本人中學畢業於band1女校，現為中文大學心理學系一年級生。有交帶、守時、有耐性 ^小班教學 ^單對單 ^面對面 Zoom ^全中/英教學 O生動教學 O不死記硬背 Owts課業查詢 O保持聯繫 跟進進度 相信各位家長/同學尋找補習老師最關注的要點可能是：1. 導師能力 2. 學生的吸收程度 本人認為要同時在以上兩項條件中有良好的表現， 方能稱得上是有效能的補習。 而本人有信心令家長及同學滿意。 1. 在導師能力方面，本人在文憑試中獲佳績： 於中文科取得等級5*(作文5** 閱讀5*）， 亦在英文、中國文學、倫理及宗教中取得等級5的佳績， 絕對是信心保證。 其次，本人在小學及初中階段學業表現較差， 後來憑藉個人努力及獨特的學習技巧提升成績， 故此明白到學習方法>先天資質的道理。 不論學生的根基如此，即使是能力稍有改進空間的學生， 本人亦有信心可切身處地地代入及找出學生的學習問題， 針對性地助其作出改善。 2. 在學生吸收程度方面，本人有補習及教學方面的經驗， 有信心令學生對課堂內容有良好吸引： 本人曾任教於補習社及教育中心， 不論是小班教學及單對單教學也有一定的經驗， 明白如何能因材施教，貼合不同學生的特點及需要， 以及制定最佳的學習方案， 透過生動不死板的方式以提升學生的學習興趣， 使其能真正吸收課堂內容，令學習成果更大。 而在課後時間， 本人也會與家長/學生保持聯絡， 以了解學生的學習進度， 以及相討如何調節學生的學習方案。 學生如在課業上有問題，亦可wts詢問。