自助寻找游戏开发导师

Basic Information I am a patient and adaptable Year 3 student pursuing a Bachelor of Information Management at The University of Hong Kong. Fluent in English and Cantonese, I am committed to giving my best in every task and am eager to share this dedicated approach with my students. Personal Achievements I have built a strong academic foundation, having completed a Higher Diploma in Applied Intelligence Technologies before progressing to my bachelor's degree at HKU. I further enhanced my practical knowledge through a study tour to Singapore, where I attended workshops at leading companies like Google and Oracle. Teaching/Tutoring Experience My experience includes private tutoring for primary school students in English and Mathematics, and serving as a S.T.E.M. tutor for secondary school students. I have also mentored students in coding and study skills through programs like Coding4life and PEME. Personal Strengths I excel at providing clear explanations and tailored support in English, Mathematics, General Studies, and Science. My approach focuses on creating a supportive learning environment through interactive teaching, strategic test preparation, and guiding self-study techniques, all aimed at boosting student confidence and academic performance.

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英國利物蒲大學修讀心理學碩士。亞洲醫聯健融社幹事、英國心理學會會員、教工聯會會員、前獅子會青獅指導。從事創意藝術與科技及心理學教育20年，曾是世界設計與科技港隊代表、世界排行13、香港資歷架構資訊科技行業代表，曾接受香港電台訪問有關《腦洞大開》的要訣；除了引導學生獲世界賽3甲及15强等，也培訓了不少學生考進大學、成功就業及參與大型義工服務。主修電影（香港城市大學創意媒體文學士）、副修韓國文化（延世大學）。 現職本地合約大專及大學講師參與課程設計、教授及呈分工作，堅持以前線教育調整學生心理健康及啟動內驅力，以學業介入提升學生的腦效能發展，讓學生活出對生命有熱誠的人生。

【基本情況】 會考文科 中史A alevel econ B usage of english d geog c 【個人優勢】 可提供部分電腦課本人筆記

本人現時中六，理科較為出眾，曾在數學比賽得過不少獎項，可以為小學至初中打好基礎，領先全港學生。香港門薩會員

我目前就讀於英國建築聯盟學院（AA School of Architecture）二年級，主修建築設計。我的學術專長涵蓋設計、藝術、繪畫，以及各類電腦軟體的應用（如Adobe Creative Suite、3D建模工具等），同時在邏輯思維與跨領域學習上有扎實的基礎。 **教學經驗方面**： 我曾輔導一名小學三年級學生的全科課程，包括： ✓ **課業輔導**：協助理解學校教材、解答問題，並以生活化例子解釋抽象概念。 ✓ **作業檢查**：培養學生自我檢核的習慣，同時糾正錯誤並加強弱項。 ✓ **預習規劃**：設計結構化的預習進度，幫助學生提前掌握課堂重點。 在過程中，我特別注重以耐心和鼓勵引導學生建立學習動機，並會根據其性格調整教學方式（例如結合繪圖或遊戲化練習提升興趣）。 **個人優勢**： 1. **跨學科能力**：藝術與理工的學習背景，能靈活輔導小學多元科目。 2. **創意教學**：擅長將設計思維融入教學，例如用視覺化方式講解數學或科學概念。 3. **語言溝通**：具備雙語教學能力（英文授課環境經驗），可支援國際學校課程。