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本人學歷及成績： · 高中主修 GCE A-Level 數學、進階數學同化學，3科均獲 A 級以上成績。 · 愛丁堡大學環境地質科學系學士畢業。 · 現正就讀香港大學環境管理碩士。 · 即將前往武漢大學攻讀環境科學博士。 教學風格： 我對教學充滿熱誠，性格耐心細緻，擅長用生活化例子解釋抽象概念，幫學生真正理解背後原理，唔係死記硬背。無論係補底定拔尖，我都會因材施教，按學生進度調整教學方式。

As a student, you want more than just lessons—you want mentors who inspire growth, discipline, and confidence. I offer that and more. Born in Estonia and trained as an actor in Paris, I bring a rare combination of European artistic training and structured, logical thinking. I coach chess not just as a game, but as a tool to sharpen focus, patience, and strategic problem-solving—skills that translate directly to academic success. In English, I work with students to build fluency and precision, whether they're preparing for exams, presentations, or simply gaining confidence in conversation. And in acting, I teach more than performance: I teach presence, self-expression, and the ability to communicate with clarity and emotion—on stage, on camera, and in life. Fluent in English and Russian, I connect easily with students from diverse backgrounds, helping them feel understood and supported.

【基本情況】 本人為18年DSE畢業生，讀畢24年香港大學文憑,Diploma, Dramatic Art and Scriptwriting;為中英授課，本人相對耐心，緊慎教導每位學生，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧。 【個人成績】 本人在學品德優異，且於DSE英文閲讀及寫作均為3級，其餘為2級及格成績，希望能讓學生獲取更優秀的成績。 【教學/補習經歷】 本人補習經驗尚淺，有在補習社功課輔導小學生的功課經驗，在校也有與同學交流學習。 【個人優勢】 可提供本人編寫的中1至中3個人筆記或練習。

【基本情況】 本人為21年DSE畢業生，讀拔萃男書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，DSE英文4分 【教學/補習經歷】 e.g.本人有補習經驗

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀9龍真光中學，均為全英授課，現就讀香港浸會大學 護理學學士（榮譽）學位課程。本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧； 【教學/補習經歷】 本人曾在社區中心有補習經驗和教遊泳，和小朋友互動； 【個人優勢】 可提供練習

I am an enthusiastic and dedicated engineering student at The Chinese University of Hong Kong (CUHK), pursuing a major in Electronic Engineering under a full renewable scholarship. My academic journey is driven by a deep passion for innovation, problem-solving, and the pursuit of excellence in my field. As an English speaker, I completed my high school education with strong academic performance and consistently high scores which earned me both a prestigious scholarship and honours at entrance into CUHK. I am profoundly grateful for this opportunity, which motivates me to work with diligence, creativity, and resilience. To further strengthen my academic profile, I successfully completed the IELTS examination with a score of 8, demonstrating my proficiency and commitment to effective communication. I see myself as a curious, ambitious, and persevering learner who thrives in multicultural environments and is eager to contribute meaningfully to both academic and professional communities.

本人畢業於香港中文大學，現時在中環區工作。從大學時代開始，我便熱衷為中小學生補習，喜歡用最簡單易明的方式幫助學生理解難題，同時分享各種應試小技巧。我性格耐心、平易近人，情緒穩定，獲得學生和家長的肯定與喜愛。

嶺南大學會計四年級生，三年補習經驗，目前教授4個初中生全科及部分p1-p6學生。其中不乏有從中一補到中四的學生。 可提供練習。

本人現正職為應用行為分析老師，於國際學校教育中心任教。 背景： 傳統Band1名校德望中小學畢業，同時為英國國際企業傳意文學士學位的一級榮譽畢業生。於IELTS考獲7分。 本人具備4年專補中小學英文私補經驗及2年全科功課輔導班經驗，及曾為有特別學習需要的學生提供有趣且有效的補習。曾於YMCA兼職擔任小一至小六功課輔導班導師。教學理念為先提起學生的學習動機, 後輔助其成才。 提供合適的試題練習，針對各卷做法及技巧。 教授文法，生字，句式等以鞏固語文根基，提供改文及whatsapp問功課服務。

我係Nicole，不必稱呼我為老師希望和學生打成1片。畢業於聖公會林護紀念中學，曾就讀教育大學、東華學院護理及城大電腦科學系。曾獲中文閱讀寫作朗誦獎項。 補習經驗豐富多彩，由幼兒到成人均有涵蓋，令學生願意接納意見，於學術及非學術以外亦見成長。

【基本情況】 e.g.本人目前KongU BSc在讀生，主修生物科，為25年SAT+AP畢業生，可undertake全英/全中（普/廣東）授課，本人擁有較充足補習經驗，並願意在補習中為小朋友傳授學習習慣，應試技巧等 【個人成績】 本人在SAT考試中拿到了1530 (Reasoning 750+Math 780)，並在高中期間3年內取得了10科AP5分（最高檔）的成績，subjects包括 Calculus BC, Microeconomics, Physics Mechanics C, Macroeconomics, Physics C Electricity &Magnetism, Biology, Chemistry, Statistics, Psychology, Computer Science A 【教學/補習經歷】 本人高中4年在校內承擔學生教師 (Student Tutor)1職，並負責為在校學生提供英文考試TOEFL輔導，共幫助10餘位學員提高平均10分TOEFL分數； 本人同時在高中畢業後曾於大陸國際教育機構TestDaily®擔任全職線下助教 (Teaching Assistant)，負責SAT集訓營學員作息安排、學情反饋等，並在抵港後擔任英國生物競賽BBO Online Course TA 【個人優勢】 本人作息良好，可承擔朝早堂之工作； 擁有兩文3語能力，並具有愛心，持續積極參與KongU Serve2Gather Volunteering活動； 本人親歷海外留學申請過程，是USC、UMich、NUS、UCL、UofSyd等海外院校offer holder，並持續在留學機構參與文書 (Personal Statement) 修繕工作，因此英文文筆足夠流暢 (TOEFL Writing Section 29/30)，可額外提供文書修繕服務

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀香港大學專業進修學院保良局何鴻燊社區書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學3分，其他為2-3分； 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，日常有指導中1-3的功課，在校也有與同學交流學習

畢業於香港浸會大學，傳理學士學位財經新聞主修。於2021年DSE中文科及通識科均取得5級成績，中文閱讀及寫作卷考獲5*。 具備5年私人補習及中小學補習班教學經驗，可按照學生程度和需要設計筆記予學生，教導學生針對各卷做法及技巧。

Him sir 20歲 具備4年專業遊泳教學經驗的遊泳教練，持有澳洲遊泳教練牌,拯溺銅章及性罪行記錄查詢證明。曾在公眾泳池泳班、會所以及學校遊泳隊執教，熟悉各年齡層學員的需求和特點。擅長針對性泳姿教學，以提升學員的遊泳技能和安全意識。具備良好的溝通能力，能有效與不同年齡層的學生建立信任關係，致力於提供高品質的遊泳教育和訓練。

傳統Band1英中畢業，就讀香港浸會大學地理系，有4年中小學補習經驗。持有中國香港跳繩總會教練證書，有14年跳繩經驗及5年教學經驗。

就讀院校：香港都會大學 大2在讀 求職意向：體育興趣班教練、 **普通話輔導老師 核心優勢 1. 運動專長突出 ◦ 劍擊項目深耕10年，具備紮實技術功底與競賽經驗，曾獲省級比賽亞軍。 ◦ 羽毛球競技能力優異，斬獲市級比賽前3名，熟悉青少年運動技巧教學與訓練方法。 2. 學科基礎紮實 ◦ 高考數學取得123分，數理邏輯清晰，可輔助體育教學中戰術分析、數據化訓練等內容。 3. 語言能力多元 ◦ 母語為普通話，發音標準流利，可勝任普通話啟蒙與進階教學。 ◦ 第2語言廣東話，能滿足香港本地學生及家長的溝通需求。 教學適配能力 • 擁有長期運動訓練經歷，擅長將競技經驗轉化為趣味教學內容，激發學生運動興趣。 • 熟悉青少年身心發展特點，可結合普通話教學與體育活動，設計「語言+運動」的特色課程。 • 具備良好的抗壓能力與團隊協作意識，能高效完成教學計劃制定與課堂管理工作。