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有5年教授學生經驗 現時在理工大學畢業，中學選修商科。曾在校內教授中文閱讀理解，小學速算及劍橋英文。主要為小學生補習，擅長教授中及數，提供全科補習，應付默書考試。 對小朋友十分有耐性，曾私補專注力不足的學生，了解他們的需要，作出適當的鼓勵，使他們喜歡學習。但，面對頑皮學生應嚴厲時嚴厲，絕不縱容學生學習態度惡劣。 另外，學生成績一般，或需要補底。主要原因是因為未找出適合自己的方法。正所謂「授人以魚不如授人以漁」。在補習時，會教授讀書方法及應試技巧。小朋友能從中獲得成功感，才會主動學習。 此外，可提供練習，根據學生不同的學習能力提供適當的輔導。以及，提供課後WhatsApp 解答疑難。

家長好，本人2023年畢業於浸會大學幼兒教育（榮譽）學系，今年已讀畢特殊幼兒工作文憑課程及蒙特梭利證書課程。 我擁有兩年全職幼兒教師工作經驗，教授對象為預幼及低班之幼兒，另曾有教授STEM班、私人教授鋼琴及補習等多項工作經驗，對象為幼兒至小學生。 有賴全職工作的經驗， 本人能夠實踐各種教學技巧，幫助幼兒增進知識，更重要是培養了我在教導幼兒時的耐性和愛心。 透過種種經驗，我真切的明白到幼兒是一張純潔的白紙，作為教師，理應兼顧知識及品格上的教育。 最後，希望家長能給予 本人教學機會， 本人必定盡我所能，為孩子營造輕鬆愉快的學習環境。

幼兒園以及小學我在加拿大完成學業，因此我的英語能力較好。初中時期就讀於大陸的中學，成績保持在年級前20。高中時期，我在加拿大國際高中就讀，取得榮譽畢業，並且獲得畢業金獎。後被香港中文大學醫學院公共衛生系錄取，並附有入學獎學金。現在是一名香港中文大學大四學生。在校期間有去北京大學以及悉尼大學交換。雅思成績overall8。 我可以使用英語或者是普通話教學。教授科目廣泛，可以教授從幼兒園至中三的數學，英語，普通話，物理，科學，生物等等學科，並且可以幫忙輔導功課。個人的教學風格比較幽默風趣。我做事有耐心，細心，提供全英語教學，改文服務，whatsapp問功課服務等。

本人就讀教育系，有專業教育技能以及考獲普通話國家水平達二級甲等，擅長與學生溝通和提供筆記。更主張以遊戲模式令學生更容易學習課本知識，有多年的非華語學生教學經驗以及網上補習經驗。

📚本人就讀沙田Band 1中學，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 📚本人在學成績優異，Best 5 27分，熟悉DSE的課程內容，中文、英文、數學皆有level 5的成績，選修課目更有5* 📚本人相對耐心，即使學生有不明白的地方都可以問至明白為止，且本人會鼓勵學生積極參與課堂，互動式教學令學生更容易了解課堂內容🎯

家長和學生您好！ 我是 Weslyn，來自香港大學理學專業的大二學生，主修統計學。 我為24年內地高考生，高考成績在廣東省歷史類三十萬考生中排名194。高考語文成績：129/150，數學：112/150，英語：146/150。小初高三個階段，我中英數成績優秀且穩定，積累了豐富的知識和學習經驗，可以傳授給學生～ 我為人認真負責有耐心。在家裡，我經常輔導妹妹從小學到初中的功課，能夠耐心地講解知識問題，督促學生認真完成功課，也會給予學生鼓勵，減輕學習壓力。 我可以提供練習幫助學生鞏固知識，也可以提供筆記，方便學生日後溫習。課後，如果學生有不懂的知識點或者功課，我樂意解答。 我來自廣東廣州，普通話為母語。同時粵語英語流利，方便與您與學生的溝通交流。 希望您願意給予這個寶貴的機會，讓我幫助學生鞏固基礎，跟緊學校進度，養成良好的學習習慣，獲得優異的表現。

【基本情況】 本人為23年澳洲阿德莱德大学畢業生，主修数学专业，全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在學成績優異，数学GPA为6.2分 其他均为6分（总分7分） 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，从高中12年级到大学毕业间不间断在进行Year 1-12的补习，大学还有做中文课堂教师助理志愿者的经历，大学毕业后有一年全职在澳洲做数学和物理老师的经验（全英授课） 【個人優勢】 可长期上课，可WhatsApp 上问题 可提供习题

【基本情況】 e.g.本人為25年DSE畢業生，中學時數學phychemm2為全英授課，本人有耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 DSE數學/中文4 中文閱讀卷5* 【個人優勢】 可協助學生編寫適合自己的筆記 根據學生的情況安排合適的教法 幫助學生預習、輔導功課、面對默書測考 【上課時間】 星期四、六、日

現為全職補習老師， 為香港科技大學生物科技畢業生 及輔仁大學職業治療系畢業生 有北歐及臺灣留學經驗 ，操流利普通話與英語， 在大學生物系課程獲取A＋成績及 以GPA 3.9/4 於職業治療系畢業， 過往曾在多個數學及生物比賽獲取獎項， 數學及科學成績優異， 已有10年的私人補習及擔任補習中心老師的經驗， 已有數學及科學的教材練習，也有一套的考試心得與精通考試技巧，利用易明易記既口號帶學生由淺入深學習，幫助學生入腦。 現時有多名補習中的學生，清楚學校的進度。 教導多名小學，中學及大專一年級學生， 包括加拿大國際學校，新加坡國際學校（香港），香港華人基督教聯會真道書院（中學部），聖保羅男女中學，庇理羅士女子中學，香港真光中學，張祝珊英文中學，聖士提反書院，聖士提反女子中學附屬小學，聖保羅男女中學附屬小學，北角衛理小學，蘇浙小學，基督教宣道會宣基小學，等等。

Hello 我叫Michelle 🫶🏻 畢業於香港中文大學，主修酒店及房地產。我曾在英國就讀高中3年並在GCE A-Levels 考獲： - Maths A* - Econ A* - Geog A* - Chinese A* 熟悉香港中、小學及國際學校課程。擅長補小學全科、初中數學及英文、GCSE 數學及經濟。 本人有4年私人補習加1年補習社教學經驗，為人細心有耐性，鼓勵學生思考而非背誦答案，讓他們能夠真正的吸收知識和發展批判性思維。 歡迎學生課外時間以WhatsApp問功課🙌🏻

【基本情況】 本人出生於香港，自高中起於加拿大升學，並已畢業於英屬哥倫比亞大學（UBC）商學院，主修人力資源及商業法律 (Honours Class II)。我能以英語及粵語流利溝通，亦能以普通話授課。本人於雅思（IELTS）考獲平均8分，具備專業英語水平。 【為何我特別】 我同時擁有專業實習經驗及實際補習經驗： • KPMG顧問公司顧問實習生 – 參與跨國客戶的全球銷售培訓專案。 • Seaspan海運公司人力資源實習生 – 設計公司首個實習生計劃框架，並支援招聘。 • UBC文學院人力資源助理 – 優化50個部門的招聘流程。 • 溫哥華補習經驗 – 經常為中小學生提供英語、粵語及普通話補習，並能因應不同程度和需求調整教學方式。 【教學方式】 我註重清晰、有條理的教學，把複雜題目分解為簡單步驟，並提供結構化筆記，方便學生複習。憑藉擔任UBC BizChina會長，管理50名學生的經驗，我懂得如何激勵學生，並耐心指導。 【個人優勢】 • 英語及粵語流利，能以普通話授課 • 專業英語能力（雅思平均8分） • 在溫哥華具備中小學生補習經驗 • 專業實習背景（UBC、Seaspan、KPMG顧問） • 耐心、負責、條理分明，家長放心 📑 可提供證明文件：本人可應要求出示UBC畢業證書副本、雅思（IELTS）官方成績單，以及專業工作實習經驗之證明

英國名牌藝術大學生，澳洲回流 英國名校倫敦藝術大學（University of the Arts London) 畢業, 澳洲進修讀室內設計。外國生活十多年，英語流利，主職藝術創作，顧問設計師。主要教授視覺藝術，美術科，中文，英文，英文會話，數學。另操流利普通話。可用廣東話，普通話，英文授課。

As a mature educator with 13 years of international teaching experience across Asia, the Middle East, the UK, and New Zealand, my teaching philosophy is rooted in the belief that education is a transformative journey that fosters curiosity, critical thinking, and cross-cultural understanding. I am committed to creating an inclusive and nurturing environment where every child feels valued and empowered to reach their full potential. I firmly believe in the holistic development of children, addressing not only their academic needs but also their emotional, social, and physical well-being. By incorporating diverse teaching methods and recognizing the unique backgrounds of each student, I aim to create a dynamic learning environment that promotes engagement and resilience. Having taught in various cultural contexts, I understand the importance of inclusivity and cultural sensitivity in education. I strive to weave global perspectives into the curriculum, encouraging students to appreciate diversity and develop empathy. By integrating international themes and fostering open dialogue, I help students cultivate a sense of global citizenship. I advocate for collaborative learning experiences that empower students to take ownership of their education. Through project-based learning, cooperative tasks, and peer mentoring, I encourage students to work together, share ideas, and learn from one another. This approach not only enhances critical thinking and problem-solving skills but also builds a strong sense of community within the classroom. I view myself as a lifelong learner and strive to instill this value in my students. By modeling curiosity and a passion for knowledge, I inspire students to explore new ideas and pursue their interests. I actively seek professional development opportunities to enhance my teaching practice and stay updated on educational trends, ensuring that my students receive an enriching and relevant education.

My name is Hibah. I am a 18-year DSE graduate, studying Psychology in HPSHCC. I am relatively patient, I have a unique way of thinking about problem understanding and problem solving, and I can share related skills with students. I have excellent grades in school, 4 points in English (Reading:4 Writing4 Listening:5 Speaking:5). 2 points in DSE mathematics, and 3 points in others. I have experience in tutoring kids. I am an aunt, so I am in charge of helping the kids with their homework, from kindergarten to P.5 level. I would like to teach based on the needs of my students, which ever is easier for them to understand.