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北京大學社會學系碩士畢業生（因app選項無法選內地學校因此選擇了世界排名相似之香港學校），曾參與香港中文大學、美國史丹佛大學交換項目。內地長大普通話標準，有世界500強外企工作經驗英文流利，可全英文/普通話教學。

I am currently pursuing the Bachelor of Arts and Bachelor of Education (English) at the University of Hong Kong. As an aspiring educator, I am committed to providing students with patient, effective, and personalised academic support. I have experience teaching kindergarten, primary, and secondary students, including learners with special educational needs (SEN). I recognize that students have different strengths, learning styles, and needs, and I adapt my teaching approach accordingly to ensure that each student can understand and apply the concepts taught. My teaching style is generally patient, encouraging, and understanding. However, I am also able to provide a more structured and disciplined approach when requested by parents. I assign suitable homework when necessary, monitor students’ understanding throughout lessons, and provide parents with a brief progress update after each class. Although I am not Chinese, I speak Cantonese fluently and have basic proficiency in Mandarin. I also possess qualifications demonstrating my Chinese-language ability. Having completed the HKDSE myself and attained a 5* result, I understand both the academic expectations of the curriculum and the importance of effective exam preparation. With my teaching experience, university training, and strong interest in education, I am confident in my ability to support students in achieving meaningful progress. 本人現正就讀香港大學文學士及教育學士（英語教育）雙學位課程。作為一名有誌投身教育工作的準教師，我致力為學生提供耐心、有效且具個人化的學習支援。 本人具備教學經驗，曾教授幼稚園、小學及中學學生，亦曾支援有額外學習需要的學生(SEN)。我明白每位學生的能力、學習風格和需要各有不同，因此會按學生的實際情況調整教學方法，務求讓他們不僅理解所學內容，更能靈活運用相關知識。 我的教學風格以耐心、鼓勵和理解為主；如家長有需要，我亦可採用更有系統及較嚴謹的教學方式。我會因應學生的程度和學習進度安排合適的課業，在課堂上持續了解學生的學習情況，並於每次課後向家長簡要匯報學生的表現及進度。 雖然本人並非華裔，但能以流利粵語溝通，並具備基本普通話能力。此外，本人亦持有相關資格證明中文能力。本人曾應考香港中學文憑考試，並取得 5* 成績，因此了解課程的要求、學生備試時面對的壓力，以及有效溫習和應試策略的重要性。憑藉過往的教學經驗、大學的教育訓練，以及對教育工作的熱誠，我有信心協助學生建立學習信心並取得進步。

【基本情況】 讀就讀於珠海書院，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧

個人資料 姓名：*** 聯絡電話：21176789/+21176789 就讀學校：香港恆生大學碩士 個人簡介 本人學習態度認真，有耐心，善於按學生程度調整教學方式，耐心講解難點，不單只操練題目，亦會協助學生建立良好學習習慣。溝通能力良好，能與學生及家長保持良好互動，定期匯報學習進度。守時負責，準時完成備課，可配合家長及學生的學習需要彈性調整教學內容。 相關經驗：有兩年任教經驗（在大陸的中學任教兩年） 個人特質 ✅ 有耐性，細心，願意反覆講解 ✅ 守時，準時備課，出勤穩定 ✅ 能針對學生弱點制定溫習計劃 ✅ 態度親切，容易與學生溝通 ✅ 可跟進功課、默書、測驗及考試準備

【基本情況】 本人為香港教育大學教育輔導專業碩士生，母語普通話，能流利使用廣東話、普通話溝通。本身修讀兒童及青少年輔導，熟悉小學生、初中生的心理發展，個性耐心細心，善於觀察學生學習情緒，會因應學生性格調整教學節奏，營造輕鬆的學習氣氛。 【個人成績】 普通話母語水平（二級甲等），語音標準；英文專業八級、IELTS 6.0，具備良好語言教學基礎；碩士課程專研兒童成長與情緒支援，掌握青少年學習動機激發的相關知識。 【教學/補習經歷】 曾於小學擔任駐校輔導實習人員，接觸大量高小學生，協助處理學童學習適應問題；擁有教學實習經驗，懂得向本地學生講解普通話拼音、會話、朗讀及考試技巧；亦有帶領小組活動經驗，懂得引導學生主動開口講普通話，減少學生怕講錯的怯場心理。 【個人優勢】 1. 可用粵語解釋普通話語法難點，適合香港本地學生； 2. 具備輔導專業背景，懂得照顧SEN、內向、容易緊張的學生，提升學習動機； 3. 可提供拼音筆記、會話練習材料、朗讀訓練； 4. 重視實用會話，不只應付考試，亦訓練學生敢於開口表達。

【基本情況】 ⚬ 本人為香港科技大學（HKUST）工商管理碩士（MBA）及計算機科學工程學士雙學位畢業生。 ⚬ 擁有逾 14 年大型企業數碼轉型及項目管理經驗，習慣以極強的邏輯及系統化方式拆解複雜問題。 ⚬ 母語為粵語及普通話，並具備專業級別英語能力（全英授課亦可）。 ⚬ 專精科目：電腦/ICT（計算機科學）、商科/BAFS（企業會計與財務概論）、數學、大學商務及 IT 課程。本人極具耐性，善於引導學生獨立思考。 【個人成績】 ⚬ 學歷優異：HKUST 工商管理碩士（MBA）以高達 CGPA 4.04 畢業，榮獲全班第一名；計算機科學工程學士亦以二級甲等榮譽（Second Class Honors, Division I）畢業。 ⚬ 國際視野：曾參與北京大學光華管理學院及美國耶魯大學管理學院（Yale School of Management）的交流生計劃。 ⚬ 專業認證：擁有多項國際頂級專業資格，包括 PMP®、PSM II、SAFe Agilist 等，印證頂尖的學習及考試能力。 【教學/補習經歷】 ⚬ 具備豐富的「敏捷教練（Agile Coach）」及團隊指導經驗，曾在大型金融及科技機構帶領並指導多達 10 個開發團隊（超過 40 名工程師）。 ⚬ 曾為企業管理層及初創團隊提供商業及科技諮詢與培訓，極擅長將艱澀的編程邏輯、數學概念或商業理論，轉化為顯淺易明的生活實例。 ⚬ 日常工作經常需要培訓不同背景的團隊成員掌握新科技（如 AI 技術應用），非常了解如何針對不同人的學習步調因材施教。 【個人優勢】 ⚬ 實戰結合學術：絕不只流於紙上談兵，能將數理、編程及商業管理知識與 14 年真實世界的應用場景結合，有效提升學生的學習動機。 ⚬ 註重底層邏輯：有別於傳統「填鴨式」死記硬背，本人專註培養學生的「運算思維（Computational Thinking）」及「解難能力」，教授高效解題與拆題技巧。 ⚬ 獨家筆記及職涯啟發：可提供本人整理的高效學習筆記；同時，憑藉豐富的科技及金融界高管經驗，能為有意將來向 IT 或商界發展的學生（尤其高中及大學生）提供難得的升學及職涯建議。

本人現就讀香港教育大學研究生，本科修讀心理學，為人有耐性，善於觀察學生狀態，能夠按學生的學習節奏調整教學方式。 【個人成績】 本科心理學打下穩固文科基礎，邏輯思維良好，擅長梳理知識框架，拆解較抽象的課題內容。 【教學/補習經歷】 暫未有正式補習經驗，但平時習慣幫身邊同學梳理筆記、講解難點，善於用淺白的方式解釋概念。 【個人優勢】 心理學背景令我較容易明白學生壓力、畏難等情緒，除講解課業之外，亦可以鼓勵學生，幫助建立穩定的學習心態。

成績/學歷： • ⁠本人現就讀香港教育大學 小學教育榮譽學士（主修人文及科學，副修英文及視覺藝術） • IELTS 7分 • CRE 中英文運用二級 • 英文⁠國際音標 (IPA) 專業教師培訓認證 • ⁠持有支援特殊教育需要 (SEN) 學童證書  -教學經驗： • 小學實習：曾於天主教善導小學實習教書 • 補習經驗：具豐富私補經驗，專教小學中文及英文科，亦曾於海外小學教授英文Phonics -教學方法&上課流程： •手頭有豐富練習及試題資源，能為學生準備學校past paper 題目與模擬試卷，針對性提升閱讀理解、作文及語文知識答題技巧。 • 上課流程： 1. 清解學校功課與測驗疑難 2. 重點單元/語文知識講解 3. 做學校past paper 練習並即場檢討錯題 4. 佈置適量複習及向家長回饋進度

家長你好！本人現就讀香港科技大學化學系二年級，擁有 4年補習社大班及 2年一對一私補經驗。主要教授中學小學中英數及生物化學。多年來接觸過不同程度的學生，深知學生的學習痛點，特別擅長協助基礎較弱的學生「由淺入深」穩固根基、提升成績。  🌟 四大教學特色與優勢： 1️⃣ 中文授課・概念拆解（核心特色） 專精以中文由深入淺出講解複雜概念（特別適合中文中學 或習慣中文思考的學生）。能將硬邦邦的理科邏輯轉化為生活化、易理解的語言，擺脫死記硬背，達到真正的「聽得懂、記得到」。 2️⃣ 理科專精・全科兼顧 高中專科： 專精化學、生物、數學，精準剖析 DSE 考評題型與解題技巧（中英文卷皆可）。  初中及小學： 全科輔導（涵蓋中文、英文、數學及科學），不單只教理科，亦能全面協助處理各科功課及考試溫習。  3️⃣ 獨家筆記・因材施教 提供自製精讀筆記及針對性練習，因材施教，同時緊貼學校考試與 DSE 考評重點。課堂會因應學生的吸收進度靈活調整節奏，絕不搬字過紙。  4️⃣ 課後支援・密切溝通 提供 課後 WhatsApp 免費答疑服務，學生溫習遇到難題可隨時發問。同時會定期與家長回饋進度，配合學校測驗及考試調配策略。 📱 補習形式： 上門／視像皆可 📩 聯絡查詢： 歡迎私訊了解貴子弟的學習狀況，安排最合適的教學方案！

【基本情况】 本人為24年北京師範大學心理學畢業生，現在香港大學讀應用心理學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，本科成績3.7/4.0，雅思7.0（聽力8.0），普通話水平二級甲等，持高中心裡教師資格證 【教學/補習經歷】 本人曾在雅思教培機構兼職口語助教補，幫助學生進行模擬考試；曾在兩所內地高中進行心裡教師兼職，與學生關係良好 【個人優勢】 本人可以進行簡單粵語交流，主要為普通話和英語教授 【樂器教授】 本人自幼學習古箏，考取中央音樂學院十級，後學習鋼琴也考取十級證書，可以協助進行樂器的日常練習，能夠教授簡單樂理知識

⭐️ 學歷 · 城大中文及歷史系碩士（Distinction，GPA 3.7+，半數學科獲A，八成獲A-以上，入選院長嘉許名單Dean’s List），專修中國政治軍事史 · 本科文化研究系二級甲等榮譽畢業 · 畢業於Band 1A浸信會呂明才中學，熟悉英中與中中課程 · IELTS Band 7.0（Listening & Speaking 8.0） · 碩士以普通話修讀，曾於內地生活，熟悉內地學制與文化，現有多名內地背景學生；曾赴英國交流，口音標準 · 三語教學：粵語母語、英語流利、普通話流暢 · 鋼琴8級，曾於日本、澳門、香港獲獎，三年鋼琴教學經驗 ⭐️ 教學經驗 · 全職補習導師，四年經驗，包括學校功課輔導、補習社及私人補習 · 現有八名學生，涵蓋中中、英中、普教中及國際學校 · 熟悉HKDSE、IB及呈分試 · 具拔尖、保底、追趕程度落後經驗 · 具特殊教育及ADHD教學經驗 · 現有數名高中學生，包括拔萃、喇沙等傳統名校 · 過去兩三年所教高中學生全獲DSE 3級或以上 · 亦教授IB不同程度及類型學生 · 跨學科、跨年齡層成功個案眾多 📚 教學理念 · 以提升成績為核心，用對的方法取代盲目努力 · 中學成績一般，屬晚成過來人，更能體會未開竅學生的掙扎 · 熟悉近年DSE出題趨勢、考官要求及學生常錯位 · 擅長保底、避開失分陷阱，避免學生走冤枉路 · 講解淺白易明，助學生掌握重點、整理獨家溫習要點 · 配合學生節奏，絕不填鴨 📝 教學方法 · 首堂細閱近期試卷，逐題解剖失分根源：審題粗疏／概念模糊／時間管理／答題結構散亂 · 釐清癥結後訂立個人化學習計劃 · 中文（中學）：閱讀卷拆解文章結構與命題意圖，文言文五步拆解；寫作卷框架圖輔助構思，強化論點組織與例子運用；校本評核指導選題、分析架構、文字報告及口頭匯報 · 英文（中學）：閱讀卷關鍵詞捕捉與長篇答題效率；寫作卷句子結構、詞彙庫與論點鋪陳；聆聽及綜合卷預測、資料整合與撮寫；說話卷小組討論與短講策略；校本評核指導選題與組織表達 · 中國歷史／世界歷史：時間軸與因果比較表梳理脈絡；多角度論證與史料引用；一手史料簡化版練習 · 地理：歷史地理學思維，地圖分析，答題框架 · 數學（初中或以下）：審題拆解→圖像化呈現→逆向驗算 · 小學全科：中文閱讀策略、寫作框架；英文圖像化組織、Phonics；數學解題步驟；常識跨科連結 · 國際學校中文：簡體字、普通話教，具內地生活及普通話授課經驗 📖 筆記及教材 · 中文：文言文實詞虛詞速查表、閱讀理解分層練習、寫作框架圖 · 中史／歷史：朝代時序、比較圖表、一手史料簡化版 · 英文：Tenses對比表、常見錯誤改錯練習、閱讀策略清單 · 小學全科：按程度提供練習及試題推薦 · 每堂課後提供精簡筆記 · 為每名學生建立「錯題檔案」，記錄犯錯類型，定期重溫 📞 家長溝通及跟進 · 每節課後匯報進度、強弱項變化及下次目標 · 每日WhatsApp隨時問書，考試前一月加強支援 · 可分享課堂教材及練習答案 · 全職導師，時間靈活，可加時或加課 · 老師自行制定教學方案，有計劃有目標 💪 成功案例 · 中二學生中史科：45分→75分（一學期），方法為「時序＋因果圖像化」 · 現有數名高中學生，包括拔萃、喇沙等傳統名校 · 過去兩三年學生全獲DSE 3級或以上 · 亦有教授IB不同程度學生 · 跨學科、跨年齡層成功個案眾多 🤝 為何選擇我 · 中文系碩士一級榮譽畢業，學問根基足以應付教學 · 中學成績一般，反更了解學生難題及提升方法 · 能教幼稚園及小學任何科目；中學除物理、化學、生物外，中英文、中西史、地理、公民及數學（初中或以下）均可 · 如家長期望現職教師：本人雖非正式教師，但同具考試制度認知，教學框架更靈活，能按學生需要調整，不遜於現職教師 · 如家長要求導師成績5*或5**：本人中學時雖未達此水平，但大學及碩士階段鑽研極深，熟知DSE，屬晚成過來人，更能協助未開竅學生提早找到方法，成為有足夠能力保底甚至奪星的學生 · 學生進步，我才算盡責；守時、盡責、用心備課 · 視自己為榜樣而非單純補習老師 · 深信成績提升來自「正確方法＋持續練習＋用心指導」 如有興趣安排***或查詢，歡迎隨時聯絡。期待與您的孩子並肩作戰！ 嚴子朗

【基本情況】 e.g.本人為香港科技大學，讀工學院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 e.g.本人未有補習經驗，日常有指導妹妹中4的功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 e.g.可提供本人編寫的中一至中六個人筆記

本人為香港理工大學研究生，專業為航空工程Aerospace engineering 本人有五年工作經驗，曾任航空公司飛行員理論教員、模擬機教員，如果小朋友對飛機感興趣我們就會有更多的共同話題啦～ 擅長與學生溝通，用通俗易懂的方式教授知識。性格開朗樂觀，善於與人溝通，能很好的拉近關係，活躍氣氛。 本人擅長繪畫，有創意，曾多次獲獎，可以培養小朋友的興趣愛好～

我目前是香港大學BStat統計決策科學（統計和精算科學系，計算和資料科學學院）的一年級學生 分別在GCE A-level數學和高階數學中獲得A*級，覆蓋DSE課程全部考點並考察程度更深， ILETS總體7.0，畢業於全英授課國際高中。 我收到的undergraduate offers包括：香港大學BStat SDS、香港中文大學Fintech、香港科技大學數學與經濟學士、香港科技大學工商管理學士、UCL數學與經濟學、UCL經濟學與統計學。 我會說英語和普通話，曾擔任課外輔導機構兼職助教。 我所有的提到的證書都可以作為證據提供。

【基本情況】 本人係26年香港浸會大學畢業生（攞到學位），現時就讀緊香港理工大學。過往同現時嘅課程都係全英授課。本人性格有耐性、夠細心，對題目理解同解題都有一套自己嘅思考方法，可以同學生分享相關技巧。 【教學/補習經歷】 大學期間一直有義務參與慈善社團，做義工幫小朋友輔導功課。呢段經歷令我學識點樣同唔同性格嘅小朋友溝通，亦大大鍛鍊咗我嘅耐性同責任心。另外，日常都有指導妹妹中4嘅功課，喺學校亦都有同同學交流學習。 【個人優勢】 本人具備全英授課背景，可以提供雙語輔導；性格有耐性、夠細心，善於同學生溝通交流，可以一步一步引導學生思考。另外，可以提供本人編寫嘅個人筆記。

本人為本科及碩士均為數學專業的碩士在讀生。曾有過多次輔導經驗，不管是語文、英語還是數學的小學及中學階段的學生都有補習過，從高中畢業後至今已1v1補習超過四年經驗。為人有耐心，好相處，希望可以跟家長學生建立起良好的溝通，幫助孩子在科目里找到自己的方向。

現時為香港城市大學欧洲研究专业學生。 家教簡介 📚✨ 各位家長你好！我係一位應屆高考生，成績優異，希望可以幫到你哋嘅小朋友提升成績💪 我嘅成績 📊 在大学成绩优秀且 · 高考語文：136分 · 高考英語：131分 · 語數英政史地全部名列前茅 🏆 我嘅教學經驗 👩‍🏫 我有長期兼職教學經驗，唔係第一次教學生㗎！一直以嚟都有幫唔同程度嘅學生補習，累積咗唔少實戰經驗。 我嘅教學特點 🌟 · 耐心細緻：唔會嫌學生問得多，慢慢解釋到明為止 · 切合現在學習考試：緊貼最新考試趨勢，教嘅嘢實用 · 靈活運用，不死教學：唔會淨係叫你背書，會教你點樣靈活運用知識 · 對學生好：用心教，真心想學生進步 我嘅理念 💡 讀書唔係死記硬背，最緊要係明白箇中道理，識得靈活變通。我會根據每個學生嘅程度同需要，度身訂造適合嘅教學方法，令佢哋唔單止成績進步，仲可以真正愛上學習！ 有興趣嘅家長歡迎隨時聯絡我查詢～ 一齊幫小朋友考好成績！🎯

国家普通话一级 内地師範大學漢語言文學專業畢業， 15年相關經驗经验，本人有耐心，負責任。擅長激發學生學習興趣，一對一定製課件，進步明顯。 內地的廣播電臺新聞播音員， 澳門五星衛視財經類資訊節目普通話配音員 內地的廣播電臺新聞播音員需要層層 選撥，普通話標準要求非常高。 致力於普通話發音糾正。DSE/IB/AP/等中小学中文课程提高。普通話授課。繁体简体均可。成人商务汉语

香港全職資深二胡導師，擁有豐富的私人及小組教學、考試比賽指導經驗。曾參與不同樂團、公開舞臺演出、教授中樂作曲、編曲配器、伴奏及專業錄音。於2012年考獲上海音樂學院、中央音樂學院二胡演奏文憑，並於同年開始教授二胡、高胡，至今已有14年教授經驗。 在十多年全職教授下，1對1指導超過100名學生；考獲二胡九級或以上的學生超過十名。亦培育出兩名導師級門生，投入二胡教育事業，傳承本人所鑽研之教學法和理論。 過往曾在大型連鎖琴行任職，現在名校、直資學校教授二胡班、擔任指揮、樂團訓練。私人教授多位名校學生，例如：男女拔萃、喇沙書院、德望、英華、聖保羅、聖若瑟、聖瑪利等；國際學校學生，例如：哈羅、茵維特、漢基、英基等。同時亦為城中名人明星子女的二胡導師。多年來，協助學生考入不同名校，或其學校中樂團。 課程除了指導學生考取中央音樂學院樂器考試（一級至演奏級）及樂理試外，亦會訓練學生對音樂的領悟和音感，培養成為能夠獨當一面，且有個人風格的二胡演奏者。熟悉學界比賽（校際音樂節、全港中樂大賽、演藝盃大賽等），每年皆有學生在各項比賽中，不同級別組別獲得獎項。 此外，亦有為對中樂有興趣的成人、長者開設課程，以無壓力、興趣為主調，課程包含傳統樂曲、二胡名曲、戲曲、粵曲及流行樂曲，感受中華音樂之美。同時設有幼童（3-5歲）二胡啟蒙課程，以邊唱邊玩邊學的方式，手把手從小培養對中國音樂的興趣，展現天賦。