小兒有早期學習障礙，中文認字較難，英文有學phonics,簡單的字可以認到，數學暫時可以，加減數沒有問題，為應付小一入讀主流學校，希望趁現在重讀k3可以爭取時間追認字進度，我期待導師可以單對單教他認字的方法，提升佢閱讀興趣，因為他也有ADHD,有輕微的不專心，需要導師更大的耐性，如果導師有SEN教學經驗更好