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香港全職資深二胡導師，擁有豐富的私人及小組教學、考試比賽指導經驗。曾參與不同樂團、公開舞臺演出、教授中樂作曲、編曲配器、伴奏及專業錄音。於2012年考獲上海音樂學院、中央音樂學院二胡演奏文憑，並於同年開始教授二胡、高胡，至今已有14年教授經驗。 在十多年全職教授下，1對1指導過60多名學生；考獲二胡九級或以上的學生超過十名。亦培育出兩名導師級門生，投入二胡教育事業，傳承本人所鑽研之教學法和理論。 現在名校、直資學校教授二胡班、擔任指揮、樂團訓練。私人教授多位名校學生，例如：男女拔萃、喇沙書院、德望、英華、聖保羅、聖若瑟、聖瑪利等；國際學校學生，例如：哈羅、茵維特、漢基、英基等。同時亦為城中名人明星子女的二胡導師。多年來，協助學生考入不同名校，或其學校中樂團。 課程除了指導學生考取中央音樂學院樂器考試（一級至演奏級）及樂理試外，亦會訓練學生對音樂的領悟和音感，培養成為能夠獨當一面，且有個人風格的二胡演奏者。熟悉學界比賽（校際音樂節、全港中樂大賽、演藝盃大賽等），每年皆有學生在各項比賽中，不同級別組別獲得獎項。 此外，亦有為對中樂有興趣的成人、長者開設課程，以無壓力、興趣為主調，課程包含傳統樂曲、二胡名曲、戲曲、粵曲及流行樂曲，感受中華音樂之美。同時設有幼童（3-5歲）二胡啟蒙課程，以邊唱邊玩邊學的方式，手把手從小培養對中國音樂的興趣，展現天賦。

【基本情況】 本人為2019年DSE畢業生，現修讀專科地理，對地理科有濃厚興趣及較深入的理解。本人性格耐心，教學時會著重理解學生的學習困難，並會從題目分析、概念理解及答題思路入手，幫助學生掌握地理科的學習方法，而非單純死記硬背。 【個人成績】 本人於2019年DSE中，中文4、英文5、數學4、通識4、生物5、地理5*。其中地理科考獲5*，對中學地理課程及DSE考試模式有一定掌握。 【教學／補習經歷】 本人具備約5年補習及教學經驗，主要接觸中學生。教學過程中會因應學生的程度及需要調整教學方法，除了協助學生完成及理解課堂內容，亦會針對學生較弱的課題進行重點講解及操練，並分享自己在DSE地理科中的答題及溫習技巧。 【個人優勢】 本人現修讀專科地理，對地理科的概念及不同題型有較深入的認識。可按學生需要提供自製筆記、重點整理、題目分析及答題技巧，並針對DSE常見題型及學生弱項進行訓練。希望透過較有系統及互動的方式，幫助學生真正理解地理概念，提升答題能力及考試表現。

本人為24年DSE畢業生，畢業於沙田區band1A英文中學，英文寫作及說話分卷均獲得Iv5，緊貼現時考試制度並能以英文為主要教學語言。本人為中文系學生，中文閱讀及綜合能力分卷獲得lv5，極力提升個人中國語文造詣。本人亦曾經於補習社工作一年，相信有一定教學能力並且緊貼現時考試制度，能夠以最近期的評分標準作教學，亦會有耐心對待每一位學生，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。 此外，本人演奏小提琴經驗為15年，已通過ABRSM演奏級考核，獲得Distinction，可以教琴。

本人為23年DSE畢業生，畢業於聖公會林護紀念中學，均為全英授課，現讀yr3護理學。本人相對耐心，亦有準備筆記以及試題讓學生學習，分享給學生相關技巧。本人修讀物理化學生物，並擁有三年補習經驗，現任職補習社兼職導師，教授中一中三以及中五學生英語數學和生物，另外亦有上門補習，主要為英文數學普通話和生物。

大家好，我是Fiona，1位擁有 5年以上豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 具备多动症儿童专属教学辅导经验，熟悉专注力引导、行为习惯矫正及个性化教学方法；同时拥有本地生、国际生双重教学经验，适配不同学情、学习节奏与教学模式，因材施教针对性强。

本人是一名資深的普通話老師，教學普通話二十年以上,持香港浸會大學暨北京師範大學普通話高級教師文憑和普通話教學法證書，持國家語委普通話水平測試二級甲等，擔任過幼稚園全職普通話老師8年，在香港小童群益會/明愛社區中心/官立小學/多家教育機構等舉辦的不同形式普通話興趣班擔任過長期的普通話老師，從幼童至成人都擁有豐富的教學經驗和多元化的教學背景，教授漢語拼音發音技巧/聆聽/會話/朗誦/粵普對比/語法/寫作/演講/對外漢語教學/幼兒唱遊等都有豐富的教學經驗，擅長輔導幼稚園GAPSK中小學GAPSK成人PSC課程，量身設計教材，歡迎企業團體/學校/教育機構，個人或團體/上門家教/一對一/一對多等咨詢鏈接。

🔎基本資料 本人為2026年dse考生，於順德聯誼總會梁銶琚中學（屯門band1英文中學）畢業，選讀化學、生物及經濟三科選修科。 📍相關經驗 本人有兩年補習經驗，各科有完整筆記、mock papers及重點題型統整。 🖇️授課內容 另外可以提供oral practice、sba重點練習（如：口頭匯報及小組討論）及小學升中面試練習等。課餘時間歡迎訊息問功課。可按學生需求選擇授課模式（如：講解教學為主、操卷問答為主等）

本人現為嶺南大學四年級學生，23屆DSE，主修風險及保險管理。過去曾任香港公民教育委員會轄下的公民大使，並獲頒最高榮譽襟章，具備豐富的公眾溝通及活動籌辦經驗，善於與不同背景的人士互動交流。 自小家中有一位中四妹妹，從她小學階段開始一直跟進她的學業，對本地中小學課程的內容編排、常見困難及考試模式有實際而具體的了解。長年協助妹妹溫習及應付測考，累積了與中小學生相處和教學的經驗，尤其擅長為基礎較弱的學生補底，幫助他們一步步追上進度。 本人性格細心、有耐性，善於觀察學生的學習弱項，並以淺顯方式講解，幫助學生逐步建立信心。普通話考獲國家語委二級甲等成績，具備良好普通話溝通及教學能力，可提供普通話會話及聆聽訓練。如有需要，亦可按學生程度提供筆記及練習教材，方便課後溫習。 可補小學全科、初中中文、數學、普通話會話及聆聽，歡迎查詢。

三年私人補習經驗，其中兩年專攻 DSE 英文，大部分學生由 Level 3 升到 Level 5、Level 4 升到 5*。現時學生來自喇沙書院、景嶺書院及香港鄧鏡波書院，亦有教私立小學學生。 IELTS 8.5（Listening 9.0、Speaking 8.5、Reading 8.5） 英國中學讀咗四年，2025 年畢業於 Notre Dame Sixth Form Catholic College；現為城大法律學士（LLB）Year2，GPA 3.67，Dean's List。 可全程英語授課，需要時用廣東話解釋清楚。筆記同練習全部按學生程度自製，唔用通用教材。 上門或 Zoom 皆可

如果你的小朋友想從生活中發現美、學習用圖畫說故事，而不是單純抄畫稿或畫簡筆畫，同時認識繪畫基礎理論，我會是你合適的導師。我相信每個小朋友都有獨特的視覺語言，我的課堂不追求「畫得像」，而是培養孩子觀察、提問、表達的能力——這些才是伴隨他們成長的真正藝術素養。 我擁有創意藝術學士學位及幼兒教育深造文憑的學歷，有超過6年教學經驗，教學內容能符合孩子發展節奏，同時激發創造力。 除了教學，我也重視與家長的溝通。我樂於解釋孩子的作品背後有哪些學習歷程，讓家長明白：藝術不是「畫得漂亮」，而是「想得深入、看得仔細、敢於表達」。

擁有超過6年的教學經驗。我堅信「真正理解」比「死記硬背」更重要，曾教導國際學生及新來港學生掌握粵語日常對話、發音及詞彙。 我具備極高的耐性和愛心，深知初學粵語的學生，尤其是只懂普通話、來港不久的孩子，面對發音和聲調時會特別困難。因此我會以最基礎的發音（聲母、韻母、聲調）開始，由慢到快，循序漸進，確保學生真正聽得懂、說得出。我會先詳細評估學生的現有水平，再度身訂造個人化課程，針對普通話學生常見的混淆點（如平翹舌、送氣音、聲調差異）進行針對性練習。 我擅長營造輕鬆、鼓勵的課堂氣氛，會因應每位學生的性格和學習節奏調整教學方式，讓學生敢開口、願意多說。透過互動對話、情景模擬、真實生活用語練習，以及適量有趣的遊戲和聽力訓練，幫助學生快速建立信心和實際溝通能力。 教學成果例子： 熟悉香港不同學校的課程要求及呈分試考試模式，能針對學生弱項設計有效課程。 擁有教導SEN學生的經驗，懂得使用更具彈性的教學方法，確保每位學生都能持續進步。 成功案例：小五學生數學由D級提升至B級；高小學生原預計入讀Band 3中學，經補習後成功考入Band 2中學；學生中文閱讀理解由67分進步至85分。 我會先評估學生的閱讀水平，針對詞彙理解、題目分析及答題技巧設計個人化課程，通過互動教學和模擬試卷練習，幫助學生進步。 🌟 教學經驗 - 熟悉呈分試考試，能針對每位學生的弱項設計個性化課程，顯著提升他們的成績。 - 補習學生有仁立，協恩，陳瑞祺喇沙，及其他國際學校，熟悉不同學校的課程要求。 - 擁有教導SEN學生的經驗，採用特別教學方法，確保每位學生都能持續進步。 ✅ 教學方法 - 個性化課程設計：我會根據學生的具體需求（如閱讀理解和數學應用題）量身打造教學計劃，鞏固基礎知識，提高學習效果。 - 應試技巧培訓：教授學生如何分析題目、管理時間和掌握答題方法，幫助他們在考試中自信應對。 ✨例子 -小五中文作文由六十幾升至八十幾 - 小五學生的數學成績由D級提升至B級。 - 學生原先預計入band 3中學，在補習後，成績穩步上升，成功考入Band 2中學。 -小六呈分試英文Reading由C升上A -中英作文由六十幾升至八十幾分 －學生小六升讀九真中學 ✅可提供練習或筆記

專業教學簡介 本人為2024年香港中學文憑試（DSE）畢業生，現就讀於香港教育大學，課程均以全英語授課，具備扎實的學術基礎與良好的語文能力。教學風格耐心細緻，擅長拆解題目邏輯，並能根據學生需要傳授獨到的解題思維與應試策略。 學術表現 · DSE數學及中文科均獲等級4，具備穩固的學科知識。 · 於應用學習課程「幼兒發展」中榮獲全港前10%的優異成績，展現對教育與兒童成長的深入理解。 教學經驗 · 具兩年小學數學補習經驗（小一至小六），能有效協助學生建立數學概念及提升解題能力。 · 曾任幼兒英語拼音導師一年半（K2至K3），熟悉幼兒語言學習規律，善於以互動方式激發學習興趣。 · 長期指導就讀小五的弟弟之課業，同時在校內積極與同學交流學習心得，累積豐富的教學協作經驗。 教學資源與方法 · 提供個人編纂的中一至中六數學科筆記，內容精簡易明，涵蓋重點概念與常見題型。 · 按學生程度設計個人化教材，因材施教，靈活調整教學進度與策略，確保學習成效。

【會計Level 5 x 親和力系朋輩導師】善於與中小學生溝通！用「邏輯拆解」讓學習變有趣、不卡關！ 「為什麼天天背公式、做 Past Paper，成績還是停滯不前？」 「孩子遇到問題不敢問，對學習越來越提不起興趣？」 你好，我是 JC。我相信好的補習不只是教書，更是建立信心與溝通的橋樑。 🌟 為什麼家長/學生選擇 JC？ 🤝 超強親和力，極懂與中小學生相處： * 零代溝溝通：性格溫和親切、極具耐心，能迅速建立信任感，讓學生不害怕發問，從被動學習轉為主動思考。 * 校內認可輔導經驗：曾獲學校選拔為「朋輩輔導計劃」成員，長期負責輔導學弟妹功課，非常懂得如何用生動、淺顯的語言解說複雜概念。 🏆 BAFS 會計科 Level 5 實力：不教死記硬背！獨創「帳目邏輯拆解法」，帶學生輕鬆掌握資產負債表與各類 Adjustments 陷阱題。 📖 DSE 中文 Level 4 雙卷攻防： * 卷一閱讀：獨門文言文字詞拆解，擺脫靠感覺做題。 * 卷二寫作：精準審題與結構佈局，引導學生寫出有立意、有溫度的文章。 🎓 教授科目與適合對象 * 【小一至小六】小學全科：陪伴式耐心輔導功課、默書與考前複習，建立良好學習習慣，不讓孩子產生厭學情緒。 * 【中一至中六】中文科（閱讀與寫作）：打通文言文與寫作脈絡，建立穩定取分框架。 * 【中四至中六】DSE 會計 (BAFS Accounting)：瞄準 Level 4–5+，重塑會計思維與答題速度。 💡 獨家教學服務 * ✅ 課後免費 WhatsApp 解題：課後遇到不懂的題目隨時發問，問題不留到隔夜。 * ✅ 客製化精編筆記：直擊考評局常考陷阱與重點，省去學生盲目整理的時間。 📩 想幫孩子找一位既有實力、又能融洽相處的導師？歡迎隨時 PM 查詢或預約***！

【香港註冊教師．教育輔導碩士】特校全職教學經驗｜專注小學 SEN 學科補底、專注力與情緒行為調適 【導師資歷與專業背景】 香港教育局註冊教師（RT），具備教育深造文憑（PGDE） 香港教育大學 教育輔導文學碩士（MA in Educational Counselling） 4 年特殊學校全職學位教師經驗，長期前線任教中度/輕度智障、自閉症（ASD）、專注力不足/過動症（ADHD）及讀寫障礙（Dyslexia）學生 熟悉本地主流及特教小學課程（中、英、數、常/科學），專精「逐步驟拆解」與「個別化學習調適」 【教學理念：比起死記硬背，SEN 孩子更需要「被理解」與「學懂學習的方法」】 許多 SEN 學生在傳統課堂上感到挫敗，並非不願學習，而是傳統教學法未能契合他們的認知特點。我不主張填鴨式操練，而是運用輔導心理學架構＋特教實證策略，先穩定情緒、建立學習動機與安全感，再循序漸進提升學業表現。 【教學特色與專項介入策略】 多感官與結構化教學 將複雜的學科概念逐步拆解，利用實物具象化、圖像提示及互動遊戲輔助理解，徹底解決讀寫及數理概念抽象的痛點。 正向行為介入與專注力訓練 結合行為介入方案與代幣增強機制，針對坐唔定、易分心、衝動行為建立課堂常規，逐步延長專注時間。 情緒調適與學習自信建立 融入輔導技巧，引導孩子在面對困難題目時辨識挫敗情緒，學習自我調節與應對策略，重建「我做得到」的自信心。 密切的家長溝通與策略轉移 每次課堂後均與家長簡短交流學生的進度及行為表現，提供切實可行的居家溫習與親職引導技巧，形成家校/師生一致的支援網絡。 【服務範疇與對象】 對象：小一至小六主流學校或特殊學校學生 特教類別：自閉症譜系（ASD）、專注力不足/過動症（ADHD）、讀寫障礙、輕度/中度發展遲緩、情緒行為挑戰學生 教學範疇： 小學全科功課輔導及溫習 專項學科補底（小學數學概念建立、科學思維、基礎語文認字與閱讀理解） 專註力、自理習慣與學習常規建立 考試調適策略與時間管理訓練 導師的話：每一個孩子都有屬於自己的成長節奏。只要用對策略與耐心引導，孩子在常規、情緒和學業上都能看見紮實的進步。歡迎家長聯絡諮詢，共同為孩子制定合適的個別化學習計劃。

Hello，我係Ming，啱啱HKU畢業，讀分子生物學同生物科技（Second Upper）。我主力補DSE/IGCSE/IB/AL Bio、Chem、地理 ，STEM同編程都教得。 喺HKU嗰陣我做過 SCNC1112 嘅 Senior Peer Leader，即係教大學生science嘅tutor，拆concept係我強項。我都有教過中小學生STEM，所以咩年紀嘅學生我都handle到。 我本身都有做lab research嘅經驗，仲獲選參與過研究獎學金, 所以上堂我可以將課本啲理論變成真實例子，等學生易明好多，唔洗死背。 我覺得每個學生嘅學習方式都唔同，所以我會幫佢搵啱佢自己嘅方法，而唔係淨係叫佢背嘢。 Hi, I'm Ming. I am a recent graduate from the University of Hong Kong, holding a Bachelor of Science in Molecular Biology and Biotechnology – Intensive, with Second Upper Honours. I specialise in Biology, Chemistry, and Geography for DSE, IGCSE, IB, and AL as well as coding and STEM enrichment. During my time at HKU, I served as a Senior Peer Leader for SCNC1112 (Foundation of Science) , where I facilitated tutorials, broke down complex scientific concepts, and guided students to think critically rather than just memorise content. I also have experience as a STEM Tutor, teaching coding, robotics, and science experiments to primary and secondary students. Beyond teaching, I was selected for a Research Fellowship in cancer biology, giving me extensive hands-on laboratory experience in molecular biology, cell culture, and drug testing. This allows me to bring real-world scientific knowledge into my lessons – helping students connect textbook theories to practical applications, making science more engaging and easier to understand. I believe every student has a unique learning style. My goal is to help your child develop a personalised learning pattern that works for them – not just rote memorisation. Whether your child is struggling with basics or aiming for top grades, I am patient, approachable, and committed to helping them reach their full potential. Let me help your child build confidence and excel in science!

【基本情況】 本人以全額獎學金就讀於香港理工大學，電子電器工程與人工智能專業，均為全英授課，本人教學細致耐心，對知識點掌握很牢固，對題目理解、解題獨有一套創新性的思考方法，可分享給學生相關技巧，是國際化的教學風格。 【個人成績】 本人在學成績優異 ALevel成績：數學A* 高數A* 物理A* 化學A* 雅思成績：閱讀8.0 聽力7.5 口語6.5 寫作6.5 總分7.0 香港理工大學全額獎學金在讀 【教學/補習經歷，教學方式與理念】 本人有兩年的機構面授經歷，有一年家教1v1經歷，和網課1v1經歷。教出過至少10位alevel學生過con 達到A～A*的水平。教學方式很普世，適合任意基礎的學生。我意在讓我教過所有的沒有機會接受國際化教學風格的學生帶來創新性的學習方法與解題思路，來適應和應對當下的考試環境，乃至整個社會環境，讓家長放心，讓學生真正學到東西。

【基本情況】 本人為26年DSE畢業生，英華女學校，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5分，中文4分； 【教學/補習經歷】 有教導初中師妹經驗 【個人優勢】 可提供不同小學考題以及自製練習 Whatsapp問功課即日回

個人簡介： 優異成績畢業於香港理工大學英文系 （二級甲等榮譽） 獲學院頒發學術優異表現獎學金； 教學經驗： 曾任教於著名補習社 ， 負責中小學功課班及英文專科班, 超過十五年任教私人補習經驗； 曾任教名校如St Paul Co.Edu, St Paul Convent, Marymount 學生等。 教學特色： - 引導學生思考，改善作文思維 - 提供英語練習，強化閱讀、作文、文法能力 - 提供聆聽及口語訓練 - 提高學生英語學習興趣

本人為26年DSE畢業生，Band3B出身 現於都會大學就讀健康及分子檢測(HD ，由於本人學習能力並不強 因此亦深知能力低同學的需求 因此可以透過較易於理解的方式及技巧令學生更好地吸收知識 並希望可以以較低價格減輕家長負擔之餘幫到更多學生 本人將提供教材 並挑選較易掌握的課題/題目給同學操練 並可以進行功課輔導 並於課堂外時間進行功課指導 可Zoom 可上門!!