Search for Information and Communication Technology（ICT） Tutor

本人2023畢業於香港大學理學士（雙主修）。 擁有 8 年豐富 DSE 私人補習經驗的，我專精於 DSE Chemistry 化學 及 Biology 生物 雙科 DSE 頂尖實力保證 DSE 化學科 5** DSE 生物科 5** 大量補習筆記和試題 往績彪炳：2024 DSE 所有學生奪得 Level 5 或以上！ 概念理解、解題技巧或應試思維上，都極具成效 全面覆蓋中文卷及英文卷 精通中文卷及英文卷的考評模式及答題要求。 獨家自製筆記，精準貼近考評 我投入大量時間和心血，製作了豐富的獨家專業膠裝筆記。 我的學生來自各類學校，包括傳統名校（男拔、華仁、聖言）、Band 3 學校、夜校生、自修生，以及有 SEN（特殊學習需要） 的同學。

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧並教授學生如何以最快的方式了解問題內核並解決問題 【個人成績】 本人在學成績優異，DSE數學5分，ICT5*，中文閱讀理解5分，生物和M2 4分；英文3分 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，日常有指導弟弟妹妹功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 本人可傳授學生，本人日常的學習方法 以及拿分絕技 並能提供題目解析

本人為2024年DSE畢業生，曾讀新生命教育協會呂郭碧鳳中學，均為全英授課，本人有近兩年的補習經驗，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧，並且能夠悉心教導學生 【DSE成績】 - 英國語文、物理、數學 5 - 資訊及通訊科技奪得 5* 【校內成績】 - 畢業於Band 1中學，整體成績全級頭十 - 資訊及通訊科技全級第1 - 生物、物理全級頭3 - 目前就讀香港中文大學護理系 【個人優勢】 - 可以因應個人需求準備課堂筆記 - 補底較為合適 - 可以在WhatsAPP問功課

【基本情況】 e.g.本人為25年北京師範大學畢業生，讀數學書院，本人持有大陸教師資格證，相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【教學/補習經歷】 e.g.本人有補習經驗，日常有指導功課，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 e.g.可提供順口溜

本人為2020年DSE畢業生，讀聖方濟書院，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧。而且不同於學校教育，更針對學生個人性格，尤其本人曾於中學擔任會社秘書。另外本人亦曾於英國渡輪大學Durham University 金融學科畢業 (Upper Second Class Honours)，並且當時亦擔任Finance Society 秘書1職。 能把從中語言、與人交際等經驗分享 【個人成績】 本人在學成績DSE 經濟5分，中文分卷5分，對邏輯分析能力為強項，亦喜歡閱讀古今中外不同的書本文章。 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，曾於數間補習社任職。亦曾回到中學分享DSE考試經驗，由學校預計最佳5科13分到最後成績最佳5課20分。 【個人優勢】 可提供本人編寫筆記，WhatsApp問功課服務，線上學習，亦能夠分享中學大學不同經歷作經驗分享

本人為2025 DSE 考生，數學考獲level 5，其他則為Level 4，補習方式為解答學生在學校功課上等遇到的問題，並提供題目和預習等方式加強學生學習

本人為22年DSE畢業生，現為 嶺南大學 歷史系 4年級，畢業於基督教香港信義會元朗信義中學，均為全英授課。我以耐心和細心的態度面對每1位學生，能夠根據不同學生的需求制定個性化的教學計劃，專註於教授文法、生字、句式等基礎知識，幫助學生加強語文基礎。同時，我也能夠提供各類卷子的解題技巧，協助學生更好應對考試挑戰。本人有4年補習經驗，曾在多個學校擔任導師，包括明愛屯門馬登基金中學、中華基督教青年會小學、天水圍鄧英業小學和姚達之小學。此外，我也有指導SEN學生，和私補選修科的經驗。

神經科學博士生導師｜善用科研思維教學｜從源頭理解概念，為DSE/IB和入大學打好穩固基礎 #科研思維教學 #長期補習 #全理科補習 #中英文教學 #醫科準備 #概念理解 ________________________________________ 為什麼我的教學不同？ 許多學生覺得理科難，是因為1開始就用「背誦」代替「理解」，基礎不穩，越學越吃力。我的目標，是帶你從源頭拆解知識，用科學家做研究的邏輯來學習。 傳統教學 📖📖: 普通補習 告訴你「這個知識點要背」 題海戰術，重複練習 關註「這次考試分數」 個人教學特色🧠💡 : 我的「科研邏輯」教學 帶你搞懂 「這個結論是怎麼來的」 教你拆解題型，找到萬用解題路徑 幫你建立科學思維，讓物理、化學也學得更輕鬆 ________________________________________ 我是誰？ 我是1名香港城市大學的神經科學博士生。我既從事探索腦部疾病療法的前沿研究，也擁有紮實的學術訓練背景（博士GPA 3.91/4.30，多門核心科A+）。我深信，卓越的學習能力本身就是1門科學。因此，我的教學不僅涵蓋生物、化學等理科，更致力於傳授背後的科研思維方法與科學領域必備的學術英語能力（包括文獻閱讀、專業術語與學術寫作），旨在為學生的DSE/IB考試、大學研究乃至海外升學，提供1套完整的能力解決方案。 我選擇這個領域，正是因為著迷於 「大腦如何學習與記憶」 。這讓我不只關註教知識，更關註如何用科學方法，讓學習本身變得更高效。我的學術背景橫跨分析化學、醫學生物科技到前沿腦科學，擅長將複雜概念還原為清晰的邏輯骨架。我相信，紮實的理科基礎與清晰的科學思維，是學生未來無論選擇醫學、科研還是任何理工專業最寶貴的資產。 我有3年私人及補習社教學經驗，也當過大學助教。我深知學生在哪裡「卡住」，因此我的教學核心就是 「從源頭理解」——帶你看清知識的來龍去脈，讓你學會自己推理，告別盲目背誦。 我的承諾 • 耐心與條理：我會1步步帶你搭建堅實的知識框架。 • 嚴格與負責：在關鍵問題上我會要求嚴格，確保你真的學懂。 • 超越分數的視野：核心目標是讓你掌握「如何學習」的能力，這不僅是為了DSE/IB，更是為了你在大學及未來職業中的持續成功。 ________________________________________ 我現時可於平日晚上或週末進行補習。 如果您覺得我的方法合適，歡迎直接留言 請告訴我： 1. 學生的年級 2. 最近的成績/最感到困難的課題 我們可以用1堂課的時間，專註解決1個最頭痛的章節，讓你親身感受這種「從源頭理解」的學習方式，是否真的適合你。

中大電子工程系Year2 GPA3.17 DSE數學5 物理4 M2 3 未有補習經驗，在校有指導同學功課 有耐性 彈性上課時間 能英文溝通

【基本情況】 本人為25年DSE畢業生，本人相對耐心，中學書本課業主要為英文。對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧，以及與學生討論得出答案，避免跳過思考過程 【個人成績】 本人在學成績尚可，DSE資訊及科技5*,物理4分，其他為3分； 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可以借助實物把抽象概念具體化

【學術背景】 本人2025年畢業於香港都會大學取得數碼及互動娛樂文學士學位 中學期間成績名列前茅，亦擔任Head Prefect、班長及課外活動團體主席等領袖職務，富責任心和細心，待人接物有耐性與禮貌 【教學風格】 傾向有趣的教學方式以提升學生的學習興趣及培養獨特思維方式 【資歷及經驗】 國家普通話水平測試已考取2級甲等成績，取得90分高分 曾在社區中心擔任課餘托管導師，為小學生提供功課輔導及學業支援 中學期間參與學長輔導計劃，為初中學生提供學業支援；升學後亦有與中學師弟師妹保持聯絡，為他們在學業上解惑 【上課模式】 Zoom授課，互動式教學 接受課外時間透過WhatsApp詢問功課

就讀於Band1a英文中學及海外大學畢業，本人從事全職補習8年，主要教授小學至高中學生的英文、中文、數學、常識、科學及經濟。多年來已協助超過1百2十位學生，當中包括 Band 1、直資及國際學校的學生，對不同能力、不同學習模式的學生都有相當掌握，能快速理解他們的弱項並安排合適的教學方法。 我畢業於英國愛丁堡大學及倫敦國王學院。英文為我的日常語言，口音純正自然，能為學生提供真正的 Native-level English Input，在詞彙、文法、拼音、閱讀理解、寫作結構以及英語表達方面都能作出有效提升。無論是加強基礎、提升成績，還是為國際學校課程補底，我都具備多年的經驗。 我性格有耐性，善於因材施教，能照顧基礎較弱或專注度較低的學生，同時也能為程度較高的學生提供更具挑戰性的練習。我亦非常重視與家長的溝通，會定期匯報學生進度及改善方向，讓家長清楚了解子女的學習效果。 希望能有機會協助您的孩子建立穩固基礎、提升能力及增強自信。若有興趣，歡迎與我聯絡。謝謝。

I am a 24-year old University graduate in Mathematics, studying overseas in Canada at the University of British Columbia, and in Singapore at the National University of Singapore (all taught in English). I have experience with tutoring international students in a patient and empathetic manner. As a product of my studies and experiences, I have a strong sense of breaking complex problems down into simple and comprehensible components, and I am eager to share these skills with students. I have maintained a place on the Dean's Honour List for academic excellence in my university studies, and have participated in informal private tutoring programmes to apply what I’ve learned in a constructive way for others. Eager to aid students in the most effective way I can, I am happy to provide those I tutor with additional support; including answering WhatsApp questions, writing quizzes and tests myself and evaluating students' progress with them.

本人本年畢業於香港科技大學工程系，教學認真，亦有4年補習經驗，能因應學生能力調整進度，亦能按學生需要設計筆記，着重理解多於單純背頌，相信能使學生更好掌握知識。本人個性隨和亦有耐性，能夠按步就班地解釋概念及難點

【基本情況】 本人為香港理工大學電子計算及人工智能學系學生 DSE主修數學，ict，m1 可以講解數學概念，令你從跟本了解數學 ICT的programming或電腦概念 【個人優勢】 - 可提供本人編寫的個人筆記 - Whatsapp 問功課

【基本情況】 您好！我於2023年畢業於中文大學，榮獲1級榮譽理學士學位，並雙主修計算機科學及其他相關科目。擁有8年豐富的DSE私人補習經驗，我專注於數學、物理及ICT3科，致力於幫助學生提升學業成績。 【個人成績】 DSE數學科：5** DSE物理科：5** DSE ICT: 5* 本人中文大學雙主修1級榮譽畢業，大學成績本均佳有A-或以上；中6更曾於全港模擬試數學中考獲全港第1； 【教學/補習經歷】 本人有6年補習經驗，主力補數及理科和編程； 補習資料：提供大量補習筆記和試題，幫助學生針對考試進行有效準備。 過往成績：2024年所有學生均奪得Level 5或以上的成績！ 【個人優勢】 教學方法：強調概念理解、解題技巧和應試思維，確保學生充分發揮潛力。 全面覆蓋：教學內容涵蓋中文卷及英文卷，配合針對性教學策略。 我所提供 精通考評模式及答題要求。 獨家製作的專業筆記，緊密貼近考評標準。 教授來自不同背景的學生，包括傳統名校、Band 3學校、夜校生，以及有特殊學習需要的同學。

本人於港島區英中聖士提反女子中學畢業，高中曾考獲全級第8名，獲得獎學金；導師有豐富小學及中學補習經驗。導師在中學文憑試中，取得了多個科目5*的優異成績，包括中文、化學及物理；同時在英文、數學、通識及生物方面也獲得5級成績。中學時並獲選為elite student銀獎(全級第3-5名獲得最多學科獎項)。此外，導師於中學期間的中文科表現尤其突出，曾連續3個學期在全級名列第1。 在數學方面，導師在高中時期更達到top 5%的優異排名。數學延伸部份亦曾連續兩個學期獲得滿分。生物科考試亦長期在全級十名之內。 英文ielts考試更多次獲得7.5的佳績，其中聆聽和閱讀更獲得8及8.5的成績 導師於香港大學修讀藥劑學學士畢業連續4年累積GPA在3.0以上。目前更在英國大學的醫學院攻讀醫科，獲得全級top 10%的名次，現在更就任醫科1年級學生的補習老師，具備跨學科的知識與實戰經驗。 導師亦樂意提供全中文/英文教學、改文服務、全天候WhatsApp問功課服務以及提供歷屆試題。

我是1名女導師 ，於9龍塘傳統Band 1英文中小學（德雅中學） 畢業，中學公開試成績優異，數學達5** 、中文5 ， 城市大學（銀行及經濟學）畢業生，相關補習工作經驗達7年。 學生包括幼稚園、小學至初中生。 曾為多名喇沙小學學生補習拔尖、補底。也曾於幼兒中心作導師，為幼兒學生考取1線小學。 可上門授課，也歡迎家長帶小朋友來老師住所上課

【基本情況】 本人現就讀於墨爾本大學（The University of Melbourne），主修 Computing and Software Systems 及 User Experience Design。在學期間累積了充足的電腦及設計知識，能以系統化及有邏輯的方式協助學生掌握學習重點。 【教學/補習經驗】 本人具備良好的溝通能力及耐性，擅長將複雜的概念簡化成易於理解的內容，特別重視學生「理解概念」與「應試技巧」的結合，幫助學生不但懂得答題，更能靈活運用知識。 【個人優勢】 我重視學生思維訓練與實際應用，能夠針對學生的學習進度提供個別化指導，亦樂於分享自己的學習方法與備試策略，協助學生在學業上更有效率地進步。