自助尋找設計與科技補習導師

Hello 有興趣自薦女導師～ 本人就讀香港科技大學 理學士1年級，畢業於中西區傳統名校英華女學校，於Dse 地理及生物科獲得5級成績。曾為患讀寫障礙小4學生補習中文科，保證有耐性及愛心☺️於中學時期亦在校擔任student ambassador 協助初中同學功課 如有需要，可提供自製筆記～

我是22年香港中文大學畢業生，讀地理與資源管理學系，均為全英授課，現在是全職補習導師。我相對耐心和細心，逐步為學生解決問題和教授考試和溫習的方法。 本人在學成績優異，DSE地理和通識5*，生物和中文5。 本人有4年補習經驗，主要教授名校和國際學校的學生，全英文教學模式； 可提供本人編寫的個人筆記和自製練習，亦提供WhatsApp 堂後解答問題。

本人是現職小學教師，任教英文，有18年的教學經驗。在加拿大的大學畢業，主修心理學。能找出學生學習難點，按學生需要提升學習效能。有愛心，耐性的互動教學。希望能一起努力，幫助同學提升成績。

港大男導師 本人現時就讀香港大學 生物醫學學院 生物學院 雙主修 四年級 自我介紹： ✨5年豐富補習經驗，曾擔任灣仔地區知名補習社導師，不乏名校學生（如華仁，英皇，喇沙等），更有人名列前茅（年級前三） ✨校內表現優異，獲得獎學金代表港大與東芬蘭大學交換生項目修讀臨床營養學； 亦獲聘為港大教育學院學生研究助理，對於教學有一定心得，因材施教 ✨細心有耐性，幫助學生補底拔尖皆可，能夠提供大量筆記，練習，試卷資源，輕鬆取得高分，無往不利 ✨教學方式靈活，雙語教學，課題會與學生適當互動進行問答，確保學生理解透徹，學有所得 上門補習地區：薄扶林 東涌 青衣

本人澳洲移民再回流香港，從小國內教育，流利普通話和英文，多年補習經驗和面試班經驗，名校學生分別有哈囉國際學校，星加坡國際，漢基國際，聖保羅男女，聖保羅，港同，蔡繼友，男拔等

本人於香港中文大學工商管理學系畢業，已為多名中小學生補習超過8年，擁有豐富經驗及可幫助學生迎接升中呈分試及大學文憑試。

本人是 Native English Speaker (NET) , 可用中文溝通的外籍老師/全職補習導師。在城市大學畢業，主修英文 ，具備十年專補英文教學經驗。現讀港大碩士課程，也在國際學校教過英文、數學和科學。熟國際學校課程 (IB/IGCSE)。有教Harrow International School、Singapore International School、HKA、West Island School的學生。亦有教本地學生，男拔、女拔、英華、喇沙等等的Band1學校學生。DSE英文科取得5**，加上IELTS有8.5。而且有教成人學生商業會議用英語和IELTS，得到7.5的成績。 我也會提供自製筆記，針對各卷做法及技巧。教授文法，生字，句式等以鞏固語文根基，提供改文及whatsapp問功課服務。我是個有耐性和愛心的老師，適當時候可以嚴格一點。我也是一名早期教育指導師和幼兒playgroup導師，能夠教phonics和劍橋英語。我亦都有教(I)GCSE，幫學生取得好成績。我學生的家長喜歡我能夠提升他們對英文的興趣和語言能力。

本人為2021年DSE考生，大專程度 0經驗 對小朋友有耐性

本人是2023年dse考生 畢業於Band 1 英文中學 現就讀香港科技大學 會計系一年級 在學成績優異 DSE數學及bafs均取得level 5 中英文科則取得level 4 教學經驗： ⭐️正在中學bafs(會計)補習社擔任助教 ⭐️正在小學補習社擔任功課輔導班導師 ⭐️一年私補中學數學及小學英文經驗 ⭐️有教導外籍學生經驗（全英文授課） ⭐️有教導SEN 學生經驗（ADHD, 讀寫障礙等） ▫️能提供課外練習及試卷供學生操練 ▫️課後wts無限問書

I am a dedicated and experienced professional with a rich multicultural background, having lived in Australia for over 20 years after moving from Hong Kong. I hold a Bachelor’s degree in Nursing from Griffith University, Queensland, and a Master’s degree in Information Technology from Queensland University of Technology (QUT). Currently, I work as an Analyst at a university while also pursuing my passion for education through part-time tutoring. My journey as a tutor spans over seven years, during which I have helped numerous students in Australia achieve their academic goals. As a mother of two young children in Grade 1, I have developed a deeper understanding of children’s educational needs and the importance of fostering a nurturing and patient learning environment. I am fluent in English, Cantonese, and Mandarin, which enables me to communicate effectively with students from diverse linguistic and cultural backgrounds. This multilingual ability also helps me tailor my teaching approach to suit each student's individual needs. I am known for my mature, caring, and patient personality, which helps me build strong rapport with students. I take pride in my ability to break down complex problems into simple, digestible steps, guiding students to understand and solve challenges effectively. My approach is tailored to the unique needs of each student, ensuring they gain confidence alongside knowledge. Some key attributes and achievements include: - A solid academic foundation in both healthcare and technology, equipping me with interdisciplinary expertise to support students across various subjects. - Extensive experience coaching students in problem-solving techniques and critical thinking skills. - A strong balance of professional and personal perspectives, enabling me to connect with students of different age groups and backgrounds. With a lifelong passion for education, strong communication skills in multiple languages, and a commitment to fostering academic growth, I am eager to bring my expertise and enthusiasm to this role.

【基本情況】 現就讀於嶺南大學中文系。對待學生耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 DSE中文閱讀5*、中文綜合5**；通識、歷史、經濟4；數學、英文3。 【教學/補習經歷】 曾在幼稚園實習過輔導老師，兼職補習導師已有3年，補習的學生年齡範圍覆蓋中小學。 【個人優勢】 可提供筆記，試題，課外wts詢問服務。樂意和家長溝通協調教學方式，遵從家長意願。

你好，本人現正就讀香港大學三年級年，畢業於大埔傳統band1名校。有三年補習學生經驗，對象大多小五至小六呈分試學生，亦可提供小三小四補低中一至中三全科補習服務。本人因應學生能力因材施教並製作練習及時間表

本人為22年DSE畢業生，現時就讀香港城市大學生物醫學工程學科，均為全英授課。本人相對耐心，曾擔任功課輔導班導師，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可引導學生思考及引導相關技巧 本人對待校內課業亦非常認真，大學GPA超過3.0。中學DSE BAFS(Accounting) 5分，其他為4分(中文除外)。 補習期間以外亦歡迎學生問功課，可提供練習或跟據學生進度編寫筆記。