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本人現於九龍區中學任職英文科教師，於本地中文中學教授初中英文和高中DSE英文有逾2年經驗。本人待人友善有愛心，做事細心有耐心，熱衷於教育，畢業於港大文學士(主修英文)，已有多於4年補習經驗，包括幼稚園升小一學生、小學全科補習及功課輔導，以及初中至高中名校生。我希望盡我所能幫助學生跟上學習進度，會提供考試筆記及練習給學生，課餘時間會透過whatsapp解答功課問題。本人希望透過自己的考試、學習和成長經驗教授學生考試和温習技巧，提供方法和資源，幫助並陪伴學生面對學習上的困難和壓力，希望能幫助有需要的學生更有方向和效率地學習。 簡歷： 本人中學就讀聖保祿學校，於IGCSE有7科考獲A或以上的成績，IELTS 7.5/9分，香港大學文學士畢業，主修英文，有志投身英文教育。

奧克蘭大學營養學畢業 10年紐澳背景 現任香港幼兒邏輯思維導師 正於理大深造 Phonics 英語教學 時間彈性 可即時上課 觀迎家長查詢

本人為現屆香港大學統計系學生，25Dse畢業生，畢業於band 1c中學，從低層學生成長至在dse考獲數學5*，經濟5*，化學5，M2 5，深知低分學生的難處，教學耐心，能幫助學生理清concept以及功課需要，應付考試。

【資深導師】香港理工大學學士生｜自設因材施教課程 • 學歷背景： 香港理工大學 - 媒體與傳意設計學系 • 教學資歷： 近 10 年私人補習經驗（涵蓋不同程度學生） 個人優勢： 1. 經驗豐富： 累積近十年一對一及小組教學經驗，熟悉不同學生的學習心理與常見瓶頸。 2. 長短處分析： 能精準評估學生的強項與弱項，針對弱點重點突破。 3. 客製化課程： 為每位學生打造獨立教學方案，兼顧「提升成績」與「培養學習興趣」。 4. 靈活溝通： 善用媒體傳意學科背景，以活潑、易懂的方式傳遞知識，讓學習不再枯燥。

本人為2024 DSE考生，畢業於何文田band1華英中學，有兩年補習經驗：小學全科，中學一年級主科 可提供本人編寫的個人筆記、練習題及模擬試卷，可隨時WhatsApp解答

本人為全職補習老師，畢業於香港中文大學（教育學士（數學及數學教育）學位課程），曾於小學任教，其後全職於私人補習界。 逾10年的補習經驗，主要教授英語、數學、科學、吉他及繪畫，善於跟家長和學生溝通，能有效跟學生互動，令學生更有效學習。 可提供廣東話、英語和簡單的普通話教學。 教導的小學生來自蔡繼有、陳守仁、聖方濟各、民生、德信、基華、啟思、嘉諾撒、大角咀天主教、弘爵國際小學、宣道會劉平齋國際學校。 教導的中學生來自喇沙、伊利沙伯、聖芳濟書院、培正、銀禧、耀中國際。 提供練習，針對各卷做法及技巧。 提供whatsapp/ signal問功課服務。擅於了解家長所要求及能有效跟家長和學生溝通。 絕對歡迎教導sen學生:)

【基本情況】 💡學歷背景：2019年 DSE 畢業生，畢業於屯門區中學（Band 1 中學），熟悉教學體系及考評模式。 💡2024年大學畢業生，畢業於香港中文大學 文學士（中國語文研究）及教育學士（中國語文教育）同期結業雙學位課程。 💡教學風格：教學極具耐心，善於將複雜難懂的題目拆解為簡單易懂的邏輯。 💡擁有獨特的解題思考框架：能傳授學生高中的應試及思考技巧，拒絕死記硬背。 【公開試成績】 💡DSE 成績：中文科取得Lv 5，數學科取得 Lv 5，通識教育科取得Lv 5，化學科取得 Lv 5*，地理科取得 Lv 5，世界歷史取得 Lv 5。 💡擅長科目：初中及高中中文 【教學及輔導經驗】 💡教學實戰：教導高中及初中中文科學生，熟悉現行DSE課程結構與學生常犯錯誤。 💡同輩互助：就讀中學期間常為同學解答疑難，具備將概念「講到明、解到透」的溝通能力。 【個人優勢及服務】 💡獨家筆記：可提供親自編寫及整理的中一至中六精課筆記／錯題集，幫助學生快速掌握考點。 💡課後支援：提供 課後 WhatsApp 隨時問功課服務，確保學生學習不留疑難。 💡因材施教：能根據學生的程度調整進度，協助基礎較弱的學生穩固基本功，重拾學習信心。

- 本人為26年DSE畢業生,有耐心 - 可全英授課 - 可提供筆記及練習試題 - 會教你考試技巧,期望短時間提高你嘅成績! 26年度DSE突出分數： 中文閱讀 5* 英文說話 5 中國歷史 5 BAFS (BM) 5

本人為26年Dse考生 dse成績中英數歷史地理生物均為3，達到大學的基本標準，可為小學生補習，之前幫過小學5年級補習一年，我會很細心地教導 會提前預備好再來上課，也會親自出試題去考考學生是否真的明白。

中大工程畢業生 2016DSE 數學5* 10年經驗 主要教授中學數學課程 會提供筆記, 小測, 練習 以上均有中/英文版本 亦會提供批改服務，要求學生自行寫上犯錯的原因，避免重覆犯錯 清晰解說題目涉及的概念 了解基礎不穩的學生難點，打好基礎運能力 建立良好步驟及設立方程的習慣 清楚DSE常見題型，因材施教，為學生作好準備

Native English Tutor (8 Years Experience) 資深英語母語導師（8年經驗） Focus: Natural accent, oral fluency, and building confidence. 重點教學：地道英語口音、口語流利度及建立自信。 Experience: I have 8 years of experience teaching children and adults in Hong Kong and Mainland China. I hold a Graduate-level Professional Certificate in English Language Teaching from the University of Virginia (UVA). 教學經驗：擁有8年於香港及內地的教學經驗（包括幼兒、學童及成人），並持有美國維珍尼亞大學 (UVA) 頒發的深造級英語教學專業證書。 Languages: Native English. Intermediate Cantonese and Mandarin (for basic communication and vocabulary translation). 語言能力：英語母語。具備中級粵語及普通話能力（能輔助基本溝通及詞彙翻譯）。 My Approach: I view my role as a "coach" as well as a teacher. I provide high-density, activity-rich materials to help students refine their pronunciation and develop the confidence they need to succeed. 教學理念：除了老師的身分，我更視自己為一名「教練」。我提供高密度教材，旨在推動學生完善發音，並建立成功所需的自信。 I look forward to helping you reach your learning goals! 期待助您達成學習目標！

大家好，我是Fiona，1位擁有 5年以上豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 具备多动症儿童专属教学辅导经验，熟悉专注力引导、行为习惯矫正及个性化教学方法；同时拥有本地生、国际生双重教学经验，适配不同学情、学习节奏与教学模式，因材施教针对性强。

【基本情況】 本人畢業於 University of London (LSE)（經濟與管理學士），於英國完成 GCE A-Level 課程。持有 TEFL 國際英語教學認證 及 5年+ 英語教學經驗，具備全英語學術背景。教學耐心嚴謹，擅長傳授獨家的解題思維與應試技巧，協助學生精準突破學習痛點。 【個人成績與資歷】 IELTS Academic Overall Band 8.5 UK-TEFL 國際英語教學認證（具備專業課程設計與語法教學資歷） 【教學 / 補習經歷】 5年+ 補習經驗（累計指導 50+ 名學生）： 兼職 IELTS 專科導師：精準解析考試標準與口語寫作策略，輔導多名學生考取目標 Band 分數。 兼職英語導師：負責 1:1 及小組班，涵蓋小學至中學閱讀理解、文法鞏固及口語訓練。 私人上門 / 網課導師：提供中小學一對一英語特訓，協助應對日常功課、校內測驗及公開試，並定期向家長反饋進度。 【個人優勢】 獨家筆記與試題：提供自製文法精華筆記、應試模板及重點題型解析。 量身訂造課程：針對學生弱點打好基礎，結合英國留學經驗，兼顧考試成績與口語實用性。 課後支援：提供 WhatsApp 課後問答服務，全面跟進學習進度。

學歷背景 * 現就讀香港恒生大學會計系 * 畢業於英文中學——梁式芝書院 * 擅長文科，精通流利廣東話、英語及普通話 教學經驗（2年+ 私補經驗） * 現任九龍塘官立小學小五學生私補導師 * 定期於小學擔任課後功課輔導班導師 * 具備教導小二及小四 SEN（特殊教育需要）學生經驗，極具耐心與同理心 * 已通過「性罪行定罪紀錄查核」 教學理念與特色 * 因材施教：教學風格可嚴格亦可「亦師亦友」，靈活適應不同學生的性格與學習進度。 * 重邏輯、生動教學：註重引導學生理解課題背後的邏輯，而非死記硬背，搭配客製化教材與題目操練，達致事半功倍之效。 * 充分備課與溝通：每堂均自備練習/筆記/Past Paper，並會於課後主動向家長回覆學習進度，讓家長無後顧之憂。 * 課後支援：隨時歡迎學生透過 WhatsApp 問書及功課答疑。 「我或許不是成績頂尖的導師，但絕對是最用心、對學生最上心的導師！」希望能用我的耐心與經驗，陪伴貴家長的小朋友進步成長。

本人原籍北京，發音標準純正。20年教學經驗。畢業於北京航空航天大學，並考獲國家語委頒發的普通話水平測試一級乙等證書。在港進修普通話中文教學法專業文憑。 曾先後在多家幼稚園和補習社任教普通話導師。所教學生從3～18歲，尤其對學齡前兒童的普通話唱遊活動經驗豐富。熟悉國際學校中文課程，本地學校普教中課程，手中教材、教具、多媒體課件及練習豐富。 輔導各種公開試，GAPSK、IGCSE，A level, IB 具豐富教導普通話朗誦經驗。 補習過的學生來自男拔、女拔、喇沙、聖瑪利、瑪利曼、蔡繼有、協恩、聖保羅男女、德望等及多間國際學校。

專業教練資歷： 執教香港梯隊代表隊 現為Band 1名校（男校和女校）教練 曾執教和協辦多間fortune 500強金融公司，政府機構，非牟利機構及商業機構 全港和全國運動會奪得多項獎項 教學經驗：10年以上，包括小孩，成人和長者 適合不同程度學員，初班，進階班，精英班，歡迎任何人士參加 查詢/報名：********

<[個人資料]> 📌本人為香港科技大學電子工程系學生，畢業於觀塘瑪利諾書院。 📌 DSE 英文取得 5*（閱讀 5**、寫作 5、綜合 5**、說話 5*) 📌 本人細心耐心，擅長以清晰易懂的方式講解英文閱讀及綜合卷技巧，樂於因材施教，協助學生突破瓶頸。 <[教學經驗]> 🏫擁有兩年小型補習社英文教學經驗，曾協助多名學生提升成績 🏫曾為補習社負責出卷及編寫筆記，深入掌握考試題型及評分準則 🏫 專攻英文閱讀及綜合卷，熟悉各類題型解題策略 🏫 致力協助學生衝星拔尖，因應不同程度學生制定個人化學習方向 <[教學理念]> 🧑‍🎓我相信英文成績從來不只靠天賦，真正的關鍵在於掌握正確的答題技巧與持續練習。 🧑‍🎓只要方法得當、態度積極，每一位學生都有能力在公開試中取得理想成績。 🧑‍🎓我會以同理心陪伴每一位學生成長，與你共同迎接挑戰。 🧑‍🎓我會以最大的努力協助每一位學生達成理想成績，與學生共進退。 <[個人優勢]> 📚豐富教學資源，提供歷屆試題、精編筆記及操練練習 📚專攻閱讀卷及綜合卷，針對性訓練高分技巧 📚上課模式：面授 / 遙距 Zoom 📚提供課後 WhatsApp 查詢服務 😊

歐洲同澳洲生活咗十年以上，英文接近母語水平，普通話亦非常流利。大學時期曾做過私人補習，最近回流香港，現正修讀 SEN 教學支援課程，希望累積更多與兒童相處同教學嘅第一手經驗。 相比一般大學生導師，我有更成熟穩定嘅工作態度、跨文化背景，以及多年處理教育相關工作的經驗。我擅長以簡單易明嘅方式解釋概念，幫助學生建立信心，亦能與家長保持清晰溝通。 如果你希望搵一位可靠、有耐性、英文強、能真正陪伴孩子進步嘅導師，我會非常樂意協助。

你好！我係 2026 年 DSE 畢業生馮子藴（現正準備入讀護理/相關專業）。 我富有內心及責任感。自 2022 年起加入聖約翰救傷隊少青團及做義工，平日習慣咗細心關懷人同善於溝通。 我明白每個學生吸收進度都唔同，所以會非常有耐性咁一步步引導，幫學生搵出學習盲點，再分享一套清楚易明嘅解題思考方法同應試技巧！ 對生物科（Biology）、旅遊與款待（THS）及各大主修科都有紮實嘅基礎。擅長將複雜嘅概念化繁為簡，確保學生真正明白背後原理，而唔係死記硬背。 平時成日幫同學解答疑難同交流學習心得，亦有指導初中同學做功課同備考嘅經驗。我會用平易近人、深入淺出嘅方式去教，唔會催促學生，會陪住佢哋一步步建立解題信心。 課後隨時歡迎 WhatsApp 隨時問題目，遇到唔識嘅功課可以即時解答

【基本情況】 本人以全額獎學金就讀於香港理工大學，電子電器工程與人工智能專業，均為全英授課，本人教學細致耐心，對知識點掌握很牢固，對題目理解、解題獨有一套創新性的思考方法，可分享給學生相關技巧，是國際化的教學風格。 【個人成績】 本人在學成績優異 ALevel成績：數學A* 高數A* 物理A* 化學A* 雅思成績：閱讀8.0 聽力7.5 口語6.5 寫作6.5 總分7.0 香港理工大學全額獎學金在讀 【教學/補習經歷，教學方式與理念】 本人有兩年的機構面授經歷，有一年家教1v1經歷，和網課1v1經歷。教出過至少10位alevel學生過con 達到A～A*的水平。教學方式很普世，適合任意基礎的學生。我意在讓我教過所有的沒有機會接受國際化教學風格的學生帶來創新性的學習方法與解題思路，來適應和應對當下的考試環境，乃至整個社會環境，讓家長放心，讓學生真正學到東西。