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【基本情況】 15年DSE畢業生，均為全英授課 【教學/補習經歷】 5 yr補習經驗 【個人優勢】 Design thinking professional trainer

我係Cherise，女，為應屆中學畢業生 中學就讀國際基督教優質音樂中學，為band 1學校 主修鋼琴，副修豎琴及聲樂 現時主力為幼稚園至小六學生補習全科/樂理/鋼琴 亦提供初中中文科補習及高中dse課程的音樂科補習 我喜歡與小朋友相處，有耐性，亦熱愛教學～ 會提供自擬筆記及練習，亦可以英語或普通話教學

我有超過5年私人教琴和補習的經驗，亦曾在中學合唱團擔任司琴一職，主要教授初級鋼琴，畢業於香港城市大學，並在香港浸會大學工作了三年。

本人現就讀於香港教育大學，大學四年級，主修音樂，擁有三張ABRSM 8級證書：鋼琴、聲樂、樂理。 主要希望教授流行聲樂、1～5級鋼琴、5級樂理 鋼琴方面： 本人有十餘年的鋼琴學習經驗，有足夠經驗教授初級學生。 聲樂方面： 本人在聲樂上的經歷以流行聲樂為主，先後跟隨超過十名聲樂老師學習，當中包括星級歌唱導師：蔡澤夫、葉富生、彭祖容，從不同導師身上接足到各種歌唱體系，包括：Estill Voice Training, Mixed Voice Technique, Speech Level Singing, etc. 可以用不同的方式令學生明白聲帶發聲的原理，及使學唱歌變得系統化，從呼吸到發聲，再到舞台技巧演繹。 此外，本人自2021年亦開始出席不同的表演，是一名在音樂屆內活躍的表演者，曾踏足的表演場地包括：麥花臣場館、九展E-Max、 維多利亞公園等。本人出演過各種大大少少的表演，有足夠經驗教授學生如何克服舞台恐懼及穩定臨場發揮。 樂理方面： 本人已考取8級樂理，並在5級樂理考試中考獲merit ，雖然以3分之遙與 distinction無緣，但仍堅信自己有足夠的知識與能力助學生考取最好的成績。 另外，本人畢業於元朗信義中學，擅長中文和數學，可補小學及初中全科。

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我曾師從著名鋼琴演奏家梁文尊，考獲LRSM鋼琴演奏文憑, 逾十年教學經驗, 並參加過多場公開比賽及樂隊伴奏。雖然我受過古典音樂的正統訓練，但對爵士樂與電子音樂等當代音樂流派也有深入研究。我的課程將根據每位學生的具體情況量身設計：無論是希望循序漸進、系統性地備試的學生，還是以興趣為主、渴望探索音樂與藝術表達的學生，我都能提供相應的啟發與指導，滿足不同的學習需求。

［基本資料］ 本人為2025年DSE畢業生，於瑪利諾修院學校（中學部）畢業，現今就讀香港理工大學。本人對小學課題掌握透徹，教學熱情充沛，極具耐心，幫助小朋友建立自信與解題能力。 ［補習經驗］ 本人曾在補習社兼職教師，主要教授小學與初中同學，亦曾參加高中時期的義工活動，當中包括輔導小學生功課，以及設計課程教授課外知識。 ［個人成績］ 本人在學成績優異，DSE中文5* 數學5 ［個人優勢］ 本人具備流利廣東話、英文和普通話能力，擅長用問答引導小朋友思考，搭配生活化例子拆解難題，令抽象的概念具體化。在幫助小朋友精準掌握新課程重點的同時，會傳授應試技巧，針對性提升考試作答效率。 本人亦會提供額外資料、練習和試題，並進行批改和回饋。家長可隨時WhatsApp諮詢學生情況和進度，歡迎小朋友隨時提問。

我叫李元熙，是一位20歲的大學生，目前就讀高級文憑護理學一年級。自入學以來，我一直展現出對學業的高度投入，以及在護理領域中追求卓越的強烈志向。今年，我以取得盡可能高的平均積點（CGPA）為目標，這反映了我的上進心和堅毅的工作態度。 我不僅是一位勤奮認真的學生，更是主動學習者，能夠用心思考和積極參與課堂討論。我總是希望深入了解護理的理論與實踐，對新知識充滿熱忱。我的好奇心和參與精神，我她成為課堂中不可或缺的一員。 除了學業成績優異外，我亦具備成為出色護士所需的重要素質。我富有同理心，善於溝通，能夠與同學及病人建立良好關係。相信將來在臨床實習和工作中，我對病人的關懷會有出色的表現。 此外，我十分希望成為一名補習老師，協助小一至中二的學生提升學業成績。我具備耐心與責任感，能夠針對學生的不同需要，提供個別化的指導。她相信，透過自己的努力和經驗，能夠幫助學生建立自信，培養良好的學習習慣。 除了學術教學外，我亦擁有英國皇家音樂學院五級鋼琴資格。我熱愛音樂，渴望將這份熱情與知識傳遞給更多學生。我希望透過教授鋼琴，不僅提升學生的音樂素養，更能培養他們的自信心與表達能力。 憑著我對學業和音樂的熱誠，以及優秀的溝通能力和責任感，我相信自己能夠成為一位出色的補習老師及鋼琴導師，致力於啟發和陪伴學生成長。謝謝你的留意，有需要請找我！

本人就讀於香港大學醫學院，IB體系學生，SAT1550。 我拿到香港大學醫學院 與 香港大學Digital Technology 專業。我以中文、數學、化學、經濟、英文 7分的成績考入。 我會輔導中文，數學，經濟，這些學科都是我非常有把握並且之前教過其他學生的學科。我自認為自己優勢明顯：我是IB體系學生學生，參加過無數IB的大大小小考試，知曉老師考察的重要內容、幫助同學鞏固基礎的內容、以及需要拔高的內容。 我認為MYP階段需要打牢基礎，DP考試均以當場作答為標準，沒有多余時間在考試之前準備太多，所以我認為非常有必要讓同學在MYP最後兩年知曉DP會學哪些內容，並且做一些比DP簡單的練習，這些練習都被我保存在文件夾裏，方便整理、教學。之後同學選課方面我有發言權，選IB課程適合並且需要對應以後職業，選課可以多給同學一些建議。 以下是我的簡介： 從小奧數訓練，是兩屆奧林匹克數學得獎主 小學在國內，擁有非常堅實中文基礎，以備IB中文高階課程的滿分 2019年入學IB MYP階段分數一直穩定在50及以上 DP兩年是我自認為最好的兩年，我的大學申請分數除了一門其他都是7分。 此外，我在去年還額外參加了AP（美國大學預修課程）的考試，AP不同於IB 滿分5分，我獲得Calculus AB 五分，statistics 5分，calculus BC 5分，Microeconomics 4分。也算在課余時間內不錯的成就。

Ms Anthea自6歲起學習中樂至演奏級。 其後因興趣轉為鋼琴，豎琴老師。均有Abrsm 8級證書；及8級樂理資歷。 教學經驗達14年。