自助尋找廣東話補習導師

1. 學術 本人於沙田Band1a中學就讀，在校內成績優異，強項是主科。 現修讀香港浸會大學的中醫學學士及生物醫學理學士（榮譽）學位課程。 * DSE 中文5，閱讀卷5**；英文5，閱讀卷5**、聆聽卷5*；數學5。 * 在IELTS 閱讀、聆聽兩卷中獲得8.5佳績，英語水平受認可。 * 中小學生涯中每年參與不同朗誦比賽項目，主要是詩詞讀誦、solo verse和英語演講，在比賽中屢次得獎，有豐富經驗。 2. 二胡 本人學習二胡12年，分別獲得 · 中央音樂學院演奏文憑級二胡證書 · 中央音樂學院九級二胡證書 並且曾加入音樂事務處兒童團、少年團、香港青年中樂團。 私人課堂針對基本技巧等問題教授，以中央音樂學院或上海音樂學院課程內容爲藍本 課程內容： —基本技巧（持弓持琴運弓等技巧） —二胡常用大調及換把 —中央音樂學院一至演奏級傳統樂曲 (良宵、賽馬、流浪者之歌等) —音準及節奏訓練 * 學生上課需自備二胡及書，價錢再議 本人有耐性，能依據學生能力在教學中作調整，同時希望學生能以認真態度上課，希望能提升學生學習能力，達到目標。 學生可以要求全英語/普通話/粵語上課，本人亦提供改文、WhatsApp問功課等服務。學生分別是小三至小六、中二中六，分別輔導全科、中英文作文、英文會話、朗誦比賽 等等

Hi there, this is Miss Daisy. I graduated with a Bachelor's degree in Finance. Throughout 2011and2016, I was teaching Maths as a parttime tutor in tutorial schools and primary schools and as a private tutor to secondary students respectively. In tandem with parttime tutoring, I was also working in banks in Hong Kong and Singapore. I enjoy teaching because I had the same experience of taking tutorial classes after school when I was a student myself and I'd like to enrich the knowledge of the next generation. See you in classes :)

本人正就讀都會大學翻譯及語言研究學士二年級生 曾有教授小學及初中學生補習經驗 本人會以活學活用方式教導學生 無需不停做練習 亦可提升語言程度 只接weekend時間為主

學歷背景 •⁠ ⁠香港中文大學 文學士(中國語文研究)及教育學士(中國語文教育）- 2026年畢業 •⁠ ⁠哈佛大學 教育碩士 - 2027年入學 *同時獲哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學及紐約大學之教育碩士課程錄取 專長及可補習範疇 •⁠ ⁠中文專科： HKDSE中文全卷5**；具豐富中小學教學經驗，及IB中文（SPCC、DGS、顏寶鈴等）補習經驗 •⁠ ⁠寫作及文學： 大學文學獎得主，指導學生於各大寫作/文學創作比賽中獲獎 •⁠ ⁠演講、辯論與面試預備： 中大粵語辯論隊隊員、朗誦節冠軍，提供專業演說及邏輯訓練 •⁠ ⁠廣東話：曾任「雅禮中國語文研習所」助教，教授外國學生學習粵語 •⁠ ⁠升學文書指導： 以親身成功經驗，指導英美頂尖大學的申請文書（Personal Statement & SOP） •⁠ ⁠AI工具應用： 教育科技研究者，曾於3場國際會議發表，教授如何善用生成式AI輔助學習 備註 - 能夠以流利英文/普通話溝通

現職言語治療師，香港大學言語治療畢業生，傳統名校聖保羅男女中學SPCC畢業生 - 可全英語/普通話/廣東話授課，曾擔任國際學校補習社老師，為國際學校學生補習，有教授IGCSE/A-level/IBDP經驗 - 2020 HKDSE 英文、數學 5** - 香港大學 Dean’s Honours List（全學院成績首10%） - 校內預測成績 Best 6 39，5** 科目：英文、數學、化學、生物，自中四起多次位於全級頭 25%內 - 獲香港大學李嘉誠醫學院、香港中文大學醫學院、Imperial College London、King’s College London 等知名學府有條件取錄 - 持校長推薦信報考本地大學（全校4個名額） - 小學三次呈分試中兩度考獲全級第一，連續六年獲頒學業優異獎 (全級前十名)、品學兼優獎及數學學科獎 - 二零一二年度中華基督教會區會模範生

A passionate professional vocal coach and language educator with over three years of experience in coaching students in all ages from various backgrounds as well as working closely with different musicians in the industry. I obtained ABRSM grade 7 violin, grade 5 music theory in distinction and grade 8 vocals. I also teach Cantonese in Hong Kong Language School, specialising in teaching beginners and offer tutorial classes for English for young children. My teaching philosophy is not only share the technical aspects of singing, but also bring joy and set a clear path for each students to nurture their talents in music and ultimately achieve their goals. Previously studied in Germany and Japan, it definitely broadened my view in teaching and inspired me to incorporate a more interactive and creative with students to further understand their needs to help them learn in the most effective way.

畢業於傳統Band 1英文中學，大學主修雙語研究，對於中英文科目尤其擅長，現在中文大學修讀英語碩士學位中，專補習英文，教授學生年齡4-18歲到成年後亦有，補底拔尖都可，學生配合的情況下有幫過程度較差的學生在DSE衝刺至少及格。有六年全職補習經驗，可以全英語上課，有教授本地學校及國際學校學生經驗，為經驗豐富導師，可幫助學生提升成績。

本人於香港教育大學畢業，主修全球及環境研究榮譽社會科學學士學位。本人具備四年私人補習教學經驗，中學畢業後曾於Legend Builder Education擔任補底班導師，亦在天水圍循道衛理小學擔任功輔班導師，現時於神召會康樂中學教授自修班導師。另外，本人於九龍塘官立小學和中華基督教會基華小學（九龍塘）擔任STEM班導師。本人大學畢業後於屯門某小學擔任全職小學教師，主力任教中文與常識科。 同時，本人富有愛心和耐性，曾有教導特殊學習需要之學生。本人不是名校或英文中學畢業，最能理解資質平庸之同學在學業上遇到的困難，同時亦深明坊間大部分補習班在未打好基礎的前提下便急於拔尖，最終引致反效果。 最後，學習不一定是苦澀的，只要找對方法，學習亦可以是有趣的：）

學生對某學科感困難,往往是因為欠缺興趣和信心不足,我希望以多年的經驗和教學方法,去幫助每位學生培養對學科的興趣,並加以適切的鼓勵,因為我相信:造物主賜予每個人的,皆有可能將之發揮至MAXIMUM(最大值)的!! 填鴨式教育確令學生們卻步，所以更新和改變就在今天!我在數學會考(HKCEE)獲兩科A。矢志以生命為本，學識為輔，而本人數學急救班策略:先救亡，後補底，再提升!

SEN經驗導師☀️專注點燃學習興☀️因材施教設計課程 (K1-P6全科/興趣班) 【🍄專為不同學習需要孩子設計的快樂學習旅程🌸】 擁有香港教育大學特殊教育專業背景及豐富實戰經驗，我深信每個孩子都有獨特的學習方式，我擅長根據學生個性、能力及需要（包括SEN學童，如ADHD、讀寫障礙、自閉症特質等），✍🏻量身設計有趣，有效的課程與活動，首要目標是點燃孩子的學習熱情與自信，讓學習不再抗拒，進步自然發生💐 背景與經驗 ： - 就讀香港教育大學特殊教育榮譽文學士 (Year 4) - 畢業於西貢區Band 1中學 (播道書院)，DSE 中文閱讀 5、寫作 5**📝 - 豐富教學經驗▶️超過4年補習經驗，服務對象就讀學校包括： {幼稚園🧸}：學之園、東華3院捷和鄭氏幼兒園、蘇浙小學暨幼稚園 {小學📖}：培僑小學、天主教明德學校、播道書院、保良局朱正賢小學、寶血會思源學校、嘉諾撒學校、宣道國際學校。 - - 具備與過度活躍、讀寫障礙、自閉症等SEN學童成功補習經驗📥掌握特殊學習方法與溝通技巧，有效提升其學習動機與參與度。🔥 - 協康會長期義工擔任心智解讀班、小組活動助教，深入理解SEN孩童需求與特質。 - 家中有自閉症及輕度智障親人🏠長期擔任照顧者角色，從小培養了非凡的耐心、細緻的觀察力與深厚的同理心，更能理解特殊需要家庭。 - - 多元教學能力🪅擔任幼兒沙藝、繪畫興趣班導師，並開辦「親親小動物」知識興趣班，擅長將知識融入生活中。🕊️ - 📈過往學生普遍展現學習態度積極轉變，並在建立興趣與自信的基礎上，取得學業進步。 曾協助學生成績從54分提升至90分。🎖️ 我的教學特色 1. 興趣為先，快樂學習🎊首要目標是讓孩子愛上學習！主張活動式教學，從遊戲、互動和生活中學習，著重培養內在動機與學習自信。 2. 深度個性化教學📝絕不「1套教材走天下」，我會仔細評估學生程度、學習風格與興趣，度身設計課程內容、節奏與教學方法，提供真正適合的練習與支持。 3. 掌握童心，溝通無礙🦜善於揣摩孩子心理，找到學習困難的根源（是方法不適合？缺乏自信？還是其他原因？），用孩子聽得懂、願意聽的方式溝通。 服務詳情： 1）K1-K3 幼兒：全科學習啟蒙、學習興趣培養 2）P1-P6 小學生：個人化學習規劃、小組學習引導 3）興趣班：幼兒繪畫、認識及接觸 動物「親親小動物」知識班 教學形式：Zoom 線上教學 / 上門補習 / 公眾地方補習/導師工作室 優先地區：葵青區 (其他地方可商議) 收費：按學生年級、地區及具體需求釐定 (歡迎查詢)

您好, 本人畢業於香港理工大學商學院 具多年補習經驗, 根據學生能力ｱ興趣及進度制訂合適教材 過去幾年, 本人教導的中小學學生成績均有顯著進步 同時更重要的是掌握學習技巧及培養學習興趣 有意請聯絡, 謝謝

大家好，我是一位就讀嶺南大學Social Science (Major Psychology)的畢業生。教學語言廣東話及普通話為主，因出生於台灣所以對國語對話相當有自信。如有課業上的煩惱可以找我，請大家多多指教。 IELTS:overall6.5

本人師範大學本科畢業，修讀漢語言文學，碩士修讀對外漢語教學。現為私立學校現職老師，教授2-12歲兒童，已有超過10年教學經驗，教學風格熱情，具親和力，善於因材施教。熟悉國際課程，可補習中文會話，閱讀及寫作及幼稚園全科，升小一面試指導。曾教授女拔，喇沙，新加坡國際學校等學生。

Update: 現只教小學英文，星期六日，$300+ per hour 你好，我係Teacher Kelly，外國回流，現全職補習，native English speaker with a RP British accent。在英國名校留學居住高達6年，大學畢業主修法律，中英語文能力高深，操純正英式英語口音。公開試全科成績優異，中文、數學、高數、Science、Geog都奪A, 獲多項獎項及大學獎學金。在香港時就讀band1灣仔區傳統英文女名校。 三年全科補習教學經驗，會因材施教，對小朋友講解非常有耐性和愛心,曾經教過SEN (Dyslexia, ADHD) 學生。 學生來自International School及傳統名校: ESF白普理(Bradbury), HK International School, 拔萃，St Paul Coed, St Joseph, Marymount, St Paul Convent, 嘉諾撒聖心、聖方濟各、培德，華仁，寶血... 多不勝數。家長好評如潮 常要求加堂，令一位學生由英文不合格，進步到上次測驗96分！ 16歲時第一次就考獲IELTS overall 7.5, Listening 8.5 Speaking 8 全英上課，普通話授課 都不成問題 三語能力甚高 普通話亦我第一語言之一，拼音教學了得，有在內地生活經驗。 普教中，教做功課，可以全包，不用勞煩家長！ 在多年校際比賽奪冠，可以兼教英文,PTH朗誦和演講等說話技巧，會鼓勵貴子女參加比賽吸取經驗和壯膽。 曾跟隨香港記憶大師學習記憶法，會分享我的背書溫習心得，用有趣又有效率的方法學習。 MUSIC 兩年音樂教學經驗，17歲時已獲聘獨自統籌兒童暑期音樂舞台劇。在香港和英國都接受過多年音樂教育 ABRSM 鋼琴及聲樂8級取得優異成績(141/150)，全英公開試 音樂科奪A, 更在表演項目勇奪滿分，校際比賽獲獎無數，為全校唯一獲頒音樂加許獎的華人國際學生。可跟據家長需求全中全英或Combination 授課。 我主張互動教學，增加小朋友對音樂興趣，和藹可親，但如需加緊練習時亦會嚴厲。 歡迎家長查詢，下課後24小時Whatsapp跟進問功課，隨時可以開始試堂上堂！

本人畢業於香港band1英文中學，現就讀香港浸會大學工商管理科 year 1， 能夠長期跟進學生個案，可以盡快開始補習 可以為學生一對一輔導功課，並處理日常學業（默書、測驗、考試等），減輕家長負擔 中文閱讀和綜合取得5的成績 有一年私補經驗,可提供練習和溫習材料 時間固定， 不輕易轉時間 為人有耐性、細心和有責任心，並且主張以啟發式的教學模式，引發同學思考，並培養同學創作力、想像力、 和對讀書的興趣 認真對待每一個補習學生， 幫助他們面對日後的挑戰 本人熟習中學的教學模式， 可以讓同學及早 準備中學生活