教育諮詢 應用學習科變精英班
【明報專訊】首屆新高中學制中五生,在去9月開始選讀「應用學習科」(APL),原意是讓成績較差的學生可學習美容和工程等實用知識,成績最高可相當中學文憑試三級。教育評議會去年訪問92間開設應用學習科的學校,發現部分中學竟開設課程高深的航空工程和法律科,變成優異生的「拔尖班」,質疑違反課程本意。

辦航空工程法律科

教評會在2010年11月訪問92所開辦APL的中學,當中70所學校認為學生對APL認受性低,另有64間學校應為難篩選修讀學生等。有3所學校表示,因為修讀人數太少,明年不再辦APL。

倡檢討考評 增大學認可

新高中課程的應用學習分6個範疇,但深淺程度不一,淺易課程包括美容剪髮,艱深的有工程和法律。負責調查的教評會高中學制及課程改革組長張家俊認為,APL程度不一,部分艱深的APL已成為優異生的「拔尖班」,違反為讓學生獲取職業技能的原意,促請教育局檢討。他指,由於課程修畢後,最高只達中學文憑考試第三級,要爭大學入場券仍有一段距離。他建議教育局在2012年前,應檢討APL的考評,讓更多大學認可APL成績為收生資格。

發表:17/01/2011
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