There is always the right one near you

I’m an 18-year-old English tutor currently studying Management and Marketing at The Hong Kong Polytechnic University. I graduated from the French International School of Hong Kong and am fluent in English. I’m half Chinese and half German.

【基本情況】 本人為21年DSE畢業生，讀拔萃男書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE英文4分 【教學/補習經歷】 e.g.本人有補習經驗

大家好，我是Fiona，1位擁有 4年豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 目前周2 周4 周5 有空 正常工作日上午都空閑

【基本情況】 本人現就讀 University of British Columbia（UBC）Sociology + Master of Management 聯合學位課程，具備良好學術基礎及英語能力。曾於香港及加拿大接受教育，熟悉兩地學習制度，可中英文雙語教學。 【學業背景】 中學後期於溫哥華加拿大高中就讀，並以高 GPA 成績畢業及獲獎學金升讀大學。長期於全英語環境學習，熟悉本地（BC Curriculum）課程內容及評核模式。 【個人學習經歷（英文提升方法）】 本人並非天生英文好，初到加拿大時亦曾跟不上課堂進度，其後透過自創讀書方法（整理筆記、字彙分類、閱讀理解技巧、寫作框架訓練等）大幅提升成績。 因此特別明白學生學英文時的困難，能教授真正有效的學習方法，幫助學生由「唔明 → 明白 → 自己做到」，建立自信心及長遠能力。 【教學／補習經歷】 曾於加拿大高中擔任 Teaching Assistant（TA），協助老師指導學生及講解功課，具備實際教學及課堂管理經驗。平日亦有為家人及學弟妹補習，耐心細心，善於與小朋友相處及溝通。 【個人優勢】 • 加拿大高中高 GPA ＋ UBC 大學背景 • 全英語環境成長，可全英或雙語教學 • 擅長教授英文讀寫聽說技巧及學習方法 • 教授拆題思路、溫習策略及考試技巧 • 可提供自製筆記及練習 • 因材施教，有耐心、有責任感 【時間安排】 • 平日可 Zoom 網上補習（時間彈性） • 2026年4月底至8月中可提供面授補習（in-person） 希望透過有系統及鼓勵式教學，幫助學生建立自信心及良好學習習慣，穩步提升成績。 contact for wts number 🙏🏻🙏🏻

香港大學大2學生在讀 主修中國語言及文學 2024dse中文卷15**卷25* ✅連續高中3年中文全級第1名 多次做past paper取得5＊＊ 並常年獲得校內奪星獎學金 ✅畢業後有2年私補經驗 曾補學生覆蓋中2至中6 👉🏻上堂語言可選擇普通話/粵語 ⭐深入淺出教導 中文並非死記硬背十2篇 ⭐wts提供隨時免費提問和改文服務 ⭐有耐心引導式教學 擅長拔尖/補底 ⭐可提供定期小測/結課作業

【🎓 導師資歷】 • 畢業於香港大學，雙主修 金融與電腦科學 • 專業導師，擁有5年1對1及小組補習經驗 【📚 系統性教學】 • 為每位學生 度身訂造 ✅ 「Excel 學習進度 追蹤表」，記錄每堂內容、設定每週任務（highlight 教科書重點、試卷練習） • 教授 「系統性學習方法」，教授如何以螢光筆highlight教科書重點，建立長遠自學能力 【🧠 學習心理】 • 致力提升學生學習動機、自信心與自主性，培養長遠學習能力 • 鼓勵學生提問與思考，營造積極互動的學習氛圍 【💬 額外支援服務】 • 課後提供 WhatsApp 問書支援，即使課堂以外亦能持續學習 • 提供 面授或視像課程，時間安排具彈性，可配合家庭需要

自我介紹 畢業學校: 武蔵野音楽大學 鋼琴演奏 教學年數經驗: 2 年 教學風格: 道具互動教學/淺簡易明 擅長風格: 古典音樂 教學語言: 中文(廣東話, 普通話)/ English/ 日本語 可以接受上門教學 自幼學習鋼琴,於日本武蔵野音楽大學就讀鋼琴演奏系並於2026年畢業師從日本鋼琴家 渡邊規久雄並於校內參於著名鋼琴家Kemal Gekic大師課, 在大學期間有2年私人鋼琴教學經驗並有多次伴奏經驗,擅長於演奏多種風格音樂, 教學風格淺簡易明,並對小朋友有耐心 擅於用道具和課堂互動教學以提升小朋友對音樂的興趣。

24年DSE畢業生，畢業於筲箕灣官立中學，均為全英授課，現正修讀城市大學電腦科學學士學位。本人相對耐心，曾任職補習社，對象為小學至初中學生；現為兼職營地導師，在與小朋友相處方面有相當經驗，慣用生動、貼近生活的方式教學。 本人於香港中學文憑試，中文考獲3級，其餘4級。 本人擅長於引導學生，並且不少應對特殊需要學生的經驗，另可提供筆記和題目供學生使用。

專業 IBDP Econ 補習導師 🔥 教學特色 - 以 IBDP Examiner 評分準則為核心，從評分角度逆向設計學習路線，系統化拆解題型與出題邏輯，訓練學生在 essay 中精準呈現考官期望的論點、結構與關鍵概念。 🎓 導師背景 - 全職私人補習導師，累積 4 年補習經驗。 - 畢業於 Erasmus University Rotterdam，主修International Bachelor of Arts and Cultural Studies。 - 2021 IBDP 畢業生，Economics HL 取得 Level 7。 - 曾參與數研補習社管理及行政工作，以及負責學術內容規劃及學生表現分析。 - 曾向多位 IBDP Economics Examiner 學習，熟悉內部評分標準、常見失分位與高分答案特徵。 📈 教學方法與成果 - 建立完整的 IBDP Economics 教學系統（2022–2026），並以 1999–2021 歷屆試題為基礎歸納高頻題型、必考概念與出題規率，協助學生以更高效率掌握重點、提升答題命中率。 🏆 學生成績表現 - HL / SL 約 50% 學生取得 Level 7。 - 2025 年成功協助1名 Econ SL 學生於 2 個月內由 5 分提升至 7 分。 - Econ IA 100% 學生取得 Level 7，代表作品包括《Santa Cruz’s Intervention on Soda Consumption》、《Choices of Policy Making for Western Australian Government in Australia》、《Japan Intervenes to Prop Up the Sliding Yen》。 - 學生主要來自德瑞國際學校、西島中學、法國國際學校、加拿大國際學校等。 ⭐ 其他資訊 - 守時、責任感強、目標主導 - 語言：英語、廣東話、普通話、荷蘭語 - $300/hour

-資歷逾三年的化學補習老師 -2023曾於Afterschool任知名化學補習師The Chemist的助教約一年 -現於英國就讀藥劑全球排名前十的University of Nottingham MPharm（藥劑碩士）year 2，精通化學並擁有充分的化學背景，了解DSE化學學習範疇中更深入的原理，更容易向學生解釋並熟悉概念 -2023DSEr，2022年以半年時間，由預測只有2到DSE獲5（買卷後得悉成績差幾分便能獲五*） -試後豐富的補習經驗及私人時間對DSE化學的鑽研使我熟知及精通DSE得分規則及快速背書及了解概念的方法，精於保底及題目/答案分析 -2024英國大學入學試(A-level題型）pass with distinction（以優異的成績通過）,其中化學獲81%(約5*水準） 教學模式 ·於輕鬆的氛圍學習，會因不同學生而個人化教學速度及教學方式 ·提供自製貼士，列出重要背書分及例子的筆記，輔以不同題型練習，助你快速了解化學概念 ·會教你分析答案的關鍵字及重點，避免失分 ·會教你DSE會遇到的不同題型，避免在DSE遇到不熟悉的題型 只於網上授課，但憑著豐富的補習經驗及身為一個懶惰的過來人，我深知學生在學業上的難關，更清楚學生所需的動力及協助。在我的課堂上，你不會感到壓力，你會得到我從經驗中得到的高效學習方法，你的學習上也不會再迷惘。我的學習計劃及課堂會使你更快更易學到新概念。我也樂意於課後隨時回答學生問題。期待在學業路上助你一臂之力。 現有****一小時試堂優惠，如欲了解課堂詳情及授課內容請pm。

【背景】 本人為23年HKU畢業生，就讀香港華仁書院，在校名列前茅，獲多位老師嘉許。本人相對有耐性/有愛心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，亦擅長詮釋考評局的準則，務求令學生確切明白到箇中道理，從而取得好成績。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學、英文5分（閱讀5*） Ielts 7.0 (Listening 9) 【教學/補習經歷】 本人有5年補習經驗，都是以小學和初中全科為主，之前亦有在教會的功課輔導班助教。 【個人優勢】 可以whatsapp問功課，會因應學生程度自制筆記(如需要)，為人有愛心、耐性、因材施教。

I am a Second Year Monash University Finance major based in Hong kong, offering tutoring for students up to Grade 8. I have earned High Distinction in Accounting and Finance and I have a history in a Biotechnology degree prior to switching. I specialize in English, Chemistry, Mathematics, Biology and Business studies. I am native in English but I am fluent in Cantonese and Mandarin, I have history with children and young teens as I have been a youth basketball coach during my time in New Zealand, which helped me develop a patient, fun and encouraging teaching style. I take great commitment towards seeing my student's growth and as a new tutor, I am willing to offer a single trial class to ensure we are the right fit before starting our lessons together.

【基本情況】 e.g.本人為25年DSE畢業生，讀香港中文大學的工商管理學士課程，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE中文5分（閱讀5*），中國歷史為5* 經濟為5 【教學/補習經歷】 e.g.本人有1-2年補習經驗， 【個人優勢】 e.g.可提供模擬試題

【基本情況】 e.g.本人目前KongU BSc在讀生，主修生物科，為25年SAT+AP畢業生，可undertake全英/全中（普/廣東）授課，本人擁有較充足補習經驗，並願意在補習中為小朋友傳授學習習慣，應試技巧等 【個人成績】 本人在SAT考試中拿到了1530 (Reasoning 750+Math 780)，並在高中期間3年內取得了10科AP5分（最高檔）的成績，subjects包括 Calculus BC, Microeconomics, Physics Mechanics C, Macroeconomics, Physics C Electricity &Magnetism, Biology, Chemistry, Statistics, Psychology, Computer Science A 【教學/補習經歷】 本人高中4年在校內承擔學生教師 (Student Tutor)1職，並負責為在校學生提供英文考試TOEFL輔導，共幫助10餘位學員提高平均10分TOEFL分數； 本人同時在高中畢業後曾於大陸國際教育機構TestDaily®擔任全職線下助教 (Teaching Assistant)，負責SAT集訓營學員作息安排、學情反饋等，並在抵港後擔任英國生物競賽BBO Online Course TA 【個人優勢】 本人作息良好，可承擔朝早堂之工作； 擁有兩文3語能力，並具有愛心，持續積極參與KongU Serve2Gather Volunteering活動； 本人親歷海外留學申請過程，是USC、UMich、NUS、UCL、UofSyd等海外院校offer holder，並持續在留學機構參與文書 (Personal Statement) 修繕工作，因此英文文筆足夠流暢 (TOEFL Writing Section 29/30)，可額外提供文書修繕服務

本人為2020年DSE畢業生及在香港城市大學修讀電子及電機工程，於2026年在大學畢業，本人相當耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧。 本人有3年在補習社工作經驗，現時為全職補習老師，有豐富教導小1至小6各科專科班、功課班以及初中數學的經驗。

【👨‍🏫 導師資歷】 • 畢業於香港城市大學，主修會計 • 擁有5年以上1對1及小組補習經驗 • 中學學生會會長 • 中學港澳區奧數金獎 【✏️ 互動教學】 • 因應學生進度，為每位學生度身訂造，設定每週任務，例如小練習、小測驗 • 溫習課堂重點，從而提升學生學習效率，建立長遠自學能力 【💡 積極態度】 • 致力協助學生自主學習、提升自信心，長遠培養同學良好積極學習態度 • 鼓勵學生提問與思考，推高學習氛圍 【📞 額外服務】 • 課後提供 WhatsApp 問書問功課支援，提升課堂以外服務 • 提供面授課程，時間安排具彈性，可配合家庭需要

本人6年臺灣國高中美術班經驗，之後去美國就讀設計碩士，目前在香港生活，想說在工作之餘可以幫助1些有興趣學習畫圖藝術的香港學生

【基本情況】 本人畢業於 墨爾本大學，獲 數學與科學教育碩士學位（Master of Education in Mathematics and Science），擁有 11 年數學教學經驗。曾任 內地公立中學數學教師 4 年，並擔任 數學及 STEM 課程開發項目負責人，負責課程結構設計與教學方案制定。其後有 4 年補習機構課程開發及授課經驗，近 3 年專注國際課程數學教學，包括 A-Level、VCE 及 AMC，現正教授 DSE 數學課程。 （可協助解答物理及化學相關問題，不作正式授課。） 【教學重點與優勢】 教學中刻意避免無針對性的重複練習，而是透過分析學生過往的解題過程及常見錯誤，精準診斷其數學短板，包括概念理解偏差、邏輯推理斷點及數學表達不清等問題，並據此設計針對性的練習。授課重點在於 梳理數學邏輯結構與推理路徑，協助學生學會組織思路、清楚表達解題理由，而非依賴固定解題套路。 【教學理念】 數學能力的提升源於對邏輯結構的理解與推理能力的建立，而非單純依靠題量堆積。教學目標是協助學生建立穩定、可遷移的數學思維框架，使其能夠應對不同類型的考試與陌生題目，而不僅限於短期的應試提分。 【適合學生】 中學階段數學學生，適合 DSE / A-Level / VCE / AMC 課程體系。 適合具 內地學習背景 的學生，或能接受 普通話與英語混合授課 的本地學生。 【授課語言】英語 / 普通話。 ********* ************************ 為使課堂更具針對性，請於上堂前 至少 24 小時 提供以下資料： • 學生目前的學習訴求或困難說明； • 最近最少兩次測驗或考試的完整作答紀錄（需包含題目及學生實際作答過程，而不僅是錯題或分數）。 課後將就學生的主要學習短板作出初步分析，並說明後續的學習方向與建議。

I am a 2024 DSE graduate, studying in SKH Lam Woo Memorial Secondary School, all taught in English. And currently, I am a student from the University of Hong Kong. Being patient is one of my style in teaching. I will also provide exercises for the students and share some exam skills with them. On the other hand, I have excellent grades in school, 5 points in DSE Mathematics, and 5 points in DSE Economics. In addition, I have two-year tutoring experience. As being a part-time tutor and tutoring in a tutor agency, I have taught more than 20 students in total.

I am an English teacher from London with nearly five years teaching experience in the Hong Kong local school system. I have worked in both primary and secondary schools. I have experience teaching English to children and young people of all ages and abilities and have prepared students for P1 and S1 interviews. I have worked on DSE examination preparation with S6 students, specifically the group and individual speaking, but also the writing section. I hold a 120-hour TEFL qualification and a 130 hour CertTESOL qualification and have a PGCE from the University of Sunderland. I hope I can pass on my knowledge to my future tutees and bring out their confidence in learning English.