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【前 10 年特殊學校資深註冊教師】香港註冊教師｜專科 SEN 兒童學習及社交行為訓練｜中學及小學全科輔導 【基本情況】 本人為香港註冊教師，具備近 10 年特殊學校全職教師經驗，長期站在特殊教育第一線。本人性格極具耐心、同理心與親和力，深諳不同發展階段學童（包括 ASD 自閉症、ADHD 專註力不足/過動症、讀寫障礙及輕中度智障等）的心理特徵與學習痛點。善於根據學生的獨特興趣與能力，制定個人化（IEP）的教學策略，啟發學習興趣並建立學習自信。 【學歷及專業資格】 專業資格： 香港註冊教師 (Registered Teacher in HK) 公開考試成績： 香港高級程度會考 (HKALE)： 中國歷史 (C)、經濟學 (D)、中國語文及文化 (D) 香港中學會考 (HKCEE)： 中國語文 (C)、英國語文 (C)、中國歷史 (C)、世界歷史 (D) 語言能力： 廣東話（母語）、流利普通話及基礎英語教學能力 【教學 / 補習經歷】 10 年特殊學校全職教師經驗： 負責課堂教學、個別學習計劃（IEP）擬定、行為介入（Behavioral Intervention）及社交技巧小組訓練。 豐富一對一及小組輔導經驗： 長期指導小學生中文、歷史、文科及小學全科，擅長將複雜知識拆解為易於吸收的小步驟，幫助學習進度落後或有特殊需要之學童逐步建立系統性思維。 跨專業合作與家長溝通經驗： 曾與言語治療師 (ST)、職業治療師 (OT) 及教育心理學家 (EP) 深度合作，能給予家長極具建設性的家庭引導建議。 【個人優勢】 10 年實戰經驗，非一般大學生兼職可比： 擁有真正特殊學校體制內 10 年經驗，對 SEN 學童的情緒管理、專註力引導及行為塑造具備極高的專業敏銳度。 極致耐心與正面鼓勵機制： 獨創分階段獎勵與微步教學法，能有效降低學童的學習抗拒感，特別適合學習動機較弱或情緒易波動的學生。 教具與教材支援： 可根據學生程度，提供自製的圖卡、結構化學習單及專註力訓練工具，讓學習過程更具趣味性與實用性。 靈活彈性教學： 可提供上門一對一專利訓練/課業輔導，亦可配合家長提供家庭教育與行為管教的專業諮詢。 📩 聯絡與服務範疇 服務對象： K3 至 中六 SEN 學童 / 小學全科 服務地點： 港九新界上門教學 / 網上 Zoom 補習 / 社區中心 服務時段： 逢星期六、星期日（時間可議）