【基本情況】 本人為現職中學中文及中國歷史科老師，教授高中中文和中國歷史科超過25年，經驗豐富，亦是公開試閱卷員。本人具耐性，對試題理解、答題有一定方法，可教授學生相關技巧，亦可教授作文技巧，短時間內提升學生作文能力。 學生補習後，家長高度評價，曾出現以下情況： 1. 補習學生考完DSE之後，家長希望我繼續為她另一位女兒補習。 2. 家長將補習時間由1星期1堂，增加至1星期3堂。 3. 不少家長加長每堂補習時間。 4. 家長介紹另一份補習。 5. 學生在學校成績預警中，中文科只得2級，大家都擔心他會跛腳，經我補習後，最後獲得4級，成功考入港大。 6. 考獲5、5*、5**的學生眾多。 7. 獲學生評為優秀老師，所任教的班別，中文科成績尤為突出。 現在補習學生來自不同組別學校，包括拔萃女書院、瑪利曼中學、嘉諾撒聖瑪利書院、聖保羅書院、聖士提反書院、高主教書院、港大同學會書院等，其中聖保羅學生補習後中文科更考獲全級第一名；而補底學生亦成功及格，學校老師讚賞有明顯進步，無論拔尖或補底均能達到補習預期。 我的教學經驗和學生、家長的高度評價，是大家最佳選擇。 【個人成績】 會考中文A、文學B、中史A；高考中化B、文學B、中史A 【教學/補習經歷】 本人教學經驗超過25年，教授中學中文、中史科 【個人優勢】 現職中學老師，熟悉課程，大量最新試題供應；公開考試評核員，能分析取分關鍵。 甚少現職中學老師同時掌握2科DSE課程內容，本人同時任教高中中文和中史科，如果學生修讀中國歷史，本人更可以同時教授2科，學生得著更大。 本人負責任，依不同學生水平釐定教學內容，獲得學生和家長高度評價。