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招收初中綜合科學、數學、物理、化學、生物學生 任職跨國企業 (MNC) 產品工程師 本人於HKCEE公開考試取得優異成績 包括 : 物理 A (等同DSE 5*) 化學 A (等同DSE 5*) 生物 B (等同DSE 5) 中學時就讀band 1 中學，品格良好，成績甚佳 持有 Certificate in Early Child Practitioner 證書 為人和藹可親，有耐心，擅長理科科目

教學時間多於五年，深悉學生需要 出身中西區band1 英文中學了解試卷結構及其模式 有名校試卷庫網絡提供 加上自己一些心得可以更加讓學生在試卷中掌握取分技巧 課堂上著重學生確實清楚掌握課題，不讓學生有概念混淆的情況出現 上堂風格可以嚴格亦可以寬鬆，視乎家長需要 可以自製note及功課為學生度身訂造適合的功課追趕錯過的進度 設有24小時問書服務，改文服務

理大物理治療，兩年補習經驗，注重理解，有耐心，無論是補底，還是拔尖，都有相應的課程設計、策略和練習試題。擁有大量試卷、和親自設計的獨家試題庫，分難度及程度，確保貼合學生需求。 親自摘獲數學5**、數學延伸單元2(M2)5**及Physics 5*，現於大型補習社擔任助教。 支持whatsapp問書。

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生，讀新界鄉議局元朗區中學，均為全英授課，在校中文及普通話科成績優異，現正就讀嶺南大學心理學二年級，本人對Dse 課程熟悉，對中文閱讀理解題目理解和寫作也有自己一套方式，可分享給學生相關技巧，也可以隨時在 WhatsApp問功課 【個人成績】 本人在校中文成績優異，DSE中文閱讀卷及寫作卷均為5分 本人在過去的8月考了普通話水平測試，並獲得二級甲等的成績 【教學/補習經歷】 本人有兩年私補經驗，也曾在補習社兼職，中小學的學生都有教授過 【個人優勢】 有耐性，可提供筆記和試卷，懂得和不同年齡的學生溝通

基本情況】e.g.本人為26年DSE畢業生，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】e.g.本人在學成績優異， DSE 預計數學3和BAFS-BM 5*分，英文5*分和健康和社會管理4分，世界歷史4分。中文教 IGCSE (8) • 在一位Band 2英文中學畢業，學校考試每年 頭五名 【個人優勢】 -可提供本人所寫的中四至中六人筆記 -能夠設計度身訂造嘅課程計劃。 -我廣東話同英文都流利，所以如果有需要，我可以用廣東話解釋英文內容。

【基本情況】 .本人為2 5年DSE畢業生，畢業於band 1B 天主教郭得勝中學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 本人在學成績優異，在中學時期藝術科五年全級第一，雖然DSE成績未出，但藝術科必奪星，數學M2亦有不錯的成績，DSE成績處於4至5分之間 【教學/補習經歷】 本人有一個月補習經驗，亦是相當順利， 【個人優勢】 可提供本人編寫筆記，畫畫工具材料，超級上心超時唔多收錢只為教好每一位學生 ，二十四小時在線

男導師｜小學至高中補習 📘 現就讀香港科技大學工程學系 Year 2 📚 教授科目 • 小一至小六 全科 • 初中 全科 • 高中：數學 / 化學(中文) / 物理 / M1 📊 DSE 成績 • 數學 Level 5 • M1 Level 5* 🌟 • 化學 Level 5 • 物理 Level 5 ✨ 教學經驗與優勢 • 多年補習經驗，細心了解每位學生學習困難 • 曾於大型補習社任教，熟悉公開試題型及答題技巧 • 具改卷經驗，清楚評分準則及常見失分位 • 提供大量分課題練習（by topic），有效針對弱點 🎯 教學理念 我注重「打好基礎 + 應試技巧」，唔只教識做題目，更會教學生點樣理解同思考，建立長遠學習能力。 ✅ 保底：幫學生穩固基礎，成績穩步提升 ✅ 拔尖：強化解題技巧，衝刺高分（Level 5 / 5*） ✅ 高效學習：一般3堂內已見明顯進步，提升應付測驗及考試信心 📌 課堂氣氛輕鬆有耐性，會因應學生程度調整教法，務求令學生真正理解，而唔係死記硬背。

我是2025年DSE畢業生，現就讀香港都會大學。在校期間經常與同學交流功課，也曾擔任副領袖生長，協助中一新生適應校園生活，並提供學習上的指導。 我對數學和生物特別有心得（DSE數學及生物均獲4級），其他科目亦達3級。我擅長拆解題目，有自己一套思考方法，能幫助學生一步步理解題意，而不是死記硬背。 我的教學對象主要是小一至小六學生。我會為學生準備筆記，並用生活化例子解釋概念，讓他們更易掌握。 我為人耐心，喜歡與小朋友相處，課後亦會向家長交代進度。如有興趣，歡迎聯絡我詳談時間和收費。

【基本情況】 本人為26年DSE畢業生，讀南亞路德會沐恩中學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 會為學生提供其適合的思考及背的方法，因材施教（數學和econ同樣） 分數並不全代表本人的教學和表達能力，希望家長及學生能夠信任 【個人成績】 本人在學數學成績優異， 數學全級頭15 econ全級頭14 預計DSE數學5分，Econ 4分 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導妹妹中4的數學及Econ功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可提供本人編寫的數學個人筆記，及Econ所有課題的英文筆記包括工作紙

專業教練資歷： 執教香港梯隊代表隊 現為Band 1名校（男校和女校）教練 曾執教和協辦多間fortune 500強金融公司，政府機構，非牟利機構及商業機構 全港和全國運動會奪得多項獎項 教學經驗：10年以上，包括小孩，成人和長者 適合不同程度學員，初班，進階班，精英班，歡迎任何人士參加 查詢/報名：********

你好, 我本來任職新竹美國國際學校, 啱啱返嚟香港. 主張自主學習, 擅長指導以及激起學生對學習嘅興趣. 我喺做國際學校之前喺丹麥及英國讀書, 最高學歷為英國liverpool university嘅European Law degree. 我就讀嘅係唯一一間丹麥商學院, 經濟成績一向攞開A. 英文ielts 9分， 用曾經修讀過語言學. 希望大家可以好好合作, 令到更多小朋友會更加喜歡讀書. 歡迎dm搵我 :) Good day, my name is Katrina, I used to teach at American School in Taiwan. Just came back not long ago. I got a scholarship from a British university and currently studying European Law online. I prefer self learning, I stimulate students interest in learning, i add as a guidance and I would like my student to discover how interesting is it for them to prepare for their future. Are used to study in Denmark were freedom of learning and infinite knowledge was learnt. I studied linguistic at my bachelor level and law at master level. When I was in Denmark my major was Business, Language and Culture, Have a nice day. I graduated and got A in all the economic related subject, for example, microeconomics and macroeconomics. I took Ielts three times for three different occasion, the highest mark I got was 9. As I'm talking to the parents, welcome to write me to know more, i wish to help your kid to enjoy learning. Cheers. Katrina

大家好，我是張老師 我畢業於香港教育大學中國語文教育榮譽學士課程，主修中國語文，副修中國歷史，以二級一等榮譽成績畢業。於香港中學文憑考試中國語文科考獲 5 級（閱讀 5**），具備穩固的語文基礎。 我於21176789年先後於中、小學任教，累積超過五年全職教學經驗。曾任於中西區一所小學擔任中文科任老師及五、六年級班主任，參與學生升中支援工作。除此之外，亦有四年任教一年級中文的經驗。 不幸地，本人於25–26學年因健康原因暫別教學崗位，休息一年。現時，本人現已全面康復，身體狀況穩定。在這年間，我也有不時跟一些小學生補習及到不同學校代課。在日校與私補的比較下，感受到補習跟日校任校的分別，少了日常的行玫工作，使我可以更專註教授學生，看見好學不倦的補習學生們日漸進步，令我充滿滿足感。 我的教學範疇涵蓋閱、寫、聽、說名語文基礎能力的內容，跟日校大致相同，使學生可以在補習後鞏固所學。另外，在四年的高小教學經驗中，我有信心能以策略性的指導使學生順利導過呈分試及考上心儀的中學。最後，本人亦熟悉高小與初中的課程銜接需要，能協助高小學生在不同階段穩步過渡。 在專業資格方面，我已通過教師語文能力評核，；亦完成「基本法及香港國安法測試（專業程度職系）」、保護兒童培訓課程，以及特殊學習障礙支援證書課程和非華語學生中文教學專業發展課程，能照顧不同學習需要的學生。此外，我曾參與南京師範大學普通話沈浸課程，加強普通話教學及語言文化理解。 在教學工作以外，我在就讀大學時期參與教材編寫，曾於教育出版社擔任編輯助理，協助出版中、小學讀寫教材，深化了我在閱讀策略與寫作教學方面的專業能力。 在短短的教學生涯中，我有幸曾獲教育局「表揚教師計劃」表揚狀、離島區家長教師會聯會「優秀老師獎」、香港大學教育學院啟導教師感謝狀，以及語常會普通話演講比賽指導老師感謝狀，肯定了我在教學及指導學生方面的努力與成果。 我一直相信，語文教學不僅是傳授知識，更是培養學生思維能力與表達能力的過程。我重視策略性教學與能力建構，透過清晰的答題技巧、閱讀拆解方法及寫作結構訓練，幫助學生建立自信，提升整體語文素養。 期待與渴望進步的學生們相見，謝謝！