵蓋band1-3學生，從幼稚園到中學，包括非華語生及內地生。 （小學學生來自聖保祿小學、蘇浙小學、太古小學等等） （中學學生來自聖保羅書院、瑪利曼中學、真光中學、顯理中學、文理書院、聖德貞中學等等） 能了解每位學生的程度，並因材施教，設計教材輔助學習，曾任補習社助教，負責出題和為學生度身訂製筆記。 可補習小學全科、功課、英文及數學，可補習初中數學、英文及全科 可以英文普通話教授 於2024 DSE English Oral 取得level5 於2025 DSE 4個月新修 旅遊及款待取得level5

【基本情況】 本人為21年DSE畢業生，讀靈糧堂怡文中學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人DSE中英數通各2分，另修讀經濟和應用課程西式甜品科目 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗

Hello! I am currently a student at the University of Hong Kong. With over three years of teaching experience, I’ve developed a genuine passion for helping students grow, discover their strengths, and build confidence in their chosen subjects. I tailor my teaching style to match each learner’s needs—being firm when structure is required and patient when guidance is needed. My adaptability and commitment allow me to support students from diverse backgrounds and learning levels effectively, ensuring they feel motivated, supported, and empowered throughout their learning journey.

· 24年DSE畢業生 · 1年補習經驗，學生年級橫跨K2-F3 · 畢業於聖保祿中學 (Chemistry, Biology, ICT) · 現在就讀於香港科技大學 (Civil and Environmental Engineering) · DSE成績: English - Reading (5) / Writing (5) / Listening and Integrated Skills (5) / Speaking (5*) 中文 - 閱讀 (4) / 作文 (5) · 有耐性，因材施教 · 提供筆記及針對性練習 · 補習形式：上門視像皆可

- 小學初英文 (K1-F6) - IELTS / Cambridge / Trinity 面試課程 - 口語課 / 語法課 / 拼音及發音課程等 學歷： - IELTS 8.5/9.0 (口語 9.0, 閱讀 8.5) - 畢業於英國 Sheffield 大學 (Bachelor of Medical Science) -Tefl Uk certificate -HKDSE English 5* (Reading 5* ,Writing 5*,Listening 5*,Speaking 5**) 經驗： - 5 年英文補習經驗  - 3 年幼兒班經驗 (playgroup) 教學特點： - ⭐️ 具耐性，根據學生的學習情況和優勢調整課程 - ⭐️ 擅長激勵學生，培養學習興趣 - ⭐️ 課後可通過 WhatsApp 問功課 - ⭐️ 提供中文及全英授課 - ⭐️ IELTS 補習，提供練習和模擬考試 時間安排與學費： - 小學初中：每次 1 小時，學費 $350 - IELTS、寫作、Cambridge ：每次 1.5 小時，學費 $450

I am a 2024 graduate of Delia Memorial School (Broadway), where the medium of instruction was English. I am a patient and enthusiastic individual, dedicated to fostering a love for language learning in young students. [Academic Background & Qualifications] As a recent graduate from an English-medium secondary school, I possess a strong foundation in both English and Chinese. My education has equipped me with the language skills and cultural understanding necessary to teach effectively at the kindergarten and primary levels. [Teaching Approach & Philosophy] I believe in making language learning engaging and accessible for young learners. My approach combines interactive activities, games, and structured lessons to build confidence and core skills in English and Chinese. I am passionate about creating a supportive and positive learning environment where every child feels encouraged to participate and express themselves. [Personal Strengths] · Bilingual Proficiency: Strong written and spoken skills in both English and Chinese. · Age-Appropriate Engagement: Ability to design fun, educational activities suitable for kindergarten and primary school students. · Patience & Encouragement: Committed to nurturing young learners with positivity and support. · Fresh Perspective: As a recent graduate, I can easily connect with students and understand modern learning preferences.

【基本情況】 本人為25年A-Level畢業生，就讀過瑪利曼中學，並畢業於韓國國際學校，均為全英授課。本人對於兒童教育充滿熱情，相信每個孩子都有潛力，並且能耐心地指導他們的學習。 【個人成績】 IELTS 總分為7.5分 （Listening 8.0, Reading 7.5, Writing 7.5, Speaking 6.5）。 【教學/補習經歷】 本人雖然未有正式的補習經驗，但在校內經常參與與同學的交流學習，並樂於幫助小朋友。 【個人優勢】 我可以設計簡單有趣的教學活動，以吸引小朋友的注意力，並提供有關學習的個人筆記，幫助他們輕鬆掌握基礎知識，以英語教學為主，培養他們的語言能力。

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀嘉諾撒聖方濟各書院，均為全英授課，本人十分耐心，並能夠指導他們解題及其思路 【個人成績】 本人在DSE英文，數學，生物，化學皆獲4分，中文，M1為3分 【教學/補習經歷】 本人有約1年補習經驗，有單獨授課，和功課輔導班的經驗，亦有教導SEN 學生的經驗。

本人今年18歲，女生，正就讀香港大學專業進修學院保良局何鴻燊社區書院 應用健康及復康護理高級文憑，本人在文憑試中 中文level 3，英文、數學、生物和地理level 2，而公民與社會發展科達標。雖然本人的成績不算出眾，但本人必定會認真和細心地教導每1位學生，本人亦願意在課外時間解答同學的問題，也可以為學生提供練習或筆記，務求令同學的成績進步。

本人自2022年起於本地及國際幼稚園擔任全職教師，籌劃及推行教學活動，並處理日常班務。 此外，本人持有教育局認可的檢定教員證明書、特殊幼兒工作員、幼兒工作員及幼兒中心主管註冊證。我具備良好中英文語言能力，並熟悉文書、簡報及教學影像製作等電腦技能。本人亦有4年補習經驗以及曾經擔任功課輔導班導師，上課時可預備筆記、保證耐心教導、時間穩定。

Hi, I am a 20 year old IB graduate, currently studying at the Chinese University of Hong Kong. I primarily teach in English, and I am relatively patient. I've learned that different people have different approaches to solving problems, that's why I always try to put myself in the shoes of people I teach, or at least try to understand their way of thinking first, as I find that this more often than not makes it easier for both parties; by helping me to guide them to a solution in a more efficient and effective manner. My final IB grades are good, scoring 6 across all my subjects with the exception of History, which was a 5. I also have taken the IELTS exam, which resulted in an overall score of 8.0. The scores I attained for the other categories in IELTS are as follows: Speaking (9.0), Listening (8.5), Reading (8.0), Writing (7.0). In addition, I have passed grade 6 of the ABRSM exam for the violin. Although I have no prior official tutoring experience, I have volunteered to teach english and reading in high school to other students in lower grades, and as an elective, I opted to teach the basics of filmmaking to other students during my last couple of years of high school. Since I am currently in college, a unique advantage is that my schedule is generally open and quite flexible, and I can respond via text message or email at most hours of the day.

【基本情況】 本人為浸會大學畢業生，主修幼兒教學系，現是5年全職補習老師，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 本人有5補習經驗，也曾在學校和補習社教授英文課程，也曾教授特殊小朋友。幼稚園及小學全科教授，中學專業地理和中史，英語會話及幼兒Phonics也教授多年，專業可靠。 4的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可以長期補習，專業守時，因學生不同性格提供不同方法教學，也能提供編寫的個人筆記。

我是Esther，現正就讀香港城市大學獸醫學士課程2年級，我擅長教導小朋友，也希望與青少年1起在學業中同行。 我具備豐富的補習經驗。過去，我曾為有特殊學習需要的中學生提供1對1及小組補習，涵蓋數學、生物、物理等科目，亦曾為小3至中5學生個別輔導英文與數學。此外，我長期在中學為中1學生補習和擔任團契導師，陪伴青少年成長。我也可以為學生準備教學材料和筆記，課堂外也非常歡迎學生聊天問功課，以協助他們學習。 學業方面，我於中學文憑試取得5科31分成績，英文獲5**，數學、化學、生物、物理、中文均獲5*，大學GPA維持3.72，並持有急救牌照。我深信學術能力與心靈關顧同樣重要，我期望能成為學生學業與成長路上的同行者。

I studied at Diocesan Girls’ School from Primary 1 and later graduated from German Swiss International School. My Academic Background - IB Chemistry HL – 7/7 in all papers & IA - IB Maths AA SL – 7/7 in all papers & IA - IB Chinese B SL – 7/7 in all papers & IO - IB Extended Essay (Chinese) – 30/34 (Grade A) * IGCSE A* in Chemistry, Physics, Mathematics, Geography, and Chinese * University offers from HKU Medicine, CUHK Medicine, UCL, King’s College London I offer tutoring for students aged 0–18 and have experience as an academic mentor at GSIS, where I supported younger students with study strategies and exam preparation. I am able to provide comprehensive notes and topic wise exam questions and offer after-class follow-up guidance. Lessons are available online or face-to-face, depending on location.

本人現於英國的大學就讀營養興營養治療學。 本人擁有超過1年的補習經驗，曾經為香港小學生輔導英國升學面試，幾名學生已經順利在就讀英國的學校。 本人的教學會以考試為本，但不會過於苛刻，重點清晰，幫助學生掌握考試要求，在無過度壓力下有效進步。

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，讀Fanling Lutheran Secondary School，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 1. Caritas Bianchi College of Careers -- HealthCare Year2 student 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習 【個人優勢】 可以根據學生不足從而制定學習方案

本人是內地高考生，畢業於山東省，高中就讀於山東省青島第2中學（內地百強名校前30名），現就讀於香港教育大學心理學。 年齡：18 性別：女 性格：性格開朗溫和，極具親和力與耐心。善於傾聽和溝通，能細緻引導，懂得鼓勵同學。活潑開朗，很適合教學工作。 教學方法：在教學中，我尤其注重循循善誘，善於引導同學主動思考，而非填壓灌輸。講解知識點細緻入微，化繁為簡，並善於運用圖像、示意圖等直觀方式將抽象概念具象化，確保同學真正聽懂、理解，建立起學習的興趣和信心。 中考成績338.5（滿分360）成績為7萬考生第1782名 山東高考成績594（語文129數學127英語132） 榮譽履歷： 1. 高中生創新能力大賽（2023年8月）— 物理類國家級1等獎 2. 第4屆全國中學生環境保護優秀作文徵集活動（21176789學年）— 全國1等獎 3. 山東省青島第2中學5好學生（21176789年每學期均有）— 5好學生 4. 青島市優秀學生（2022年3月）— 市級優秀學生 5. 香港高等教育人工智慧研究學習（2023年9月） 6. 北京理工大學2025年4月探索未來智能無人系統設計與應用研究型學習

【基本情況】 本人為23年內地高考畢業生，現在就讀於香港教育大學的數碼中國文化與傳意學位； 普通話授課，本人耐心教學，對解題遇到困難的學生會用舉例子（特別是生活例子）來幫助他們理解，也會鼓勵同學發掘自己不同的優點，勇敢面對自己的缺點； 【個人成績】 畢業於市級重點高中，內地高考語文108分；中文高級文憑就讀於香港中文大學專業進修學院，GPA3.56，為本專業優異成績畢業生； 【教學/補習經歷】 未有補習經驗，在校為平等文化學生事務辦公室的學生助理，也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可根據學生情況去製作針對性的題目本子，對學生弱項進行針對性訓練。 本人是大埔星島外展社區服務計劃的義工，與叛逆青少年有1定相處經驗。 可在補習之餘培養學生對文學創作（散文與新詩）、國學經典誦讀的興趣，助同學修身養性。

【基本情況】 本人為25年培僑書院IFY畢業生。現在就讀於香港教育大學的人工智能與教育科技及小學數學教育雙學位。 可普通話、粵語、英語授課，本人耐心教學，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧。對解題遇到困難的同學會用舉例子（特別是生活例子）來幫助他們理解，也會鼓勵同學發掘自己不同的優點，勇敢面對自己的缺點。 【個人成績】 本人在學成績優異，NCUK International Foundation Year 成績： Mathematics Science A* Chemistry A English for Academic Purposes（EAP） A 【教學/補習經歷】 本人有接近1年的補習經驗，目前有3位學生。1個中5國際課程在讀，幫其補化學；1位中1在讀，幫其補英語與數學；1位中1在讀，幫其補中文與中國歷史。 【個人優勢】 本人可根據學生情況去製作針對性的題目本子，對學生弱項進行針對性練習

[Basic situation] I’m a 35-year-old tutor with a University of California, Davis degree in Economics. I specialize in English and Mathematics, and I’m especially comfortable supporting students in international primary school settings. My approach is calm, structured, and practical: I break concepts into clear steps, check understanding often, and build confidence through small wins that compound. My professional background includes working at LinkedIn and Intel, which strengthened my ability to communicate with precision and teach “high-level English” skills—such as vocabulary choice, sentence clarity, tone, and logical structure. Whether a student needs help mastering fundamentals or leveling up their writing and communication, I aim to make learning feel focused, doable, and motivating. [Personal achievements] • Economics graduate (UC Davis) with strong analytical training (problem-solving, reasoning, pattern recognition). • Corporate experience (LinkedIn + Intel) that translates into real-world English: clear writing, strong grammar foundations, and professional communication habits. • Parent to a 5-year-old daughter, and I actively tutor her—so I understand how to teach in a way that’s engaging, patient, and age-appropriate. [Teaching/tutoring experience] I have under one year of private 1-on-1 tutoring experience, and I currently tutor international primary school students in addition to my daughter. I’m comfortable adapting to different school expectations and learner styles—some students need more structure and repetition, while others need challenge and pace. For English, I focus on reading comprehension, grammar, vocabulary, writing clarity, and speaking confidence. For Math, I focus on building strong foundations (number sense, methods, accuracy) while also training students to explain their thinking—because understanding beats memorizing every time. [Certifications] • TEFL (120 hours) • TEFL Teaching Young Learners (30 hours)