There is always the right one near you

我喜歡計算及擁有邏輯思維能力，對數學有份執著，喜歡有挑戰性的題目，在小學更加參與過珠心算班，現在希望能幫助小學生提升他們的數學能力。 另外，我在教育工作中擁有了1年全職幼稚園老師及兩年的幼稚園實習老師經驗，並於香港教育大學幼兒教育學系畢業，對幼兒的實踐和心理發展深感關註，深刻體會到每個孩子都擁有獨特的需求和潛能，過程中我努力與幼兒建立積極的關係，通過互動和溝通建立信任和親近感，我善於傾聽和觀察幼兒的興趣和學習風格，尊重每個幼兒的個性和發展階段，運用多元化的教學策略來激發他們的學習興趣和主動性，希望能夠進1步分享我對教育的熱情和豐富的經驗。

本人為23年DSE畢業生，畢業於聖公會林護紀念中學，均為全英授課，現讀yr3護理學。本人相對耐心，亦有準備筆記以及試題讓學生學習，分享給學生相關技巧。本人修讀物理化學生物，並擁有三年補習經驗，現任職補習社兼職導師，教授中一中三以及中五學生英語數學和生物，另外亦有上門補習，主要為英文數學普通話和生物。

科大數5**全職註冊中學數師盧Sir， 被譽為懦夫救星， 數學界既生神仙， 拔尖補底毫無難度， 教你鏈轉字圖記、數學算法詩， 令你從此對數學欲罷不能。 本人開中小學數學速成班、小組或單對單補習 導師數核心5**，M1 5**，M2 5* 數核心得分176/183，MC全對 教學特色：憶序變《記憶、程序、變易》 學生1.5、3、6個月進10分、15分、20分 (超基礎進至少30分/100分，最高進53分) 導師科大數學、教育文憑、註冊教師 導師全職補10年，教過既小學生、中學生全部進步非凡 失憶症、唔識變通、基本功錯誤 只要你肯投放少少時間、通通都有得救 盧Sir既教學宗旨係「愉快光速學習」； 以濃縮學生學習時間改善家庭親子關係 盧Sir絕不以狂做練習為藍本 並以極速講解、略抄筆記、精簡刷題 快速掌握課題 盧Sir為人親切：就算1向習慣沉默既學生都會因為盧Sir既循循善誘、生鬼演繹而主動開口問數 「愉快學習、光速學習」唔再係1個空談既口號，而係盧Sir正在每日進行既日常教學

本人為2022年dse畢業生 先就讀嶺南大學4年級 有耐心 可根據學生情況更改課程難度 可補習小學全科 功課輔導 中學中文 英文 經濟 歷史

【基本情況】 本人為23年DSE畢業生，曾經就讀中文大學，現在在外國攻讀牙醫課程，使用中英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧。如果學生需要要保底，咁就會由科目嘅基本教起，因為有時老師講得太快，學生會跟唔上，咁就會專注講返範圍內需要背嘅嘢。如果係1啲比較希望尋求高成績嘅學生，我會主要注重喺培養學生嘅邏輯思維上，咁樣就唔止背誦考試評Marking，仲可以喺遇到唔同嘅考試或者題目上面都可以捉摸到題目嘅脈落，並打好基本功。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5*，Physic 5* bio5 chem5 eng4 【個人優勢】 可提供本人編寫的中1至中6個人筆記

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE econ lv5 【教學/補習經歷】 有為師弟作義教服務 亦幫助朋友短時間內補底 lv1升至lv3 【個人優勢】 可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

學歷 - 初中1至3：就讀香港中學 - 高中：新西蘭 Middleton Grange School（3年） - 大學：香港理工大學 生物與化學與營養學系 教學經驗 - 擁有1年多補習經驗，專註於輔導小1至小6學生全科功課及考試準備 - 具備到校輔導教學經驗，了解學校環境與學生學習需求 - 曾教授面試班，協助學生掌握應對技巧與提升自信心 - 善於與小朋友互動，著重營造輕鬆、快樂的學習環境，激發學習興趣 - 教學語言：流利粵語、普通話及英語（雅思：7）

香港中文大學 | 風險管理科學及數據分析理學碩士 香港科技大學 | 風險管理及商業智能理學學士 (1級榮譽) 教授科目: 數學(M0, M1, M2), 物理 本人於舊制香港會考 數學、附加數學、物理皆取得A. 舊制高考 純粹數學數和物理皆取得B. 純粹數學數和物理皆取得B. 程度和新制DSE相關科目 的5* - 5**相約。 曾教授接近十間傳統/ 地區名校的學生，也曾為傳統中學教師提供教學資源輔助。 本人的教學方式是耹聽學生和家長的需要﹐以高效和針對性的方法來提高學生的學習興趣和解題能力，務求讓學生在文憑試取得目標成績。

Kelly的資歷 德貞女子中學（中6畢業） 英國皇家音樂學院 8級鋼琴 英國皇家音樂學院 8級樂理 英國皇家音樂學院5級樂理 🔵教學經驗2年 （包括上門私教，琴行，視像） 🔵可以教導學生年齡 （3-80歲） 🔵時間： 星期1 9am-4:30pm /7:45pm -8:45pm 星期2 9am -3pm / 8pm -8:45pm 星期3 9:30am- 8:45pm 星期4 7:45pm -8:45pm 星期5 4:30pm -8:45pm 星期6 9am -11am / 2pm -3pm 🔵地區：（包括離島，港島西，港島東，葵青區，9龍西 荃灣區） 🔵適合的學生類型 .1對鋼琴非常有興趣 . 2 想考級 🔵3 家裏已經有鋼琴 教學模式： 🔵本人非常着重學生正確學習，矯正錯誤。 🔵基本功十分重要，老師會為學生準備基礎練習 🔵學生能力未達到，不會輕易考試 🔵如果有關鋼琴練習的問題，本人非常鼓勵學生可以在課後WhatsApp提問 🔵如果有需要本人會提供筆記給學生 本人教學的要求： 本人教學主要方式是輕鬆學習及正確學習，完成每1個學生不同的目標 ，非常熱愛教學 。對每1個學生非常細心及有愛心 。希望每次上課的時候可以見到學生進步 ，最重要的是他們學得愉快

本人為25年DSE畢業生，本人相對耐心，對教育充滿熱誠，鍾意教導小朋友。而家1直都有喺補習社做緊兼職小學導師 已有半年嘅經驗。職責係教小學生做功課 溫默書對功課等，日常有指導妹妹中3的功課。中學畢業之後就讀幼兒教育嘅科目 本人在學成績DSE英文數學旅款4分，其他為3分；

我曾於 2025 DSE 中，數學考獲 5 級，數學 M2 及視覺藝術均達 4 級，成績紮實，能為同學提供穩定而可靠的支援。 教學理念: 中5、6期間1直替低年級及同級同學補習數學，對學生在計算、代步和應用題上的常見錯誤十分敏感，能迅速指出問題並耐心拆解。 會用清晰、循序漸進的方式講解，堅持要學生真正理解，不會敷衍帶過，特別適合想穩拿合格甚至再推高1級的同學。 上課及支援: 課堂上會有系統地幫學生背公式、練習長題及 MC 答題技巧，訓練在限時內作答及減少粗心錯，提供自製的練習題目讓學生針對性操練。 設有課後問數服務，學生遇到任何題目都可以隨時發問；本人做事十分細心，會盡力陪伴學生，1步1步建立信心和成績。

【基本情況】 本人對學生有耐心、教學鼓勵學生跳出框框，用靈活方式學習知識。主要以輕鬆愉快之氣氛與學生共同成長，並對題目理解、解題有1套思考方法及分享給學生相關技巧。 【教學/補習經歷】 本人擁有2年補習社經驗，日常指導小1至小6學生完成功課，完成後會進行溫習或做練習鞏固學習知識。 可提供相應年級練習予學生溫故知新。

本人以1級榮譽畢業於大學本地大學，中學期間就讀9龍區傳統男名校。畢業後曾從事媒體工作，並於擔任大學研究助理，現為大型音樂教育機構作顧問。 性格有耐性，善於因應學生需要，用不同方法解決問題。 除了打好學習根基外，教學亦會配合答題技巧。

✨2023 DSE best 6 40/42，4科5**，為全港TOP 0.3%： 數學 5**（183/192） Bio 5** Econ 5**（167/171） M1 5** 中文 5*，英文 5*，通識 5* ✨畢業於油尖旺區band 1A名校，於校內高中3年均為全級頭5, 及中6時更為全級第1 ✨為母校初中（F1-F3）數學保底班老師，擁有豐富初中數學試題庫 ✨曾獲校長提名並獲得尤德爵士紀念基金高中學生獎 ✨香港大學 HKDSE Top 1% Scholarships + First in the School Scholarship ✨香港大學 Academy for the Talented 會員 ✏️根據學生程度和學校進度編排課程 ✏️提供bio及econ錯題簿及奪星答題框架，有助學生掌握dse滿分技巧 ✏️獲家長及學生好評，講解清晰 ✏️有兩年補習經驗（分別來自band 1A至band 2，來自女拔/st. paul/maryknoll/寶血會上智英文書院/伊利沙伯中學等名校），充分了解每位學生嘅強弱項進行輔導，econ學生更於考試中進步超過30分 ✏️重視學生心理質素，耐心教導 ✏️課後提供練習，模擬試卷及pastpaper，幫助學生提升分數

本人修畢於香港中文大學數學系。在校期間，除主修數學課程外，亦曾選修中西醫學、營養學及生物化學等相關科目，以拓展跨學科知識基礎。 在中學文憑考試（DSE）中，本人於數學及數學延伸單元2（M2）均獲5*級別，化學科亦取得5級成績。中學階段曾積極參與多項理科比賽，包括香港理工大學及香港城市大學科學邀請賽，以及香港科技大學主辦的2020年生物奧林匹克比賽，並於其中獲得良好成績。 在學習與教學方面，本人註重概念理解，強調從根本建立知識框架，而非機械式背誦。期望能以輕鬆而具系統性的方式，協助學生掌握學科內容與邏輯。課餘時間亦樂意解答學生疑問，促進持續學習。

l 導師簡介： ✒️Native English Speaker Teacher ✒️香港浸會大學博士畢業男導師 ✒️逾十年中小學補習經驗，會普通話的外籍英語導師，可雙語教學 📌於2020 TOEFL考試 106分 （滿分120分） 📌瞭解小學、初中及公開試中文科課程要求，有豐富中文科學習資源 🌟可教授TOEFL / IELTS / DSE /Phonics / 成人日常英語 / 英語朗誦 🌟中學：100%學生在DSE英文科考獲level4或以上 🌟小學：100%學生能入讀第1志願中學

理大物理治療，兩年補習經驗，注重理解，有耐心，無論是補底，還是拔尖，都有相應的課程設計、策略和練習試題。擁有大量試卷、和親自設計的獨家試題庫，分難度及程度，確保貼合學生需求。 親自摘獲數學5**、數學延伸單元2(M2)5**及Physics 5*，現於大型補習社擔任助教。 支持whatsapp問書。

本人是香港浸會大學視覺藝術系畢業生，同時亦畢業於傳統名校，具備優秀的中英文語文能力。 我擁有多年教授小學生的經驗，熟悉小學中文、英文及常規功課輔導內容，能以清晰、簡單易明的方式協助學生理解課題、提升解題能力。我性格耐心，教授學生有效的思考及學習技巧，幫助他們建立自信。 此外，我亦曾在小學課後班擔任視藝導師，並於藝術機構帶領工作坊，與小朋友相處經驗豐富。如果家長希望孩子在藝術方面得到額外培訓，我亦能提供專科教學。 期待能陪伴學生1起進步，讓學習變得愉快！

Hello! I'm Kris Arulraj, a Multi-Award Winning Senior Teacher with over five years of dedicated experience in Hong Kong’s top learning centres. My journey in education is driven by a single mission: to transform students into confident, articulate, and independent users of English. I believe learning should be structured, engaging, and empowering. That’s why my approach goes beyond textbooks, I equip students with the critical skills, creative mindset, and practical confidence they need to thrive academically and personally. What I Offer: ✅ Cambridge Exam Mastery – Strategic preparation for Starters, Movers, and Flyers, focusing on technique, fluency, and confidence. ✅ Phonics & Early Literacy – Building strong reading foundations through systematic, interactive instruction. ✅ Reading Comprehension & Critical Thinking – Teaching students to analyze, infer, and engage deeply with texts. ✅ Creative Writing & Storytelling – Guiding learners to express ideas vividly and structure compelling narratives. ✅ Drama & Confident Communication – Using performance techniques to build fluency, pronunciation, and public speaking ease. My teaching is highly personalized, adapting to each student’s level, goals, and learning style. I track progress closely and maintain a 95% student satisfaction rate, a testament to the consistent, measurable results my students achieve. Whether your child is preparing for exams, building foundational skills, or gaining the confidence to speak and write with clarity, I provide the expert guidance, structured support, and positive encouragement to make it happen. Let’s work together to unlock their full potential.

piano & cello ABRSM Grade 8 distinction 參加過弦樂團、4重奏、獨奏 有獲獎 有表演及比賽經驗 針對唔同目標而調整教學方式 有耐性、愛心，亦有教學經驗 希望為學生達到目標之餘不失對音樂的興趣～