(星島日報報道)新高中學制課程檢討未完成，最新一份高中科目資料調查，揭示上學年約三千六百名中五生「跳船」棄讀新高中，比例佔百分之七，較前年升零點三個百分點；多個新興及興趣主導的科目，退修率逾一成半，倫理及宗教、英語文學更近三成；但中四及中五選修三科或以上的人數比例均有上升。有中學校長認為，學生決定受到大學收生要求影響。

　　教育局早前公布一八/一九學年的「高中科目資料調查」結果，該學年中五生共四萬七千七百人，相比同一批學生修讀中四時，減逾三千六百人，意味「跳船」棄讀本地課程，減幅為百分之七點一，較一七/一八學年的百分之六點八，增約零點三個百分點，亦創近年新高。該批中五生即是應屆中六生，累積「跳船」及退修的數據，須待考試及評核局明年初公布應屆文憑試報考統計時，始能最終作實。

　　退修方面，倫理及宗教、英語文學、設計與應用科技、綜合科學，均有逾兩成中五生退修，居首的倫理及宗教科，退修率達三成一；其次是英語文學，中五退修率亦達兩成八，全港僅不足三十所學校開設該科。同屬新興科目的綜合科學及組合科學，兩者退修率各約兩成一及一成四，分別有二十九所及八所中學開設。較意外的是，上學年近兩成中五生退修的視覺藝術科，較前年增加兩個百分點。

　　上學年共有三成二中四生，以及三成中五生選修三科或以上，均較一六學年有所增長。香港道教聯合會青松中學校長吳友強分析，隨着新學制實施多年，教師已能準確掌握學生能力，「有能力應付三個選修科目的學生，老師均會力勸他們不應貿然退修。」

　　對於退修情況持續，吳友強坦言，本地大學收生是成績導向，即使收生要求改為最佳五科或六科，似是平均看待各科比重，但始終是競逐整體成績優秀的學生，「正如視覺藝術科，就算成績再好，大學收生時亦不會加權計算，學生不如專注於主要科目。」他稱數學兩個延伸單元的修讀比例，近年相對穩定，正是大學在收生時更為看重的結果。