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學歷： - 於香港理工大學電子及資訊工程學士畢業 - ⁠畢業於Band1A英中 - ⁠IELTS成績最高8分（滿分9分） - ⁠DSE英語說話5，中文閱讀理解5* 工作/活動經歷： - ⁠仼職香港國際學校課外活動（機械及編程）導師 -教授成年人廣東話班 - ⁠到土耳其交流及修讀電子工程 - 教授輕微讀寫障礙學生 - 擔任兒童托管義工 個人特色： - 有耐心，鼓勵性教學 - 學生橫跨小1到中6，year4到year9 - 開學後平日下午時間已滿，面授只能星期3 19:45後、 星期5 17:30後或周日，網上授課則時間可商討 -300/hr 起

本人為25年DSE畢業生，本人相對耐心，對教育充滿熱誠，鍾意教導小朋友。而家1直都有喺補習社做緊兼職小學導師 已有半年嘅經驗。職責係教小學生做功課 溫默書對功課等，日常有指導妹妹中3的功課。中學畢業之後就讀幼兒教育嘅科目 本人在學成績DSE英文數學旅款4分，其他為3分；

本人（何sir) 是補習社教師，擁有超過5年的補習經驗； 曾經於香港中學會考取得7A2B的佳績！ 也是香港會計師公會會員（專業會計師）！ 富有耐性及責任感！ 學生可以WhatsApp 問功課！

本人畢業於北京清華大學，國粵語流利標凖，文理科優秀，教學時間靈活。對教導學生耐心熱誠，平和盡責。長於以生動有趣激發學習興趣，誘導學習的專注焦點，擅於深入淺出講解知識點時結合因人而異的理解貫通，著力培養學生的自主學習能力。 全科 (跟功課, 温習和預習)

⭐️理大護理系1年級生 ⭐️DSE Best 5 22分，全部科目均有4級或以上 ⭐️數學、生物科有5的成績 ⭐️1年補習經驗(私補及補習社） ⭐️英文 數學 生物 化學 M1 均可教授 ⭐️耐心解答學生問題、課後問書及跟進服務

本人為一名記者，畢業於城市大學。在題目理解和解題方面，我擁有獨特的思考方法，能夠有效地與學生分享相關技巧。我的學業成績優異，並且擁有豐富的補習經驗，特別擅長中英文教學。

【基本情況】 e.g.本人為24年DSE畢業生，現正讀hkcc工程系，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE數學5分，物理4分

本人畢業於浸會大學心理學系，有7年以上私人補習經驗，了解學生需要並能因材施教，所有學生成績均有明顯進步。本人已考獲英國皇家音樂學院8級鋼琴試並持有5級樂理證書，有10年以上年授琴經驗。本人守時盡責，有耐性和愛心，深明學生在學習上的困難和需要，使學生在學業上有所提升。

本人在2021於香港真光書院畢業，具備5年專補小學及中學數學教學經驗，擁有兩年補習社工作之經驗，同時已有3次小學實習和教班的豐富經驗，教授過超過40個學生，主要教授呈分試及dse的數學應試技巧。 現修讀教育大學小學數學教育榮譽學士學位，現在為year 5 學生。本人曾於2021年DSE數學科英文考卷取得5，並於CRE考試中於英文運用卷中考獲2級成績和通過能力傾向測試。 本人專為數學理解較弱的學生提供適切的學習方法，成功用半年時間把中6學生的數學成績由U提升至2的合格分數，並協助小6學生在校內呈分試的數學科中取得佳績。另外，小學生設有英文補底班。 本人在大學副修特殊教育，為學童提供適切的幫助。另外副修STEM教育課程，能教授學生Scratch, Micro:bit, Cospace等。

香港城市大學英語文學學士學位 Ielts 7.5分 在國際學校任教1年 英語作為母語。教導學生更自然地寫作和口語表達。 有教導兒童4歲以上的經驗 利用自然拼讀法幫助孩子學會自主閱讀。 擁有教導不同英語能力兒童的經驗。 能夠滿足從初學者到高級學員的各種學習需求。

加拿大7年英屬哥倫比亞大學25年畢業，本科主修環境與可持續發展輔修亞洲研究。之前在溫哥華的K1-P6補習班工作，擅長小學全科：中英數常歷史，中學英文地理。會流利4種語言：粵語、普通話、英語、日語。教學理念是以人爲本，擅長為學生創造積極的學習體驗，講解模式簡單易明，激發學生對學習的主動性和創造力。本人爲人樂觀、和善有耐心，善於觀察學生們的行爲和思維認知，並提供正向的回復和指引。

【基本情況】 e.g.本人為17年理工大學畢業生，曾就讀迦密主恩中學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績雖然未稱得上十分優異，但小學階段的學業著重於培養學習興趣, 當學生願意主動學習, 成績自然會提升； 【教學/補習經歷】 e.g.本人於大學時期有2年補習經驗，而且日常在教會中有教主日學, 年齡介乎小學至初中； 【個人優勢】 e.g.有耐心, 可以抽絲剝繭地找到問題所在

我是1名即將畢業的Biomedical Science學生，主修biochemistry, immunology and microbiology, 就讀於澳洲阿德萊德大學，擁有優異的學業成績，GPA 有 6.8/ 7.0。在校期間，我積極參與同學交流，透過討論和合作學習，將知識融會貫通。雖然我沒有補習經驗，但我相信與同學的互動有效促進了我的學習，使我對課程內容有更深入的理解。我希望能運用在大學所獲得的知識和技能，幫助需要輔導的學生。

【基本情況】 本人目前就讀香港理工大學物理治療碩士，學士畢業於香港大學1級榮譽學位，並多次獲得大學獎學金。本人為19年DSE畢業生(Best 6: 39/42) 成績如下： 中文 5 (5*45*4) 英文 5* (55*5*5**) 數學 5* 通識教育 5** 生物5** 化學5** 物理5* 中學就讀Band 1地區名校，中/英/普通話授課皆可。我過往學生囊括小學，中學，大學，IGCSE，IB，A-Level等不同界別的學生。不論是Band 3學校，還是傳統Band 1名校，乃至國際學校皆有我的學生，包括但不限於聖保羅男女中學，拔萃女書院，聖公會林護紀念中學，德望學校，德瑞國際學校和漢基國際學校等，因此我既可為學生補底特訓，亦可提供拔尖提升。本人耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生以協助其短時間內取得顯著的進步。 【教學/補習經歷】 本人從中5開始幫人補習，至今已有近10年補習經驗 。曾任兼職大學導師，升學機構導師，補習社導師，以及託管中心導師。我曾協助學生從年級80幾名提升至全年級頭10；DSE predicted level 1提升至level 4，亦曾協助學生從年級頭10名提升至全年級頭3名；DSE predicted level 3提升至level 5+，當中除了我的輔導之外，亦需學生自律和共同奮鬥的精神。 【個人優勢】 可全英語教學，可提供改文服務，可提供為學生專門打造的精讀筆記和針對性試題，tailor-made study program去有效提升學生成績，以及24小時WhatsApp問書服務。接受網上/面對面授課。已完成《性罪行紀錄核查》。

你好，我有 4 年的在線英語教學經驗，主要教授拼音、語法和會話英語，學生年齡由幼稚園至高中都有。我相信每個小朋友都有自己的能力和學習方式，所以我會因應他們的性格和需要，調整教學方法，讓課堂保持輕鬆、有趣和有鼓勵性。 我曾參加 IELTS 考試，口語取得 8.5 分。我在澳洲大學主修傳播學，並在當地累積了超過 5 年的 digital marketing 工作經驗，因此對海外升學、實際英語應用有很清晰和深入的了解，適合為準備到海外（特別是澳洲）升學的學生提供實用指導，例如會話、面試準備和生活英語。 目前，我正準備修讀 Curtin University 的 Graduate Diploma of Education，希望成為澳洲合資格教師，進1步提升我的教學專業。

家長/同學您好！我叫Yanice，係1個鍾意教育嘅私補導師，專注於幫助學生在學業上取得進步和吸取知識。我係2023年DSE考生，已於香港專上學院畢業，並且擁有IELTS 6.5的英語水平。 擅於🌟輔導小學生功課和溫習默書測驗 🌟中／英文私補 🌟普通話拼音及朗讀 現職補習社嘅功課輔導班導師，已就職2年以上。亦曾為學生進行中／英文私補，均於成績上獲得進步。可以根據不同學生的需求制定個性化的教學計劃及提供輕鬆的學習環境。 ✅鍾意與小朋友相處 ✅有耐性地教導及解釋學生不明白嘅問題 ✅提供詳細的筆記和練習 ✅可以wts問功課

【基本情況】 本人畢業於香港城市大學，自己相對耐心，可教授小學生小1至小6全科，功課輔導。亦會輔導中1和中2的英文和數學。可上1至兩小時。 (屏山圖書館或天北社區中心上課，或可上門) 【繪畫】 本人副修讀插畫設計高級文憑，有興趣亦可以學習動漫電繪課程。 由入門頭像到全身動漫立繪。 此課程由透視開始講解，學習基本描圖，繪畫技巧，適合中學生以上，大學生或成年人學習，對動漫，遊戲有興趣的人士。 (請自備IPAD) 課程有練習作業需完成。 (屏山圖書館或天北社區中心教授) 可上1至兩小時。 【特點】 2人同行，可8折優惠

本人為香港城市大學畢業生，修讀經濟及金融學系，主修金融及副修會計，1級榮譽畢業，現於銀行任全職。本人於中學及大學均有輔導學生經驗，能對學生的功課、測考進行輔導。本人較為擅長中文、經濟、會計等科目。

你好，本人現正就讀城市大學經濟及金融系，主修金融。在2024DSE考生最佳五科取得20分。中、英、數、經濟以及BAFS都獲得4。中學時曾經取得全級頭20名，數學曾取全班第1。作為一名補習老師，我的目標是幫助學生充分發掘他們的潛力，並建立他們的學術自信。我相信每個學生都有獨特的學習方式和需求，因此我致力於個性化教學，根據學生的興趣、學習風格和能力制定適合他們的教學計劃。本人和藹可親，平易近人，相信定能為子女凝造一個更愉快的學習環境，藉此令他們成績突飛猛進，發掘到學習的樂趣。