总有合适的在你附近

⭐️化學5**男導師招補習學生⭐️ - 香港大學精算系year1 - 畢業於香港華仁書院 - 2026 DSE考生 - DSE Grade: 化學 5** 數學 5* 物理 5* M2 5* （pm可提供證明) ✅ 海量Band 1A 練習/ 筆記📚 ✅ 有耐性 鼓勵學生學習 ✅ 會定期發送功課 跟進學生學習進度

我是Marco，香港科技大學工學院學生，主修機械工程及航空航天工程。可任教DSE/小學 中國語文、物理、數學（必修及M2）及普通話。 曾經，我也是一個不愛讀書的學生，上課發呆、放學逃避溫習。直到遇到一位真正懂我的老師——他不只教答題技巧，更用我聽得懂的比喻和生活例子，一步步點亮我對學習的興趣。最終我考出過去想都不敢想的成果。這段經歷讓我深信：沒有天生的「失敗者」，只有尚未被點燃的學生。 課堂上，我會用生動貼地的例子引導你理解概念，啟發主動思考而非死記硬背；同時保持嚴格，課後適當練習鞏固所學。課後遇問題，隨時WhatsApp我，我會盡快回覆。 課堂之外，我曾加入字節跳動Trae團隊完成六個月AI產品實習。我也是HandsOn Hong Kong青年領袖，長期參與義工服務兒童與青年。閒時我熱愛閱讀（港大通識讀書會首批成員，每週讀約1.5本書）、寫作香港文化故事、運動及旅行。這些經歷讓我相信：真正的教育不只是分數的提升，更是全人發展。 如果你準備好改變，我願意成為陪你走這段路的人。 我曾輔導一位F5學生，初期數學僅獲3級、物理2級，完全跟不上學校進度。 在嚴格督導+課後額外練習下，6個月後成績大幅躍升： ✓ 數學從3級→4級（突破關鍵門檻） ✓ 物理從2級→5級（進步3個等級） 「老師不只教解題，更教我怎麼『學』！物理能拿5級真的超驚喜！」——學生真實反饋 現在正在輔導一位升小六的學生，小學奧數內容。

擁有超過6年的教學經驗。我堅信「真正理解」比「死記硬背」更重要，曾教導國際學生及新來港學生掌握粵語日常對話、發音及詞彙。 我具備極高的耐性和愛心，深知初學粵語的學生，尤其是只懂普通話、來港不久的孩子，面對發音和聲調時會特別困難。因此我會以最基礎的發音（聲母、韻母、聲調）開始，由慢到快，循序漸進，確保學生真正聽得懂、說得出。我會先詳細評估學生的現有水平，再度身訂造個人化課程，針對普通話學生常見的混淆點（如平翹舌、送氣音、聲調差異）進行針對性練習。 我擅長營造輕鬆、鼓勵的課堂氣氛，會因應每位學生的性格和學習節奏調整教學方式，讓學生敢開口、願意多說。透過互動對話、情景模擬、真實生活用語練習，以及適量有趣的遊戲和聽力訓練，幫助學生快速建立信心和實際溝通能力。 教學成果例子： 熟悉香港不同學校的課程要求及呈分試考試模式，能針對學生弱項設計有效課程。 擁有教導SEN學生的經驗，懂得使用更具彈性的教學方法，確保每位學生都能持續進步。 成功案例：小五學生數學由D級提升至B級；高小學生原預計入讀Band 3中學，經補習後成功考入Band 2中學；學生中文閱讀理解由67分進步至85分。 我會先評估學生的閱讀水平，針對詞彙理解、題目分析及答題技巧設計個人化課程，通過互動教學和模擬試卷練習，幫助學生進步。 🌟 教學經驗 - 熟悉呈分試考試，能針對每位學生的弱項設計個性化課程，顯著提升他們的成績。 - 補習學生有仁立，協恩，陳瑞祺喇沙，及其他國際學校，熟悉不同學校的課程要求。 - 擁有教導SEN學生的經驗，採用特別教學方法，確保每位學生都能持續進步。 ✅ 教學方法 - 個性化課程設計：我會根據學生的具體需求（如閱讀理解和數學應用題）量身打造教學計劃，鞏固基礎知識，提高學習效果。 - 應試技巧培訓：教授學生如何分析題目、管理時間和掌握答題方法，幫助他們在考試中自信應對。 ✨例子 -小五中文作文由六十幾升至八十幾 - 小五學生的數學成績由D級提升至B級。 - 學生原先預計入band 3中學，在補習後，成績穩步上升，成功考入Band 2中學。 -小六呈分試英文Reading由C升上A -中英作文由六十幾升至八十幾分 －學生小六升讀九真中學 ✅可提供練習或筆記

大家好！我係Keith，現就讀於香港中文大學精算學嘅專科導師。擁有 3 年補習經驗，現時亦喺大型補習社擔任助教同小班老師 。 無論係想穩紮穩打補底 📈，定係想突破瓶頸拔尖 🏆，我都會為你量身打造最適合嘅學習策略同課程設計。 🔥 導師戰績與資歷 💯 DSE 實力認證： 數學必修部分 (Core Math)：5** 數學延伸單元二 (M2)：5** 物理 (Physics)：5* 📈 2026 應屆考生真實亮眼戰績： 成功協助學生從 Lv 1 逆襲升至 Lv 3 🚀 亦有高中學生從 Lv 4 穩步突破至 Lv 5* 💡 教學特色與課程優勢 (Why Choose Me?) 1. 註重概念理解，拒絕死記硬背 🧠 平時上堂聽唔明老師講嘢？底差出身，清楚明白學生難處，教你從原理入手拆解難題，教你應試技巧，輕鬆應試 2. 超強獨家試題庫 & 嚴選卷山 擁有大量歷屆試卷，兼親自設計嘅獨家分級試題庫。題目按難度同程度仔細分類，精準貼合唔同階段學生嘅需求。 3. 拔尖之選，獨家應試技巧 獨家應試策略技巧及獨特見解，助學生輕鬆奪取5+ 4. 課後無憂：免費24小時WhatsApp 問書服務 📲

本人現於九龍區中學任職英文科教師，於本地中文中學教授初中英文和高中DSE英文有逾2年經驗。本人待人友善有愛心，做事細心有耐心，熱衷於教育，畢業於港大文學士(主修英文)，已有多於4年補習經驗，包括幼稚園升小一學生、小學全科補習及功課輔導，以及初中至高中名校生。我希望盡我所能幫助學生跟上學習進度，會提供考試筆記及練習給學生，課餘時間會透過whatsapp解答功課問題。本人希望透過自己的考試、學習和成長經驗教授學生考試和温習技巧，提供方法和資源，幫助並陪伴學生面對學習上的困難和壓力，希望能幫助有需要的學生更有方向和效率地學習。 簡歷： 本人中學就讀聖保祿學校，於IGCSE有7科考獲A或以上的成績，IELTS 7.5/9分，香港大學文學士畢業，主修英文，有志投身英文教育。

家長你好！本人為全職導師，畢業於香港教育大學（數學教育）。本人熱愛教學，有5年教學經驗，除了私人補習外，本人每年也在母校教授數屆DSE 數學預備班和初中數學補底班，並且在不同學校擔任奧數導師，中學時亦擔任朋輩輔導員。本人善於教授補底學生，為他們解釋概念，以及提供一些有趣的記憶方法。本人曾為幾位學生補習數月後，他們都在數學科取得第一次合格的成績，本人在實習更中獲得「優異」的教學評級。 本人也善於與學生溝通，細心觀察他們的情緒和需要，能夠與學生建立互信，從而更有效地教導他們，在補習社、母校的課程和學校實習完結時，均收到學生的心意卡和禮物。 本人亦品行優良，在中學曾獲獎「儀表禮貌學生獎」、「課堂傑出獎」等等。

• IELTS Band 7.0 • 三年補習經驗，熟習私人補習、補習社教學模式 • 大量自製教材、坊間教材，會提供練習、筆記 • 歡迎24小時Whatsapp問書 • 會按照學生程度/需要調節課程、進度 • 盡責、細心、有愛心、有耐性

香港全職資深二胡導師，擁有豐富的私人及小組教學、考試比賽指導經驗。曾參與不同樂團、公開舞臺演出、教授中樂作曲、編曲配器、伴奏及專業錄音。於2012年考獲上海音樂學院、中央音樂學院二胡演奏文憑，並於同年開始教授二胡、高胡，至今已有14年教授經驗。 在十多年全職教授下，1對1指導過60多名學生；考獲二胡九級或以上的學生超過十名。亦培育出兩名導師級門生，投入二胡教育事業，傳承本人所鑽研之教學法和理論。 現在名校、直資學校教授二胡班、擔任指揮、樂團訓練。私人教授多位名校學生，例如：男女拔萃、喇沙書院、德望、英華、聖保羅、聖若瑟、聖瑪利等；國際學校學生，例如：哈羅、茵維特、漢基、英基等。同時亦為城中名人明星子女的二胡導師。多年來，協助學生考入不同名校，或其學校中樂團。 課程除了指導學生考取中央音樂學院樂器考試（一級至演奏級）及樂理試外，亦會訓練學生對音樂的領悟和音感，培養成為能夠獨當一面，且有個人風格的二胡演奏者。熟悉學界比賽（校際音樂節、全港中樂大賽、演藝盃大賽等），每年皆有學生在各項比賽中，不同級別組別獲得獎項。 此外，亦有為對中樂有興趣的成人、長者開設課程，以無壓力、興趣為主調，課程包含傳統樂曲、二胡名曲、戲曲、粵曲及流行樂曲，感受中華音樂之美。同時設有幼童（3-5歲）二胡啟蒙課程，以邊唱邊玩邊學的方式，手把手從小培養對中國音樂的興趣，展現天賦。

I graduated from High School in 2022, Got level 5 in HKDSE. I have also been tutoring for 4 years and have a lot of experience in tutoring. I am currently studying linguistics in The University of Hong Kong and will finish my degree in 2027.

港大工程導師，專業大學思維解題 本人現正於香港大學修讀工程，GPA 3.57。本人擁有三年小型補習社教學經驗，擅長為中小學生補習物理、化學、數學，英文，以及進行功課輔導。 本人在學成績理想，DSE 物理(英文卷) 5*，化學(英文卷) 5*，數學(英文卷) 5分，英文 4分(英文說話5)。大學GPA 3.57。 我熱愛教學，並且非常耐心，能夠根據學生的需要提供合適的教學方式，讓他們在學習上獲得更大的進步。我願意協助學生釐清學習上的疑惑，幫助他們提高學科水平，無論是在學術成就上，還是對學科興趣的激發上，我都會竭盡所能。我會針對不同程度的學生，設計合適的學習計劃，幫助學生取得更好成績。

【香港註冊教師．教育輔導碩士】特校全職教學經驗｜專注小學 SEN 學科補底、專注力與情緒行為調適 【導師資歷與專業背景】 香港教育局註冊教師（RT），具備教育深造文憑（PGDE） 香港教育大學 教育輔導文學碩士（MA in Educational Counselling） 4 年特殊學校全職學位教師經驗，長期前線任教中度/輕度智障、自閉症（ASD）、專注力不足/過動症（ADHD）及讀寫障礙（Dyslexia）學生 熟悉本地主流及特教小學課程（中、英、數、常/科學），專精「逐步驟拆解」與「個別化學習調適」 【教學理念：比起死記硬背，SEN 孩子更需要「被理解」與「學懂學習的方法」】 許多 SEN 學生在傳統課堂上感到挫敗，並非不願學習，而是傳統教學法未能契合他們的認知特點。我不主張填鴨式操練，而是運用輔導心理學架構＋特教實證策略，先穩定情緒、建立學習動機與安全感，再循序漸進提升學業表現。 【教學特色與專項介入策略】 多感官與結構化教學 將複雜的學科概念逐步拆解，利用實物具象化、圖像提示及互動遊戲輔助理解，徹底解決讀寫及數理概念抽象的痛點。 正向行為介入與專注力訓練 結合行為介入方案與代幣增強機制，針對坐唔定、易分心、衝動行為建立課堂常規，逐步延長專注時間。 情緒調適與學習自信建立 融入輔導技巧，引導孩子在面對困難題目時辨識挫敗情緒，學習自我調節與應對策略，重建「我做得到」的自信心。 密切的家長溝通與策略轉移 每次課堂後均與家長簡短交流學生的進度及行為表現，提供切實可行的居家溫習與親職引導技巧，形成家校/師生一致的支援網絡。 【服務範疇與對象】 對象：小一至小六主流學校或特殊學校學生 特教類別：自閉症譜系（ASD）、專注力不足/過動症（ADHD）、讀寫障礙、輕度/中度發展遲緩、情緒行為挑戰學生 教學範疇： 小學全科功課輔導及溫習 專項學科補底（小學數學概念建立、科學思維、基礎語文認字與閱讀理解） 專註力、自理習慣與學習常規建立 考試調適策略與時間管理訓練 導師的話：每一個孩子都有屬於自己的成長節奏。只要用對策略與耐心引導，孩子在常規、情緒和學業上都能看見紮實的進步。歡迎家長聯絡諮詢，共同為孩子制定合適的個別化學習計劃。

Hello，我係Ming，啱啱HKU畢業，讀分子生物學同生物科技（Second Upper）。我主力補DSE/IGCSE/IB/AL Bio、Chem、地理 ，STEM同編程都教得。 喺HKU嗰陣我做過 SCNC1112 嘅 Senior Peer Leader，即係教大學生science嘅tutor，拆concept係我強項。我都有教過中小學生STEM，所以咩年紀嘅學生我都handle到。 我本身都有做lab research嘅經驗，仲獲選參與過研究獎學金, 所以上堂我可以將課本啲理論變成真實例子，等學生易明好多，唔洗死背。 我覺得每個學生嘅學習方式都唔同，所以我會幫佢搵啱佢自己嘅方法，而唔係淨係叫佢背嘢。 Hi, I'm Ming. I am a recent graduate from the University of Hong Kong, holding a Bachelor of Science in Molecular Biology and Biotechnology – Intensive, with Second Upper Honours. I specialise in Biology, Chemistry, and Geography for DSE, IGCSE, IB, and AL as well as coding and STEM enrichment. During my time at HKU, I served as a Senior Peer Leader for SCNC1112 (Foundation of Science) , where I facilitated tutorials, broke down complex scientific concepts, and guided students to think critically rather than just memorise content. I also have experience as a STEM Tutor, teaching coding, robotics, and science experiments to primary and secondary students. Beyond teaching, I was selected for a Research Fellowship in cancer biology, giving me extensive hands-on laboratory experience in molecular biology, cell culture, and drug testing. This allows me to bring real-world scientific knowledge into my lessons – helping students connect textbook theories to practical applications, making science more engaging and easier to understand. I believe every student has a unique learning style. My goal is to help your child develop a personalised learning pattern that works for them – not just rote memorisation. Whether your child is struggling with basics or aiming for top grades, I am patient, approachable, and committed to helping them reach their full potential. Let me help your child build confidence and excel in science!

三年私人補習經驗，其中兩年專攻 DSE 英文，大部分學生由 Level 3 升到 Level 5、Level 4 升到 5*。現時學生來自喇沙書院、景嶺書院及香港鄧鏡波書院，亦有教私立小學學生。 IELTS 8.5（Listening 9.0、Speaking 8.5、Reading 8.5） 英國中學讀咗四年，2025 年畢業於 Notre Dame Sixth Form Catholic College；現為城大法律學士（LLB）Year2，GPA 3.67，Dean's List。 可全程英語授課，需要時用廣東話解釋清楚。筆記同練習全部按學生程度自製，唔用通用教材。 上門或 Zoom 皆可

大家好，我是Fiona，1位擁有 5年以上豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 具备多动症儿童专属教学辅导经验，熟悉专注力引导、行为习惯矫正及个性化教学方法；同时拥有本地生、国际生双重教学经验，适配不同学情、学习节奏与教学模式，因材施教针对性强。

【基本情況】 本人以全額獎學金就讀於香港理工大學，電子電器工程與人工智能專業，均為全英授課，本人教學細致耐心，對知識點掌握很牢固，對題目理解、解題獨有一套創新性的思考方法，可分享給學生相關技巧，是國際化的教學風格。 【個人成績】 本人在學成績優異 ALevel成績：數學A* 高數A* 物理A* 化學A* 雅思成績：閱讀8.0 聽力7.5 口語6.5 寫作6.5 總分7.0 香港理工大學全額獎學金在讀 【教學/補習經歷，教學方式與理念】 本人有兩年的機構面授經歷，有一年家教1v1經歷，和網課1v1經歷。教出過至少10位alevel學生過con 達到A～A*的水平。教學方式很普世，適合任意基礎的學生。我意在讓我教過所有的沒有機會接受國際化教學風格的學生帶來創新性的學習方法與解題思路，來適應和應對當下的考試環境，乃至整個社會環境，讓家長放心，讓學生真正學到東西。

[Basic Situation] 👩‍🎓 我係2026年IB應屆畢業生，現已獲香港理工大學職業治療系取錄，同時獲香港大學及英國倫敦國王學院有條件取錄。 🏫 我曾就讀本地Band 1A中學，其後轉讀國際課程，熟悉本地學校及國際學校（MYP/IB）兩種學制。 💛 我性格細心、有耐性，對教學充滿熱誠，能夠因材施教，幫助唔同背景嘅學生。 🎹 我同時提供鋼琴教學，歡迎零基礎或初級學生。 [Personal Achievements] 📚 IB English A SL 6/7（Individual Oral 29/30）．Biology HL 6/7．Extended Essay A級 🚀 我曾經喺一年內將English A及Biology由4級提升至6級，深明高效溫習方法及答題技巧。 💡 我唔係靠死背書，而是用有系統嘅策略去溫習，可以教導學生點樣分析題型、掌握答題框架，建立屬於自己嘅讀書方法。 🎵 ABRSM 鋼琴8級（Merit）．5級樂理（Distinction） [Teaching/Tutoring Experience] ✏️ 我曾經喺學校為同學提供論文修改及給予學習建議，尤其擅長論文寫作技巧，包括分析題型、建構論點及組織文章結構 📖 我亦曾為2名小學生提供義務補習，專註培養佢哋對英文嘅興趣，透過有趣互動嘅教學方式，等佢哋愛上學習而非抗拒英文。 🎹 具備鋼琴教學能力，可教授零基礎或初級鋼琴學生，以及提供陪練服務。 [Personal Advantage] 📄 我會按照學生程度準備相應筆記及練習，因材施教 ✅ 每堂可提供小測驗，等學生掌握自己嘅學習進度 💬 學生課後可以WhatsApp問書，我樂意耐心解答 🎯 熟悉本地及國際學校兩種學制，能無縫銜接唔同學生嘅需要 📈 擅長補底，幫助基礎較弱嘅學生逐步建立信心 🎹 鋼琴教學可選上門（屯馬線優先）、導師家中（荃灣西站）或Zoom

【基本情況】 本人為26年DSE畢業生，讀銀禧中學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。同時能夠提供普，粵，英三語教學 【個人成績】 本人在學成績優異，由F4時的level 4 提升至F6學校predict的5*，最後更在DSE取得數學5**，M1 5*，因此對於如何提升成績有更加深入的理解； 【教學/補習經歷】 本人雖未有補習經驗，但在校經常有與同學交流學習並指導課業

你好, 我叫葉澍楷稱呼Kyle!是2026年dse考生，畢業於陳瑞祺（喇沙）書院，現時將就讀理工大學物理治療課程Year1。 授教對象： 本人預期為小一到小六，包括應對呈分試學生提供補習。特意在課前課後（如經WhatsApp提問),對症下藥解答孩子疑難。同時以輕鬆逐步拆解形式，培養學習興趣。 相關經驗： 固然本人數學dse有5*成績,而未有正式補習時數。但於中四到中六也參與了不少義工計劃。 包括在上年5月份於獻主會聖馬善樂小學課後功課班，協助課業指導。以及從RIGHTS scheme 2025, 擔任醫院後勤工作，於衞生教育展覽及資料中心義工計劃，與社區各樣人士溝通，累積總共127小時服務。 期望： 然而，為孩子補習也是希望能把自己過去備戰文憑試，各溫習策略盡苦回甘的經歷分享給他們。希望能夠陪伴同學於具挑戰性的學習歷程。

【基本情況】 本人畢業於華南師範大學，本科期間接受全英語授課，目前就讀於香港理工大學碩士課程，同樣為全英語授課。本人性格耐心，能根據學生的實際程度調整教學方式，幫助學生理解知識點及掌握學習方法。 【個人成績】 IELTS Overall 6.5分，具備良好的英語聽說讀寫能力。 【教學／補習經歷】 曾於補習機構工作，主要負責學生的英語及IELTS輔導，根據學生的學習情況進行針對性講解，幫助學生理解英語知識點及掌握相關考試技巧。具備一定的實際教學經驗，能耐心解答學生問題，並針對學生的薄弱環節進行輔導。

本人為23年DSE畢業生，現讀香港都會大學Professional Accounting，本人善於細心教學，特別擅長補底，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享相關技巧給學生 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5分 【教學/補習經歷】 本人有4年補習經驗，日常有在中學母校教f.1-f.3數學，私下亦有為P.4-P.6生補數學和功課輔導+為f.1-f.4生補數學。 【個人優勢】 可提供練習，課餘空閒時可在WhatsApp為學生解答課業問題