自助寻找文学补习导师

Current PGCE(English) & QTS offer holder at King’s College London for academic year 2026/27 Level 5 Teaching English as a Foreign Language Course (TEFL) Certification awarded • Ofqual regulated Level 5 qualification, DEAC approved (168 hours) Private Tutor Experience • Private Tutor to Tsung Tsin Christian Academy student in English, focusing on grammar and writing • Private Tutor for IB English Language and Literature & Economics SL • Private Tutor for Primary 5 student in grammar and reading in English • Private Tutor to Year 9 CIE IGCSE English as a First Language (0500) student • Previous Private Tutor for University student in Mandarin language skills • Previous Private Tutor to Year 2-3 student in English and international school applications • Previous Private Tutor for qualified lawyer in Cantonese language skills • Previous Private Tutor to GCE A Level Student in University Applications, including successful University of Cambridge application (graduand) • Previous Private Tutor for Primary 5 student in Maths and English • Previous Private Tutor to English A IB Extended Essay student (graduand) • Previous Private Tutor for Year 9-10 student with Autism and ADHD in English Writing Skills • Previous Private Chinese tutor in IB Chinese B SL to student at South Island School (graduand) • Previous Private Tutor to IB Economics at Higher Level student • Previous Private Tutor for Yew Chung International School student in German Language Skills • Previous Private Tutor to St Paul’s Co-educational College student in English in all skills • Previous Private Tutor to IELTS 1st Year University Student • Previous Private Tutor to vocational school student at beginner level for English (all skills) • Previous Private Tutor to associate student for IELTS examination • Previous Private Tutor for an AP Y13 student focusing on English Literature and Exam Techniques (graduand) • Previous Private Tutor for a HKDSE student in English Writing (graduand) • Previous Short-term Private Tutor to HKDSE Student in English Language (graduand) • Previous Private Tutor to 3rd Year University student in English Presentation and Oral Skills • Previous Private English Tutor to Year 9-10 Student transitioning from local school to Korean International School Hong Kong, focusing on the IGCSE English Language Syllabus • Previous Private English and substitute Chinese Tutor to Year 6-7 Student in Korean International School Hong Kong, focusing on building an English as a First Language foundation for a second language speaker • Previous Private Tutor for a primary 3-5 student in Chinese speaking at German Swiss International School, with foreigner student promoted from beginner to intermediate class in international school (lessons taught in German and Chinese) • Previous Private Tutor for Year 11-13 student taking VCE English as a Second Language in Australian Boarding School, ultimately attained 80% in mock examination (improved from 50%, graduand) • Previous Private Tutor for Year 12-13 student taking AP English, improved from 70% to 87% in 6 months (graduand) • Previous Private Tutor for Form 1-2 Student in English at St Paul’s Secondary School Hong Kong in all subjects • Previous Private Tutor for HKAT P5 Chinese, Maths, English and General Studies student at 基恩小學and HKAT English P5-6 at St Paul's Primary Catholic School Assistant Teacher Experience • Previous Part Time Teacher at Star Education Tutorial Centre Hong Kong, primarily responsible for English homework class, previews and small group classes (specialist English teacher) • Previous Part Time Teacher at Lottie Education Tutorial Centre, primarily responsible for homework class, special needs support and small group classes (sat teacher training seminar ) • Responsible for lesson preparation, homework assignments and marking, assessment/quiz preparation & administration and progress and feedback reports to parents on a regular basis in all capacities (private or group) School Observation Experience • Kent Oaks Consortium, Knole Academy, UK • Mulberry UTC, UK • Hornchurch High School, UK Peer Mentorship Experience • Previous Peer Mentor in German lessons for Year 4 at German Swiss International School • Helped conduct classroom activities and lead small group games/whole class games to consolidate the learning students received • Worked closely with top teaching staff to come up with lesson plans and to take on responsibilities such as supporting weaker students individually

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，就讀東華三院張明添中學，本人中文和數學成績優異，商科知識基礎紮實，唯英文水平稍有不足，希望尋找以中文為核心語言的學生。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文、數學、企業和財務概論4分，經濟更奪得5分。 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，曾幫助學生在校內試奪得九成佳績 【個人優勢】 可按學生需求調整課程，因材施教 高性價比，價格可商議

【基本情況】 本人畢業於倫敦大學學院心理學系，現從事教育研究（包括特殊學習需要學童）相關工作，曾在倫敦留學3年，2019年考取IB文憑並於聖保羅男女中學畢業。 【教學方式】 本人習慣為不同學生制定符合其目標、性格和學習風格的互動教學方式，以及持續與家長溝通，配合學生進度修訂補習內容。英文補習內容包括應試技巧（如IELTS、DSE、IB、IGCSE）、兒童日常會話及商業會話、閱讀理解、文學賞析、寫作能力等，亦著重培養學生對英語的興趣，從而提升整體理解能力和語感。數理科目方面，本人能有耐心地為學生分析不同題型的思路，從而協助學生掌握背後的概念。 【個人成績】 本人大學及中學時期成績優異，在公開試（IB）取得40/45分（英語達最高級別7，高等數學達5，高等生物達7，高等化學達6），曾考獲IELTS 8.0及同時獲六所外國大學及港大、中大取錄。大學數學科目獲first class成績。 【教學經歷】 本人由中五開始擔任私人及義工補習老師，有約9年英及數理科補習經驗，學生年齡由K2至成人，包括有特殊學習需要的學童（自閉症、過度活躍症）。 現在本人亦正為一位幼稚園學生進行活動式英文會話訓練，經一年補習後，該學生已能以全英語進行小學面試及創作故事。 亦有拔尖的學生因為學校課程枯燥及過於簡單而失去學習興趣，本人便為他們提供有挑戰性的閱讀/視像教材或增潤數學題目，以推動他們持續進步。 本人亦有幾位由中文小學升讀英中或國際學校的學生，補習時本人便專註於聆聽及口語訓練，預習各學科常用詞彙，銜接全英語的學習環境。 【個人優勢】 本人曾於倫敦留學約三年，可全英語授課，對教授日常應用及應試的英語會話及寫作皆有信心，熟悉公開試數理題型。本人有責任感，有耐性。本週即可開始上課。

本人為應界2025dse考生 在文憑试best5中考得25分 其中數学科中取得5*及在econ phy m2中取得lv.5 對dse的课程有一定的了解 也能因應学生的實際情况作出课程调整 平日內若在功课中遇到問題 亦能通过whatsapp send 给我

【基本情況】 - 25年DSE畢業生 - 特別記憶方法，獨有解題思維 - 教學生動有趣 - 大量練習題目 【個人成績】 - DSE數學5* M2 5 物理 4 中文 4 英文 4 【教學/補習經歷】 - 3年補習經驗，包括幼稚園托管、小學功課輔導、初中全科保底、高中數學及M2保底拔尖 - 曾教導特殊學習需要學生

本人為25年大學畢業生，就讀英國Universty of Exeter（英國頭10大學）主修心理學。有輔導及教學經驗，喜歡與人相處。 本人中學曾就讀ib，擁有ib教學經驗，同時亦曾就讀dse課程，能夠提供兩種課程教學。

【基本情況】 本人為26年DSE應屆畢業生，讀協恩中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，曾在校內模擬考試中，考獲DSE中文5** 英文5** 數學5* 經濟5** 地理5；亦曾在大型補習社中考獲總分頭三名 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，曾在大型補習社中任職助教，現有數位補習學生，成績皆有明顯進步； 【個人優勢】 仲有大量名校及大型補習社的獨家筆記及試卷，教授學生全新深入的角度分析試卷，可在短時間內明顯提升成績

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀中華傳道會安柱中學(band 1A-1B) ，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。初中成績優秀，中一至中三長年全級頭五。現為中大大學護理系學生。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文, 數學, 生物,化學均為5，其他為4分； 【教學/補習經歷】 本人有半年私人補習經驗，在校也有與同學交流學習；三年中一功課輔導班導師經驗，在2025年暑假擔任中一銜接班導師，亦有半年中學Stem lab 助教經驗 【個人優勢】 能夠小學，和初中學生提供全科功課輔導 擅長教導補底學生 能提供筆記和練習題

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，ielts 6.5 可以全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 亦有升分關鍵 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE best 5 數學生物5分 【教學/補習經歷】 本人已有三年補習經驗，日常有指導弟弟中4的功課，現在在補習社為兼職導師及助教 【個人優勢】 可提供大量試題 隨時問問題 可以每星期俾功課

現為香港中文大學英文文學研究碩士生（首學期GPA 3.6/4），本科主修工商管理，Upper Second Class Honours 畢業。2021年DSE考生。 中五至中六期間，因疫情多次停課，進度嚴重落後。在沒有課堂支援的情況下，我選擇靠自學追趕——化學由3追至5，經濟由4追至5*。這段經歷不僅磨練了我的自學能力，更讓我深刻體會到：真正的理解，比死記硬背重要得多。 停課期間，我亦開始幫助朋友補習。其中一位在三個月內將化學成績由2提升至4。教學過程中，我學會了如何引導學生建立概念框架，而非單純照本宣科——這也成為我至今的教學核心理念。 語文方面，本人中英文均有扎實基礎。IELTS閱讀取得9分滿分，聆聽8.5分。大學中文曾獲A grade（最高等級），並修讀過中文文學及英文文學課程，現攻讀文學研究碩士，GPA 3.6/4，研究方向涵蓋文學理論與文本分析。 Currently a postgraduate student in Literary Studies at The Chinese University of Hong Kong (First Semester GPA: 3.6/4), with an undergraduate background in Business Administration. DSE Class of 2021. During Form 5 and Form 6, repeated school closures due to COVID-19 left me significantly behind. With no classroom support, I had no choice but to teach myself — and managed to bring my Chemistry grade from a 3 up to a 5, and Economics from a 4 up to a 5*. That experience shaped how I think about learning: genuine understanding always matters more than rote memorisation. During the same period, I began tutoring a friend informally. Within three months, their Chemistry grade improved from a 2 to a 4. Teaching someone else pushed me to go beyond simply reciting textbook content — I learned to guide students toward building real conceptual frameworks, and that has remained the core of my teaching approach ever since. In terms of language, I have a strong foundation in both English and Chinese. I scored a perfect 9 in IELTS Reading and 8.5 in Listening. At university, I received an A grade (the highest) in Chinese, and have taken courses in both Chinese and English Literature. I am currently pursuing a Master’s degree in Literary Studies, with a research focus on literary theory and textual analysis.

我在香港幼稚園教英文教了大約10年 主要幫小朋友訓練Phonics 全英教學可以用少量中文令小朋友更加明白同理解

本人是中國語言及文學文學士學位，主修語言，專科是藝術設計系。以普通話導師和手工藝導師身份和多間教育中心合作，有超過十年豐富的教學經驗。我的學生有幼稚園K1-K3，小一至小六。另外也有教朗誦班經驗及在香港考評局擔任GAPSK普通話水平考試小學級別的測試員。我擅長把故事性與互動融入課堂，讓孩子在輕鬆氛圍中提升語言能力。 在教學中，我能因材施教，以朗讀、會話、拼音、遊戲、故事教學，能照顧不同程度的學生，並善於設計活動，幫助孩子在合作中提升表達力與自信心。 教學特色： 1.在創作中學普通話，在語言裡發現美。 2. 手工與繪畫結合語言，讓孩子邊玩邊學。 3. 用故事與藝術，點亮孩子的普通話之路。 4. 語言＋藝術＝快樂學習，全面成長。 5. 讓普通話課堂充滿色彩與創意。

本人為香港大學BBA畢業生，主修Marketing，輔修經濟，在校期間成績優異。 本人為高考理科生，高考分數優秀。可以用普通話和英語補習。對學生富有愛心，有耐心，心思細膩。 本人有廣泛興趣愛好，例如繪畫、咖啡、讀書，除了學校的學科還能為孩子培養興趣及良好的審美