自助寻找英国语文补习导师

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，現就讀於香港科技大學，曾就讀於英皇書院，授課可中可英，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 本人出生於音樂世家，父親是香港著名音樂人。

【基本情況】 本人為25 DSE考生，畢業於九龍城區Band One 英中，現就讀香港教育大學言語治療。本人為人親切，有耐性，亦喜歡與小朋友相處，能為學生提供功課輔導、溫習默書考試、語文訓練等。 本人對於語文科學習方式及應試技巧略有心得，明白不同程度學生之困難，能因材施教，為學生制定合適教學，以提升語文水平及興趣。 【個人成績】 DSE 中文 level 5 ，寫作卷獲5* 佳績 英文 level 5，說話卷獲 5* 【教學/補習經歷】 本人有少許補習經驗，日常有指導妹妹中五的功課及讀書技巧，在校也有與同學交流讀書心得與解題方法。 

法律系畢業生 - Zoom補習或港島（銅鑼灣/中環/太古）面對面補習 導師背景： - 法律系與商科雙學位畢業 - 于澳洲留學5年，大學於澳洲國立大學The Australian National University ，畢業於全球排名首25名法律學院畢業 - IELTS 2020年8.0分 - 中學畢業于Band 1 英文中學，St. Paul’s Convent School - DSE 成績：English 5*, Mathematics 5*, Biology 5*, Chemistry 5* - IGCSE 成績: 7A* (Biology, Business Studies, Chemistry, Chinese, Mathematics, Physics, Religious Studies), 2A (English Language, Economics), 2B (English as Second Language, French) 可補習科目： 小學全科 初中全科 高中：IGCSE 科目/ Biology IELTS/ 任何程度英語會話 大學申請：協助撰寫/修改 CV 和 personal statement，法律系相關入學申請 收費： 小學（$200-300/hour）, 中學($250-400/ hour) 價錢可議 查詢請PM 我

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，讀優才(楊殷有娣)書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，但日常有指導中6的功課，在校也有與同學交流學習；

#香港中文大學工商管理準1級榮譽畢業生 #連續兩年取得中大商學院院長嘉許名單嘉許 #dse公開試英文取得6顆星5*(5/5**/5*/5**) #dse公開試亦於經濟、化學及數學取得5 
 有3年私補經驗 於2021年英文 DSE取得5*（5/5**/5*/5**） 主要補高中英文及經濟（英文） 固定每星期安排練習予學生回家，並在下堂前進行批改並作出更正 因材施教，過往學生包含初中至高中學生，英文lv由1-4亦有教導過
 明白不同學生的需要，會為學生調整及訂造學習計畫。 有個人筆記+練習+試卷，有需要亦可於家長定期跟進學習狀況以作課程調整 補習詳情： 提供上門補習及zoom上課 為維持課堂質素及確保學生有足夠練習+意見回饋時間， 每堂1.5小時起。

本人為2025年DSE考生，在高中選修生物、化學及地理，現時是東華學院護理學學士學位的學生。本人是1個細心及有耐性的人，曾經在小童群益會擔任托管導師，教導小1至小6的學生完成功課及溫習測驗默書，本人擅長於以生動的方式為學生解題，有耐性地教導學生，亦可以提供筆記。本人亦是1個盡責和準時的人。

⭐️香港教育大學音樂系1年級生 ⭐️25年DSE考生，熟悉DSE的課程內容 ⭐️中文科有5的成績 ⭐️1年補習經驗(私補 ⭐️擁有dse pp, 相關練習及資料數據 ⭐️耐心解答學生問題、課後問書及跟進服務 🎵擁英國皇家音樂學院鋼琴8級優異証書 🎵擁英國皇家音樂學院樂理5級良好証書 🎵1年教琴經驗(琴行 🎵耐心教導學生, 鼓勵享受音樂, 培養技能

你好, 本人為註冊幼稚園老師及特殊幼兒工作員，有5年或以上幼稚園教學經驗，能用英語及普通話授課，本人有耐心及愛心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可教授給學生相關技巧,亦擅長因材施教,按照學生能力調整教學技巧。

家長你好，本人希望有機會教導貴子女。以下為個人資料，希望幫到你綜合考慮： 1. 文科方面，DSE中文總分5，其中綜合卷考獲5**。理科方面，參與過澳洲科學學科（包括數學及生物）能力測驗並連獲三年優異獎。 2. 有IELTS學術考試經驗，等級為6，可用英文流暢地與學生進行日常對話以及教學。 3. 有三年補習經驗，擅長與學生對話，能夠耐心了解學生需要並制定相應的補習方案。 4. 修讀過普通話課程，可提供普通話輔導。中學時期曾於香港學校朗誦節的普通話散文朗誦中獲得高級組冠軍；同時也曾作為學生代表前往北京、上海等內地城市進行學術交流。 5.現就讀香港中文大學的王牌學科——中國語言及文學系四年班。曾獲香港大學中國語文及中文教育雙學位課程錄取。 6. 會定時向家長匯報學生的學習進度，方便家長掌握學生的學習情況。 7. 提供的補習科目包括：中學及小學中文（屬於本人強項學科，有意專門補習的學生將優先考慮）、中學及小學英文、中學及小學通識/常識、中學及小學中史、中學及小學普通話、小學數學、中學生物。

本人畢業於美國加州大學洛杉磯分校（UCLA），主修商業經濟學，取得學士學位。在校期間，我積極參與學生輔導工作，協助同學深入理解課堂內容，累積了豐富的教學輔導經驗。我熟悉數學及經濟學科的教學內容，並能針對香港學生的學習需求提供專業的補習指導。如有需要，我能夠以全英語授課，確保學生在學術英語環境中亦能有效吸收知識。我熱衷於教育，致力於以耐心、清晰的教學方式，幫助學生提升學業表現，達成學習目標。

【基本情況】 本人畢業於加拿大Simon Fraser University，主修心理學，擁有TEFL（英語作為外語教學）資格證書。本人性格耐心且風趣，喜愛與小朋友相處，擅長以生動有趣的方式教授英語。在加拿大居住10年，精通英語，現於香港從事英語教學已有4年，教學以全英語進行，專註於幼稚園（K2）至小六（P6）學生的英語學習。 【個人成績】 本人在Simon Fraser University主修心理學，學術表現優異，擁有專業英語教學資格（TEFL）。在加拿大10年的學習和生活經歷，使我具備流利的英語能力和深厚的文化背景知識。 【教學/補習經歷】 本人擁有4年英語教學經驗，主要教授K2至P6學生，專註於phonics、語法、閱讀和寫作的教學。教學風格生動活潑，能有效激發學生學習興趣。日常教學中，我會根據學生需要設計課程，並與家長溝通學習進度，幫助學生穩步提升英語能力。 【個人優勢】 本人耐心且擅長與小朋友互動，能根據學生程度量身定制教學內容。我可提供自編的教學材料，亦可按家長意願推薦適合的補充教材或練習書籍，幫助學生鞏固英語基礎，提升學習效果。

Basic Information I am a patient and adaptable Year 3 student pursuing a Bachelor of Information Management at The University of Hong Kong. Fluent in English and Cantonese, I am committed to giving my best in every task and am eager to share this dedicated approach with my students. Personal Achievements I have built a strong academic foundation, having completed a Higher Diploma in Applied Intelligence Technologies before progressing to my bachelor's degree at HKU. I further enhanced my practical knowledge through a study tour to Singapore, where I attended workshops at leading companies like Google and Oracle. Teaching/Tutoring Experience My experience includes private tutoring for primary school students in English and Mathematics, and serving as a S.T.E.M. tutor for secondary school students. I have also mentored students in coding and study skills through programs like Coding4life and PEME. Personal Strengths I excel at providing clear explanations and tailored support in English, Mathematics, General Studies, and Science. My approach focuses on creating a supportive learning environment through interactive teaching, strategic test preparation, and guiding self-study techniques, all aimed at boosting student confidence and academic performance.

【基本情況】 本人為16年DSE畢業生，讀福建中學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績適中，DSE英文、數學和通識均為3分 【教學/補習經歷】 本人有4年補習經驗，日常有指導小2至小6學生的功課、替他們溫習中英文默書或提供及教導相關中英數練習 【個人優勢】 可提供小2至小6，中英數練習 中文：閱讀理解，句式，造句，詞性 英文：reading, writing, grammar,tenses 

本人現為香港大學2年級生, 修讀政治與行政學，為2024年聖保羅男女中學的畢業生。 強項為英語，在IELTS (International English Language Testing System)中取得8.5/9.0的成績 (考試日期為2025年十月)。熟悉DSE與IELTS考試模式及答題技巧，有著流利的口語能力。中文，普通話和DSE經濟亦是本人的強項。 本人對學生有耐心，態度誠懇溫和，並會為不同程度學生訂立可行目標，從而提升學生能力。

【基本情況】 本人為22年DSE畢業生，讀嘉諾撒聖心書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE通識5分，英文數學地理會計4分，中文生物為3分； 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導細10年的弟弟從小到大的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供本人編寫的中1至中3的個人筆記

【基本情況】 本人為2024年DSE畢業生，就讀香港科技大學year 2，biotechnology 【個人成績】 本人於2024DSE獲得數學4中文4生物4中史4 的成績 【教學/補習經歷】 本人有兩年補習經驗，曾有私人補習的經歷,主要為小學生。亦曾經到小學作為輔導功課老師

本人為HKUST 25fall 量化金融專業的1名學生 我在IB大考中獲得了43分的成績，對於數學，經濟，商管等科目比較擅長 還有比較豐富的社會實踐經歷，曾在高中擔任誌願者組織以及學生會的主席，競賽方面本人也參加過1部分數學以及經濟學挑戰賽 本人非常有耐心，也願意全力以赴地進行教學！為人很和善很好說話

• 學歷背景：2025年DSE畢業生，現就讀香港理工大學AP&AI專業；中學就讀樂善堂王仲銘中學（Band 3C），深刻理解不同水平學生的學習痛點。 • 教學核心：作為「Band 3C起步→DSE Best 5 25分→理大熱門專業」的親身經歷者，精准掌握短時間提分技巧，能針對學生薄弱環節給出實戰性方法，且性格耐心，善於拆解複雜題目。 • DSE成績：Best 5 總分25，具備頂尖應試能力； • 中學表現：高中3年蟬聯校內全級第1，且常年保持全科第1，對中學課程體系、考點重難點極為熟悉。 • 實踐經驗：高中期間長期輔導同學解題，並為師弟師妹提供課後功課指導，累積豐富「同輩教學」經驗，更易與學生溝通； • 教學方法：擁有獨特的題目理解與解題思考框架，不僅傳授知識，更會分享「如何快速抓題眼、避開常見陷阱」等實用技巧，幫助學生高效突破。

I am writing with great enthusiasm to express my interest in the English Tutor position. With over three years of dedicated freelance tutoring experience, a certified IELTS score of 8.0, and a proven track record of developing student-centric programs, I am confident that I possess the expertise and passion to make a significant contribution to your students' success. My approach to tutoring is built on a foundation of creating comprehensive and engaging learning experiences. As a freelance tutor, I have independently developed a full English language program from the ground up, designed to improve literacy skills for a diverse range of learners. This includes conducting effective one-on-one sessions that focus on individual weaknesses and goals, as well as creating and teaching a specialized course on the history of the English language that was met with excellent feedback. I am skilled in tutoring core components such as grammar, phonics, and exam preparation, ensuring my students are well-equipped for academic advancement. Beyond my direct teaching experience, my professional background in roles requiring elite communication, client relationship management, and analytical skills—such as my positions at Fujifilm and AIA—has honed my ability to connect with individuals, understand their unique needs, and patiently guide them toward their objectives. I am adept at breaking down complex concepts into digestible lessons and fostering a supportive environment that encourages curiosity and confidence. I am deeply impressed by your institution's reputation for academic excellence, your innovative teaching methods, your commitment to student development and I am eager to bring my dedication, energy, and skill set to your team. Thank you for considering my application. My resume is attached for your review, and I look forward to the opportunity to discuss how I can help your students achieve their language learning goals. Sincerely,