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【👨‍🏫 導師資歷】 • 畢業於香港城市大學，主修會計 • 擁有5年以上1對1及小組補習經驗 • 中學學生會會長 • 中學港澳區奧數金獎 【✏️ 互動教學】 • 因應學生進度，為每位學生度身訂造，設定每週任務，例如小練習、小測驗 • 溫習課堂重點，從而提升學生學習效率，建立長遠自學能力 【💡 積極態度】 • 致力協助學生自主學習、提升自信心，長遠培養同學良好積極學習態度 • 鼓勵學生提問與思考，推高學習氛圍 【📞 額外服務】 • 課後提供 WhatsApp 問書問功課支援，提升課堂以外服務 • 提供面授課程，時間安排具彈性，可配合家庭需要

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE中文及數學5*，化學及生物5。 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，每星期有回母校幫師弟妹補習。在校也有與同學交流學習 【個人優勢】 可提供本人編寫的個人筆記 1.有筆記可提供 2.邊教邊操題鞏固concept，手頭上大量non-dse題目有淺有深。 3.可以印past paper/也會印些其他出版社/書上的題目做。可幫改卷。 1.中文/英文皆可 2.有返母校教師弟妹經驗（正在） 3.有耐心慢慢講解和教導。 4.可輔導功課/練習，如有需要也可以提供外面出版社的練習冊作為上課內容。

I am a 2024 graduate of Delia Memorial School (Broadway), where the medium of instruction was English. I am a patient and enthusiastic individual, dedicated to fostering a love for language learning in young students. [Academic Background & Qualifications] As a recent graduate from an English-medium secondary school, I possess a strong foundation in both English and Chinese. My education has equipped me with the language skills and cultural understanding necessary to teach effectively at the kindergarten and primary levels. [Teaching Approach & Philosophy] I believe in making language learning engaging and accessible for young learners. My approach combines interactive activities, games, and structured lessons to build confidence and core skills in English and Chinese. I am passionate about creating a supportive and positive learning environment where every child feels encouraged to participate and express themselves. [Personal Strengths] · Bilingual Proficiency: Strong written and spoken skills in both English and Chinese. · Age-Appropriate Engagement: Ability to design fun, educational activities suitable for kindergarten and primary school students. · Patience & Encouragement: Committed to nurturing young learners with positivity and support. · Fresh Perspective: As a recent graduate, I can easily connect with students and understand modern learning preferences.

【基本情況】 本人為24年DSE畢業生。現於香港中文大學修讀物理。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人DSE成績：數學（必修）：5,M2：5，物理：5 【教學/補習經歷】 本人有1年半補習高中物理經驗，亦曾回母校幫師弟妹輔導數學

香港科技大學工商管理系1年級，現時擁有1位中4數學補習學生，自備練習。DSE數學（必修）Level 5*，數學M1（延伸部分1）Level 5。本人於9龍城區BAND 1英中喇沙書院畢業。

【基本情況】 本人為香港科技大學BBA主修學生，於瑪利諾修院學校完成中學課程。本人有紮實的學術基礎，並且在學習中發現自己對數學和經濟特別有興趣，擅長將複雜的問題簡化，讓學生能夠輕鬆掌握。授課風格靈活，會根據每位學生的個別需要量身訂製學習計劃，幫助他們在短時間內提升成績。 【個人成績】 本人於DSE成績優異，數學和經濟科均取得5分，其他科目皆為4分，總成績為26分。這些成績充分顯示出我對學科的深刻理解及解題能力，尤其在數學和經濟方面，有著良好的掌握和實際應用經驗。 【教學/補習經歷】 我曾在1個補習社擔任正式補習老師，經驗為期1週，這段經歷讓我深入了解了如何在集體課堂中調動學生的學習積極性，並且進1步磨練了我的教學技巧。此外，我亦有1年時間為親戚提供補習服務，幫助他們應對學業挑戰。在這些經歷中，我學會了如何根據學生的學習狀況，調整教學方法，並確保學生能夠掌握所學的知識。 【個人優勢】 自編筆記：我為自己編寫了詳細的筆記，涵蓋中1至中6的數學及經濟科學習內容，這些筆記整理了大量常見題型及解法，已經幫助我自己在學業中取得優異成績，並能在補習中提供給學生，作為補充學習的資源。 解題技巧：對數學及經濟有深入的了解，並且能夠將復雜的題目通俗易懂地向學生解釋，幫助他們掌握解題的基本邏輯和技巧，從而有效提升他們的應試能力。 耐心與關懷：本人為人耐心，擅長因材施教，根據學生的學習狀況調整教學方式，並激勵學生保持學習動力，讓他們感受到進步與成就的快樂。

您好！我是Kiki😊 香港本地人英文，粵語、普通話、均達母語程度。擁有4年以上英美留學經驗，已獲劍橋大學碩士課程錄取，即將深造。 🎓 核心學歷與成就 學術背景：畢業於香港大學建築系，獲1級榮譽學士學位，每學年均入選院長嘉許名單，並獲頒本科生研究獎。曾赴美國加州大學洛杉磯分校（UCLA） 交換。 公開考試戰績：於英國私立中學完成中學教育，並取得優異成績：A-Level 3A*1A｜I/GCSE 8科A* (包含數理科目)｜IELTS 總分8.5/9 (2025)。 📚 教學經驗與風格 擁有兩年針對IGCSE物理、生物 (Double Award) 及IELTS的1對1私補經驗。 善於提供個人化筆記、練習及課後答疑，教學風格隨和耐心，旨在幫助學生鞏固基礎、掌握技巧、建立自信。 可為有意赴英美升學的學生提供經驗分享與規劃建議。 ✅ 備註 所有學歷、獎項及成績均可提供證明文件以供核實。學費與具體時間可議，期待與您溝通！

你好我是Alex導師，現在就讀於HKMU general nursing year 5。於9龍城區band 1英文中學畢業，高中讀phy chm bio m2, 擅長理科&教授理科。 同學1般對我評價為易親近，善於同人溝通，有耐性同埋外向。現亦有為幾位初中同學補英文、科學與數學，高中則是數學。讀nursing後對bio更深入了解 幫助同學準備 DSE及中3選科，補過學生包括基督教崇真中學、銀禧中學丶迦密中學丶黃芴南中學等band 1學校，有4年補習經驗，曾任職stem班及科學班導師，可拔尖／補底。 ✨幫助過同學數學科學提升至全級頭5 ✨幫助過同學數學科學由不合格→ 7成 ✨✨用心教導，得到同學及家長好評!

本人現任聖保羅書院小學合唱圖伴奏，前香港中文大學深圳音樂學院講師，3歲開始學琴，初高中就讀於廣州星海音樂學院並跟從香港演藝學院鍵盤係主任郭嘉特先生學習。大學碩士均為全額獎學金獲得者。大學相繼被RAM，中央音樂學院，上海音樂學院，RNCM，Oberlin Conservatory of Music 錄取。 可教授到FLCL級別。所教授學生ABRSM 百分之80 distinction 通過，專業班學生被到RCM，RNCM錄取。

【基本情況】 e.g.本人為18年DSE畢業生，中學為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE英文4，Bachelor Degree Second Hon, Master in HK PolyU 【教學/補習經歷】 e.g.本人有多年私補及補習社補習經驗

自4歲參加兒童合唱團，6歲開始學習古典音樂，考獲聖三一音樂學院鋼琴演奏文憑(ATCL)及英國皇家音樂學院聲樂8級證書。 有豐富演出及伴奏經驗，為英國皇家音樂學院的考生、香港學校音樂節的參賽者、教會詩班鋼琴伴奏及兒童詩班指揮；亦積極參與各類音樂會演出。曾是香港浸會大學音樂系室樂合唱團Cantoria成員。

畢業於香港道教聯合會鄧顯紀念中學 就讀香港中文大學藥劑學系year 1 在2025 dse考獲best 5 29分的成績 在ECON 考獲lv5**；CHEM M1 考獲lv5*；MATH BIO 中文考獲lv5 已有多名中小補習學生及擔任助教的經驗 本人有耐心、有趣、守時、負責任 曾回母校教導師弟師妹的拔尖補習班 亦在考完dse後有數個月的私補經驗 能提供不同名校以及補習社的模擬試卷、練習等 有清晰的概念及對考評局充分的了解，因此能幫助學生釐清他們錯誤concepts 在課後亦能盡快在WhatsApp中回答學生的問題

🥁女導師，主要教授流行鼓、電子鼓、木箱鼓和非洲鼓。 🥁全職教鼓，時間彈性、守時、極少請假。 🥁Trinity Rock & Pop Grade 8 Drums及 Rockschool證書認可。 🥁ABRSM Grade 5 Music Theory 🥁16年打鼓經驗。 🥁12年豐富私人、小組、到校教學經驗。 🥁教授超過300名學生。 🥁眾多學生考取Rockschool及Trinity優異成績 🥁現職Tom Lee Music鼓導師，學生年齡層由3歲至50歲不等。 🥁獨立樂隊鼓手，眾多演出經驗。 教授課程 : 🕴🏻個別授課（1對1） 👯‍♀️自組小組（1對2） 🏫到校班制課程 🌐社福機構、私人機構 私人上課地點: 1. 觀塘區鼓房，鄰近觀塘站及APM商場。 2. 旺角鼓房，鄰近旺角站及油麻地站。 3. 上門學生家授課，場地預約及樂器需由學生負責。

本人為全職2胡導師。於2012年考獲上海音樂學院、中央音樂學院2胡演奏文憑，並於同年開始教授2胡、高胡，至今已有13年教授經驗。曾參與不同樂團、公開舞臺演出、樂曲編曲和配器、伴奏及專業錄音。 在中小學教授2胡興趣班、樂團訓練，及私人1對1教授多位名校學生，例如：男女拔萃、喇沙書院、德望、英華、聖保羅、聖瑪利等，亦為城中名人明星子女的2胡導師，多名學生亦於校際音樂節不同級別中獲得獎項。在十多年全職教授下，考獲2胡9級或以上的學生超過十名。 課程除了指導學生考取中央音樂學院樂器考試（1級至演奏級）及樂理試外，亦會訓練學生對音樂的領悟和音感，培養成為能夠獨當1面，且有個人風格的2胡演奏者。 此外，亦有為對中樂有興趣的成人開設課程，以無壓力、興趣為主調，課程包含傳統樂曲、2胡名曲、戲曲、粵曲及流行樂曲，感受中華音樂之美。

本人為城市大學法律系畢業生。本人於國際學校畢業。本人在IELTS 獲取8分。本人可教授任何程度的英文科。

畢業於Band 1b中學 中文作文分別於DSE和大型補習社mock取得5和5* 中學任教本人的中文科老師曾於教育局內部工作 非常熟識考試問答方向 曾幫助小5學生補習 了解如何跟小學生相處 並能深入淺出地講解課堂內容 課餘時間學生可在Whatsapp問功課

🇭🇰 Hello! I'm a native Hong Kong Cantonese speaker with 30 years of experience in media and creative industries, plus over 8 years teaching privately. ✳️ As a professional TV ad voice actor, I ensure you learn standard, trendy Cantonese. ✳️ As a Hong Kong Cantonese song lyricist, I believe in its unique charm that touches hearts worldwide. ✳️ As an educator, I love sharing language knowledge with students connecting to Cantonese culture. 🈵 Ready for real Cantonese? Let's start!

主要協助學生補底🙇🏻 傳統band1A觀塘區名校畢業 DSE考獲25分 Maths 5* M2 5 Chem 5 英文閱讀reading 5 平易近人，上課氣氛愉快輕鬆易於令學生投入，4年補習經驗。

本人為23年DSE畢業生，畢業於聖公會林護紀念中學，均為全英授課，現讀yr3護理學。本人相對耐心，亦有準備筆記以及試題讓學生學習，分享給學生相關技巧。本人修讀物理化學生物，並擁有三年補習經驗，現任職補習社兼職導師，教授中一中三以及中五學生英語數學和生物，另外亦有上門補習，主要為英文數學普通話和生物。

本人畢業於香港理工大學機械工程學（榮譽）工學士，現時完成香港的航空公司見習機師課程等候入職，至今已經有超過兩年教授中學經驗，即使本人入職後時間都非常彈性，如家長覺得合適亦有空間長補。本人為人細心、有耐性，如果同學有內容尚未明白，亦樂意與同學詳細解釋，因為本人明白由學習、理解以至掌握知識並非1蹴而就之事。有坊間大型及小型補習社教材，能夠透過功課輔導令同學掌握有關內容。