There is always the right one near you

本人為25年DSE畢業生，現就讀香港城市大學管理學，曾就讀band 2中學，能夠理解底子較弱的同學的學習難題，能因才施教。 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學Lv5，商業管理Lv5*，中文Lv4(5*/4) 【教學/補習經歷】 本人曾任補習社導師，亦有幫助母校學生進行補課，教學經驗豐富，無論是初中高中補底拔尖均有經驗 【個人優勢】 本人可以提供商業管理的筆記，完整數學program和mc技巧

大家好，我是Fiona，1位擁有 5年以上豐富教學經驗的專業補課老師。我今年29歲，持有普通話2級甲等證書以及正式的教師資格證書，致力於為學生提供高品質的普通話課程及小學生中國語文補習服務。 在我的教學生涯中，我1直秉持著耐心和細心的態度對待每1位學生，確保他們能夠在輕鬆愉快的學習環境中成長，並取得顯著的進步。我特別擅長1對1個性化輔導，能夠根據學生的具體需求定制專屬學習計劃，幫助他們在最短的時間內獲得最大的提升。 為了輔助教學，我還精心準備了1系列電子版粵語配中文的PPT及文檔資料，這些資源不僅豐富了課堂內容，也極大地提高了學習效率。無論是想要提高普通話水平，還是需要加強小學階段的中國語文基礎，我都將是你理想的選擇。 歡迎有意向的學生或家長聯繫我，讓我們1起開啟1段充滿樂趣與收獲的學習之旅！ 具备多动症儿童专属教学辅导经验，熟悉专注力引导、行为习惯矫正及个性化教学方法；同时拥有本地生、国际生双重教学经验，适配不同学情、学习节奏与教学模式，因材施教针对性强。

畢業於紐西蘭奧克蘭大學（主修數學及統計學），具備 6 年海外留學及生活背景。 擁有 5 年豐富補習教學經驗，曾任職於知名教育機構 Eye Level，熟悉不同學生的學習痛點。本人教學作風嚴謹、守時有禮，且極具耐性，擅長將抽象的數學概念轉化為邏輯思維，因材施教，建立學生解題信心。

本人為26年DSE畢業生，畢業於拔萃男書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 predicted grade Math:長期在5*-5** 間徘徊 M1: 5* Eng: 5 中文：4 Econ：5 Chem: 5

Hello 我係Daniel. 香港中文大學，精算學，一級榮譽畢業 10年經驗 數學科： 數學必修部分及延伸部分單元2均5** 級 物理 5* 及 經濟5* 我所有學生均有level 5 or above. 95% 拿了5*. 60% 拿了5**. ▪︎自創15計算機程式解決 8成 必修 和 6成 M1/2 問題 重新編寫坊間的程式，讓你感受數學拿* 至 ** 是按計算機按出來 公開考試 卷1 2小時15分鐘，本人用計算機技巧，用1小時就完成，更把整卷重做2遍，卷1取接近滿分 我會教你必修部分 運用計算機技巧 和 MC 45/45 的按法 ▪︎5** v.s. 5* 導師 5**  導師對所有概念瞭如指掌 有些 5* 導師會解錯題 ▪︎著重“1理通，百理明”，拒絕過度操練 ▪︎考試技巧 擁有所有DSE題型shortcuts 和 計算機應用技巧，超越所有坊間補習名師 ▪︎私補 v.s. 大型補習 私補老師為學生度身訂造課程，主攻同學最弱的概念；大型補習老師不能顧及個別同學需要 本人曾修讀教育心理學 英文科： IELTS 8.0/9.0 - Very good user - Reading 9.0 - Listening 9.0 - Writing 7.0 - Speaking 8.0 曾英國留學1年 大學獲超過 50萬獎學金 Best 5 31/35

美國加州大學聖疊戈分校（UCSD）社會學學士 香港教育大學兒童與家庭教育碩士 現職私立國際學校心理學科教師，同時負責學生事務及家校會（PTA）協調工作 曾任國際幼兒園及英語學前班教師，累積4年幼兒及兒童教育經驗 教學理念 心理學不是死記硬背的科目。我將社會學的宏觀視角與兒童家庭發展的專業知識結合，引導學生用貼近生活的案例理解理論，並掌握考試答題技巧與批判思維。課堂重視互動，鼓勵提問，幫助學生建立對心理學的持續興趣。 現職國際學校教師：最了解GCSE課程要求與評分標準，時常跟隨學校參加考試局培訓 兒童與家庭教育碩士背景：擅長因應青少年學習及情緒需要，建立亦師亦友關係 學生事務及家校協調經驗：能與家長保持高效溝通，定期匯報學習進度 可中／英授課：配合本地或國際學生語言習慣

本人在英留學，由GCSE開始，現在大學就讀於University of Exeter. GCSE選修business (9) Economics (9), mathematics (7) Alevel 選修business (A), Economics (A), mathematics (B)以及English (B). 本人雖未有補習經驗，但之前在港就讀中學曾擔任功課輔導

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，現就讀香港城市大學，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧，亦會根據學生的弱點提供練習 【個人成績】 本人DSE數學為5分，而中文,M2,物理均為4分； 【教學/補習經歷】 本人曾有一年補習經驗，也有與同學交流學習； 學生可以隨時WhatsApp問問題，我會很樂意解答

您好，本人畢業於美國 Brigham Young University–Hawaii，主修 International Cultural Studies，具海外學習背景及良好語言基礎。英語能力方面取得 IELTS 7.5 成績，並於政府 CRE 公務員考試中獲中文及英文第二級。 現於專業環境工作，具穩定職業背景及良好時間管理能力。多年來亦有小學及初中補習經驗，了解不同年級學生的學習需要，會按程度提供筆記及練習，加強基礎及答題思路。 希望能以穩定及有系統的方式協助學生進步。謝謝考慮。

🌟 香港理工大學醫療化驗科學系DSE best 5 27分｜數學・生物・化學・M1｜瞄準5、紮穩基礎皆可 我是2025年DSE考生，獲得DSE 27分，數學和生物5*，M1和化學5。現正於香港理工大學修讀 醫療化驗科學。 我擅長將學科知識轉化為清晰易懂的教學語言，並著重培養學生的邏輯推演、審題技巧與答題結構，目標不僅是提升分數，更是建立持久有效的學習方法。 📊 個人成績與學術亮點 * 2025年DSE成績： * 數學：5* * 生物：5* * 延伸數學（M1）：5 * 化學：5 * 中文：5 * 校內表現： * DSE成績位列全校第2 * 高中階段校內成績長期保持全級頭10名 📚 可教授科目 * 小學（小1至小6） ：數學、中文 * 初中（中1至中3）：數學、科學 * 高中（中4至中6）：數學、化學、生物 * 教學形式：1對1 、小組教學、線上、面授 ✨ 我的教學優勢 * 數學：題型辨識、模型建立與速解技巧 * 化學/生物：長題目答題框架、實驗題表述邏輯 * whatsapp問功課服務

26 年DSE畢業生，畢業於聖保祿中學。本人做嘢積極，容易相處。在校期間亦參與不少的活動，以英文辯論為例，由中二開始參加，亦獲奬無數。曾在星島校際辯論賽中獲獎以及在香港模擬法庭比賽中連續兩年獲獎。 同時學識不同樂器（鋼琴，管風琴，同埋手鈴），鋼琴十二年，五級distinctions ,亦已考獲八級。以往有幫學校伴奏，亦有從小加入合唱團的經驗。管風琴organ 從中二開始學，已經學咗四年。手鈴亦有考過四級，從小學三年級開始學，直到現今也有參與樂團，亦有不少演出經驗。

你好，我出身於Band 3學校，因此最明白能力稍弱的同學在學習上的困境——底子弱、概念亂、不知從何入手。正因如此，我花時間由基礎重新打磨，一步步理清常見誤解，最後在2025 DSE經濟，數學考獲5級。我清楚學生「唔明邊度」，同「要做咩先會進步」。絕對可以幫助學生補底拔尖。現就讀香港中文大學工程系。

星期一至日都可 小學補習（功課輔導、幫助溫習默書、測考） HKDSE 英、數Level 4 願意學習、用心教導

【基本情況】 本人畢業於英國諾丁漢特倫特大學（Nottingham Trent University）數學系，取得二級榮譽甲等學位（2:1）。曾於英國完成 GCSE 及大學基礎課程，具備良好的中英文能力。本人有耐性、責任感，擅長以循序漸進的方式講解數學概念，幫助學生建立穩固基礎。我熱愛學習，亦樂於分享知識，幫助學生提升對數學的理解及學習信心。 我相信學習是一個持續探索與成長的過程，教育的價值不僅在於提升成績，更在於培養學生的思考能力、解難能力及自主學習能力。我希望透過耐心及有系統的教學方式，因應學生需要提供適切指導 【個人成績】 GCSE 數學取得 A 成績。大學主修數學，曾修讀線性代數、微積分、概率與統計、圖論及微分方程等課程，成績良好。 【教學／補習經歷】 本人擁有近三年一對一數學補習經驗，主要教授中學程度數學。曾提供面授及網上課堂，能根據學生程度調整教學方式，協助學生理解概念、改善解題技巧及提升學業成績。 【個人優勢】 可按學生需要提供自製筆記及練習。擅長將複雜題目拆解成清晰步驟，著重培養學生的思考方法及解題能力，幫助學生建立信心並提升成績。 【English Profile】 I am a Mathematics graduate from Nottingham Trent University in the UK, where I obtained a Second Class Honours (Upper Division) degree. I am passionate about learning and enjoy helping others develop their understanding and confidence in mathematics. I see learning as a lifelong process, and I believe education is not only about improving grades but also about developing problem-solving skills, independent thinking, and curiosity. I aim to explain concepts clearly and patiently, adapting my teaching approach to suit each student's needs. I have nearly three years of one-to-one mathematics tutoring experience, teaching secondary school students through both online and in-person lessons. I am patient and organised, and I focus on explaining mathematical concepts clearly in a step-by-step manner. My goal is to help students build a strong understanding of mathematics, improve their problem-solving skills, and gain confidence in their studies. I can also provide tailored notes and practice materials based on each student's needs.

從加拿大回港的港人，大約十三歲就在加拿大生活，直到十年後回港。能操流利粵英語及普通話。有其中教授的學生成積大有進步。在大學時期副修心理學，亦可開托兒童其他方面的才能！

【基本情況】 本人為26年DSE考生，讀聖公會林裘謀中學。本人教學註重清concept，學會拆題技巧、訓練思維、提供答題思路，而非只是操模擬試卷。透過提升對課程知識的應用技能，使成績能夠有進步，及能應對不同創新的題型。可以提供不同學校/出版社mock卷及by topic練習，隨時歡迎whatsapp問書。會提供不同練習鞏固課堂所學，及制訂學習計劃。 【個人成績】 英文長期全級頭十五，數學課由不合格進步至F6模擬試全級第十五。 學校英文/數學/物理/生物predict level 5；化學5** 中六校內排名：英文第五；化學第二；生物第三；物理第六 香港數理教育學會mock predict物理5*

本人是中國語言及文學文學士學位，主修語言，專科是藝術設計系。以普通話導師和手工藝導師身份和多間教育中心合作，有超過十年豐富的教學經驗。我的學生有幼稚園K1-K3，小一至小六。另外也有教朗誦班經驗及在香港考評局擔任GAPSK普通話水平考試小學級別的測試員。我擅長把故事性與互動融入課堂，讓孩子在輕鬆氛圍中提升語言能力。 在教學中，我能因材施教，以朗讀、會話、拼音、遊戲、故事教學，能照顧不同程度的學生，並善於設計活動，幫助孩子在合作中提升表達力與自信心。 教學特色： 1.在創作中學普通話，在語言裡發現美。 2. 手工與繪畫結合語言，讓孩子邊玩邊學。 3. 用故事與藝術，點亮孩子的普通話之路。 4. 語言＋藝術＝快樂學習，全面成長。 5. 讓普通話課堂充滿色彩與創意。

【基本情況】 e.g.本人為26年DSE畢業生，就讀聖公會林護紀念中學，教授英國語文，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 e.g.本人在學成績優異，英文級排名20～，在遵理Patrick cheung遵理全港DSE模擬試2026英文作文考獲18/21成績，相等5**。 【個人優勢】 e.g. 本人參與過多場英文辯論比賽並在UNSDG debating competition 獲獎，擅長寫作及說話卷，可提供筆記和練習。

香港大學中國歷史研究碩士畢業，於中學協助教學工作七年，有豐富面對中學生經驗，細心、有耐性。特別適合欠缺自信、自覺成績欠佳的學生。

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，讀廖寶珊紀念書院，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧； 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE Best 5 21，今年再考數學預期能獲5，由此深知數學由4提升至5水平的要訣，能夠助學生更上一層樓； 【教學/補習經歷】 本人有一年擔任補習社數學導師的經驗，學生包括小學至應屆DSE考生； 【個人優勢】 可提供by topic的練習和筆記，讓學生更容易溫習和吸收